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《草房子》讀后感800字12篇

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《草房子》桑桑是這個(gè)故事的主人公,他是一個(gè)調(diào)皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩。下面是小編為大家收集關(guān)于《草房子》讀后感800字5篇,歡迎借鑒參考。

《草房子》讀后感800字12篇

關(guān)于《草房子》讀后感800字(精選篇1)

我是城里的孩子,整日在嬌生慣養(yǎng)中度過(guò),不了解外面的世界,甚至有一點(diǎn)小脾氣,總愛(ài)以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后,我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。

桑桑是這個(gè)故事的主人公,他是一個(gè)調(diào)皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩,他叫了許多和他年齡相仿的好朋友:文靜聰明的紙?jiān)?、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬,個(gè)個(gè)都是勇敢的。

鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣,動(dòng)不動(dòng)就要打架,來(lái)回拋磚頭,在我看來(lái)非常危險(xiǎn),特別隨便,但是,所有的孩子都是那么純真,那么可愛(ài)。

用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言,為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩……

純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)拢粌H學(xué)習(xí)好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊(yùn)含著巨大的能量,感染和改變著周圍的每一個(gè)人,仿佛是真善美的化身。

陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?,常常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨(dú),常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù),勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。

杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他,不得不輟學(xué)在家,和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。

杜小康,他沒(méi)有自己憐憫自己,更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我,富有的時(shí)候,不能浪費(fèi),不能高傲自大,貧窮的時(shí)候,也不要自卑,盡自己所能,克服種.種困難,想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。

這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量,《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對(duì)。

草房子,洗滌人們身心的書本。

關(guān)于《草房子》讀后感800字(精選篇2)

在這個(gè)美好的假期,我讀了《草房子》這本書。

里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我,金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。這本書敘述了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。最有趣的就屬禿鶴那章了,他和桑桑是從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)。其實(shí)他叫陸鶴,只是,他是一個(gè)十足的小禿子,所以油麻地小學(xué)的人都叫他禿鶴。禿鶴的頭很地道,大家都想摸摸,可是必須用東西換??墒怯幸惶於d鶴對(duì)自己的頭很在意了,誰(shuí)摸他的頭他就和誰(shuí)急。禿鶴的爸爸就給他買了一頂帽子,桑桑和幾個(gè)同學(xué)拿著他的帽子到處扔,有一天學(xué)校要會(huì)操,禿鶴想?yún)⒓樱伤麤](méi)帶帽子老師不讓他參加,最后禿鶴在臺(tái)上鬧,蔣一輪老師只好讓他參加,可他卻闖了禍,他去討好別人,大家都不理睬他,直到有一次演戲,沒(méi)有合適的選擇,才讓禿鶴來(lái)試試,這一試卻讓人對(duì)禿鶴刮目相看。

最讓我感動(dòng)的就屬秦大奶奶。她是書中最頑強(qiáng)的一個(gè),在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)校費(fèi)了很多時(shí)間也沒(méi)能將她趕出校園。在大家的眼中,她是一個(gè)可惡的老婆子,經(jīng)常搞破壞然。而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!

關(guān)于《草房子》讀后感800字(精選篇3)

一色的草房子,這便是油麻地小學(xué)了。一座座草房子間,有三兩叢竹子,一簇簇野薔薇,還有一朵朵不知名的小野花。陽(yáng)光照耀下,草房子上泛著金色的光芒。《草房子》的故事便從這里開始了……

桑桑跟許多的小孩子一樣,都很調(diào)皮搗蛋。他把家里的碗柜四條腿鋸掉,玻璃砸掉,還叫阿恕去家里偷幾塊木板,把它改造成一個(gè)“高級(jí)鴿籠”(雖然在桑桑父母眼里,這已經(jīng)是一個(gè)殘廢碗柜了),以至于后來(lái)被挨了結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)一頓打。過(guò)了幾天桑桑居然又舊病復(fù)發(fā)了。他把父母床上的蚊帳拆下來(lái),用剪刀改成一張大網(wǎng)子,去撈河里的小魚小蝦。晚上,媽媽懲罰他,把他自己的蚊帳給拆掉了。一覺(jué)起來(lái),后果很嚴(yán)重——桑桑被蚊子叮的全身上下都是包,左眼紅腫的發(fā)亮。這些事兒讓人啼笑皆非。桑桑做這些為了什么?只是為了搗亂?或者搞破壞?不!他只是想讓鴿子有一個(gè)溫暖舒適的小窩,只是想讓自己在同齡人中出一點(diǎn)兒小小的名氣。

