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讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感作文10篇

時(shí)間: 張洪1135 分享

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克。吐溫寫(xiě)的。故事的時(shí)代背景是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。今天小編就與大家分享讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感,僅供大家參考!

  讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感  張博翔

  在一個(gè)月前的三十一天里,我讀了一本美國(guó)馬克·吐溫所寫(xiě)的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

  主要寫(xiě)了主人公追求新奇、喜好冒險(xiǎn)、堅(jiān)定果敢的精神,他富有良知和正義感,這些都是我們所要學(xué)習(xí)的······

  在我們身邊,無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著危險(xiǎn):乘車(chē)時(shí),可能會(huì)遇到小偷;走夜路時(shí),興許會(huì)遇到搶劫······這些人為什么不去打工掙錢(qián)?可能是這樣“掙錢(qián)”簡(jiǎn)單又迅速。有時(shí)好人與壞人只有一念之差!所以湯姆身上的堅(jiān)定果敢、富有良知與正義感是值得我們學(xué)習(xí)的!也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的!

  試想,如果每個(gè)人都會(huì)像湯姆那樣,那么社會(huì)將會(huì)變得多么美好!

  讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感

  今年暑假我讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū),作為本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)多重角色的集合體,他活潑調(diào)皮,動(dòng)不動(dòng)就逃學(xué)打架。他不喜歡受約束,一心想當(dāng)綠林好漢,過(guò)流浪的生活。同時(shí)他聰明,善良,富有正義感······

  其中最好玩的是《“海盜”楊帆》。湯姆和另外兩個(gè)小伙伴一起盛著木筏去海上一個(gè)荒廢的小島上當(dāng)海盜。大約凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘左右,木筏抵達(dá)小島,他們模仿海盜睡覺(jué)——露天睡覺(jué)。他們?cè)谝桓狗诘厣系拇髽?shù)干起了火,煎鍋煎肉夾面包吃,吃完后還抽起了煙,過(guò)起了像模像樣的海盜生活。

  讀完這本書(shū),我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷,這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味,甚至廢寢忘食。他還讓我明白了只要有夢(mèng)想,就會(huì)成功。

  湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》描述了十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上叫湯姆·索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們討厭牧師們那些騙人的鬼話,不喜歡學(xué)??贪蹇菰锏?a href='http://www.yishupeixun.net/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育,給循規(guī)蹈矩的人搗亂,但他們勇敢、聰明、富有超強(qiáng)的正義感,給我留下了深刻的印象。

  書(shū)中的湯姆被罰去刷墻,卻用自己的聰明才智讓別人心甘情愿的替自己刷墻,把懲罰變成了一種快樂(lè)。姨媽不僅沒(méi)有發(fā)覺(jué),還表?yè)P(yáng)了湯姆一番,使得湯姆為自己的聰明沾沾自喜。湯姆能夠把懲罰變成一種快樂(lè),而我們也可以在生活中運(yùn)用自己的聰明才智去做一些事情,把原本的不高興變成后來(lái)的快樂(lè),但聰明也要放在合適的時(shí)候用,不能耍小聰明。

  還有一次,湯姆與哈克去墓地玩耍,偶然目睹了一次殺人案件,可是兇手喬陷害哈波。在法庭上湯姆十分猶豫,如果不幫哈波,哈波會(huì)被殺頭;可如果幫哈波,又怕被喬殺害。最終,富有超強(qiáng)正義感的湯姆站了出來(lái),勇敢的替哈波澄清,大白了真相。一個(gè)幾歲的孩子就有這么高的勇氣與正義感,而在生活中,這種人又有幾個(gè)呢?許多人膽小怯懦,害怕權(quán)力高的人。湯姆的這種精神值得我們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該始終保持一個(gè)正直、善良的心靈,不要再自私怯懦,相信如果每個(gè)人都能這么做的話,就能創(chuàng)造出更加美好的明天。

