《神奇校車》讀后感400字以上十篇
《神奇校車》這套書我很喜歡，我覺得這本書是一本非常好的書，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了很多知識(shí)。下面是小編為大家整理的《神奇校車》讀后感400字以上十篇，歡迎大家閱讀和采納，希望大家喜歡!
《神奇校車》讀后感400字以上范文一
《神奇校車》系列的圖書，我想大家一定都不陌生吧?這套書我也早就看過了，暑假里我又把這套書看了一遍，發(fā)現(xiàn)又有了新的收獲。這兩天我看的是《漫游電世界》。
弗瑞絲小姐和班里的學(xué)生坐著神奇校車全部縮小，他們鉆到一根電線里，展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“電的冒險(xiǎn)之旅”。
我知道了電流就是電子在電線里流動(dòng);電壓就是電流的推力，電流通過電線的推力越大，電壓就越高;我知道了閃電就是一種放電現(xiàn)象，當(dāng)大量帶電微粒聚集到一起的時(shí)候，便跳起來，那就是一道閃電。
通過讀書，我還懂得了一些用電安全的小常識(shí)。比如，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部;不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器;發(fā)現(xiàn)有人觸電要及時(shí)關(guān)斷電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;在緊急情況下關(guān)斷總電源等等。
我還了解了一些符合環(huán)保的發(fā)電方法。有太陽能發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電、水能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電和潮汐發(fā)電。但是人類目前還不能從這些能源中得到我們所需要的足夠的能量，我希望人類能夠早一點(diǎn)發(fā)明出更好的、無污染的方法來獲取能源。
在我們的生活中，處處離不開電，但是現(xiàn)在人們節(jié)約用電的意識(shí)卻越來越淡薄。節(jié)約用電人人有責(zé)。我提議：
每個(gè)人少開一小時(shí)空調(diào)，少看一小時(shí)電視，少玩一次電腦，少開一盞燈……一人一天節(jié)約1度電，那么我們一天就可以節(jié)約14億度電，按一年來算，這是多么龐大的數(shù)目啊!我們的地球媽媽又將會(huì)多么地開心啊!
《神奇校車》讀后感400字以上范文二
今年暑假，我有幸讀到了《神奇校車》。這套書主要由幾個(gè)部分組成：“地球內(nèi)部探秘”，“在人體游覽”，“追尋恐龍”，“漫游世界”，“奇妙的蜂巢”，“迷失在太陽系”，“探訪感覺器官”，“穿越颶風(fēng)”，“海底探險(xiǎn)”，“水的故事”。這套書主要是講一位奇怪的費(fèi)瑞思老師，帶著孩子們坐著變化多端的校車，進(jìn)入蜜蜂的巢穴里、鉆進(jìn)別人的肚子里、升入太空里……上天入地，他們歷經(jīng)一場(chǎng)又一場(chǎng)天翻地覆，驚心動(dòng)魄，刺激、精彩的自然科學(xué)的大探索，使我們看的人仿佛身臨其境。從這套書里我學(xué)到了許多課本里所學(xué)不到的知識(shí)。比如：蜜蜂是怎么生活的?海底鯊魚是怎樣的?雷聲是怎么形成的?水是怎么來的?……
其中給我印象最深的是《奇妙的蜂巢》，講的是：蜜蜂是勤勞的、智慧的，它們不知疲倦的“采訪”上萬朵花，傳播花粉。它們可以用觸角通過氣味交談和溝通，用不同的舞姿傳遞好食物和距離。蜜蜂的家是有分工有合作的和諧大家庭。一個(gè)蜂巢里約有六千只蜜蜂：一只蜂王只產(chǎn)卵，少部分公蜂與蜂王交配后就死亡了，其余絕大多數(shù)都是勤勞忘我工作的公蜂，他們站崗放哨，打掃衛(wèi)生，筑巢，采花粉，釀蜜……