還記得那年夏天嗎?桑桑身穿大棉襖,拖著一根竹竿,做出各種各樣奇怪的,惹人發(fā)笑的動(dòng)作。而后來(lái),禿鶴的突然出現(xiàn),所有人的眼神都轉(zhuǎn)移到了禿鶴的身上,禿鶴搶盡了風(fēng)頭,桑桑便產(chǎn)生了淡淡的恨意。桑桑又不是木頭人,他也有血有肉,怎能沒(méi)有一點(diǎn)兒人的情感呢?桑桑還給蔣一輪老師和白雀送過(guò)信,差點(diǎn)成為牽紅線的媒人。對(duì)眷戀著艾地的秦大奶奶,他又是第一個(gè)去看望她,同情她的人。

快上初中的時(shí)候,桑桑脖子上有一個(gè)隆起的腫塊,針扎似的疼。桑喬帶著桑桑去了許多醫(yī)院,找了無(wú)數(shù)種偏方,一心想治好兒子的病。也許是桑喬對(duì)兒子的那份愛(ài)感動(dòng)了上天,就在快氣餒的時(shí)候,終于功夫不負(fù)有心人,找到了可以治這種病的人。桑桑喝著苦苦的中藥,慢慢地好起來(lái)了。父愛(ài)如山!這一切源于他和他的父親,正是因?yàn)樗麄儾恍傅呐?,不放棄一絲生的希望,才讓桑桑好了起來(lái)。假如桑桑得了病以后整天坐在屋子里唉聲嘆氣,恐怕他早就魂歸西天了吧!

我喜歡讓我愛(ài)不釋手的《草房子》,也喜歡桑桑,更喜歡他身上所具有的美好品質(zhì),這些品質(zhì)像金子一樣散發(fā)著耀眼的光芒!

關(guān)于《草房子》讀后感800字(精選篇4)

櫻花落下的季節(jié),我只愿在,世間某個(gè)角落,與你一起。此時(shí),若清風(fēng)拂過(guò),撩動(dòng)你的心弦,是否會(huì)在心中某個(gè)角落,蕩起一圈漣漪。

拾一片落葉,記一樁往事;捧一縷春風(fēng),憶一段流年。而我,只是捧著一本書,細(xì)水長(zhǎng)談?!恫莘孔印分v述了發(fā)生在草房子下,關(guān)于油麻地,關(guān)于桑桑的幾件小故事。草房子見(jiàn)證了禿鶴與桑桑友誼,紙?jiān)碌挠赂?,白雀和蔣一輪老師的愛(ài)情,秦大奶奶的執(zhí)著……最后,因?yàn)樯I8赣H的升遷,桑桑將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相處的這片金色的——草房子。

也許,在書里,心靈才能更平靜,才能對(duì)書中的故事有更深的感悟,對(duì)現(xiàn)實(shí)中的事情有更好看待方式。書中,令人最有感觸的,應(yīng)是關(guān)于草房子的最后一件事——桑桑被醫(yī)生判定得了不治之癥,桑喬帶著他,大江南北的尋醫(yī),后來(lái)回到油麻地,在絕望之際,終于找到名醫(yī),痊愈。告別草房子。

