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地震中的父與子讀后感四年級(jí)作文10篇

時(shí)間: 張洪1135 分享

  《地震中的父與子》中阿曼達(dá)的父親冒著生命的危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定的信念,不顧勸阻,幾經(jīng)艱險(xiǎn),在廢墟中整整挖了38個(gè)小時(shí),最后救出了他的孩子和14個(gè)同學(xué)。今天小編就與大家分享地震中的父與子讀后感,僅供大家參考!

  地震中的父與子讀后感

  今天,老師給我們上了一堂讓我感觸頗深的課。課文講述了一九九四年美國(guó)洛杉機(jī)一位父親在大地震中不顧自己的安危,把自己的兒子以及14名同學(xué)救出來(lái)的傳奇故事。

  課文是這樣描述的:”他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒有人來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡?!霸噯?wèn)一下,一個(gè)人在不吃不喝不睡的情況下徒手在廢墟中挖了38小時(shí),那是一種什么樣的精神。課文始終圍繞著父親”不論發(fā)生了什么事,我總會(huì)跟你在一起“的這樣一句話,讓父親堅(jiān)定地挖下去,讓兒子樂(lè)觀地等待。當(dāng)我讀到”這對(duì)了不起的父與子,無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起“時(shí),我不由地流下了眼淚。

  原來(lái),世界上不僅有偉大的母愛,更有父愛的無(wú)私。《地震中的父與子》讓我感到的不僅是濃濃的父子情,更讓我敬佩的是父親身上的責(zé)任。是的,做人應(yīng)該有責(zé)任感。這個(gè)世界賦予我們生存、求知、工作的權(quán)利,也賦予了我們一定的責(zé)任。生命原本是脆弱的,是責(zé)任給了它豐富多彩的色調(diào),責(zé)任譜寫了父與子情深的頌歌。人類因?yàn)橛辛素?zé)任而生生不息,社會(huì)因?yàn)橛辛素?zé)任而日新月異。所以做人就應(yīng)該有責(zé)任!

  地震中的父與子讀后感

  以前我一直認(rèn)為母愛是最偉大的,父愛只能屈居第二,但當(dāng)我讀了這個(gè)故事后,我便陷入了深深的思索:父愛偉大呢?還是母愛偉大?

  這篇文章講的是:1994年美國(guó)洛杉磯大地震中,一位父親冒著生命危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定的信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過(guò)了38個(gè)小時(shí)的挖掘,終于在廢墟中救了自己的兒子和另外14個(gè)同學(xué)。

  “不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起?!边@句話是一個(gè)父親對(duì)兒子的承諾,這個(gè)承諾讓兒子變得堅(jiān)強(qiáng),這個(gè)承諾讓父親決不放棄,這個(gè)承諾創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,這個(gè)承諾源自于一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛!

  讀完這篇文章也讓我想起了前幾天發(fā)生的一件事:那天,媽媽給我買了一輛自行車,讓我在院子里騎,我開始膽子小,媽媽便在后面扶著,雖然后來(lái)我膽子大了,但還是不敢自己上路。這是爸爸回來(lái)了,他繞到我的身后,示意媽媽離開,我還沒有注意。聽到后面的笑聲我才發(fā)現(xiàn)媽媽的離開,我一下子慌了神,“啪”的摔在了地上,好疼啊!一回頭,發(fā)現(xiàn)爸爸正拉著媽媽,不讓她過(guò)來(lái)扶我,并且一臉挑釁的表情,我的火一下子上來(lái)了,我拼命站了起來(lái),跨上了自行車,騎了起來(lái),爸爸看著我,笑了。我現(xiàn)在才明白爸爸的用心良苦,原來(lái)爸爸是那樣愛我。

  我現(xiàn)在才真正明白,母愛是溫暖而偉大的,而父愛是深沉而偉大的,他們同樣都很偉大,并沒有第一和第二之分。

  地震中的父與子讀后感

  今天,我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇文章,主要講了1994年在美國(guó)的洛杉磯發(fā)生的大地震中,一位年輕的父親不顧自己的安危,救出自己的兒子和兒子的同伴的動(dòng)人故事,表達(dá)了父愛的無(wú)私和偉大。

  每當(dāng)我讀到這句話時(shí),”不!爸爸,先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕?!拔揖蜁?huì)想到我們偉大的周思來(lái)總理,他們都有著把危險(xiǎn)留給自己,把安全留給別人的這種精神。我們身邊也有很多這樣的人。我要學(xué)習(xí)他們這種在危險(xiǎn)時(shí),先讓別人得救,自己再得救。還有這句話”救火隊(duì)長(zhǎng)擋住他,太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸?!皬倪@句話可以看出,當(dāng)時(shí)的情況很危險(xiǎn),但這位父親不顧自己的安危,去救自己的兒子,體現(xiàn)出父愛的偉大。

