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木偶奇遇記的讀后感11篇

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《木偶奇遇記》這本書風(fēng)靡世界各國(guó),是最受歡迎的兒童故事書 。下面是小編為大家整理的《木偶奇遇記》的讀后感,供大家參考!

木偶奇遇記的讀后感1

在寒假里,我讀了《木偶奇遇記》這本書,故事的主人公是皮諾曹,皮諾曹一開始是一根木頭,后來(lái)他的爸爸翟彼特把他做成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小木偶。

皮諾曹很調(diào)皮,也很大膽。有一次,皮諾曹在森林里找爸爸的時(shí)候,遇到了兩個(gè)強(qiáng)盜。強(qiáng)盜問(wèn)他要錢,還差點(diǎn)兒讓他上西天。擺脫了強(qiáng)盜,還遇到了藍(lán)發(fā)仙女,還認(rèn)她做了媽媽。

從此以后,皮諾曹變成了一個(gè)真正的孩子,他們一家人過(guò)上了幸福的生活。

 木偶奇遇記的讀后感2

暑假我讀了《木偶奇遇記》這本書。這本書非常有趣,主人公匹諾曹是一個(gè)木匠用一塊堅(jiān)硬的木頭做成的,這個(gè)匹《木偶奇遇記》讀后感 —— 苗苗 —— 苗苗的博客諾曹很調(diào)皮,惹了很多麻煩,比如:父親因他而坐牢,還差點(diǎn)為他送命;好心的仙女為他而生病;由于匹諾曹不聽話也受到了很多懲罰,差點(diǎn)被當(dāng)作火柴給燒了;狐貍和貓騙走了他的錢;當(dāng)了看門狗;漁夫把他當(dāng)做魚抓回去油炸;……后來(lái),匹諾曹認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò),決定痛改前非,并努力學(xué)習(xí)、辛勤勞動(dòng),最后救出了父親。匹諾曹長(zhǎng)大了,他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良,成了一個(gè)正真的男孩。

這個(gè)故事告訴我們,犯了錯(cuò)誤一定要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),并能幫助父母的好孩子。

木偶奇遇記的讀后感3

《木偶奇遇記》是一部生動(dòng)得童話故事書,故事的主人公匹諾曹是個(gè)善良而活潑的小孩子,一開始他勤勞上進(jìn),后來(lái)他和一個(gè)叫小燈芯的孩子交了朋友。小燈芯是全班最懶惰最搗蛋的孩子,他們一起去了玩樂國(guó)。玩樂國(guó)從每年得1月1日到12月的最后一天都不用上學(xué)。匹諾曹和小燈芯到了玩樂國(guó)后就不停的玩,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于有一天匹諾曹變成了一頭脫貨的驢,過(guò)上了當(dāng)驢子的生活,匹諾曹后悔的大哭,最后在仙女和他的父親的幫助下,匹諾曹改邪歸正勤奮學(xué)習(xí),禮貌待人,變成了一個(gè)真正的好孩子。

這個(gè)故事告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間,要把時(shí)間合理的利用起來(lái),時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)沒有了。交友要謹(jǐn)慎,要交努力學(xué)習(xí)的朋友,要互相監(jiān)督互相督促共同進(jìn)步,貪玩的人都不會(huì)取得好成績(jī)過(guò)上好生活,因?yàn)榉彩露际侵挥懈冻霾艜?huì)有回報(bào),所以要努力學(xué)習(xí)不要貪玩。

木偶奇遇記的讀后感4

幾年前就有《木偶奇遇記》這本書了,可是一直沒有細(xì)看。這幾天,我認(rèn)真地讀了讀,一下子被深深吸引。

那個(gè)叫匹諾曹的小木偶,天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢,但也任性、淘氣、搗亂、不守規(guī)矩,有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)謊。皮諾曹在開始的時(shí)候很不懂事,因?yàn)槁牪贿M(jìn)忠言,先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲,繼而遭狐貍和貓的欺騙,險(xiǎn)些丟了性命,雖然得到仙女的搭救,但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門狗,逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無(wú)術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹吠痢庇奕藝?guó)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí),小皮諾曹變成了驢子,后又葬身鯊魚腹……幸運(yùn)的是,一直有一位仙女在幫助他。經(jīng)歷了一系列奇異的冒險(xiǎn)后,皮諾曹學(xué)到了做人的很多道理,終于變成了一個(gè)真正的男孩。

在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我要改掉自己身上的一些毛病,做一個(gè)懂事的好孩子。