看著看著，我不禁想到了自己，平時(shí)在家里只知道玩電腦，看電視。在生活中只知道衣來伸手，飯來張口，學(xué)習(xí)上一遇到困難就退縮。蜜蜂的勤勞，智慧與和諧相處給了我很大的震撼。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂”。
《神奇校車》讀后感400字以上范文三
《神奇校車——奇妙的蜂巢》是一本科普類書籍，它通過童話的方式，生動(dòng)的語言，帶我們進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。
這次弗瑞絲小姐帶我們進(jìn)入了蜂巢這個(gè)奇妙的世界。在這里我們看到了，蜂王的厲害，它蟄完人后還能再次蜇人，而工蜂卻只能蟄一次。
這個(gè)故事有趣極了，書里講弗瑞絲小姐帶著同學(xué)們變成蜜蜂的模樣去蜂巢探險(xiǎn)。原來蜂巢里的蜜蜂分為三種：蜂王、工蜂、雄蜂。蜂王任務(wù)是產(chǎn)卵，工蜂負(fù)責(zé)干活，雄蜂任務(wù)是同蜂王交配。蜜蜂跟蠶寶寶一樣，生長過程有卵→幼蟲→蛹→成年蜂四個(gè)階段。蜜蜂通過“氣味”交流，它們還會(huì)跳圓圈舞、“8字舞”來傳達(dá)食物信息。蜜蜂中最勤勞的是工蜂了，它們負(fù)責(zé)筑巢、采蜜、站崗、喂幼蟲、打掃衛(wèi)生等活動(dòng)，還把花蜜釀成蜂蜜。我們吃著香甜可口的蜂蜜時(shí)，千萬別忘了勤勞的小蜜蜂啊，它的一生短暫但有價(jià)值，我喜歡它!
巡航北極這本書主要講述的是弗瑞絲小姐帶著同學(xué)們?nèi)ケ睒O做研究北極的報(bào)告。
從這本書中學(xué)到了許多知識(shí)，我知道了北極圈的邊緣有林木線，生活在北極的動(dòng)物們是怎么樣保暖的。在一年的6月中旬到7月初這段時(shí)間里，北極圈有不落的太陽，幾乎24小時(shí)都是白晝。愛斯基摩人是如何建筑他們生活的“冰屋”的。還有旅鼠為什么要遷移。
這本書帶給我許多神奇的感受。
《神奇校車》讀后感400字以上范文四
《神奇校車》是我最喜歡看的一套系列叢書。
這套叢書的主人公是我們的老師——弗瑞絲小姐。她帶領(lǐng)著我們?cè)诳茖W(xué)的海洋中進(jìn)行神奇的探險(xiǎn)，讓我們?cè)诟惺軜啡さ耐瑫r(shí)，更能領(lǐng)悟科學(xué)的真諦。
叢書從地球到太陽系;從恐龍時(shí)代到奇妙的水世界;從小小的微生物到人體游覽;從光和電又走進(jìn)了南北極。變幻神奇，驚險(xiǎn)有趣。
《追尋恐龍》這本書，因?yàn)檫@本書講述了遠(yuǎn)古時(shí)代各個(gè)時(shí)期生活著什么樣的恐龍，還有它們的各種特性和本領(lǐng)。我知道了雷龍生活在侏羅紀(jì)后期巨龍的時(shí)代，還見到了可怕的暴龍，還有溫和的慈母龍等等。
《神奇校車：海底探險(xiǎn)》這本書，我可以認(rèn)識(shí)許多新奇的東西：有美麗鮮艷的珊瑚，半透明的水母，做噴水運(yùn)動(dòng)的魷魚，碩大的鯨鯊……在《神奇校車：愉快的飛行》中，通過奇特的故事讓我們了解了飛機(jī)飛行的原理：飛機(jī)需要空氣從它的機(jī)翼上方和下方經(jīng)過，由此產(chǎn)生升力來克服重力;飛機(jī)還必須有動(dòng)力幫助它向前穿過空氣。在《神奇校車：走進(jìn)微生物》這本書中，又讓我知道了微生物很小很小，大多數(shù)都是看不見的，它們喜歡潮濕的角落。微生物有壞的，也有好的，分為五大類：真菌、細(xì)菌、病菌、藻類和原生動(dòng)物。