合上書,纏繞著一股不知名的悸動(dòng)。眺望遠(yuǎn)方,千萬(wàn)重思緒涌上心頭。作者筆下的孩子,生動(dòng)而又稚嫩,但這并不影響他們傳遞善與美。令我感觸更深的,卻不是這些孩子,而是桑桑的請(qǐng)父親——桑喬。桑喬是一個(gè)注重榮譽(yù)的人,對(duì)于草房子的一切,他都精益求精??墒窃诿鎸?duì)生病的桑桑時(shí),他卻放下學(xué)校的一切,帶著桑桑,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),四處求醫(yī)。在桑桑被判定“死刑”時(shí),他拋下了,他曾經(jīng)視若珍寶的榮譽(yù),他拾起了,他曾經(jīng)不愿意提起的,卑賤的身份。這份父愛(ài),偉大卻又承重。

對(duì)于死亡,我們既陌生又恐懼。因?yàn)槲覀冋l(shuí)都沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)。因此,父愛(ài)的偉大,只有隱藏在小小的細(xì)節(jié)中。父愛(ài)的題材,早已屢見(jiàn)不鮮,卻也催之不朽。時(shí)光是一條長(zhǎng)河,我們望不到盡頭,但總有盡頭。

世界的很多東西,都值得我們珍惜,父愛(ài)和當(dāng)下……桑桑離開了草房子,而未來(lái)還在繼續(xù),他們將開始新的生活。也許某一天,我們也將離開,屬于我們的“草房子”,讀后感.誰(shuí)都沒(méi)有辦法預(yù)料,記住這里,珍惜這里。時(shí)光不會(huì)倒流,過(guò)去不會(huì)重來(lái)。只有現(xiàn)在,才有機(jī)會(huì)。后來(lái),桑桑他們告別了草房子,他們不會(huì)忘記那片金色的麥田,也不會(huì)忘記這里的人和事,但不可否認(rèn),他們即將開啟新的旅程。

掬一縷月光,看遍浮沉。品一口綠茶,香醇甘甜。也許懊悔,一念之間。也許慚愧,日積月累。在能做的時(shí)間里,做一件滿意的事。在能做的時(shí)間里,做一件應(yīng)該的事。也許,未來(lái),便會(huì)多一份欣慰。

關(guān)于《草房子》讀后感800字(精選篇5)

“這個(gè)男孩桑桑,忽然地覺(jué)得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來(lái)。明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就將載著他和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里--他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子”這是曹文軒的《草房子》中的結(jié)尾亦或是開頭。

《草房子》是一本很美的書,說(shuō)它美,有那細(xì)致入微的描寫,還有就是桑桑與油麻地小學(xué)的同學(xué)老師所發(fā)生的那一系列最純真、最美好的事情。

這可以說(shuō)是一篇令人揪心的文章,那些弱勢(shì)的群體:秦大奶奶,卻又擁有最倔強(qiáng)最堅(jiān)忍不拔的精神,她用尊嚴(yán)守衛(wèi)著那塊土地,哪怕這樣付出的代價(jià)再大……這,同時(shí)也反映了桑桑所擁有的童真與純潔。他愿意在秦大奶奶受到眾人的非議甚至連自己的父親都帶頭讓秦大奶奶撤走的時(shí)候去幫助她,因?yàn)樗抢斫馇卮竽棠痰?,他懂得這一份情感實(shí)際上比任何都重要,這是既凄涼但又溫暖的美。

這亦可以是一篇關(guān)于成長(zhǎng)的作品,但它避開了時(shí)下很多作家的俏皮、流行的語(yǔ)言,把這些孩子們的成長(zhǎng)展現(xiàn)得淋漓盡致。細(xì)馬,沒(méi)有上過(guò)學(xué),還是被邱二媽收養(yǎng)的,但他在一系列的家庭變故中,他懂得了撐起這個(gè)家,當(dāng)他攙著邱二媽回到家的時(shí)候,他成長(zhǎng)了,這是一種無(wú)限的美,后來(lái)每當(dāng)這個(gè)畫面浮上腦海,我都覺(jué)得鼻子一酸,因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的美。

這篇文章的美,還在于每個(gè)孩子的品質(zhì)中,桑桑的正直、禿鶴的倔強(qiáng)、細(xì)馬的孝順、紙?jiān)碌纳平馊艘?、杜小康的?jiān)強(qiáng)……可以這樣說(shuō),桑桑所認(rèn)識(shí)的這些孩子,都是真誠(chéng)的,他們用最令人感動(dòng)的品質(zhì)搭建了友誼,這也是美的,因?yàn)檫@些品質(zhì)的存在會(huì)讓你潸然淚下。

