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關(guān)于《女生日記》的讀后感范文

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  《女生日記》這本書是一部以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)生的成長小說,同時也是給家長和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書.下面就是小編給大家?guī)淼年P(guān)于《女生日記》的讀后感范文,希望大家喜歡!

  篇一:關(guān)于《女生日記》的讀后感范文

  這個寒假,我懷著好奇的心讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》,越看越讓我愛不釋手,只用了兩天的功夫我就看完了,書中的許多故事情節(jié)都讓我感動,也給了我許多啟示。

  《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂和煩惱。冉東陽長得不漂亮,學(xué)習(xí)也不是很好,但卻是個男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。她很有愛心,總想用自己微薄的力量去幫助需要幫助的人。她有很好的爸爸媽媽,他們與其他的家長與眾不同,畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)功課,而是帶她出去玩;她想資助梅小雅的媽媽開店,他們?nèi)χС?為了幫助馬加,她的爸爸媽媽竟然同意她一個人呆在家里……

  冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師,每學(xué)期都會給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語卡,鼓勵同學(xué)們;數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生們的自尊心,考試成績只批“A B C D”,而且也不是完全根據(jù)成績而定的,而是如果你進步了好多,也一樣可以得“B”;音樂老師米老師,利用一個小小的計謀,使同學(xué)們在唱歌比賽時,綻放出燦爛的笑容,在比賽時榮獲了第一名。

  和冉東陽相比,我雖然不像她那么優(yōu)秀,但我和她一樣也是個善良的小女孩,喜歡幫助同學(xué),也和她一樣有一個好的家庭,一樣好的父母。我考試不好的時候,爸爸媽媽也不責(zé)備我,而是鼓勵我,使我有更大的的勇氣去面對困難,不被路邊的小石子絆倒。

  《女生日記》這本書讓后感到很快樂,每當我心情不好的時候,我就翻開這本書,看到書中的同學(xué)們都那么寬容友愛,老師都那么善解人意,我就會不自主的快樂起來,因為我的同學(xué)也和他們一樣是在這樣一種氛圍里健康快樂的生活著,我的老師也是無私地關(guān)心著我。這真是一本激勵我上進的書,是我的良師益友!

  篇二:關(guān)于《女生日記》的讀后感范文

  前幾天,我讀了《女生日記》這本書,感受深刻。這本書以日記的形式,真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。

  第一章——梅小雅沒有來。這一章寫了冉冬陽和她的好朋友梅小雅之間深厚的友情,讓我們學(xué)會了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。第三章——選擇同桌。這一章寫了他們班的男生和女生之間非常默契,非常幽默,讓我感覺到男生和女生之間不一定非要打架,友好相處多好啊!第八章——教師節(jié)的禮物。這章寫他們班的班主任羅老師,在過教師節(jié)的時候,不收同學(xué)們買的禮物,只讓學(xué)生在課堂上給自己寫一封真誠的信,多么慈愛的老師呀!第十五章——一堂生理衛(wèi)生課。班主任羅老師給男生們講:你們知道女生為什么在這個時期長得特別快?那是因為十一二歲的女孩子已經(jīng)開始發(fā)育,進入了青春期。青春期少女是女性發(fā)育過程中變化最大的階段,也是生長發(fā)育的關(guān)鍵時期。而在這個關(guān)鍵時期,女孩子要面臨的關(guān)鍵問題是月經(jīng)來潮。女生們的臉微微發(fā)紅,把頭低下來。羅老師又接著講:月經(jīng)是女性一種正常的生理現(xiàn)象,女孩子一般從11歲到16歲這個期間月經(jīng)來潮。讀到這里,我知道了一些做為女生的小秘密。第二十二章——男子漢的風(fēng)度。書上寫數(shù)學(xué)舒老師主動給羅老師讓座,讓他們班的男生懂得了“女士優(yōu)先”的道理,也讓我懂得了男士應(yīng)該讓著女士的道理,這樣才有男子漢的風(fēng)度。第三十一章——幸福家庭。朋友家的家庭是裝出來的,希望世上所有的爸爸媽媽都能愛自己的孩子,成為一個真正的幸福家庭。

