傅雷家書讀后感初中感想10篇
《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成，大部分是父親傅雷和他的夫人寫給遠(yuǎn)在西方國家的兒子傅聰?shù)男拧＝裉煨【幘团c大家分享傅雷家書讀后感，僅供大家參考!
《傅雷家書》讀后感[100]
初讀《傅雷家書》，感覺還是不太懂，總是感覺前一封信跟后一封信不是很連貫，而且有的信件在開始的時候都不知道在說什么東西。多讀了幾遍發(fā)現(xiàn)原來都是一個人寫的信，要不是信上面的時間，真的感覺寫信的人有點(diǎn)婆婆媽媽。
看了信的內(nèi)容，心里居然都沒有太大的感觸，信的內(nèi)容是作為父母對于孩子的關(guān)心，每一個父母親都很關(guān)注自己的孩子，是人之常情。作者詳細(xì)具體的寫每一點(diǎn)點(diǎn)的小事表現(xiàn)的都對于孩子的關(guān)懷。
《傅雷家書》讀后感[300]
暑假中，我讀了《傅雷家書》，很為書中父母親為孩子不辭勞苦的操勞感動，特別是讀到傅雷對兒子的諄諄教導(dǎo)，一次次地與兒子談心，一次次表明收到兒子信的高興時。我也是一個母親，我對自己的女兒卻只有訓(xùn)斥，只有打罵，有時還是惡毒的咒罵，甚至是不聞不問?，F(xiàn)在我很難想象女兒被我非人的折磨后的心情，我真不應(yīng)該這樣對我的孩子。
最近幾天，我又一次讀這本書，讀到兒子給父親的信，收獲又多了一層：孩子也同樣把父母親當(dāng)做了朋友。他們的信中交流的最多的還是藝術(shù)，同時又讓我感到自己對藝術(shù)的一竅不通，心中向往著音樂的殿堂。
由于我這一次只讀了34頁，感受也只寫到這兒吧。建議做父母的朋友，靜下心來讀讀 ，你一定也會有收獲。畢竟開卷有益嗎!
《傅雷家書》讀后感[200]
為了培養(yǎng)傅聰成為一名優(yōu)秀的鋼琴家，傅雷在他很小的時候就送他去國外跟許多著名的鋼琴家學(xué)習(xí)。作為父母，他們要忍受常年見不到孩子的思念之苦，作為孩子，沒有父母在身邊陪伴，常常會感到孤單無助。
可是，對孩子的深切的愛，傅雷選擇了這樣一種特殊的方式來表達(dá)——寫書信。傅雷常常堅持、甚至在百忙之中抽空寫長達(dá)幾千字的書信給兒子，和傅聰進(jìn)行學(xué)術(shù)的交流指導(dǎo)，對他的生活的指引，教他如何克服學(xué)習(xí)上、生活上的困難。這是多么偉大而無私的一份愛啊!
《傅雷家書》讀后感[500]
翻開這本書，一個關(guān)心孩子又不失嚴(yán)肅的父親的形象映入我的眼簾。傅雷不僅是我國著名文學(xué)翻譯家，文藝評論家，一個博學(xué)、睿智的學(xué)者，更是一名偉大的父親。
翻看著一封封家書，我發(fā)現(xiàn)傅雷并不是以一個長輩對小輩的方法教育傅聰，而是以一個朋友的形式與傅聰談心，交流。以平等的態(tài)度幫助兒子成長，同時也教導(dǎo)兒子如何對待生活“人沒有苦悶，沒有矛盾，就不會進(jìn)步。有矛盾才會逼你解決矛盾，解決一次矛盾即往前邁進(jìn)一步……”他總是諄廓教導(dǎo)，循循善誘，教兒子如何做人。如教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做人要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體;遇困難不氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮譽(yù)感，要有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。終于在他嘔心瀝血的努力下，培養(yǎng)了兩個優(yōu)秀的人才：著名的鋼琴大師——傅聰，英語特級教師——傅敏。