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雪地尋蹤400字讀后感精選作文

時(shí)間: 邱妹1268 分享

  《雪地尋蹤》作者通過人與動(dòng)物之間發(fā)生的感人故事潛移默化中告誡人類不要捕殺珍稀動(dòng)物,要保護(hù)大自然,與大自然知諧相處。下面就是小編給大家?guī)淼难┑貙ほ?00字讀后感精選作文,希望大家喜歡!

讀后感

  雪地尋蹤400字讀后感(一)

  《雪地尋蹤》講的是一個(gè)男孩第一次出去打獵的情景,寫得很生動(dòng),也比較特別。它并沒有直接描寫男孩葉郭爾卡是如何打獵的,而是從男孩爸爸的角度去寫,看得人提心吊膽。當(dāng)讀到“樹后,一堆血骨淋泣的骨頭上,站著兩只狼,它們站著,咧著嘴,灰毛根根直豎,周圍還有幾條,有的躺著,有是趴著……”這段文字時(shí),我也跟男孩的爸爸一樣想,完了,估計(jì)這個(gè)葉郭爾卡是完了。但我相信這個(gè)故事不是一個(gè)悲劇,肯定是會(huì)峰回路轉(zhuǎn)的,果然不出我所料,原來這個(gè)機(jī)靈的家伙躲到了樹上,不僅如此,他居然打傷了一只狐獾!

  小說的最后寫得很美,“輕柔的雪片飛旋著,飄舞著,蓋住了林間隱約可辨的各種奇跡……”這本小說真像一部劇本,要是有人把它拍成電影就好了。

  看完后,我有一個(gè)想法。我覺得我現(xiàn)在的生活真是很平淡很無趣。平時(shí),我都是心事重重,擔(dān)心學(xué)習(xí),擔(dān)心考試什么的,要是我也可以去葉郭爾卡他們那里生活一段時(shí)間,估計(jì)憂慮就會(huì)少很多。大森林、雪地、獵槍、小木屋,真是個(gè)令人向往的地方。

  雪地尋蹤400字讀后感(二)

  緊張的期末考試結(jié)束后,我們迎來了輕松、快樂的寒假,我在閑暇時(shí)與兒子共讀了我們都非常喜歡的俄羅斯作家維·比安基的經(jīng)典之作《雪地尋蹤》。

  這本書寫的非常生動(dòng)、真實(shí),而又富于知識(shí)性,作者以自己“童話非童話”的獨(dú)特方式引領(lǐng)我們了解和理解大自然的同時(shí),也通過人與動(dòng)物之間發(fā)生的感人故事潛移默化中告誡人類不要捕殺珍稀動(dòng)物,要保護(hù)大自然,與大自然知諧相處。

  其中《雪地尋蹤》這一片段通過講述葉郭爾卡驚心動(dòng)魄的森林之旅告訴了我們很多關(guān)于大自然的知識(shí),描寫的守林人通過看雪地上的腳印就可以辯別出這是什么動(dòng)物.

  葉郭爾卡是一個(gè)守林人的兒子,他和父親一起住在一間小木屋里,整日呆在屋里實(shí)在是閑得慌,雪后的一天,在一塊空地上葉郭爾卡發(fā)現(xiàn)了一種從未見過的野獸的腳印,好奇心和虛榮心驅(qū)使著他,開始了追蹤野獸的路程。故事以他父親通過觀察雪地上留下的痕跡來敘述了葉郭爾卡在黑暗的森林里追蹤到了那個(gè)留下“奇怪”腳印的野獸,之后又遇到狼群,九死一生,最終脫離險(xiǎn)境被父親帶回了家。故事中充滿了懸念,讓人時(shí)而感到害怕、絕望,時(shí)而又充滿著希望,直到最后才揭曉答案:追蹤的是胡獾。