  讀完之后,仿佛自己也成為了湯姆的伙伴,與他一起刷墻,一起郊游,一起伸張正義;在湯姆身上我學(xué)到了很多,自己也變得輕松自在,心情愉悅了。

  湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感

  一個(gè)富有正義感的男孩;一個(gè)擁有冒險(xiǎn)精神的男孩;一個(gè)不折不扣的“ 調(diào)皮蛋” ;一個(gè)討厭大人干干巴巴說(shuō)教的男孩;一個(gè)喜歡過(guò)刺激生活的男孩,他就是——湯姆。 索亞。今天看完這本書(shū),我明白了什么叫做真正的勇敢,正是一個(gè)這樣頑皮的孩子,卻在我的心中留下了深刻的印象。

  湯姆雖然不是一個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)孩子,但是他的機(jī)智不得不讓人敬佩,像湯姆被罰刷墻,他不但可以讓小伙伴心甘情愿地替他刷墻,還自動(dòng)奉上謝禮;后來(lái)他和夏克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻在那天偷偷躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些事例,雖然不能給我們樹(shù)立好的榜樣,但是,他為了正義,毅然勇敢地挺身出來(lái)作證人,拯救那無(wú)辜沒(méi)有罪犯彼得。成為許多人敬佩的小英雄。在別人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,他總是能及時(shí)地挺身而出,把自己的生死置之度外。這些,不足以表達(dá)湯姆是一個(gè)好孩子嗎?

  讀了這本書(shū),我不得不佩服湯姆的勇敢;湯姆的機(jī)智;湯姆的勤勞;湯姆的“ 路見(jiàn)不平,拔刀相助” ;湯姆的奮斗;湯姆的積極;湯姆的樂(lè)觀向上。

  在生活中不也是這樣嗎?有時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難,我們是不斷努力,還是放棄自己呢? 有時(shí)在課上,我們是不是應(yīng)該積極回答問(wèn)題鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力? 還是因?yàn)榛卮疱e(cuò)問(wèn)題不舉起手呢? 有時(shí)老師批評(píng)我們,我們是不是應(yīng)該去坦然勇敢的面對(duì)? 還是找理由反駁老師,記恨老師呢?

  面對(duì)每一件事,我們都要樂(lè)觀向上,才會(huì)使自己更加充實(shí),使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。

  讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感

  說(shuō)到讀書(shū),我可從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)看通過(guò)一本書(shū)。暑假,姐姐推薦我看一本書(shū),那就是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。一拿起書(shū),我就被書(shū)中的故事吸引住了。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味,甚至廢寢忘食。

  這本書(shū)的作者是美國(guó)著名文學(xué)大師馬克。吐溫。讀了這本書(shū)后,我深深地感受到了主人公湯姆的勇敢和正義。

  一天,湯姆和伙伴哈克在墳地目睹了一場(chǎng)殺人案。但兇手波特卻冤枉哈波,于是,哈波被抓了。湯姆決定在法庭上證明一切。這需要多大的勇氣啊!這可是殺人案,況且,當(dāng)時(shí)殺人犯波特也在場(chǎng),他就不怕波特嗎?正因?yàn)闇酚谐瑥?qiáng)的正義感,所以他才不顧一切救哈波,要還他清白。我對(duì)他真是佩服得五體投地!

  又有一次,湯姆和伙伴貝琪在游玩。在一個(gè)漆黑的大山洞中迷了路。他們被困在里面幾天幾夜。貝琪是個(gè)女孩,她那時(shí)再也走不動(dòng)了,全靠湯姆冒著生命危險(xiǎn)探路,直到走出山洞。

  湯姆的一舉一動(dòng),多勇敢啊!一般的人首先會(huì)被自己嚇倒,而他卻勇敢地面對(duì)并解除了所有的困難和危險(xiǎn)!

  讀了這本書(shū),我也變得勇敢正義起來(lái)了。我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅(jiān)持下去。如果能夠做到這點(diǎn),就可以走向成功。現(xiàn)在,我終于明白,讀書(shū)給我們帶來(lái)的影響有多大。在以后的人生坎坷中,我一定會(huì)想起這個(gè)名字——湯姆!

  讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感  許心怡

  秋天,是一個(gè)美麗的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我讀了一本十分有趣,十分好玩的書(shū)—《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)中有許多好玩的章節(jié),這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理:做一個(gè)快樂(lè)的自己。

  這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事:從小,湯姆在別人眼里就是一個(gè)壞孩子,還喜歡上了一個(gè)美麗的姑娘—貝奇。直到有一天,湯姆和哈里在墓地里親眼看見(jiàn)了醫(yī)生被殺后,湯姆和哈里一直受到良心的譴責(zé),最終湯姆還是在法庭上為無(wú)辜的莫夫·波特作證。后來(lái),湯姆接受貝奇的邀請(qǐng),來(lái)到郊外野餐,可是在麥克道格拉溶洞中迷路,湯姆在找出口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了大壞蛋印江·喬埃。最終,湯姆和貝奇成功走出了黑洞,印江·喬埃也死了!新的故事也開(kāi)始了!

  是啊,湯姆是多么的快樂(lè)!有一個(gè)自己心愛(ài)的女孩,還有一個(gè)當(dāng)海盜的經(jīng)歷,還有許多好朋友。這本書(shū)告訴了我們:做一個(gè)快樂(lè)的自己!

  生活中就有許多快樂(lè)的人,也有許多快樂(lè)的事。我就是一個(gè)快樂(lè)的人,我生活在一個(gè)快樂(lè)的家庭中,有一個(gè)快樂(lè)的爸爸和一個(gè)快樂(lè)的媽媽。在學(xué)校里,我有兩個(gè)快樂(lè)的小伙伴—惠子和飄飄。在生活中,我也有許多快樂(lè)的事,運(yùn)動(dòng)會(huì)上是我最快樂(lè)的時(shí)候,我可以發(fā)揮我的特長(zhǎng),為班級(jí)爭(zhēng)光;在生日那天,我也非??鞓?lè),在那天,我的爸爸媽媽?zhuān)笥鸦锇闀?huì)給我祝福,給我快樂(lè)。

  你說(shuō)做一個(gè)快樂(lè)的人重要嗎?我認(rèn)為十分重要,因?yàn)?,我就是一個(gè)快樂(lè)的人!

  讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感  黃繼安

  湯瑪斯·索亞,眾所周知的大眾明星。他的頑皮,他的惡作劇,他的勇敢,使他成為小鎮(zhèn)里的知名人物,甚至可以與薩契爾大法官相提并論。

  湯姆的頑皮影射出了我們同齡人的生活。愛(ài)搗蛋的他,總是轉(zhuǎn)著眼珠想著如何逃過(guò)波莉姨媽的懲罰與訓(xùn)斥,想著如何獲取巨大的財(cái)富。極富冒險(xiǎn)精神的他,總是幻想著自己能成為大海盜,大強(qiáng)盜。而他的令大人厭惡的古怪行為,卻給人帶來(lái)快樂(lè)與歡笑。

  湯姆雖然頑皮,但他有一顆金子般赤誠(chéng)的心。孤苦伶仃的哈克貝利·芬恩獨(dú)自流浪,沒(méi)有大人理會(huì)他,也不允許孩子理會(huì)他。但湯姆不同,他能在家人的極力反對(duì)下,與哈克站在一起,給予他友誼的溫暖。我在感動(dòng)之余也有一絲慚愧。每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)拾荒者在路上邊吆喝邊拾荒時(shí),我總會(huì)嗤之以鼻,不屑一顧。在我讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》之后,我發(fā)現(xiàn)了,人生而平等。我不應(yīng)該以他的社會(huì)地位來(lái)貶低他的人格。與湯姆一做比較,我在這一方面的確做的不夠完善。