這一家的成就著實(shí)讓人羨慕，但和傅雷一家良好的家風(fēng)是分不開的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長總是喜歡溺愛自己的孩子，孩子要什么都盡量滿足，長期以往，使孩子養(yǎng)成了惰性，并不懂得去珍惜：需要什么，只要開口就好了，父母一定會滿足的。正是這種思想習(xí)慣促使現(xiàn)在社會上有一大批“啃老族”，甚至還發(fā)生了父母不滿足孩子，孩子就對父母拳腳相加的事例。發(fā)生這種事，我不禁為這些父母感到可悲，更對他們的做法感到質(zhì)疑，如果這些家長一開始就不輕易滿足孩子，而是教孩子如何通過自己的努力去得到心儀的東西，事情不會這個樣子嗎?在這一點(diǎn)上傅雷一家也是值得我們學(xué)習(xí)的：愛孩子不是溺愛他，給他更多的磨礪才能更好的幫助他成長。
《傅雷家書》讀后感[300]
原先一直聽人提起這本書，今天才有機(jī)會一見。原來傅雷一家會有這樣坎坷的遭遇。傅雷夫婦因?yàn)楸淮驗(yàn)?amp;ldquo;右”傾雙雙自殺，他的大兒子傅聰在波蘭學(xué)鋼琴后來自由出入到英國被罵為叛徒。他們直到1979年才被平反，安葬在龍華公墓里。
在信里被傅雷父母對兩個兒子：傅聰、傅敏和傅聰?shù)钠拮訌浝八膶O子凌霄的愛而深深打動，里面也包含著傅雷在音樂方面的獨(dú)到見解，對傅聰在波蘭期間學(xué)習(xí)的諄諄教誨，叫他如何學(xué)習(xí)俄文，如何學(xué)彈譜子，如何講禮儀，如何做人，如何對待他的老師，如何對待自己的祖國……一字一句，字字肺腑。
傅聰?shù)幕匦糯蟛糠忠呀?jīng)被燒毀了，留下來的只有寥寥幾封，但是也看的出他對音樂的愛，父母的愛，對祖國的熱愛……而且通過寫信，他在寫作方面也不斷提高，他經(jīng)常會在信中提起他在藝術(shù)上的看法，他說他最欣賞的是巴赫(和我一樣)，還有中國古代詩詞，他也十分感興趣。
《傅雷家書》讀后感[300]
讀完<<傅雷家書>>我認(rèn)為傅雷和他的孩子之間的關(guān)系有很多，也很有趣。比如：一個父親，一個朋友，一位老師。
他們互相寫信讓對方了解他們的生活，要知道在這個時代寫信是一件可笑的事，因?yàn)樵谶@個時代有發(fā)達(dá)的科技，不用這個時代寫信這么麻煩，可就因?yàn)檫@個時代這個時代寫信的人少，才發(fā)現(xiàn)傅雷家書中傳遞著一種親情，使看的人有一種莫名的親切感，似乎收信人是我一樣。
以上是我看這一封封信的第一感覺，但細(xì)看時有很多關(guān)于藝術(shù)的問題。其中討論藝術(shù)的問題中，另我最感動的是父親因?yàn)轸[關(guān)節(jié)炎，本來這回不想寫信，讓媽媽單獨(dú)執(zhí)筆;但接到孩子去維也納途中的信，有些藝術(shù)問題由父親親自談不可，只能撐起來再寫。知道孩子平日細(xì)看批評，覺得總能得到一些好好處，父親感到太高興了。有自信同時又能保持自我批評精神。也許孩子和父親互相寫信是以解決問題，讓對方知道自己最近的情況，因?yàn)樽约旱挠H人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)……
《傅雷家書》讀后感[300]
今天第二次看《傅雷家書》，不但使自己浮躁的情緒有所平靜，也燃起了對生活的新的動力。傅雷作為翻譯家，學(xué)術(shù)上的成就自不必說，他在音樂、詩、畫方面的造詣也頗深。最令我佩服的則是他開闊的胸襟、廣闊的視角及個人的品格和修養(yǎng)。讀他寫給兒子的信有一種靜水深流的感覺，深沉雋永。而他對兒子的關(guān)心可謂事無巨細(xì)，這種關(guān)心更多的是體現(xiàn)在精神層面上的。
其實(shí)我自己也是個比較注重精神生活的人，與朋友交也喜歡思想上的交流甚于與朋友共事。只可惜知音難求，在人際關(guān)系中總覺得有種如履薄冰，曲高和寡的感覺。幸而書給了我很多精神上的引領(lǐng)和安慰，能讓我在沒人陪伴的日子里豐富而充盈。
想想處于這個年齡段的自己真的是有很強(qiáng)的塑造性，思想、情感、認(rèn)識上時常發(fā)生著多么大的變化啊!
