《巧克力味的暑假》這本書主要講的是：小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀，她在這個(gè)暑假嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。今天小編就與大家分享《巧克力味的暑假》讀后感，僅供大家參考!

　　《巧克力味的暑假》讀后感 呂姝璇

　　寒假里我讀了這本書，這本書是伍美珍寫的，我非常喜歡這本書。

　　這本書主要寫了;瓜子臉女霸王項(xiàng)心儀打開了畢業(yè)前考試沒有打開過的電腦，上了QQ，卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)叫 ”暴暴藍(lán)“的人，她不是六　(一)班的同學(xué)，她是六 ( 五 ) 班的夏青。她說：”蔡一心就要去上海的一所貴族學(xué)校去上學(xué)了。項(xiàng)心儀、胡晶晶和陶非然三個(gè)女生聽到這個(gè)消息，都愣住了。都有一點(diǎn)不相信，簡(jiǎn)直不可思議。因?yàn)椴桃恍?、胡晶晶?項(xiàng)心儀和陶非然是“人見人逃女生四人組”，是最好的朋友。所以她們才會(huì)有點(diǎn)傷心。后來，她們約定在一天里，再見最后一次面。

　　她們到學(xué)校里回憶了上學(xué)時(shí)的許多有趣的事情。項(xiàng)心儀在以后的日子里結(jié)識(shí)了許多好朋友和同學(xué)。

　　我讀了這本書，讓我深刻體會(huì)到：在三年級(jí)時(shí)，我最好的同學(xué)是周行，她給我的印象 ： 樂于助人、成績(jī)優(yōu)異。自從我和她成了好朋友，我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)，還一起玩游戲?？偠灾覀儌z幾乎形影不離。雖然我們偶爾會(huì)為了某些事會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但一會(huì)兒就又會(huì)和好如初，又在一起有說有笑了。到了四年級(jí)，我們便分到了不同的班級(jí)，不能再在一起玩了，心中有些不舍。我剛到四年級(jí)開始我和同學(xué)相處得不好，突然很想念以前和她在一起玩，一起學(xué)習(xí)的時(shí)光。后來我想：總有一天我們會(huì)分開的，是不能改變的。我開始學(xué)著和新同學(xué)相處了。

　　這就是友誼，像巧克力一般苦澀而又甜美。一定要珍惜我們現(xiàn)在的友誼啊!

　　《巧克力味的暑假》讀后感

　　在這個(gè)暑假里，我讀了一本書——《巧克力的暑假》。在讀這本書的時(shí)候，我真算是廢寢忘食，因?yàn)檫@本書真的太吸引我了，里面的故事真的很好看。

　　這本書里的第一個(gè)主角是一個(gè)十二歲的女孩，叫項(xiàng)心儀，外號(hào)：瓜子臉女霸王， ”組織“代號(hào)：人見人逃女生四人組。第一個(gè)故事《巧克力味的暑假》講述的是項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后，她和曾今親密相處的三個(gè)最好的好朋友分離了，其中一個(gè)還要到外地去讀書，心里難免會(huì)感到孤獨(dú)和難過，就猶如嘗到了巧克力一般苦澀的滋味，但巧克力也有甜味，她去了自己盼望已久的大草原，還遇到了知心朋友。最后，項(xiàng)心儀還是懷著一些不舍和一些興奮過完了這個(gè)巧克力味的暑假。讀完這個(gè)故事以后，我不由自主地聯(lián)想到了自己，因?yàn)槲荫R上就要上六年級(jí)了，不知道畢業(yè)后會(huì)怎么樣，但肯定會(huì)舍不得一些朋友和學(xué)校，但俗話說：天下沒有不散的筵席。但還是會(huì)有一些傷心，不過在未來的日子里，一定還會(huì)遇到更多的朋友，現(xiàn)在就只能好好學(xué)習(xí)和珍惜現(xiàn)在所擁有的友誼。

