父與子的四年級(jí)讀后感作文10篇
《父與子》是由德國(guó)著名作家埃﹒奧﹒卜勞恩寫(xiě)的，這本書(shū)主要講的是一位父親和他的兒子生活中的趣事。下面是小編為大家整理的父與子讀后感，供大家參考!
父與子讀后感 植浩鈞
今天，我和爸爸一起讀了一本書(shū)，叫做《父與子》。這本書(shū)的倆位主人公經(jīng)常搞一些搞笑的動(dòng)作，或者弄一些有趣的事情。
我記得看到有一頁(yè)是這樣記述的。有一次，父與子兩人準(zhǔn)備出海游玩，他們的男保姆把他們的行李搬上船，然后他們也跟了上船，船開(kāi)了，船很快就開(kāi)到了海中央，父與子兩人到船尾看一看后面的風(fēng)景。突然，父與子兩人看見(jiàn)有一只手在海里，他們以為是一個(gè)人，就立刻跳下海里救人，可是那個(gè)不是人，而是一塊木塊，手背上寫(xiě)著“向前”這兩個(gè)字，他們兩個(gè)坐上了那根木條，就眼睜睜看著船遠(yuǎn)去，慢慢的就飄到了一個(gè)荒島上。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白了遇到突發(fā)事情的時(shí)候，要了解清楚狀況，以及周?chē)沫h(huán)境，如果不想清楚，就會(huì)造成不堪設(shè)想的后果，就會(huì)像父與子一樣。我們無(wú)論做什么事情都好都要保持清醒的頭腦，要理清頭緒再辦事。
父與子讀后感 劉乘治
我們現(xiàn)實(shí)生活是一樣的，遇到困難永不退縮，即使再大的困難也要戰(zhàn)勝。
在這篇漫畫(huà)里，我還感受到了父與子互相配合，心靈相通和溝通，最讓我感受深刻的是他們的幽默。最主要的條件之一是溝通，溝通可以了解別人，化解矛盾，不無(wú)聊。
兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生，父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事，人們會(huì)說(shuō)：“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富，”當(dāng)兒子做成功了一件事情，人們還會(huì)說(shuō)“那是由于后生可畏，年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情，人們會(huì)說(shuō)：“那是廉頗老矣。”如果兒子做失敗了一件事情，人們會(huì)說(shuō)：“還太年輕，不成熟所至?！?/p>
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
《父與子》讀后感 劉多佳
我在寒假里，讀了這本《父與子》的書(shū)，這本書(shū)講了一個(gè)家庭里的爸爸和兒子的一生，也講了許多有趣的故事。其中“兒子不見(jiàn)了”和“藝術(shù)的魅力”兩個(gè)故事讓我有些感想。
一天晚上，兒子在玩球，一不小心，皮球把玻璃弄碎了，父親很生氣，把兒子轟了出去，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，父親見(jiàn)兒子沒(méi)回來(lái)，便去找兒子，卻沒(méi)找到兒子，便回家，這時(shí)又一個(gè)球從家里飛出來(lái)，兒子已經(jīng)回來(lái)了。讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)不要任性，即使做錯(cuò)了，應(yīng)當(dāng)認(rèn)錯(cuò)，不要讓家里人擔(dān)心。
“藝術(shù)的魅力”：一天，兒子不小心把墨水灑到爸爸心愛(ài)的淺藍(lán)毛毯上，當(dāng)爸爸要打兒子時(shí)，爸爸看見(jiàn)兒子正在用灑了的墨水畫(huà)動(dòng)物，爸爸也加入進(jìn)來(lái)，毛毯上的動(dòng)物畫(huà)好了，比原來(lái)更美了，通過(guò)這個(gè)故事，我感覺(jué)有些事做錯(cuò)了，不要慌忙，說(shuō)不定可以想辦法，讓壞事變成好事。
通過(guò)這本書(shū)，知道不要任性要聽(tīng)話，要經(jīng)常思考，碰到問(wèn)題，要冷靜面對(duì)。
《父與子》讀后感[100字]
一天中午，小明放學(xué)回家，就趴在自己的屋子里看著自己心愛(ài)的書(shū)，媽媽做好飯，爸爸說(shuō)：“小明呢?”媽媽說(shuō)：“在自己的屋里看書(shū)?！卑职肿哌M(jìn)他的屋子里，對(duì)小明說(shuō)：“吃飯了?！毙∶髀朴频淖吡顺鋈?，爸爸一看小明的這本書(shū)，就得很有意思，然后，爸爸就像小孩子一樣趴在地上悠然著看了起來(lái)，小明剛做到凳子上，看見(jiàn)爸爸沒(méi)有走過(guò)來(lái)，媽媽生氣的說(shuō)：“把你爸爸叫過(guò)來(lái)?！毙∶魃鷼獾淖哌M(jìn)自己的房間，見(jiàn)爸爸在悠然的看著他心愛(ài)的書(shū)，小明把爸爸叫到餐桌。
這就是一對(duì)又幽默、了不起的父與子!