這本書通過(guò)對(duì)桑桑小學(xué)六年的描寫,將一個(gè)個(gè)彌足珍貴、格外感人的故事呈現(xiàn)在了眼前,整部書加起來(lái),擁有的,就是一種震撼人心,甚至刻骨銘心的美。三言兩語(yǔ)談不盡這本書的美,但你真正去讀之后,這種美與感動(dòng)的結(jié)合,會(huì)讓你內(nèi)心最柔軟的深處,留下一滴最溫暖的淚水。這時(shí),你已經(jīng)體會(huì)到這種“永不衰老的”美了。

關(guān)于《草房子》讀后感800字(精選篇6)

讀書,讓我的生活變得有滋有味,豐富多彩,使我懂得了許多的人生道理,所以書成為了我生活中不可缺少的好朋友。下面,我就給大家說(shuō)說(shuō)我最近剛交的一位好朋友,那就是曹文軒的作品《草房子》吧。

《草房子》描述了油麻地小學(xué)里那個(gè)調(diào)皮搗蛋、聰明搞怪的校長(zhǎng)兒子桑桑的小學(xué)生活,學(xué)校里那一排排草房子,承載和見(jiàn)證著桑桑多少喜怒哀樂(lè)的童年。而在他的身邊有倔強(qiáng)自信的陸鶴,恬靜懂事的紙?jiān)?,熱?ài)學(xué)習(xí)的杜小康,文弱多病的溫幼菊,一絲不茍的校長(zhǎng),瘋瘋顛顛的秦大奶奶,古靈精怪的妹妹柳柳??這一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,都給我留下了深刻的印象??

這本書不僅內(nèi)容好看,而且都蘊(yùn)含著或大或小的人生道理,故事一開始就講了那沒(méi)有頭發(fā)的陸鶴,被身邊的人不禮貌地稱作禿鶴,因?yàn)樗亩d頭鬧出許多事,他被同學(xué)笑話,被同學(xué)摸頭,被同學(xué)搶走帽子,被要求不能參加學(xué)校的會(huì)操比賽??而這些陸鶴總是在默默地捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán),在會(huì)操比賽上的暴發(fā),在戲中演活了“禿子”的角色,陸鶴身上那真真實(shí)實(shí)的閃光點(diǎn)正映襯著文中的那句話“一個(gè)兇惡,一個(gè)善良;一個(gè)丑陋,一個(gè)美麗;”這句話深深地觸動(dòng)著我的心,是啊,在我們的這個(gè)校園大集體里,也經(jīng)常在發(fā)生著這樣的事情,以后我會(huì)從中啟發(fā),對(duì)待身邊的任何人都要報(bào)以尊重,不能以貌取人。在書中,我還從鬧騰的秦大奶奶身上看到我們不能為了自己的利益而不顧別人,而秦大奶奶的改變又使我瞬間覺(jué)得這個(gè)垂暮老人身上還閃耀

著人格的光芒;細(xì)馬的一家更告訴我們有時(shí)候父母只是一時(shí)嚴(yán)厲,其實(shí)心里還是非常愛(ài)孩子的;從溫幼菊小時(shí)候得病,但從不懼怕,告訴我們遇到什么事情都不要慌張,勇敢面對(duì)??

讀了《草房子》這本書令我受益匪淺,這些道理使我終生難忘,我要向文中那一個(gè)個(gè)人物身上的閃光點(diǎn)靠近,讓草房子里的溫暖陽(yáng)光照著我前行!