《傅雷家書》讀后感[500]
讀書是一種有益于終生的好習(xí)慣，今天我給大家推薦一本好書，書名是《傅雷家書》。
這本書是我國文藝藝術(shù)翻譯家傅雷先生及夫人寫給他們孩子的一些家信。書中沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，也沒有華麗的詞藻，只是一些父母對自己孩子說的家常話，但讀起來卻像潺潺的溪水，飄浮的白云一樣，清新、質(zhì)樸，令人動容。
特別是書中的一些教育理念，雖然已過去五、六十年，但還是很值得我們借鑒、學(xué)習(xí)。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個年輕人如何做人，如何對待生活的問題。傅雷先生用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮譽(yù)感，要有藝術(shù)人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝兼?zhèn)涞乃囆g(shù)家”。同時，對兒子的生活，傅雷先生也進(jìn)行了有益的指導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心，溢于言表。
家書是真情的流露，再加上傅雷先生深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng)，這些文字生動優(yōu)美，讀來感人至深。相信大家讀后也能從中學(xué)到不少做人的道理，提高自己的修養(yǎng)。
雖然書信已不再是當(dāng)今社會主要的溝通方式，但不可否認(rèn)生活中有很多話寫出來比說出來要自然、順暢的多。我們也可以在生活中借鑒一下，可以通過留短信和寫紙條的方式和孩子進(jìn)行溝通。
以上是我對這本書的一點(diǎn)小小的感悟，推薦給大家看，相信能在教育子女方面給大家有所幫助。
《傅雷家書》讀后感[500]
不難看出，傅雷夫婦與自己的孩子之間，真的是親密無間，完全沒有什么隔閡。
盡管他們聚少離多，且傅聰定居國外，還總在世界各地的演出。讓我有點(diǎn)驚訝的是，他們并不像我們東方人常常所持有的那種含蓄，在信中非常直白的表達(dá)出自己對傅聰?shù)臒釔酆完P(guān)切，并從多方面提醒告誡傅聰，包括如何做人;如何成為一名真正的藝術(shù)家;如何制定計劃充分利用時間練琴，也要多注意休息，去走進(jìn)大自然，觀賞造型藝術(shù)，來保持內(nèi)心的開放和新鮮感;如何對待愛情和婚姻以及理財持家;以及關(guān)心實(shí)際生活，以實(shí)際行動來表達(dá)愛國情懷;細(xì)致入微到到糾正一個錯別字……
這些不能不讓人感懷啊!可憐天下父母心!只是傅雷夫婦與許多父母所不同的是，他們能與自己的孩子保持一種非常平等的朋友關(guān)系，能夠無話不說，無話不談，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，達(dá)到一種思想上的共鳴與融合，實(shí)在難得，也著實(shí)讓人羨慕和感動。
原本是不打算寫讀后感的，但想起傅雷在給傅聰?shù)男胖袕?qiáng)調(diào)，“一個人的思想，不動筆就不大會有系統(tǒng)。日子久了，也就過去了，甚至于忘了，豈不可惜。”所以，我還是該謹(jǐn)記的，以后得盡量多動筆寫些東西。
想想傅雷夫婦在后來，身體出了各種問題，特別是傅雷自己眼睛還得了嚴(yán)重的疾病，老是流眼淚，但還是堅持給孩子們寫長長的家信，很多時候因?yàn)槊ぷ?，都等到深夜了才動筆。有時候?qū)懙缴眢w累到了極限才停下筆來，實(shí)在讓人感動。接到來信就欣喜若狂，若長時間沒有接到兒子的信，就悵然若失，惶惶不可終日。自1954年到1966年，傅雷給傅聰寫過307封信?？芍^封封都是飽含深情，字字都充滿關(guān)切。
傅雷家書讀后感初中感想10篇