這套書一共有24本呢，它的神奇深深地吸引著我，我都已經(jīng)看完3遍了，我真希望我們也有一輛這樣的神奇校車，帶著我們?nèi)チ私飧嘀R(shí)。
《神奇校車》讀后感400字以上范文五
讀完了《神奇校車》，我覺得這套書真有趣。特別是弗瑞絲小姐很好玩，每次都穿著很奇怪的衣服，還帶著同學(xué)們坐著神奇校車到各種地方。神奇校車帶著我們?nèi)チ撕５滋诫U(xiǎn)、讓我們知道了颶風(fēng)是怎么形成的、還去了奇妙的蜂巢、參觀了人身體內(nèi)的器官、還知道了電是怎么發(fā)出來的。
看了《神奇校車》這套書，我想：我已經(jīng)成了弗瑞絲小姐班上的一名學(xué)生了，和膽小的阿諾德、勇敢的多羅西、聰明的蒂姆……一起，在弗瑞絲小姐的安排下，乘著神奇校車去探險(xiǎn)。
弗瑞絲小姐真是一位了不起的老師，她很特別，也很有趣，她的穿著打扮總是跟我們的探險(xiǎn)有關(guān)，我們只要一看她的穿戴，就能猜到今天的歷險(xiǎn)內(nèi)容。她是一位名副其實(shí)的探險(xiǎn)家，在她的帶領(lǐng)下，我們經(jīng)歷了一次次驚心動(dòng)魄的實(shí)地考察，讓我們明白了許許多多的科學(xué)知識(shí)，探究到了大自然的無窮奧秘。她的神奇校車和她一樣特殊，只要有必要，它就能變大、縮小、上天、入地……帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，體驗(yàn)探險(xiǎn)的刺激。
一會(huì)兒，神奇校車變成了一艘太空船，直接穿越了大氣層，載著我們沖向月球和的外太空，展開前所未有、最棒的太陽系探索之旅。一會(huì)兒，神奇校車帶著我們直接駛?cè)牒Ｑ?，驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)過程，讓我們欣賞五彩繽紛、形形色色的海洋生物。一會(huì)兒，我們的神奇校車被一陣颶風(fēng)吹上了熱帶海洋上空，我們從海、陸、空徹底體驗(yàn)了颶風(fēng)，學(xué)到了空氣的變化是如何影響天氣的知識(shí)。一會(huì)兒，神奇校車縮小、縮小、再縮小，帶領(lǐng)我們鉆進(jìn)了一條電線里，開始“電的冒險(xiǎn)之旅”，在燈泡里、烤面包機(jī)里、吸塵器里，知道了電是怎樣被“發(fā)”和“傳”出來。然后鉆進(jìn)菲比家的電器，去看鋸是怎樣鋸東西?吸塵器怎樣吃灰塵?電視怎樣產(chǎn)生影像和聲音?一會(huì)兒，神奇校車一飛沖天，停在了一朵白云上，全班同學(xué)頓時(shí)都變成了大大小小的雨滴，先滴落到山中的小溪里，又流浪到水庫，接著潛進(jìn)了自來水廠，洗澡、消毒一番后，泡在配水塔里，最后鉆進(jìn)輸水管，一路游到學(xué)校的女生廁所，“嘩啦啦——嘩啦啦——”，嘿!全班一起從洗手臺(tái)的水龍頭里噴射出來……一會(huì)兒，神奇校車變成了一輛蜂巢巴士，而我們?nèi)甲兂闪诵∶鄯?，想辦法混進(jìn)蜂巢內(nèi)，獲得蜜蜂群體生活的第一手資料，領(lǐng)略到昆蟲的生活過程原來如此復(fù)雜多變、美麗神奇。
最有趣的要數(shù)《追尋恐龍》了。這次的神奇校車進(jìn)化為時(shí)光機(jī)器，把我們送到遙遠(yuǎn)的史前時(shí)代——恐龍?jiān)诘厍蛏嫌朴五羞b的時(shí)代，去挖掘恐龍，看慈母龍的巢穴。在那里，我們認(rèn)識(shí)了各式各樣的恐龍，有巨齒龍、腔骨龍、極龍、雷龍……還有它們的各種特性、本領(lǐng)。我們還探討恐龍滅絕的原因，跟著最神奇的弗瑞絲小姐走一趟三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)與白堊紀(jì)之旅。
多么神奇的探險(xiǎn)，多么刺激的體驗(yàn)，我在書中經(jīng)歷了一次神秘之旅!