關(guān)于《草房子》讀后感800字(精選篇7)

假如,給你一年的時(shí)間,你想用這一年的時(shí)間干什么呢?有人會(huì)說(shuō):“我想用這一年的時(shí)間嘗遍天下美食?!庇腥藭?huì)說(shuō):“我想用這一年時(shí)間創(chuàng)造一番事業(yè)?!边€有人會(huì)說(shuō):“我想用這一年的時(shí)間欣賞全世界的美景?!倍覅s想用這一年的時(shí)間,看完一本書——《草房子》。

這本書的內(nèi)容賦有田園風(fēng)光。書中寫了一個(gè)名叫桑桑的男孩刻苦銘心的經(jīng)歷,使人應(yīng)然淚下。其實(shí),我們學(xué)生應(yīng)該多看些像這樣感人的書籍,發(fā)發(fā)感想,抒抒情懷。同學(xué)們,這當(dāng)然不是我在讓你們死讀書,目的在于讀懂書中的內(nèi)涵。古人云:“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。我認(rèn)為古人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)椋?dāng)我讀了《草房子》三遍之后,隱隱約約在讀每遍時(shí),都有不同的感受、感想。一次又一次的讀這本書,一次又一次的領(lǐng)略書中的奧秘,每一次都能從書中挖掘出新的知識(shí)。當(dāng)然,也有人會(huì)提出非常愚蠢的問(wèn)題:書有什么好看的,那么死板,還不如電影有看頭。如果有這種想法的人存在我們周圍,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,書的內(nèi)容可以豐富我們的視角,帶給我們無(wú)數(shù)的想象。如果你在看《西游記》,那你不妨試著去看書,書中的語(yǔ)句精煉,把人物刻畫得栩栩如生,品味起來(lái)回味無(wú)窮。

書也可以提高我們的閱讀能力,假如你的閱讀能力差,你可以多看書,讀書保證對(duì)你百易無(wú)一害。如果以后考試的時(shí)候,你作文不會(huì)寫,那你可以從回憶尋找一些好文段,大概模仿些書中的語(yǔ)句,那這精煉出來(lái)的好詞好句就是你的知識(shí),你的果實(shí)。再等到以后到初中,閱讀將會(huì)是你最大的后盾。所以,閱讀應(yīng)該從小培養(yǎng)起來(lái),這也是新世紀(jì)少年從小就培養(yǎng)。積累起來(lái)的好習(xí)慣,將受益終身。

不是我說(shuō),有些家長(zhǎng)管得太嚴(yán),沒(méi)有給孩子們喘氣的機(jī)會(huì),他們那樣遲早會(huì)把孩子們幼小的身軀壓垮的!正所謂,讀書不是在地獄里那么不自然,而是在跟著書中的腳步走。

書是個(gè)好東西,是我們收獲知識(shí)的源泉。每個(gè)人都在讀書中成長(zhǎng),每個(gè)人都可以在書中體會(huì)其帶來(lái)的歡樂(lè),然后不斷豐富自己,充實(shí)自己,蛻變自己,從而在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)。

關(guān)于《草房子》讀后感800字(精選篇8)

暑假期間,我讀了《草房子》這本書,故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象,她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對(duì)生活的熱愛(ài),就像一只燃燒著對(duì)生活、生命熱愛(ài)之光的蠟燭,它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)”的精神。

我記得曾經(jīng)有一個(gè)類似的故事,那是一篇史鐵生寫的文章,叫《秋天的懷念》。寫的是他雙腿癱瘓的時(shí)候,對(duì)生活失去了信心,他的母親想讓他通過(guò)看花來(lái)散散心,并喚起他對(duì)生活、生命的熱愛(ài)。可惜,當(dāng)史鐵生和母親要出發(fā)之際,他的母親就去世了,他也終于明白了母親的一番苦心,決定要好好活下去

這些故事給了我很大的啟發(fā),試想一下,假如你的一個(gè)朋友也失去了對(duì)生活的熱愛(ài),你會(huì)怎么做?我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)呢?不需要花太多的精力,太多的財(cái)物,太多的時(shí)間,只要把自已的對(duì)生活、生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn),我們的圈子就會(huì)越來(lái)越大,熱愛(ài)生活與生命的人也會(huì)越來(lái)越多。有一天,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己當(dāng)初只在那個(gè)小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外面的這個(gè)大世界是多么美好!