　　這本書里的第二個(gè)主角就是一個(gè)十二歲的男孩，名叫錢青毛，愛好：刺探同學(xué)的隱私，”組織“代號(hào)：狗仔三人組。第二個(gè)故事叫做《我班女生愛打人》，故事中錢青毛是一個(gè)有時(shí)膽大有時(shí)膽小的男生。他呢，經(jīng)常被他們班的女生”欺負(fù)“，有時(shí)甚至還試著去WC 躲過女生的追打，我看完這個(gè)故事時(shí)，對(duì)錢青毛還有一絲的同情。這種事情呢，在我們班這種現(xiàn)象也是經(jīng)常見，男生和女生很容易引起矛盾和沖突，所以一我認(rèn)為并不太奇怪。男女雙方互相謙讓一點(diǎn)可能就會(huì)好了。

　　總之呢，我覺得這本書很好看，許多班級(jí)內(nèi)的事情，讓我們讀起來感覺很有意思、很開心，有時(shí)也很難過，心情總是此起彼伏的。不過我建議，大家也可以多看看伍美珍、楊紅櫻的作品。反正三個(gè)字：多看書!

　　《巧克力味的暑假》讀后感

　　在我的書桌上有一本翻得舊舊的書，它本來是嶄新的，只是多摸多看，它的封面慢慢褪去了鮮艷的色彩。我家有很多的書買了以后經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，現(xiàn)在都光榮“退休”，住進(jìn)了書箱或地下室。唯有這本《巧克力味的暑假》，一直舍不得丟掉，把它放在我伸手可及的地方。

　　這本書是我今年春天買的，從第一眼看到它，就喜歡上了它，整個(gè)人就好像被吸了進(jìn)去。每次翻開書，我就感覺自己跟主人公項(xiàng)心儀心靈相通，仿佛我們倆是多年相交的好友。她的故事我了解，她的性格我熟悉，打開書就是我和她的又一次心靈交流。

　　項(xiàng)心儀有很多關(guān)系很鐵的朋友，她們一起走過了小學(xué)六年的美好時(shí)光，小學(xué)畢業(yè)在即，朋友們的別離使項(xiàng)心儀的心里異常痛苦。她帶著惆悵的心情和父母去內(nèi)蒙古大草原去旅游，在飛機(jī)上意外結(jié)識(shí)了新朋友黃小月，這位新朋友撫平了她內(nèi)心的傷痛，讓她品嘗到了畢業(yè)的另外一種滋味——獲得新友情的甜蜜。

　　我的內(nèi)心其實(shí)是非常敏感的，我害怕朋友分離、害怕陌生的環(huán)境、害怕再也看不見熟悉的老師和同學(xué)們，在這個(gè)故事里，項(xiàng)心儀我和一樣有著相同的煩惱。這本書給了我很多啟示，我們要成長(zhǎng)，就要有一次次的離別，但是我們應(yīng)該和項(xiàng)心儀一樣向前看，在未來的日子里會(huì)有更多的朋友出現(xiàn)在我的生命里，給我?guī)須g樂和幸福。珍惜與每一位朋友的友誼，把它作為美好的記憶珍藏在心底，勇敢地面對(duì)新的生活，擁抱新的一天!

　　《巧克力味的暑假》讀后感 木瑾瑾

　　在暑假我讀了這本《巧克力味的暑假》，作者是我非常喜歡的花衣裳陽光姐姐伍美珍。這本書有兩個(gè)故事，一個(gè)是《巧克力味的暑假》，一個(gè)是《我班女生愛打人》。

　　第一個(gè)故事的主角是項(xiàng)心儀，十二歲，外號(hào)：瓜子臉女霸王。講了項(xiàng)心儀畢業(yè)考過關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道檻卻難過關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生她來說，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對(duì)她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

　　第二個(gè)故事的主角是錢青毛，十二歲，他最苦惱的事情是女生愛打人。第二個(gè)故事講了男生錢青毛經(jīng)常被女生”欺負(fù)“，他甚至有躲到wc去躲避女生追打的經(jīng)歷。為什么現(xiàn)在女生對(duì)男生都很”兇“?男生是不是就命中注定沒有地位?在這個(gè)幽默的故事中，作者試圖去探討一些原因所在……其實(shí)，男生和女生之間有矛盾和沖突并不奇怪，消解矛盾其實(shí)也很簡(jiǎn)單。