《父與子》讀后感[300字]
今天我給大家講一個(gè)課本上的一張笑話，其中講的是：一個(gè)大家庭里生活著三口子，其中有，媽媽、爸爸、和兒子，他們一家到了吃飯的時(shí)間，飯廳里還飄逸著濃濃的飯香，母親看這么好的菜，可母親發(fā)現(xiàn)自己的兒子不在時(shí)，讓父親去叫了，父親剛走進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)自己的寶貝兒子正趴在地上，饒有興趣的讀著手里的那本書(shū)，而且有時(shí)還不停的笑著，父親看到這種場(chǎng)景，叫上兒子去飯廳吃飯。
等兒子出了門(mén)，父親卻俯下了身子看了看那本讓孩子迷住的書(shū)，兒子到了飯?zhí)?，可看?jiàn)爸爸并沒(méi)有跟著上來(lái)，媽媽又讓兒子再去叫自己的爸爸，兒子還沒(méi)有進(jìn)屋，就一臉很不高興的表情，可回到了自己的房間，讓他自己驚訝的是，他看見(jiàn)了自己的父親跟自己原來(lái)一樣，趴在地上，有時(shí)還抬腿放腿，有興趣的看起來(lái)。
欣賞了這么多，也該介紹介紹這篇文章的作者，他就是德國(guó)著名的漫畫(huà)家，埃·奧·卜勞恩。在文章中寫(xiě)了民間父與子之間的有趣的故事，講了爸爸，慈祥、和藹、幽默，講了兒子，調(diào)皮、聰明、可愛(ài)。雖然沒(méi)有一個(gè)字，但很容易懂，這就是不經(jīng)易間可以讓人發(fā)出會(huì)心的微笑。這就是父與子的愛(ài)。
父與子讀后感 陸嘉瑞
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)最好的老師，書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，可以說(shuō)沒(méi)有書(shū)人類(lèi)將會(huì)落后，回到原始社會(huì)，我是一個(gè)六年級(jí)五班的小學(xué)，也是一個(gè)圖書(shū)愛(ài)好者，在我記憶中讓我印象最深刻的是《父與子》這篇文章。
今天，我正在家看電視，突然門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屖种心弥槐緯?shū)，我就走過(guò)去把書(shū)拿過(guò)來(lái)看了，翻開(kāi)書(shū)第一頁(yè)就有一篇文章名字叫《父與子》，這本書(shū)講了一對(duì)父子本來(lái)很富有，但一場(chǎng)天災(zāi)奪去了這一切，后來(lái)這對(duì)父子在碼頭建起了一間房子，但是后一場(chǎng)災(zāi)難又將父子的美好生活打破了，后來(lái)兒子又出租碼頭去當(dāng)工人為父親辦了一場(chǎng)葬禮，讀完這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，我們的生活也有不盡人意時(shí)候，但我們也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地生活下云，我們寧愿挨餓也不要欠人情云賖購(gòu)東西。
這就是我讀《父與子》這篇文章的感受，在今后的學(xué)習(xí)生不知中，我一定會(huì)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)。
《父與子》讀后感
一天，父與子到書(shū)店購(gòu)書(shū)。他們來(lái)到“好書(shū)柜臺(tái)”，詢(xún)問(wèn)工作人員：“這些書(shū)哪一本較好?”工作人員舉起一本書(shū)，回答道：“這本書(shū)較好，大人小孩都適合看?！庇谑牵概c子買(mǎi)下了這本書(shū)。買(mǎi)了書(shū)，兒子滿(mǎn)心歡喜，迫不及待地打開(kāi)書(shū)來(lái)看。剛看上幾眼，兒子便興趣然，陶醉在書(shū)的世界里。父親見(jiàn)兒子看得津津有味， 便湊過(guò)去瞅了一會(huì)兒，也入了迷。他倆邊走邊看，不知不覺(jué)回到了家。
回到家，兒子站在一旁專(zhuān)心致志地看書(shū)，父親趕忙拿來(lái)煙葉泡茶，眼睛仍盯著書(shū)不放。倒茶時(shí)，父親的眼睛還不愿離開(kāi)書(shū)本，所以茶水就就被倒進(jìn)了帽子里，父親還不知道。