往往當(dāng)我們失去對(duì)生活、生命的熱愛(ài)的同時(shí),我們會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平或是沉浸在自己漫無(wú)邊際的悲傷與痛苦之中,卻沒(méi)有想過(guò)要為自己,為別人,為值得努力奮斗的目標(biāo)活下去。正因?yàn)槿绱耍駵赜拙绽蠋熌菢拥脑敢獍炎约簩?duì)生活和生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)的熱心的人出現(xiàn)了,他們?cè)趥鬟f著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)”的精神。我們也應(yīng)該加入到這個(gè)行列當(dāng)中來(lái),為身邊的人燃起一顆炙熱的愛(ài)心!

如果有一天你的身邊有了一個(gè)像桑桑、史鐵生當(dāng)初那樣失望、絕望的人,你會(huì)怎么做?是當(dāng)一個(gè)旁觀者還是做一個(gè)溫幼菊老師那樣的人?現(xiàn)在還不知道,但我們會(huì)從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒的人……

關(guān)于《草房子》讀后感800字(精選篇9)

午后的陽(yáng)光,像輕柔的絲帶,輕撫大地,賜予每個(gè)生命圣潔的力量,有如童話一般,夢(mèng)幻美麗,空氣中充斥著一股純真,一股懵懂。

《草房子》——1997年曹文軒創(chuàng)作小說(shuō)。

剛翻開書,就不禁被書中的人物與故事情節(jié)深深吸引住了,全書都洋溢著一種別樣的情懷,使人激情澎湃,思潮起伏。

本文敘述了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

讀完這篇文章,在我眼前立即勾畫出這樣一幅景象:彌漫著幽香,懵懂純真,一個(gè)可望不可即,浪漫溫馨的童話世界。

在本篇文章中,我最喜歡一個(gè)叫‘桑?!哪泻?,他是油麻地小學(xué)的學(xué)生,好奇心極強(qiáng)想象力豐富,總喜歡做一些讓人意想不到的事情,但他也是一個(gè)善良純真,講義氣,勇敢,樂(lè)于助人的好孩子,特別是幫助保護(hù)紙?jiān)虏槐粔膶W(xué)生欺負(fù)。

在諸多章節(jié)中,最令我心弦一震的是一篇關(guān)于‘禿鶴’的故事,敘述了:禿鶴因認(rèn)為禿子是一種恥辱,而帶著帽子上學(xué)。一次,桑桑和朋友們把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上,大家都在嘲笑他。之后禿鶴便不在戴帽子了,但在一次會(huì)操時(shí)老師要他戴帽子,可在途中他又忍不住扔掉了帽子……這一篇故事告訴我,不要因?yàn)樽陨淼娜毕荻员?,要向前看,時(shí)刻提醒自己是最好的,是最棒的,要自信,不要在意他人的眼光,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!!!

曹文軒老師曾說(shuō)過(guò):“美的力量絕不亞于思想的力量,一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美?!沂终J(rèn)同這一觀點(diǎn),但我更堅(jiān)信’如果‘愛(ài)’是時(shí)間的話,那你就是‘永恒’!!!‘

追隨永恒,追隨童真。

關(guān)于《草房子》讀后感800字(精選篇10)

綠色的蘆蕩,金黃的麥地,苦澀的艾草,玩耍的孩子……這一切景象,都在曹文軒伯伯筆下的這本長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》中流淌了出來(lái)。

《草房子》這本小說(shuō),講的是故事主人公桑桑在小學(xué)六年經(jīng)歷過(guò)的事情。禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康、白雀、秦大奶奶,這些人和他們生活中發(fā)生的事,就像流水般輕輕漫過(guò)我的心頭,卻留下了抹不掉的痕跡。