  父愛是無(wú)私的,很珍貴,一但失去就不會(huì)回來(lái),我們要珍惜父愛。

  地震中的父與子讀后感

  那是一個(gè)發(fā)生在1988年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。

  一位父親來(lái)到他7歲兒子的學(xué)校,那個(gè)昔日充滿歡笑的學(xué)校已變成一片廢墟。那位父親想挖出他的兒子。他一直挖著,沒有人去幫他,十分凄涼。

  讀到這兒,我鼻子酸酸的,感到他真可憐。他一直挖著,白天、黑夜……他挖到36個(gè)小時(shí)時(shí),滿臉灰塵,雙眼布滿了血絲,手上到處都是血跡??伤恢眻?jiān)忍不拔,繼續(xù)挖。

  這篇故事真深深的感動(dòng)著我,我感到無(wú)論是父親還是母親都有一棵偉大的心。當(dāng)他們孩子受害時(shí),他們體內(nèi)會(huì)發(fā)身劇烈的反應(yīng)。他們這時(shí)腎上腺素急增,肝里儲(chǔ)存的糖分流到血液里。反饋給受到極度刺激的大腦,脂肪被融到神經(jīng)中去,為劇烈的生理現(xiàn)象提供能量,肺居然能比以前多呼出10倍的空氣。這重能量是超出常人想像的,是普通人難以做到的。這讓我感到父愛的力量是無(wú)窮的。

  這篇文章深深地打動(dòng)了我,我感到父愛也不遜與愛,他們結(jié)合在一起,保護(hù)著我們。

  讀《地震中的父與子》有感 黃玉蓉

  今天,我讀了一篇感人肺腑的文章——《地震中的父與子》。主要講1994年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生了一次大地震,30萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里都受到了不同程度的傷害。有一位父親沖向他7歲兒子的學(xué)校,在廢墟里挖了38小時(shí),救出了兒子,最后這對(duì)父子緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  讀完這篇文章,我感到這位父親非常偉大,能在廢墟里堅(jiān)持不懈地救出兒子,這可是一般人不能辦到的,說(shuō)明了這位父親和兒子平常的感情非常深厚。雖然我們都說(shuō)母愛是偉大的,但是父愛也一樣存在。有時(shí)我生病了,都是父親帶我去看病;有時(shí)我穿的衣服少了,父親就叫我多穿些,要不待會(huì)著涼了。還有一次,上寫字課,老師叫同學(xué)們拿出鋼筆寫字,這時(shí),我才想起昨晚我忘記打墨水了。此時(shí)我的心里很慌張,又怕老師批評(píng),不該怎么辦才好,當(dāng)我想再次確認(rèn)是不是沒打墨水時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打好了。哦,原來(lái)是爸爸檢查了我的書包,發(fā)現(xiàn)沒有打,就替我打好了。

  我下定決心,以后聽爸爸的話,爸爸叫我干什么,我都會(huì)百依百順。

  學(xué)《地震中的父與子》有感

  跳過(guò)第五單元,第六單元正在展示魅力了。一、二、三、四單元在前頭歡樂(lè),將迎來(lái)了五、七、八單元和期中、期末考。其中,我對(duì)剛學(xué)的第六單元《地震中的父與子》一文十分感興趣。

  本文主要講了一位父親在地震的廢墟里,不顧勸告,堅(jiān)持不懈地尋找他的兒子,經(jīng)過(guò)38小時(shí),終于把兒子、兒子的同學(xué)救出廢墟。這篇文章讓我深深地感動(dòng),也了解到父愛是那么的偉大。

  本周,爸爸要外出集訓(xùn)一星期,這回好讓我嘗了一下爸爸不在身邊的感受了。

  以前,爸爸是早早地起來(lái)催我起床,不要慢吞吞的。搞定后,還幫我提書包下去開車等我。下到樓下,坐上爸爸的車,邊和爸爸聊天邊系紅領(lǐng)巾,”唿唿“兩下就到學(xué)校門口了,還經(jīng)常來(lái)得太早,先在車上小休一會(huì)兒呢。下午回家后,爸爸馬上”哐哐鐺鐺“地把一桌可口的飯菜做出來(lái),叫我快吃。晚上,客廳不時(shí)傳來(lái)爸爸鍛煉身體、聊天的聲音。

  而現(xiàn)在,卻相反了:早上本來(lái)爸爸幫我提書包、水壺,變成我自己拿了,有一次我還忘帶呢。早上本來(lái)是爸爸接送的,現(xiàn)在變成要早起床去坐公交車……

  幸好,一個(gè)星期過(guò)去了,寶貴的回來(lái)了,我可要好好珍惜。

  讀《地震中的父與子》有感

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。”聽了這段歌詞,你也許感到母愛的偉大,可看了《地震中的父與子》這篇課文后,你就會(huì)感到父愛也是同樣偉大的。