_ueditor_page_break_tag_《神奇校車》讀后感400字以上范文六
《神奇校車—水的故事》里面的故事很神奇，我一下就被深深吸引住了，故事的主要內(nèi)容講的是：弗瑞絲小姐為了讓同學(xué)們了解自來水是怎么形成的，就讓同學(xué)們呆在圖書館里整整一個(gè)月。在一次實(shí)踐課上他們就坐在神奇校車?yán)铮疫€神奇的穿上了潛水服，神奇校車就神奇的被水蒸氣飄到了白云上，弗瑞絲小姐讓同學(xué)們到白云上來，同學(xué)們都很害怕，同學(xué)們最好變得和雨點(diǎn)一樣小并降落到了小溪里了。他們游啊游到了水工廠了，同學(xué)們到了第一關(guān)混合池，這里相當(dāng)臟，池子里的明礬把臟的物質(zhì)帶走了，然后又到了沉淀池，明礬粘的臟東西都沉淀走了，接著同學(xué)們到了一個(gè)有礫石和沙子的地方又進(jìn)行了一次過濾，而同學(xué)們則隨著干凈水流到了城市的各個(gè)水管里，最好同學(xué)們從他們學(xué)校的自來水管里流了出來。哦，原來這就是自來水形成的過程啊。我很喜歡這本書。
我讀了神奇校車之奇妙的蜂巢。這本書是關(guān)于蜜蜂的，我從書中看到世界上有兩萬多種不同的蜜蜂，比如：雄蜂、大黃蜂、木匠蜂、蘭花蜂、馬蜂等。蜜蜂會(huì)跳很多很多的舞蹈，舞蹈幫助蜜蜂更快地找到食物。
蜜蜂是怎么樣蓋房子哪?讓我告訴你們吧!蜜蜂是用后腿和中腿把蠟傳遞給前腿，然后用嘴咬碎蠟把它們弄成蜂窩狀。蠟是從哪里來的哪?再讓我告訴你們吧!蜜蜂在它們體內(nèi)產(chǎn)生蠟。這些蠟通過腹部的一個(gè)口子排出來。每一個(gè)蜂窩都一模一樣— 一個(gè)六方體。
我還知道了蜂王每天要產(chǎn)1500多個(gè)卵，是每58秒生一個(gè)!蜜蜂從卵到蜂的生長路線是這樣的：卵—幼蟲—蛹最后才是成年蜂。
這本書真好看，它讓我學(xué)到了很多很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。
《神奇校車》讀后感400字以上范文七
我最喜歡的課外書之一是《神奇校車》，它講述的是一個(gè)古怪的老師，開著一輛神奇的校車，帶著一群頑皮的學(xué)生，經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)天翻地覆、 驚心動(dòng)魄又刺激精彩的自然科學(xué)大探索。我最喜歡的是《追尋恐龍》那一集，因?yàn)樗鼛е一氐搅诉b遠(yuǎn)的史前時(shí)代，讓我認(rèn)識(shí)了各式各樣的超強(qiáng)能力的恐龍，真是太神奇了，我真想擁有一輛神奇的校車，帶著我的好朋友周游世界!