故事中最?yuàn)^發(fā)圖強(qiáng)的是杜小康。他在衣食無(wú)憂時(shí),成績(jī)優(yōu)異,敢作敢當(dāng)。當(dāng)家境急轉(zhuǎn)直下,不能供他繼續(xù)讀書時(shí),他起先又哭又鬧,甚至還因?yàn)橄胍x書去偷別人的課本……而當(dāng)他后來(lái)去放鴨、做小買賣時(shí),目的也只有一個(gè):要去讀書。甚至到了最后,他們家代代引以為傲的大紅門也因?yàn)檫€債落到了別人手中,他依然不放棄自己的希望。從他的身上,我學(xué)到了許多東西:在富有時(shí)不要浪費(fèi),在貧窮時(shí)不要卑微,盡自己所能,克服種.種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難,只有刻苦,勤奮,對(duì)生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。 故事中最震顫人心的是秦大奶奶。她是一位頑固的老太太。學(xué)校侵占了她的地,開始修建學(xué)校。一開始,她總是不走,留在學(xué)校里,還把自己養(yǎng)的雞、鴨、鵝隨意放養(yǎng)在校園,找了不少麻煩。但在她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬后,她發(fā)生了巨

大的改變。比如,幫忙看守菜園、為女孩子扎小辮、染指甲……但是,她卻因?yàn)閷W(xué)校的一個(gè)南瓜,掉到水里淹死了。看到這里,我深受感動(dòng)。是什么讓她發(fā)生了如此大的變化?是油麻地人給她的愛(ài),也是她那顆感恩的心。淳樸、關(guān)愛(ài)、感恩,改變了秦大奶奶,讓她不再像以前那樣孤獨(dú)。

讀完了《草房子》,我明白了:童年就是一座充滿陽(yáng)光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪,是一切美好的存在。她美得寧?kù)o、悠遠(yuǎn),而且永恒。

這是一本有魔力的書,是一本我想永遠(yuǎn)珍藏的書!

關(guān)于《草房子》讀后感800字(精選篇11)

《草房子》里的桑桑是調(diào)皮的、是可愛(ài)的、是活潑的、是帥氣的……但我卻覺(jué)得他是一個(gè)勇敢的人。

紙?jiān)虏『昧艘院?,每天早上都?huì)遲到,幾乎每當(dāng)大家上完一節(jié)課后才到學(xué)校,大家都覺(jué)得很奇怪,有一天,桑桑一大早就起來(lái)了,為了知道紙?jiān)率窃趺催t到的,桑桑就故意給媽媽說(shuō)自己去找昨夜未歸的鴿子了。

桑桑使勁地劃著船向板倉(cāng)駛?cè)?。?dāng)?shù)桨鍌}(cāng)時(shí),太陽(yáng)才探出了頭,桑桑悄悄地躲在了一座橋下,他四處張望,見(jiàn)橋頭來(lái)的不是紙?jiān)?,而是三個(gè)男孩,他們?cè)谕谅飞匣问幹?,并沒(méi)有走開的意思,好像在等一個(gè)人,而讓桑桑意想不到的是他們?cè)诘燃堅(jiān)?,桑桑仔?xì)一看,原來(lái)是板倉(cāng)小學(xué)有名的大壞蛋,連老師也沒(méi)法管住他們,尤其是那壞蛋老大劉一水,人稱“豁嘴大茶壺”,另兩個(gè)是劉一水的“跟屁臭”,桑桑這才記起來(lái),他們專門欺負(fù)紙?jiān)?。讀到這兒,我仿佛看見(jiàn)桑桑正朝著這幾個(gè)大壞蛋咬牙切齒,他雙手握成了拳頭,雙腳在地上跺來(lái)跺去,好像想報(bào)復(fù)他們一樣。