  本書以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)生生活和家庭生活,解釋了少女心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂,引人入勝,發(fā)人深思。

  篇三:關(guān)于《女生日記》的讀后感范文

  《女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品,我懷著敬意翻開了這本書。

  這本書以開學(xué)第一天開始寫起,直到學(xué)期結(jié)束后完成,以日記的形式展現(xiàn)了主人公冉冬陽豐富多彩的小學(xué)最后一年的點點滴滴。

  冉冬陽為身體發(fā)育難為情,梅小雅不知何故沒有返校,數(shù)學(xué)老師換成了舒老師…… 在楊紅櫻阿姨的精心安排下,角色帶出角色,故事連著故事,演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開了。

  出場的人物雖多,但他們的外貌神態(tài)、動作語言,標出各自不同的性格氣質(zhì)和心理活動,譬如善良體貼、親切大方、情感豐富的冉冬陽,敢說敢做、敢愛敢恨的“追星族”柳楊惠子,油嘴滑舌、善于搞笑的古龍飛,人如其名、嬉皮笑臉的精豆豆…… 他們在楊紅櫻的筆下惟妙惟肖,一出場就印在了我的腦海里。

  故事的敘述,有動有靜,張弛有度。當大家報到完畢、各自散去的時候,冉冬陽的心卻惴惴不安起來。結(jié)尾一句深情的呼喚,故事戛然而止,自始至終,讀者的心都在和她一起跳動。

  楊紅櫻阿姨以作家之筆書寫生活,以母性之愛體恤生活。此書正體現(xiàn)了這一點。她既讓我們看到生活的多元多面,也讓孩子看到未曾泯滅的愛與希望。她還讓父母走進孩子的內(nèi)心世界,體察那些曾被忽略的心靈感受。

  她借助書中人物,向我們灌輸了友誼之愛、父母之愛、師生之愛…… 讓我們正確地知道了這個年齡所應(yīng)該做的事,所必須做的事。

  總而言之,言而總之。這本書讓我受益菲淺,終身難忘。

  篇四:關(guān)于《女生日記》的讀后感范文

  今天,我讀完了《女生日記》這本書。楊紅櫻阿姨寫的這本書以日記的形式,生動地描繪了六年級女生冉冬陽從天真爛漫的小女孩成長為亭亭玉立的少女的過程,心理活動的微妙變化描寫細致。

  《女生日記》就是一個值得我去遨游的“?!?,這本書是以日記的形式來寫的,日記中的冉冬陽是一個多愁善感的女孩,雖然平時有一點大大咧咧的,可是日記中的她,內(nèi)心也有細膩的處所。比如:

  雖然我也是媽媽的乖女兒,老師的好學(xué)生,小伙伴們也都很喜歡我??珊腿蕉柋葦M,我感覺我們之間實在是差得太多了!我很愛慕她,她的品格好像她的名字一樣,處處向別人播撒愛的陽光。相反,我常常接受別人的陽光。學(xué)校里,老師把我當成“重點培養(yǎng)對象”,廢寢忘食地教導(dǎo)我;在家里,父母把我視為“掌上明珠”,無微不至地照應(yīng)著我。不斷以來,我都認為這是理所當然的,由于我總覺得,我還沒大長,沒有達到為他人做事情的時候。