  這篇故事給我的心靈留下了極大的震撼,看完故事我的心

  里久久不能平靜,我們給予孩子的空間是否太小了,從小到大孩子都被所謂的“安全第一”束縛著,這也不能干,那兒也不能去,孩子們渴望探索的心靈被生生地壓制著。將來孩子會(huì)不會(huì)成為井底之蛙,只看見院子里四角高墻上的天空,對(duì)森林只是一片聯(lián)想,根本不可能體驗(yàn)到“野”是什么。一只雛鳥想要變成雄鷹,就必須經(jīng)歷天空的考驗(yàn)。

  我們應(yīng)該允許孩子犯錯(cuò),適當(dāng)?shù)姆攀纸o孩子空間,讓孩子自己去探索、發(fā)現(xiàn),給孩子一個(gè)快樂的童年。

  雪地尋蹤400字讀后感(三)

  我盼望已久的快樂暑假又到了,我又可以無憂無慮的讀書了。今天,我和媽媽讀了一本名叫《雪地尋蹤》的書。

  讓我們一起走進(jìn)精彩的故事中吧。守林人和他的小兒子葉郭爾卡住在森林中的小木屋里,一出門便有許多小動(dòng)物跑來跑去。有一天,葉郭爾卡看到一種奇怪的腳印,他非常好奇,便想著如果能找到這個(gè)動(dòng)物,爸爸一定會(huì)夸獎(jiǎng)他的。開始爸爸不同意,在他的再三懇求下爸爸終于同意了,不過要在天黑前回來。葉郭爾卡帶著自己最心愛的貝丹槍走向了森林。

  天黑了,守林人聽到了狼嗥聲,他想一定是狼對(duì)葉郭爾卡發(fā)起了攻擊,讀到這兒我又擔(dān)心又害怕:葉郭爾卡不會(huì)被狼吃了吧!?父親在黑暗的森林中四處尋找兒子,不知道怎么又回到了小木屋里,天亮了,守林人追著兒子留下的蹤跡繼續(xù)去尋找兒子。在路上他就像親眼看到兒子在這里發(fā)生了什么似的,兒子打到了松鼠、兔子……開始他很絕望,哪怕能撿到幾塊兒子的骨頭也好啊,漸漸的他看到了希望,兒子可能還活著,我也希望葉郭爾卡可以躲過那些兇狠的惡狼,或許他就藏在某個(gè)樹叢的后面。守林人看到幾只狼正在撕咬著什么,“壞了!那一定是葉郭爾卡”,我的心像被刺了一下,眼淚不由自主的留了下來。守林人開了一槍嚇跑了狼,忽然他發(fā)現(xiàn)兒子就躲在樹上,守林人惶惑的向大樹飛跑過去,將兒子背回了家。回到家,葉郭爾卡告訴父親,那是胡獾留下的腳印。

  從葉郭爾卡的經(jīng)歷中我學(xué)到了許多關(guān)于大自然的知識(shí)。我也要學(xué)習(xí)葉郭爾卡敢于冒險(xiǎn)、善于觀察的精神,葉郭爾卡面對(duì)

  恐懼并不驚慌,我很敬佩他。

  雪地尋蹤400字讀后感(四)

  《雪地尋蹤》是俄羅斯著名作家維.比安基的著作。它是以動(dòng)物為主題,寫下了感人的故事。

  這本書一共分別寫了九個(gè)故事,它們是:我的狼狗,我的萊依;雪地尋蹤;寫在雪地上的書;兔子不怕人的地方;狗認(rèn)小兔做養(yǎng)子;沒娘的小鳥;從餐桌上逃生的蝦;大山貓傳奇;戴腳環(huán)的大雁。其中重點(diǎn)寫了三個(gè)故事,他們是:《我的狼狗,我的萊依》;《大山貓傳奇》和《戴腳環(huán)的大雁》。

  《我的狼狗,我的萊依》,講的是一位鄰居送給一個(gè)小男孩一條狼狗,因?yàn)檫@條狗長得像狼,剛開始小男孩特別怕這個(gè)狗,后來他們倆成為了好朋友。有一天有一個(gè)歹徒闖進(jìn)了他們家想搶錢,危急關(guān)頭,萊依抓住了這個(gè)歹徒,它成了家里的保護(hù)神。

