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關(guān)于《格列佛游記》讀后感400字7篇

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  生命如歌,我要勇敢地奏響生活主旋律,像格列佛那樣直面困難,笑對生活。下面是小編為大家收集關(guān)于《格列佛游記》讀后感400字7篇,歡迎借鑒參考。

  《格列佛游記》讀后感400字一

  暑假,我在家里看了著名作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》,這本書非常有趣,我剛一翻開就被里面神奇的想象深深地吸引了。

  故事的情節(jié)非常有趣,格列佛是一個外科醫(yī)生,他在一次航海的時候遇到了風(fēng)暴,船被打翻了,于是一直漂啊漂,漂到了小人國。在這里,所有的人都比他小,他成了一個巨人。后來,又去了大人國,這里的人都非常巨大,像一座小山似的。他還去了飛島國,里面的人長得真奇怪,一只眼睛在上面,一只眼睛在下面。最后,格列佛去了慧馬國,那里的馬非常聰明,可以像人一樣交流。

  在這四個國家里,我最想去小人國。平時我在家里,媽媽總說我還小,什么事情都做不了,但是在那里,我就是一個巨人了,我可以幫助人們做很多很多的事情。我可以幫助他們拿著巨大的鋼板做船,這樣他們就可以坐著輪船出海航行;我可以幫他們蓋一幢幢高樓大廈,他們一下班就可以在家里舒舒服服地休息;我還可以幫城市造橋修路,讓他們的交通更加便利……在那里,我就是一個很厲害的人,再也不會有人嫌我小做不了事情了。

  如果我真的能像格列佛一樣,有這么神奇的經(jīng)歷,那該多好呀!

  《格列佛游記》讀后感400字二

  在暑假里我讀了一本好書《格列佛游記》。一開始我還以為這本書與《陸濱遜飄流記》相似,后來看了我才知道大有不同。

  格列佛四次出海,四次遇險。第一次出海遇風(fēng)暴,同伴葬身于大海,而“我”有幸活了下來,在海上浮游前進(jìn),來到一個小島上遇到了只有6英寸多高的小人組成的小人國,他們對“我很友善,后來有人要謀殺,“我”只好逃離,在另一個小人國的幫助下,回到了祖國。 第二次出海,來到了一個大人國,大人們把我當(dāng)成了玩偶。第三次遭遇風(fēng)暴和海盜的襲擊而來到了一個島上,是飛鳥國,這里科學(xué)家一心創(chuàng)新,對研究很努力。后來“我”來到了日本,在日本人的幫助下來到長崎,經(jīng)過努力回到了祖國。

  第四次又來到了慧馬國,灰馬對我很友善,“我”發(fā)現(xiàn)它們很有智慧,它們與人類一樣聰明,我十分希望我們世界也能像慧馬國一樣美麗。

  這本書作者英國杰出的諷刺小說家喬納森. 斯威夫特恰好的使用了四個國渡遭遇反映現(xiàn)代社會的情況。

  《格列佛游記》讀后感400字三

  你到過小人國嗎?你到過巨人國嗎?你到過飛島國嗎?你到過馬統(tǒng)治的國家嗎?你可能都會搖頭吧!在寒假里我就看了一本《格列佛游記》。這本書很有趣。看了這本書我仿佛跟著格列佛一起在游歷,一起在感受。

  這本書真是特別好看,作者來自英國的喬納森.斯威夫特,其中我最喜歡看的是第四章慧因國游記,主要講了冒險號大商船的船長,在這次出海途中,幾個水手把格列佛扔到了一個島上,就去當(dāng)海盜了,格列佛想在這塊土地上找到人類的足跡,但沒想到遇到了兩匹馬,還會用特殊的語言交流,原來這是一個馬的王國,叫慧因國。馬是島的主人,既善良又聰慧。在那里還有一個野胡的動物又貪婪又狡詐。在馬的王國里發(fā)生了很多有趣的故事。格列佛想在那里生活下去,可后來馬放逐了他......

  看完這本書,我想起了我四年級的時候,我和爸爸媽媽來到鄉(xiāng)下游玩,在那里,我看見了馬,這匹馬是白色的,馬兒很溫順,很親切,我很喜歡,過了一會兒,我騎在馬上,它帶著我走了好多圈才停下來,這是我第一次和馬接觸,感覺既緊張又歡喜,當(dāng)我要離開那的時候,它又漫著輕盈的步伐向我跑來,真想和它多呆一會,真有點(diǎn)依依不舍啊!