  雖然有時候我會幫媽媽做家務(wù),可有時也會用進修緊張來推脫。我從來沒有想到在父母過華誕的時候送上最溫暖的祝愿,可每次我過華誕時,爸爸媽媽總是最忙碌的人,幫我買蛋糕,幫我買新衣服,我反而呆在家里無所事事。雖然那時我很開心,但是我此刻覺得,得到他人的關(guān)愛雖然幸福,可關(guān)愛他人更是一種幸福。從點點滴滴的小事中學(xué)會關(guān)愛別人,學(xué)會寬大,學(xué)會贊譽,學(xué)會感恩。雖然此刻我不克不及為別人做什么大事,但我能夠做一些力所能及的事。比如,在爸爸、媽媽華誕那天,本人動手做一張賀卡,用五彩的水筆繪出心中美好的祝愿。在公交車上,能夠給白叟自動讓座;在學(xué)校里,能夠協(xié)助那些需要協(xié)助的同學(xué),認真解答他們的每一個疑問,共同提高進修成就。通過本人的勤奮去協(xié)助別人,同時本人也會感遭到快樂和幸福。

  篇五:關(guān)于《女生日記》的讀后感范文

  我閱讀了《女生日記》這本書.這是一部以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)生的成長小說,同時也是給家長和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書.

  《女生日記》描寫了六年級女生冉冬陽在成長中的快樂和煩惱.冉冬陽有很好的爸爸和媽媽,他們與眾不同.畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶她出去玩兒;她想資助好朋友的媽媽開小店,他們?nèi)χС?為了幫助馬加,他的爸爸、媽媽竟然同意她一個人呆在家里……冉冬陽各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,真令人羨慕.

  我雖然不像冉冬陽那么優(yōu)秀,但是我也有一個和她一樣好的家庭.我考試不好的時候,爸爸媽媽也從來不責(zé)備我.有一次我因考試沒考好而傷心,媽媽卻反過來勸我說:“過去的已經(jīng)不可能改變,再這么懊惱下去,不又耽誤了以后的學(xué)習(xí)嗎?索性忘掉這次考試,好好的為下一次準備,未來永遠比過去重要啊!”聽了媽媽的話,我又振作起來了.第二次我考了個好成績,我非常感謝媽媽.

  《女生日記》是一本讓我感動、讓我流淚、讓我難忘的書.書中每個人都那么寬容友愛.每當我和同學(xué)、朋友鬧矛盾,心情不好的時候,只要看到這本書,就會忘記所有的不快,變得快樂起來.記得是八月三日,那天表弟到我家來玩.他是個頑皮的孩子,平時我都不太喜歡和他玩.這次,由于受書的影響,我決定做個友愛的人,好好陪陪表弟.于是,我就和他玩起了他最喜歡的賽車.我們倆各自精挑細選了一輛心愛的賽車,開始比賽.第一次我贏了,表弟耍賴,說不算,硬要重賽.我皺了皺眉,不想理他.可我突然想到了書中的人物,想到自己此次所做的目的,決定再陪他一次.看到我這樣,表弟開心的笑了.可是,這次他還是輸了.他依舊不服氣,好要再比.我頓時惱火了,說:“沒意思!不和你玩了!”轉(zhuǎn)身就走了,留下表弟一個人傻楞楞地站在那兒.回到房間,我一眼瞥到了書桌上那本《女生日記》,我的臉騰的紅了.弟弟還小,我為什么就不能寬容他一些呢?還說要學(xué)習(xí)書中的人,怎么就半途而廢了呢?想到這,我急匆匆跑下去,對表弟說:“來!哥哥再陪你玩.”表弟高興地一蹦三尺高.就這樣,我陪表弟玩了一下午.媽媽回家后,直夸我懂事了,象個哥哥樣了.我心中暗想:多虧了這本書,讓我懂得了什么是寬容.

  這本書不光陪我度過了一段快樂的時光,更讓我懂得了許多人生的道理.

關(guān)于《女生日記》的讀后感范文

《女生日記》這本書是一部以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)生的成長小說,同時也是給家長和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書.下面就是小編給大家?guī)淼年P(guān)于《女生日記》的讀后感范文,希望大家喜歡! 篇一:關(guān)于《女生日記》的讀后感范文
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