  《大山貓傳奇》講的是守林老人安德雷奇在野外捕獵的時(shí)候抓住了兩只狍子,就在這時(shí)一只母的大山貓撲向了老人,老人的手臂被大山貓抓傷了,老人把大山貓殺死后找到了山貓窩發(fā)現(xiàn)了兩只小山貓,并把他們摔死了。后來還有一只小山貓一直等媽媽回來,結(jié)果沒等到,它就自己爬出來結(jié)果撞到了老人的腳邊,這次老人沒有殺死這只小貓,并把這只又餓又可憐的小貓帶回了家。有一天動(dòng)物園的人把這只山貓抓到了動(dòng)物園,這只山貓?jiān)趧?dòng)物園里經(jīng)歷了好多事情后終于逃回到了老人的身邊,可是沒多久老人就去世了,山貓重新回到了大山里。

  《戴腳環(huán)的大雁》講的是獵人父子倆在野外抓到了一只大雁并把它養(yǎng)大,他們?cè)诖笱愕哪_上戴上了一個(gè)109號(hào)的標(biāo)志并附上一封信,并把它放生了。大雁想去找它的同伴,結(jié)果被另一位獵人抓住了,這個(gè)人看到信后,把大雁放飛了并給父子倆回了一封信,大雁最終找到了自己的同伴。

  這本書里的故事我都喜歡,最喜歡的是《大山貓傳奇》,因?yàn)檫@個(gè)故事很感人。從這本書里面我學(xué)到了一個(gè)道理:要愛護(hù)動(dòng)物,不能傷害他們。

  雪地尋蹤400字讀后感(五)

  《雪地尋蹤》是俄羅斯著名作家維 .比安基的著作。它是以動(dòng)物為主題,寫下了感人的故事。這本書中是以《我的狼狗,我的萊依》,《大山貓傳奇》,《戴腳環(huán)的大雁》三個(gè)為主要內(nèi)容寫的。維.比安基是蘇聯(lián)大自然文學(xué)兒童文學(xué)的奠基作家。其作品之多. 品位之高. 流布空間之廣. 傳播時(shí)間之長。文章內(nèi)容之感人肺腑贏得讀者之多。在世界上可與比肩的也只有兩位:加拿大的西頓與日本的椋鳩(JIU)十。他用自己的文字寫出了“以親善的態(tài)度對(duì)待地球上同我們一起生活的一切生靈?!?/p>

  在這本書主要寫的三個(gè)內(nèi)容中,我最喜歡的還是《我的狼狗,我的萊依》。它講的是一只狗狗,它叫萊依。它長得差不多同與狼,長著一身灰色的毛。一開始,它被一個(gè)獵人收養(yǎng),獵人十分精心的照顧它。被成功的訓(xùn)練成一只十分通人性的獵狗,跟著主人四處打獵,把獵物集中在一起……由于一次意外,主人離開的人世,當(dāng)時(shí)正好是冬天,主人的母親沒東西吃,它領(lǐng)著主人的母親找到了放食物的地方,避免被餓死,它還代替主人的母親照顧主人的孩子,還抓住過小偷……之后來了不少人要高價(jià)購買萊依,都被主人母親拒絕了.最后在主人母親的再次調(diào)教下,萊依改變了以前的暴躁性格,成為主人母親的真正助手和朋友,而不是牲畜。

  這篇文章告訴我們的是,真誠相待任何生靈,它會(huì)成為我們?nèi)祟愓嬲\的朋友,就如維.比安基筆下的萊依,讓我們放下手中的屠刀,把它改為真誠的關(guān)愛,讓人和動(dòng)物能和諧的相處,動(dòng)物將不再一個(gè)個(gè)的離我們而去。小鳥停在人的肩上,小猴在你身旁悠閑的散步,這將是多么祥和. 多么美麗的畫面啊!這是我們?nèi)祟惞餐钠诖?br/>


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