  勇于面對(duì)生活中的挫折,敢于與邪惡對(duì)抗,是湯姆永遠(yuǎn)不變的信條。在惡棍英瓊·喬殺死了魯賓遜醫(yī)生后轉(zhuǎn)而嫁禍給莫夫·波特時(shí),盡管他與哈克發(fā)了毒誓,但他還是在良心的驅(qū)動(dòng)下,冒著生命危險(xiǎn),連夜將實(shí)情告訴了辯護(hù)律師,他并沒(méi)有今后可能會(huì)受到英瓊·喬的報(bào)復(fù)而不敢讓真相大白。他是英勇的,是無(wú)畏的。然而,在現(xiàn)今的社會(huì)中,這種正義感卻漸漸埋沒(méi)在了逝去的歲月中:

  在公共汽車(chē)上,擁擠的人群中,我在人流中擠來(lái)擠去。但就在來(lái)回?fù)u晃之時(shí),我在人流中發(fā)現(xiàn)了一只罪惡的手伸進(jìn)了一只挎包里。我身邊的幾個(gè)人也發(fā)現(xiàn)了他,但因?yàn)檫^(guò)于害怕,因而視而不見(jiàn)。就這樣,小圖心安理得地走了。

  社會(huì)上用有正義感的人們少之又少,而湯姆卻能夠獨(dú)自一人與歹徒周旋,以勇氣戰(zhàn)勝敵人,令人敬佩。

  愿越來(lái)越多的人們能想湯姆一樣勇敢,也愿兒童們能像湯姆一樣擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

  讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感

  《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克。吐溫寫(xiě)的。故事的時(shí)代背景是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。

  主人公湯姆是個(gè)即天真又活波還頑皮的孩子。他和朋友哈克干出許多驚奇的事。例如:他和哈克來(lái)到杰克遜島去玩,家人還以為他們兩個(gè)已經(jīng)在水里淹死了,在教堂里舉辦葬禮??墒撬麄冞@兩個(gè)調(diào)皮的孩子竟然再鐘樓上偷聽(tīng),等到牧師要唱葬歌時(shí),湯姆突然和哈克一起來(lái)到教堂,令人們哭笑不得。

  湯姆自己也干過(guò)一些調(diào)皮的事。例如:他刷籬笆,刷累了就想出一個(gè)鬼把戲,讓別的孩子又幫他刷,又要給他報(bào)酬。

  還有,湯姆帶著一只死貓和哈克一塊來(lái)到了墓地??匆?jiàn)了印第安人喬如何殺死醫(yī)生的。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),湯姆竟然幫助了法官。只可惜兇手喬沖出窗戶(hù)逃出去了。

  湯姆成了主日學(xué)校的英雄。小女孩蓓姬特別想接近湯姆。因?yàn)轵湴?,湯姆不但不理她,還大大傷害了她的自尊心。蓓姬決定再也不理湯姆。而當(dāng)她找到一個(gè)大好機(jī)會(huì)看到老師的禁書(shū)時(shí),正好看到了湯姆,她一著急,就把書(shū)撕了。她嚇得大聲說(shuō)湯姆要多下流有多下流。

  可是當(dāng)老師氣憤地盤(pán)問(wèn)同學(xué)們時(shí),湯姆決定幫幫倍姬:”是我撕的!“雖然湯姆被皮帶抽打,但他耳畔還想著蓓姬最后說(shuō)的那句”湯姆,你怎么這么高尚呀!“

  壞人有壞報(bào),好人有好報(bào)。印第安人喬因?yàn)槔г诹松蕉蠢锒?。而湯姆卻和哈克尋到了寶藏,發(fā)了意外之財(cái)。

  當(dāng)你煩困的時(shí)候,就看看《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。它會(huì)讓你笑口常開(kāi)的。

  讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感

  寒假期間,我讀了一本書(shū),叫做《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》。講的是,湯姆?索亞的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。讓我知道了,只要堅(jiān)持,就沒(méi)有做不到的事情。