 木偶奇遇記的讀后感5

《木偶奇遇記》是一部生動(dòng)得童話故事書,故事的主人公匹諾曹是個(gè)善良而活潑的小孩子,一開始他勤勞上進(jìn),后來(lái)他和一個(gè)叫小燈芯的孩子交了朋友。小燈芯是全班最懶惰最搗蛋的孩子,他們一起去了玩樂國(guó)。玩樂國(guó)從每年得1月1日到12月的最后一天都不用上學(xué)。匹諾曹和小燈芯到了玩樂國(guó)后就不停的玩,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于有一天匹諾曹變成了一頭脫貨的驢,過(guò)上了當(dāng)驢子的生活,匹諾曹后悔的大哭,最后在仙女和他的父親的幫助下,匹諾曹改邪歸正勤奮學(xué)習(xí),禮貌待人,變成了一個(gè)真正的好孩子。

這個(gè)故事告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間,要把時(shí)間合理的利用起來(lái),時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)沒有了。交友要謹(jǐn)慎,要交努力學(xué)習(xí)的朋友,要互相監(jiān)督互相督促共同進(jìn)步,貪玩的人都不會(huì)取得好成績(jī)過(guò)上好生活,因?yàn)榉彩露际侵挥懈冻霾艜?huì)有回報(bào),所以要努力學(xué)習(xí)不要貪玩。

 木偶奇遇記的讀后感6

大家都聽說(shuō)過(guò)一個(gè)貪玩、調(diào)皮、愛說(shuō)謊的小木偶——皮諾曹吧!今年寒假我就讀了一本《木偶奇遇記》。

這本書講述了一個(gè)老木匠杰佩托將一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,并把獲得生命的小木偶當(dāng)兒子,起名叫皮諾曹。老人買掉了上衣,供皮諾曹上學(xué)??善ぶZ曹一心貪玩,為了看馬戲不惜賣掉課本。在獲得好心馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的五枚金幣后,回家的路上受壞人的欺騙,渾然不覺的皮諾曹還險(xiǎn)遭殺害,幸虧巧遇仙女而得救。他一心想成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑。在壞朋友的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚,后被賣到玩樂國(guó),小仙女教育他不能說(shuō)謊,每當(dāng)他說(shuō)一次謊他的鼻子就長(zhǎng)一截,他連說(shuō)三次謊,結(jié)果鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了,還長(zhǎng)出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子,被別人賣來(lái)賣去,受盡折磨。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設(shè)法逃了出來(lái),在海邊住下。從此,小木偶每天去做工,有空還編籃子,晚上讀書、寫字。最后終于成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、又愛學(xué)習(xí),還能幫助父母的好孩子。

這本書里皮諾曹總是在不斷地犯錯(cuò),不斷地歷險(xiǎn),又在不斷地明白事理,吸取教訓(xùn),書中通俗、幽默的語(yǔ)言不時(shí)的讓我捧腹大笑,同時(shí)也讓我明白了做人的基本道理:誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)能改、愛學(xué)習(xí)、尊重父母……

 木偶奇遇記的讀后感7

最近幾天,我看了一本世界名著《木偶奇遇記》, 它是由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛?科洛迪寫的。這本書風(fēng)靡世界各國(guó),成為最受歡迎的兒童故事書 。

故事的情節(jié)是:一個(gè)叫杰佩羅的老頭沒有孩子,他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶,給他起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué),撒謊,結(jié)交壞朋友,幾次上當(dāng)可還是屢教不該。他受狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)兒被它們吊死,多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女解救。仙女教育它不要說(shuō)謊,它一口答應(yīng)說(shuō)“行”!可是它還是經(jīng)不起壞朋友的引誘,又跟著到玩兒國(guó)去了。幾個(gè)月后,它的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵,變成了一頭驢子,并被買到了馬戲團(tuán)。在緊急關(guān)頭還是仙女救了它。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設(shè)法逃了出來(lái),他決定痛改前非,終于變成了一個(gè)真正的孩子。

看完后,我想了很多, 在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子,以前我也愛貪玩,一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩,我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走?,F(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長(zhǎng)的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。還有以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣,耍小性子。甚至不分場(chǎng)合,搞得媽媽焦頭爛額。媽媽說(shuō),我們每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗,如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹,必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)就像修剪工,時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。我以后可真的要下定決心做個(gè)既聽話又懂事的好孩子。