過(guò)了一會(huì)兒紙?jiān)伦吡诉^(guò)來(lái),見(jiàn)有人把路擋住了,便繞開在麥地里走,劉一水一邊笑著紙?jiān)?,一邊唱著編的歌?lái)嘲笑紙?jiān)?,可紙?jiān)虏](méi)有管劉一水,她只惦記著上學(xué),便飛快地往大堤上跑,準(zhǔn)備劃船到學(xué)校。劉一水見(jiàn)紙?jiān)孪虼蟮躺吓?,便跟了上去,桑桑憤怒極了,他不能袖手旁觀了,他連忙叫道:“紙?jiān)?往我這里跑!”紙?jiān)卤闩苌狭舜?,桑桑撿起了一塊磚,向跑來(lái)的劉一水使勁砸去,卻沒(méi)砸中他,只嚇著了他,桑桑見(jiàn)劉一水馬上就要追上了,便解開繩子向?qū)Π秳澣?,可劉一水卻跑上了船,他給了桑桑一拳,頓時(shí)桑桑感到一陣銳利的酸痛,隨機(jī),鼻血便流了出來(lái)。讀到這兒,我心里一酸如果是我的話,我早就哇哇大哭,回家去告狀了。可桑桑呢?他卻沒(méi)有逃,劉一水一腳把他踢下了水,他見(jiàn)船開遠(yuǎn)了,便搶過(guò)船槳,往回劃。桑桑忍著疼痛,趁他不注意,悄悄地爬上船,向劉一水的腿一頭撞去,只聽(tīng)撲通一聲,他便掉下了水,紙?jiān)铝ⅠR使勁兒劃船,才逃之夭夭,劉一水見(jiàn)讓紙?jiān)律险n遲到的計(jì)劃失敗了,只好游了回去……

后來(lái),桑桑給爸爸說(shuō)了,爸爸和地方政府向板倉(cāng)小學(xué)警告了一番。從此,劉一水便不敢再欺負(fù)紙?jiān)铝恕?/p>

你們說(shuō),難道桑桑不勇敢嗎?

關(guān)于《草房子》讀后感800字(精選篇12)

高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以,我們需要時(shí)常翻翻書,讓自己有更開闊的視野。寒假也不例外,這不,我看完了一本《草房子》,想要知道書里講了什么嗎?那么就跟隨我的步伐,去看一看書的內(nèi)容吧!

這本書講述了小男孩桑桑身邊的人身上發(fā)生的事,有秦大奶奶盡力保護(hù)油麻地小學(xué)的一草一木,有光頭孩子“禿鶴”的那顆光頭被油麻地小學(xué)的孩子笑話等等等等。《草房子》里的每一個(gè)故事都觸動(dòng)著我的心,但令我最敬佩的是紙?jiān)履欠莶慌驴?,沒(méi)想到她居然可以為了來(lái)油麻地小學(xué)上學(xué),每天早上堅(jiān)持走上三公里的路程。

與紙?jiān)卤?,最令我慚愧地是一年級(jí)的那件事:國(guó)慶長(zhǎng)假,我和媽媽都窩在家里沒(méi)事干。結(jié)果媽媽突發(fā)奇想,她說(shuō):“反正在家也沒(méi)什么事了,不如鍛煉一下體質(zhì),去爬山吧!”我也拍手叫好。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程,走到黃龍洞,大大的紅色的“緣”字撲入我的眼眶。我看看后面的山,“也不是很高嗎!”于是,我和媽媽振振精神,開始了爬山之徒。開始,我大步大步地向前邁去,覺(jué)得輕松自在,似乎有用不完的體力;可是后來(lái),我就覺(jué)得小腿上好像綁著10噸重的鐵,每邁幾步就要歇一會(huì),已經(jīng)快要有放棄的念頭了;大約到了這座山的中高段,我覺(jué)得體力已經(jīng)耗盡,便一屁股坐在路邊的石板凳子上,任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都不想再向上爬了,甚至哭了起來(lái)。最后,媽媽也實(shí)在拿我沒(méi)辦法了,一把把我從凳子上拉起來(lái),無(wú)奈地帶我下了山,坐公交車回到家里?,F(xiàn)在,我“認(rèn)識(shí)”了紙?jiān)?“看到”了她的堅(jiān)持,她的不怕苦,心里很不是滋味兒。

如果生活在發(fā)展日新月異的今天的我們,都能擁有像故事中紙?jiān)碌哪欠菝篮闷焚|(zhì),遇到苦難忍一忍,也許咬咬牙,就過(guò)去了,那么,你也許會(huì)更加的樂(lè)觀,更加的積極向上,這個(gè)世界也會(huì)因你而變得更精彩。

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