　　在我們班上，我覺得女生沒有那么暴力，除非有男生惹惱了她們，她們才會(huì)使出”殺手锏“，嚇得男生四處亂竄，女生則追得不肯停止，我們班是這樣。這本運(yùn)用了一些夸張的手法，更寫出了女生的暴力，但還有像盛欣怡一樣的這種女生，很溫柔很大度，但不是很堅(jiān)強(qiáng)。第一個(gè)故事很實(shí)際，我們身邊有很多人都因?yàn)橄肽钭约旱睦贤瑢W(xué)，和自己的朋友分開，可能以后都不能再見面了，不敢面對(duì)新的挑戰(zhàn)，只有親身經(jīng)歷到才會(huì)明白，項(xiàng)心儀就是這種人，但是她終究得面對(duì)。陽光姐姐寫出了我們青少年的憂慮，很棒!

　　我的暑假也是有苦有甜的，像巧克力一樣。所以，我很喜歡這本書，推薦給大家，希望大家會(huì)喜歡。

　　巧克力味的暑假讀后感 楊穎欣

　　這個(gè)暑假，我讀了一本書，名叫《巧克力味的暑假》。這本書主要講的是：小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀，她在這個(gè)暑假嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味，曾親密相處了六年的好朋友，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)與無奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友…… 友誼的滋味，對(duì)她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

　　沒錯(cuò)，友情，在朋友離別、鬧矛盾時(shí)，它會(huì)變得苦澀;但在朋友相聚、和睦相處的時(shí)候，則變得像糖果般甜美。友情，就是這么奇怪。

　　我也曾經(jīng)試過與朋友不和。記得那次，我因?yàn)橐缓袔r石標(biāo)本生嘉嘉的氣。科學(xué)老師布置我們做巖石標(biāo)本，我便和嘉嘉還有兩個(gè)女同學(xué)組成小組做標(biāo)本?？墒?，我們卻在誰去找?guī)r石這個(gè)問題上發(fā)生爭(zhēng)議，誰都怕麻煩不想去。我以為大家應(yīng)該很快就能團(tuán)結(jié)起來，所以沒把這放在心上，將巖石標(biāo)本盒置之一邊不管。到了交作業(yè)那天，我發(fā)現(xiàn)組員們?nèi)慷冀簧狭俗约旱淖鳂I(yè)，沒有合作。而且還是嘉嘉帶頭這么做的!我非常生氣，認(rèn)為嘉嘉是故意扔下我不管的，于是我和她就陷入了好幾天的” 冷戰(zhàn)“ 。幾天后，我始終想不清楚為什么嘉嘉要這樣做，就去” 質(zhì)問“ 她：” 嘉嘉，我一直都信任你，可是為什么你這次要光扔下我，只發(fā)動(dòng)其他組員自己做標(biāo)本?!“ 嘉嘉沒有絲毫慍怒，耐心地跟我解釋：” 你聽我說。本來我們小組就已經(jīng)很難團(tuán)結(jié)起來，如果再勉強(qiáng)下去，結(jié)果就是大家都交不了作業(yè)，所以我才發(fā)動(dòng)組員們自己做標(biāo)本，免得拖累別人。因?yàn)槭俏沂韬鐾浲ㄖ愕模晕乙阏f聲對(duì)不起?！?聽了嘉嘉的話，我也說：” 我也有不對(duì)，我不應(yīng)該不管小組的。對(duì)不起!“ 我們這番對(duì)話，又重新將我們友情中的裂縫填補(bǔ)好了，從此以后，我們又再次成為形影不離的” 死黨“ ，每天說說笑笑，開開心心的玩耍……

　　友情，它不僅能給予我們快樂，還可以給予我們難忘的回憶。雖然我們還有兩年時(shí)間，就會(huì)離開我們的母校，各自考上不同的中學(xué)，但是我堅(jiān)信，我們班同學(xué)的友情，永遠(yuǎn)也不會(huì)改變;我們之間的友誼之橋，永遠(yuǎn)不會(huì)被拆散。即使，我們會(huì)像項(xiàng)心儀一樣，嘗到畢業(yè)后那像巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。