弗瑞絲小姐真是一位了不起的老師，她很特別，也很有趣，她的穿著打扮總是跟我們的探險(xiǎn)有關(guān)，我們只要一看她的穿戴，就能猜到今天的歷險(xiǎn)內(nèi)容。
熱都跑到哪里去了? 弗瑞絲小姐帶領(lǐng)我們穿越地球上最寒冷的地方之一——北極!校車停下了，凍在北極了!我們需要一個(gè)熱源，讓我們暖和起來。從舊木箱找到木頭，火就旺起來了，燒水倒入放暖水袋，塞進(jìn)外套里，身體立刻暖和起來。
我們所站的冰面裂開了，校車漂走了。為了取暖，把書一頁一頁地撕下來，并將它們?nèi)M(jìn)衣服里，紙放在我們的身體和冷空氣之間，這樣可以防止熱跑掉。大家圍著校車搭了一座冰屋，我們用身體制造熱，空氣把熱鎖住。人體進(jìn)行加熱運(yùn)動(dòng)。
看了這本書，我知道熱是從我們身體跑出去的，在冬天，我們要穿上厚厚的外套，戴上帽子，戴上口罩，這樣就能留住我們身體里的熱，我們就不冷了。在生活中有許多動(dòng)物也不怕冷，它們有厚厚的皮毛，可以留住身體的熱。
讀完這本書后我還知道了左心房和右心房、左肺和右肺，還有紅細(xì)胞是搜集新鮮氧氣，大腦有指揮運(yùn)動(dòng)中心、語言中心、聽覺中心、視覺中心、觸覺中心。胃是消化食物的。腎是清潔你的血和產(chǎn)生小便的。膀胱是儲(chǔ)存小便的等等。
這本書我非常喜歡，他讓我知道了人身體的構(gòu)造。
《神奇校車》讀后感400字以上范文八
小朋友們，你們知道綠藻和金槍魚之間有什么關(guān)聯(lián)嗎?讀完神奇校車《有趣的食物鏈》之后，你們就會(huì)知道了。金槍魚會(huì)吃鳳尾魚，鳳尾魚吃浮游動(dòng)物，浮游動(dòng)物吃浮游植物，綠藻是浮游植物，這就是海洋里的食物鏈。我從這本書里還學(xué)到了陸地上的食物鏈，比如：老鷹吃蛇，蛇吃老鼠，老鼠吃谷類，幾乎所有食物鏈的基礎(chǔ)都是植物。讀完這本書，我想到了兩條食物鏈，一條是：老鷹吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃害蟲，害蟲吸植物汁液。另一條是：老虎吃山羊，山羊吃青草。
小朋友們，你們知道什么是食物鏈了嗎?你們能想出一條食物鏈嗎?
我又讀了一本《神奇校車》系列圖書里的《追尋恐龍》，這一本書是我最喜歡的。在書里弗瑞絲小姐帶著同學(xué)們?nèi)ヌ綄た铸埖氖澜纾麄兓氐搅诉b遠(yuǎn)的史前時(shí)代——恐龍?jiān)诘厍蛏嫌朴五羞b的時(shí)代。他們認(rèn)識(shí)了各式各樣超強(qiáng)的恐龍，還有它們的各種特性、本領(lǐng)，并探討恐龍滅絕的原因。在書里我了解到鳥是由恐龍進(jìn)化而來的。最早的鳥和恐龍一樣，有牙齒、爪子以及長有骨頭的尾巴，但現(xiàn)在的鳥兒沒有了。
我和媽媽一起讀了《神奇校車之腐爛小分隊(duì)》。老師弗瑞絲小姐讓同學(xué)們做了一個(gè)臭氣熏天的腐爛比賽，同學(xué)們的腐爛物真是一個(gè)比一個(gè)臭。最后汪達(dá)得了冠軍，老師獎(jiǎng)勵(lì)她一棵小樹苗，他們?nèi)シN樹苗了。在種樹苗的過程中，他們發(fā)現(xiàn)——原來大家看起來沒用的東西也有它的優(yōu)點(diǎn)，人們利用它的優(yōu)點(diǎn)可以做好多事情。媽媽告訴我，這就是變廢為寶。在平常的生活中我們要多去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。這樣，我們就會(huì)感到生活中處處都充滿了美好。