  事情是這樣的:在1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,許多人都受傷了。一位年輕的父親安頓好妻子后,向他兒子的學(xué)校跑去。那三層教學(xué)樓已化為廢墟,這時(shí),他的第一反應(yīng)是:兒子在等我。最后他的堅(jiān)持迫使他在瓦礫中找到了兒子,他們幸福地抱在一起。

  讀完后,我感到這位父親非常偉大,是愛促使他找到了兒子,我以前從未體會(huì)到父愛的偉大,而當(dāng)我讀了這篇課文后,我對(duì)以前的想法已不感到正確。還記得那次我去爸爸那里,那是爸爸很忙,沒有時(shí)間照顧我,只有晚上,在飯桌上,才能吃上爸爸做的香噴噴的飯菜,在吃完飯后再上街買些東西,回家后就睡覺了??墒?,在微小的細(xì)節(jié)中卻可以體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛:當(dāng)一勺湯非常燙的時(shí)候,爸爸總會(huì)為我吹一吹;當(dāng)一碗飯送到我面前,我狼吞虎咽地吃時(shí),父親總是在一旁微笑地注視著。這也都是父愛。

  父愛!這偉大的父愛!

  地震中的父與子讀后感

  今天,我看了地震中的父與子不經(jīng)被他們的父子深情的愛和他們的行為和互相信任、每一句語(yǔ)言,都使我深深感動(dòng)。

  這篇課文主要講了1994年美國(guó)洛杉磯大地震,一位年輕的父親為了救被泥石壓在下面的兒子,不顧自己的生命安慰用手挖土,堅(jiān)持自己對(duì)兒子的諾言,挖了38個(gè)小時(shí),最后,他不僅救出了自己的兒子,也就出了別人的孩子,最后,他倆幸福地?fù)肀г谝黄穑V寫了一首父子深情的頌歌。

  文中也把一句話重復(fù)了幾次,它就是:不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起,這句重復(fù)的話,他是父親對(duì)兒子的承諾和深沉的愛,也是兒子在絕境中滿懷信心和力量的源泉,是兒子在絕境中能堅(jiān)持下去的理由,也是父親堅(jiān)持到底的理由,也是父親堅(jiān)持到底不放棄的原因。而從這句話,我也感受出了兒子對(duì)父親的信任很堅(jiān)定,父親也把對(duì)兒子諾言也成功,奇跡的完成了。

  這篇課文讓我感受到:人與人之間的愛有多深就有多身,一個(gè)動(dòng)作,一句話,卻能創(chuàng)造出人世間這么多奇跡,著就是深深的愛,人間最美好的情感:友情、親情、愛情,而這篇課文里,是因?yàn)楦赣H的那句話,才能創(chuàng)造出愛的奇跡。

  所以說(shuō);愛能讓世界更美好。信任,能讓你我幸福。

  地震中的父與子讀后感

  我們父母的愛中長(zhǎng)大。父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語(yǔ),是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。

  ——題記

  昨天我們學(xué)了《地震中的父與子》,故事中阿曼達(dá)的父親冒著生命的危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定的信念,不顧勸阻,幾經(jīng)艱險(xiǎn),在廢墟中整整挖了38個(gè)小時(shí),最后救出了他的孩子和14個(gè)同學(xué)。他讓我深有感悟,明白了父愛是多么的偉大。

  記得有一次,是在暑假的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下旅游??墒遣恢獮槭裁矗腋械筋^暈、心悶。頭暈?zāi)X脹的我“嘩”的一聲,就猶如翻江倒海般把早飯全吐了出來(lái)。

  “怎么啦?”媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)。我什么也沒說(shuō),媽媽摸了摸我的頭,說(shuō)“好像是發(fā)燒了。”爸爸趕了過(guò)來(lái),說(shuō)“走,帶她去醫(yī)院吧?!笨稍谶@窮鄉(xiāng)偏壤的地方很難有醫(yī)院。爸爸把我抱上了車,準(zhǔn)備去附近的一個(gè)小鎮(zhèn)上的醫(yī)院。可是,在那段簡(jiǎn)易公路上,一件不幸的事請(qǐng)發(fā)生了——車胎沒有氣了。怎么辦?爸爸想了想,于是關(guān)好門背著我準(zhǔn)備跑著去 。

  一路上,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸!你休息會(huì)吧!”“不要緊的,馬上就要到了,馬上就要到了……”爸爸一遍又一遍的,一次有一次地說(shuō)。那一天,爸爸硬是背著我走了三公里的公路才到了醫(yī)院,望著爸爸那大汗淋漓的樣子,我哭了。

  世上只有媽媽好,但父愛的更是無(wú)邊!

地震中的父與子讀后感四年級(jí)作文10篇

《地震中的父與子》中阿曼達(dá)的父親冒著生命的危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定的信念,不顧勸阻,幾經(jīng)艱險(xiǎn),在廢墟中整整挖了38個(gè)小時(shí),最后救出了他的孩子和14個(gè)同學(xué)。今天小編就與大家分享地震中的父與子讀后感,僅供大家參考! 地震中的父與子讀后感 今
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