  讀了這本《格列佛游記》,我懂得了動物和人一樣也懂感情,也有喜怒哀樂。這本書內(nèi)容深刻,情節(jié)引人入勝,不但可以啟發(fā)你的思維,增長你的智慧,還可以拓展你的想象力呢!大家快來看看這本書吧!相信你們一定會愛不釋手。

  《格列佛游記》讀后感400字四

  你聽說過“小人國”嗎?你又聽說過“巨人國”嗎?喬納森·斯威夫特的作品就帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個個奇幻有趣的王國,它的名字是——《格列佛游記》。

  主人公格列佛是一個熱愛遠(yuǎn)航的人,在一次遠(yuǎn)航中,他所乘坐的船不幸出了意外,于是,他流落到了一個小島上。他驚奇地發(fā)現(xiàn),這個小島的居民都是一些小人,都沒有他手掌那么大,小人們都如洋娃娃一般精致可愛。在小人國里,格列佛這種“巨人”受到了所有人的圍觀,也得到了皇帝的賞識。可是,有人卻嫉妒了,設(shè)法要謀害格列佛,格列佛及時逃脫,回到了家中。第二次,他又不顧妻子反對,繼續(xù)遠(yuǎn)航。這一次,他漂流到了“大人國”。大人國中清一色的全是巨人,與小人國形成鮮明的對比。在大人國中,格列佛遇到了溫柔體貼的“小保姆”,小保姆帶他進(jìn)了皇宮,受到了皇后、貴族的喜愛。后來,在一次旅行中,格列佛被老鷹抓到,扔到了正常人的船中,這才回到了故鄉(xiāng)。

  這本書告訴了我很多的道理:不要妄自菲薄,也不要驕傲自大?!白咦约旱穆?,讓別人說去吧!”一個人的價值是要他自己來挖掘的,自己的命運(yùn)要自己把握,在特定的環(huán)境下,每個人的價值都會不同的。沒有人是完美的,也沒有人是一無是處的。只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,世界的一切都是美的。還有一點(diǎn),這本書教會了我勇敢,格列佛在遇到危險后并不放棄自己的興趣。我們也要學(xué)習(xí)他的這種精神,不要遇到困難就退縮,堅(jiān)持到底才是最棒的!

  《格列佛游記》讀后感400字五

  《格列佛游記》似乎有無窮的魔力,我一捧起它,就深深著迷了,就連晚上睡覺也惦記著它。這本書實(shí)在太精彩了。書中主要寫了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧馬國經(jīng)歷的種.種有趣的事。想聽聽嗎,那就讓我給你講講吧!

  格列佛以海上醫(yī)生的身份登上了一艘船出海航行,很不幸遇到了風(fēng)暴,船上的人除了格列佛全部遇難。因?yàn)檫@一次九死一生的磨難,他來到了一個神秘國。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己被小人們綁起來的時候才發(fā)現(xiàn)自己置身于小人國,而自己就像一座大山。接著,他又穿越到了大人國。大人國的居民身材高大,他只有巨人們的一個拇指那么大。然后,格列佛又來到飛島國,那里的人真是怪模怪樣的,一個個眼睛凸出來。真是嚇?biāo)廊肆?最后,他來到了神秘的慧馬國?;垴R國是一個不會說謊的國家,那也是我們向往的國家呀。

  這本書在我面前展現(xiàn)了一個個光怪陸離的世界,讓我嘆為觀止;這本書也打開了通向心靈窗戶的門,使我受益匪淺?;垴R國這個故事諷刺那些不道德,不文明,欺騙別人的人。同時也要為自己做個提醒,不要像那些虛偽的人一樣。做人不能撒謊,要心靈美,要相互信任,要助人為樂。所以我覺得,同學(xué)們都應(yīng)該向慧馬國的人學(xué)學(xué),爭做“美德好少年”!