要洗澡了，父親把水龍頭打開(kāi)，讓兒子坐進(jìn)去?？墒且?yàn)榭吹萌朊?，自己竟不知不覺(jué)坐進(jìn)了浴盆里。父親捧著書(shū)，兒子倚在他的身旁，他們就這樣聚精會(huì)神地看書(shū)。有時(shí)隨著故事情節(jié)激昂起來(lái)，有時(shí)有為主人公的經(jīng)歷而哀嘆，有時(shí)又緊張起來(lái)。他們似乎已經(jīng)融入到了其中，與主人公一起探索書(shū)的奧秘。
看了這篇漫畫(huà)，我明白了：讀書(shū)就要讀好書(shū)，好書(shū)能讓我們遨游知識(shí)的海洋，好書(shū)能讓我們探索自然的奧秘，好書(shū)能讓我們領(lǐng)略文化的風(fēng)采。
《父與子》讀后感 葉銘臻
今天，我認(rèn)認(rèn)真真地再次把《父與子》這本書(shū)從頭到尾看了一遍。讀《父與子》有感
《父與子》這本書(shū)非常搞笑?！陡概c子》系列漫畫(huà)出自德國(guó)漫畫(huà)大師埃·奧·卜勞恩之手，整部作品創(chuàng)作于1934年——1937年之間。當(dāng)時(shí)德國(guó)的報(bào)刊雜志被納粹政府控制，刊登的內(nèi)容枯燥無(wú)味。幽默漫畫(huà)《父與子》的出現(xiàn)為人們帶來(lái)了驚喜和快樂(lè)，受到了熱烈的歡迎，并且在幾十年時(shí)間里一直受到人們的關(guān)注，被謄為德國(guó)幽默的象征?，F(xiàn)在《父與子》早已跨越國(guó)界，成為全世界人們可貴的精神財(cái)富了!
其中，最令我難忘的是“機(jī)會(huì)難得”這一篇了。這一篇是說(shuō)：“有一天，父與子的家里著火了，父親和兒子連忙把家里的東西拿出來(lái)，然后，兒子在書(shū)包里拿出學(xué)習(xí)用品出來(lái)，把那些學(xué)習(xí)用品扔進(jìn)去著了火的地方?！边@真是難得不用讀書(shū)的機(jī)會(huì)啊讀《父與子》有感!
書(shū)到最后，突然看到父與子成名了，各種父與子品牌的煙灰缸，服裝，甚至還有雜技演出，雕塑等出現(xiàn)在了市場(chǎng)。而我們的父與子呢?他們不是貪慕虛榮的人，父親最終拉著兒子的手消失在了天空與世界的盡頭，最后一幅圖上，我們只看到了一顆最閃亮的星星在月亮下亮的耀眼。
雖然這本《父與子》每一集很搞笑，但是，我們不能像父與子那樣笨，不然生活中就會(huì)想父與子那樣有許許多多麻煩。
《父與子》讀后感 王翌州
今年我們的語(yǔ)文寒假作業(yè)里有一項(xiàng)是讀《父與子》全集，媽媽把書(shū)買(mǎi)回來(lái)以后，我就把媽媽給我買(mǎi)的《父與子》全集讀完啦!書(shū)里面的故事即搞笑又充滿(mǎn)了溫情，我是一邊看一邊忍不住哈哈大笑。這本書(shū)讓我更深的體會(huì)到了爸爸的愛(ài)。
書(shū)里的父親是一個(gè)胖乎乎的人，禿著頭，慈愛(ài)而親切，還有點(diǎn)童心未泯，兒子留著刺猬頭，調(diào)皮而可愛(ài)。我非常喜歡那個(gè)頑皮，有點(diǎn)愛(ài)搗亂，卻又透著機(jī)靈的兒子。
“一天，兒子在家里打球，一不小心打破了鏡子，幾塊碎片掉在了地上。兒子害怕父親批評(píng)，焦急的坐在地上冥思苦想。終于，他想出了一個(gè)好辦法，先用球棒把鏡面全部打碎，再用顏料在原來(lái)的在原先掛鏡子的墻壁上畫(huà)上父親的樣子。畫(huà)好后，父親正好來(lái)照鏡子，兒子看著父親，生怕他看出破綻。父親一邊照”鏡子“里的自己，一邊打著長(zhǎng)長(zhǎng)的領(lǐng)帶，當(dāng)他轉(zhuǎn)身時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)”鏡子“里的自己是帶著領(lǐng)結(jié)的，可他剛才明明是打領(lǐng)帶的呀!兒子看到父親疑惑的表情，急忙溜走了?！?/p>
“瞧，文中的兒子機(jī)靈吧!”
看 了這本書(shū)之后，不由感嘆，人類(lèi)的生活在不同國(guó)家不同地區(qū)人們的眼里是多么一樣的美好和快樂(lè)。
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