  在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,他和哈克去一起來(lái)到墓地試膽量。目睹了喬埃殺死了醫(yī)生,并嫁禍給彼得。一天,湯姆和喬奇帶著從家里拿來(lái)的食物和哈克一起劃著小木筏去了荒無(wú)人煙的杰克遜島,過(guò)著‘無(wú)憂(yōu)無(wú)慮’的生活。村上人非常著急。幾天后,他們放棄了找他們。正當(dāng)村民為三個(gè)孩子開(kāi)追悼會(huì)時(shí),他們回來(lái)了。并為彼得作證他沒(méi)有殺人。湯姆的同桌貝琪想讓爸爸媽媽邀請(qǐng)同學(xué)去郊游,同學(xué)們坐船去了山上。但湯姆和貝琪被困在了山洞里,他們還發(fā)現(xiàn)了喬埃。最后摸索著找到了出口。貝琪的爸爸撒切爾法官把山洞封上了,可喬埃還在里面,等人們找到他時(shí),他已經(jīng)死了。

  我覺(jué)得,湯姆·索亞是一個(gè)勇敢的孩子。他不惜被人報(bào)復(fù)的危險(xiǎn)為彼得作證。而且非常有主見(jiàn)。分得清是與非,知道什么事是對(duì)的,什么事是錯(cuò)的。不盲目的做事,不別人說(shuō)什么他就說(shuō)什么。

  在我們身邊,也有非常勇敢的人。邵帥是一名中學(xué)生,住在徐州。是單親家庭,和媽媽還有姥姥一起生活。邵帥的媽媽為了讓孩子有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,獨(dú)自一人到北京闖蕩。但去年被查出有白血病。邵帥知道后從老家趕來(lái)照顧媽媽。但病魔并沒(méi)有停止它的腳步,唯一的辦法就是骨髓移植。但又找不到合適的配型。少帥提出要捐骨髓救媽媽。幸運(yùn)的是,配型成功了。做完手術(shù)后,邵帥的造血干細(xì)胞成功的在媽媽的體內(nèi)存活。邵帥的事跡感動(dòng)了很多人,許多人都送來(lái)錢(qián)和營(yíng)養(yǎng)品。

  如果世界上像邵帥這樣的人越來(lái)越多,那世界就會(huì)變得更美好。

  湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是馬克吐溫以第一人稱(chēng)描寫(xiě)19世紀(jì)美國(guó)少年生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者其以充滿(mǎn)童真的語(yǔ)言將小時(shí)候的所見(jiàn)所聞描寫(xiě)的淋漓盡致,也使湯姆索亞這個(gè)天真活潑的少年深入人心。

  故事的主人公湯姆索亞是個(gè)聰明而淘氣、活潑而調(diào)皮的少年。他做出了許多讓人意想不到的事情,他曾被姨媽追殺,機(jī)智逃脫,也曾被姨媽?xiě)土P去刷墻,最終卻讓本情愿把自己喜愛(ài)的東西給他,還免費(fèi)幫他干活;還曾堅(jiān)持正義出庭作證,揭露真兇。

  湯姆是個(gè)頑童,但他有理想、有抱負(fù),他崇拜海盜,因?yàn)楹1I可以行俠仗義,劫富濟(jì)貧。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,為了逃避死板的生活,逃避枯燥無(wú)味的功課,他決定離家出走,去當(dāng)海盜,直到人們以為他們被淹死了,為他們舉行葬禮,他們才說(shuō)出了真相。

  湯姆勇敢堅(jiān)強(qiáng),他與貝基被困山洞時(shí)他們穿過(guò)一條條通道向前走,默不作聲地走了很長(zhǎng)一段路,最后只找到一格泉眼,他們把蛋糕非常兩半吃了。最后,湯姆運(yùn)用自己的勇氣與智慧使兩人獲救。

  而我們呢,我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中是不是豁達(dá)樂(lè)觀、迎難而上了呢?在學(xué)習(xí)上遇到困難,我們是努力上進(jìn)還是自暴自棄了呢?老師批評(píng)我們的時(shí)候,我們是坦然面對(duì),虛心接受還是找各種借口來(lái)為自己開(kāi)脫呢?困難不是我們的絆腳石,而應(yīng)成為我們成功的動(dòng)力,使我們發(fā)奮圖強(qiáng)、精益求精……

  這本小說(shuō)不僅情節(jié)跌宕起伏,還蘊(yùn)含著深刻的哲理,使人回味無(wú)窮,受益匪淺。

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