《木偶奇遇記》讀后感8

一個(gè)既聰明又玩皮還任性的孩子,那就是匹諾曹。

匹諾曹原本是一個(gè)木偶孩子,他因?yàn)樘颖偕蠈W(xué),屢次不聽善良的勸告,在壞孩子的引誘下到處闖禍,做了許多愚蠢事,吃了許多苦頭。

起初,為了不受家有的管束,他從家里逃了出來(lái)以后肚子餓壞了,就去乞討,被澆了一盆冷水?;氐郊依铮掷溆逐I,把腳放在火邊烤著烤著就睡著了,兩只腳擱在火盆上都燒掉了,剛剛出獄的父親又重新給他做了一雙腳,匹諾曹為了報(bào)答父親的恩情,表示要好好讀書,可是,在上學(xué)的路上,貪玩的匹諾曹為了看木偶戲,竟賣掉了識(shí)字的課本,后來(lái)他又受了花言巧語(yǔ)的迷惑,上了狐貍的當(dāng),落入了兩個(gè)殺人強(qiáng)盜之手,被吊在大橡樹上,是仙女救了他,并收他做了弟弟。匹諾曹還是沒有接受教訓(xùn),他再次受騙,被愚人國(guó)的法官送進(jìn)了監(jiān)獄,出獄后,他饑餓難忍,想摘串葡萄充饑,被迫當(dāng)了看雞窩的狗——

匹諾曹不想再當(dāng)木偶了,希望變成人。在仙女的再次幫助下,他上學(xué)了,可是他又交了一些壞朋友,結(jié)果又受到一連串的懲罰——

通過(guò)讀這本書使我深深地感到,作為一個(gè)小孩子,從小如果不聽家長(zhǎng)和老師的教誨,任性、不學(xué)無(wú)術(shù)就是上天給你再多的機(jī)會(huì)也將會(huì)到處碰壁,匹諾曹就是一個(gè)很好的例子。

匹諾曹是《木偶奇遇記》里的主人公,作者卡爾洛——科洛迪運(yùn)用童話的藝術(shù)特色,成功地塑造了兒童匹諾曹的聰明、善良、頑皮、任性的形象,使它深受各國(guó)兒童的喜愛。

木偶奇遇記的讀后感9

最近我讀了世界著名兒童文學(xué)家科洛迪《木偶奇遇記》一書。它講述了:櫻桃?guī)煾蛋丫哂徐`氣的木頭送給自己的朋友杰佩托。杰佩托用有靈氣這根木頭做了個(gè)木偶,能哭會(huì)笑的木偶成為杰佩托的兒子,并取名為皮諾曹。皮諾曹非常淘氣,經(jīng)常逃學(xué),而且認(rèn)識(shí)了兩個(gè)壞朋友,險(xiǎn)些被吊死在樹上。幸虧被善良的藍(lán)發(fā)仙女挽救,并告誡他:如果他聽話就把他變成一個(gè)真正的孩子。皮諾曹痛改前非,經(jīng)過(guò)種.種磨難終于變成了一個(gè):栗色頭發(fā)、天藍(lán)色眼睛、精神抖擻而又聰明的少年。

讀完這本書,我心里也有些害怕。因?yàn)槲覐钠ぶZ曹身上也看到了自己不足之處。比如看完《哆唻A夢(mèng)機(jī)器貓》我就也想擁有它,當(dāng)我不想寫作業(yè)時(shí)讓它幫我寫。但我讀完這本書我一下子就明白了;學(xué)習(xí)并不是為了應(yīng)付家長(zhǎng)、應(yīng)付老師,是為自己而學(xué),雖然我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上需要經(jīng)歷風(fēng)雨、接受考驗(yàn)和鍛煉,只要勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,就能成為一個(gè)真正的好孩子。想不勞而獲,永遠(yuǎn)就是白日做夢(mèng)。

書中的仙女多么像我們偉大的父母啊,他們辛勤哺育著我們、教育著我們。為我們付出了太多太多的愛,而我有時(shí)卻把父母的忠言忘掉,做起事來(lái)很盲目、不是三思而后行。讀完這本書我深深體會(huì)到:父母的愛比海深,比天高。書中的皮諾曹的種.種經(jīng)歷和他所受到的懲罰對(duì)我來(lái)說(shuō)難道不是一個(gè)很好的教訓(xùn)嗎?