  《格列佛游記》讀后感400字六

  這個暑假,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

  讀完斯威夫特的《格列佛游記》,我的思緒已經(jīng)超越時空的束縛,與格列佛一起踏上種.種神奇的旅程。

  主人公格列佛在他一生的游歷中,到過很多地方:團(tuán)結(jié)友愛的小人國,崇尚發(fā)明、充滿幻想的飛島國,自然和諧的慧馬國……雖然每到一處,似乎總是危機(jī)四伏,但他卻總能絕處逢生,化險為夷。

  是的,他是幸運(yùn)的,但他的幸運(yùn)來源于他的樂觀與勇氣,在他精彩的一生中,充滿了挑戰(zhàn),盡管游歷的游程艱辛坎坷,但風(fēng)雨之后的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。

  誠然,我們的生活不可能像格列佛那般驚險、刺激,但他面對困難時表現(xiàn)出的勇敢精神以及對待生活的積極態(tài)度,卻值得我們學(xué)習(xí)。上學(xué)期,我們在體育課上跑400米。大家唉聲嘆氣,“預(yù)備,跑!”隨著老師一聲令下,同學(xué)們都跑了出去。在第一圈時,我還不要緊,但在第二圈時我體力不知了。我真想馬上停下來,豆大的汗珠也從我的臉上流下來,腿上像罐了鉛似的,一步比一步慢。不過,我心里一遍遍地告訴自己:“加油!加油!一定要跑完全程?!币?yàn)榇藭r,我腦海中突然浮現(xiàn)出格列佛求生的情景,想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我頓時渾身增添了力量,一口氣跑完了全程。真的,我成功了!我不僅邁過了這道坎,更重要的是,我由此獲得了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣與信心。

  生命如歌,我要勇敢地奏響生活主旋律,像格列佛那樣直面困難,笑對生活。

  《格列佛游記》讀后感400字七

  最近,我閱讀了格列佛游記這本書,這是一本社會反諷小說,通過格列佛一行人的周游經(jīng)歷來描寫18世紀(jì)前半期的英國社會面貌,讀過之后,讓我深受啟發(fā),原來社會的發(fā)展都需要經(jīng)過一些黑暗的時代,文明社會得來不易,需要我們倍加珍惜。

  在小說中,格列佛游歷了小人國、大人國、飛島國、日本等很多地方,情節(jié)相對荒誕不經(jīng),在這些地方,發(fā)生了很多事情,有統(tǒng)治階級的腐敗,有社會底層人民遭受的壓迫,也有唯利是圖的黨派毫無意義的斗爭,這些都是對社會統(tǒng)治者的不滿,反應(yīng)了被殖民者為了生存和自由勇敢的反抗精神。

  作者寫道“盲目可以增加你的勇氣,因?yàn)槟銦o法看到危險。”這句話對我們具有很深刻的指導(dǎo)意義,我們在處事的時候,不應(yīng)該成為一個盲目的人,因?yàn)槊つ侩m然可以讓我們更加勇敢,不畏生死,但也是不理智的行為,常常會導(dǎo)致危險的事情發(fā)生,生命之貴重,不言而喻。

  作者還寫道“無論是誰,如以怨報(bào)德,就應(yīng)該是人類的公敵,不知報(bào)恩的人,根本不配活在世上?!睕]錯,社會需要和諧和穩(wěn)定,我們每個人都需要以德報(bào)怨,用虛懷若谷的胸懷為社會做出貢獻(xiàn)。

  最近,我閱讀了格列佛游記這本書,這是一本社會反諷小說,通過格列佛一行人的周游經(jīng)歷來描寫18世紀(jì)前半期的英國社會面貌,讀過之后,讓我深受啟發(fā),原來社會的發(fā)展都需要經(jīng)過一些黑暗的時代,文明社會得來不易,需要我們倍加珍惜。

  在小說中,格列佛游歷了小人國、大人國、飛島國、日本等很多地方,情節(jié)相對荒誕不經(jīng),在這些地方,發(fā)生了很多事情,有統(tǒng)治階級的腐敗,有社會底層人民遭受的壓迫,也有唯利是圖的黨派毫無意義的斗爭,這些都是對社會統(tǒng)治者的不滿,反應(yīng)了被殖民者為了生存和自由勇敢的反抗精神。

  作者寫道“盲目可以增加你的勇氣,因?yàn)槟銦o法看到危險。”這句話對我們具有很深刻的指導(dǎo)意義,我們在處事的時候,不應(yīng)該成為一個盲目的人,因?yàn)槊つ侩m然可以讓我們更加勇敢,不畏生死,但也是不理智的行為,常常會導(dǎo)致危險的事情發(fā)生,生命之貴重,不言而喻。

  作者還寫道“無論是誰,如以怨報(bào)德,就應(yīng)該是人類的公敵,不知報(bào)恩的人,根本不配活在世上?!睕]錯,社會需要和諧和穩(wěn)定,我們每個人都需要以德報(bào)怨,用虛懷若谷的胸懷為社會做出貢獻(xiàn)。

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