木偶奇遇記的讀后感10

最近,在媽媽的推薦下,我閱讀了《木偶奇遇記》這一本好書。

《木偶奇遇記》是意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪的代表作品,它講述了一個(gè)叫皮諾曹的木偶孩子,如何歷經(jīng)波折,接受教訓(xùn),最后成為一個(gè)孩子的故事。

本書主要講了一個(gè)叫杰佩羅的老頭沒有孩子,他用木偶雕刻出了一個(gè)木偶,給它起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué),撒謊,結(jié)交壞朋友,幾次上當(dāng)可還是屢教不改。他受狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)兒被它們吊死,多虧藍(lán)天色頭發(fā)的仙女的解救。仙女教育他不能說(shuō)謊,每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候,她的鼻子上 就長(zhǎng)一截,他連說(shuō)三次謊,鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了。這時(shí)皮諾曹才開始醒悟,但還是經(jīng)不住壞朋友的引誘,又跟著到玩國(guó)去了。幾個(gè)月后,皮諾曹的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵,變成了一頭驢子,并被賣到了馬戲團(tuán)。在緊急關(guān)頭,還是仙女解救了他。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設(shè)法逃了出來(lái),皮諾曹決定痛改前非,終于變成了一個(gè)真正的孩子。

讀了這篇童話,我知道了: 要想做一個(gè)真正的好孩子,光想不行,要用實(shí)際行動(dòng)證明,必須要不撒謊、不逃學(xué)、不結(jié)交壞朋友、不要輕易相信別人的謊言。人一定會(huì)犯錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤沒有關(guān)系,只要改正就行,如果屢教不改,就會(huì)像書里寫的一樣,小燈芯和以前的木偶皮諾曹因?yàn)樘澩?,所以都變成了一只驢子。但因?yàn)槠ぶZ曹接受了教訓(xùn),認(rèn)真的改正,所以就變回了木偶,但小燈芯不但沒有認(rèn)真的改正,反 而變得不在乎、越來(lái)越貪玩,最后,皮諾曹因?yàn)橥锤那胺?,最終變成了一個(gè)真正的好孩子。小燈芯看見皮諾曹變成了一個(gè)真正的好孩子,心里后悔極了,也決定改正,可是一切都晚了,小燈芯最終還是一只驢子。

我以后也要做一個(gè)不撒謊、不逃學(xué)、不結(jié)交壞朋友、不輕易相信別人謊言的好孩子! 大家和我的想法一樣吧!

#839755木偶奇遇記的讀后感11

最近我讀了一本書,名叫《木偶奇遇記》??戳诉@本書以后我感觸非常深。

這本書講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命,他任性、淘氣、懶惰、愛說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)、整天只想玩。后來(lái)經(jīng)歷了一連串的奇遇,他變成了誠(chéng)實(shí)、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛他人的一個(gè)好孩子。最后,他和他爸爸一起過(guò)上了幸??鞓返纳?。

書中有一句話是這樣說(shuō)的“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候,他們就有能力使他們的家庭內(nèi)部煥然一新并充滿微笑?!弊屛抑?,知錯(cuò)就改就是好孩子,好孩子能讓家里很幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中,大家難免會(huì)犯錯(cuò),但要知錯(cuò)就改,這樣就能讓家里多了一個(gè)幸福的娃娃。

我從小木偶匹諾曹身上知道了誠(chéng)實(shí)對(duì)于任何人都很重要,誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最高貴的品質(zhì)。

《木偶奇遇記》這本書還告訴我戰(zhàn)勝困難,走出困境,成功就會(huì)屬于你。一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個(gè)木偶,給他起名叫皮諾曹。皮諾曹一來(lái)到這個(gè)世界就到處亂跑,他愛搞一些惡作劇,做一些壞事,還愛撒謊。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑,他逃學(xué)、撒謊……幾次上當(dāng)可還是屢教不改。皮諾曹的爸爸給他錢去上學(xué),皮諾曹來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里的孩子都嘲笑皮諾曹是個(gè)沒腦子的木偶,皮諾曹很不服氣,決心要做全班同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不懈努力,皮諾曹取得了優(yōu)異的成績(jī),成了學(xué)校里人人皆知的好學(xué)生。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑,被幾個(gè)壞孩子騙到海邊,誤打誤撞打傷了其中一人,又要逃離警犬的追捕。他受狐貍和壞蛋貓的欺騙,差點(diǎn)被它們吊死,幸虧仙女解救了他,仙女教育他不能說(shuō)謊,每當(dāng)他說(shuō)一次慌他的鼻子就長(zhǎng)一截,他連撒三次慌,鼻子長(zhǎng)得在屋子里都不能轉(zhuǎn)身了。后來(lái),他又被賣到玩具國(guó),變成一頭驢子,又在仙女的幫助下,變回了木偶。最后,他在鯊魚腹中意外與父親重逢,并設(shè)法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了這么多離奇的曲折以后,小木偶變得很乖,他每天去做工,有空還要學(xué)習(xí),終于有一天成為了一個(gè)真正的小男孩。

以前我也愛貪玩,一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩具城玩,我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多。現(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長(zhǎng)的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。

《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例,時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩子。

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