《神奇校車》讀后感400字以上范文九
我們大家都害怕被蜜蜂螫，可是你知道嗎?如果你不惹它它也不會(huì)螫你。螫人是蜂保護(hù)自己蜂巢的方式，不到萬不得已，蜂是不會(huì)螫人的。因?yàn)樗撕缶蜁?huì)死去。
蜂會(huì)跳好多舞，如果蜜蜂垂直地?fù)u擺，其他的峰就知道太陽的方向有花;如果蜜蜂向左擺動(dòng)，其他蜜蜂就知道太陽的左邊有花;如果蜜蜂向右擺動(dòng)，其他蜜蜂就知道太陽的右邊有花。
一只蜂飛到花朵上，是在為花授粉，它把花粉從一朵花帶到另一朵。當(dāng)一?；ǚ叟c花里的卵細(xì)胞結(jié)合后，種子就開始生長。蜜蜂為許多農(nóng)作物——那些可以為我們提供食物的植物授粉。
在一個(gè)蜜蜂的領(lǐng)地里，有三種蜂：蜂王：它的任務(wù)就是產(chǎn)卵、產(chǎn)卵、產(chǎn)很多的卵。工蜂：它們也是雌蜂，但通常不產(chǎn)卵。蜂巢里幾乎所有的活都得它們干。雄蜂：它們都是雄性。雄蜂的唯一任務(wù)就是同蜂王交配。
每個(gè)蜂巢里只有一個(gè)蜂王，一般，雄蜂留在巢里與蜂王交配，把卵產(chǎn)在六方體里面，蜂王每天要產(chǎn)1500個(gè)卵，當(dāng)卵長大一些就變成了蜜蜂的幼蟲，當(dāng)把蜂王漿喂給蜜蜂的幼蟲時(shí)，那些幼蟲長大就會(huì)變成峰王。
一只蛹完全變成成年蜂時(shí)，它們就會(huì)咬破蜂窩口的蠟鉆出來。當(dāng)有剛長大的蜂王出來，老蜂王就會(huì)帶走一半的工蜂去找其他的蜂窩，如果兩只蜂王同時(shí)鉆出來。當(dāng)它們?nèi)砀赏福粓?chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開始了。一只蜂王將另一只蜂王螫死!然后它又螫死蜂窩里所有的蜂王蛹?，F(xiàn)在，它成了新蜂王。
看了《奇妙的蜂巢》這本書，我不僅知道了有關(guān)蜜蜂的許多知識(shí)，還知道蜂蜜對(duì)蜜蜂、人和其他動(dòng)物來說都是一種好食品。難怪小熊維尼那么愛吃蜂蜜呢!
《神奇校車》讀后感400字以上范文十
《神奇校車3.怒海賞鯨》簡單地講是乘神奇校車到海上觀察鯨魚。
讀了‘怒海賞鯨’后，我學(xué)到了怎樣去寫生物筆記，比如蒂姆的藍(lán)鯨筆記：用大象、最大的恐龍(地震龍)和藍(lán)鯨的數(shù)據(jù)和圖片的對(duì)照，生動(dòng)地描寫出了藍(lán)鯨的巨大。比如吉爾船長的賞鯨手冊(cè)介紹了12種不同的鯨魚所分面的海域。比如卷毛老師的教堂筆記用圖文對(duì)鯨進(jìn)行了分類。比如菲比的筆記，用圖文并茂地讓我認(rèn)識(shí)了藍(lán)鯨、座頭鯨和灰鯨的尾鰭。只需細(xì)讀書中的所有生物筆記，相信你就可以得到比一般人多的有關(guān)鯨魚的知識(shí)。感謝《神奇校車3.怒海賞鯨》，為我經(jīng)常寫植物觀察實(shí)驗(yàn)筆記找到一種很好的格式和思路。
讀了‘神奇校車’后，我非常羨慕弗瑞絲老師班上的學(xué)生，他們擁有這么好的老師，有這么有海洋和鯨魚實(shí)地經(jīng)驗(yàn)的吉爾船長來指導(dǎo)。
我更贊嘆神奇校車的奇妙，它像孫悟空那樣有72變，一會(huì)兒變成快艇，一會(huì)兒變成潛艇，一會(huì)兒派生出一艘艘迷你潛艇，讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)獨(dú)立地去體驗(yàn)海底世界的奧秘。
我也特別喜歡蒂姆的歷險(xiǎn)，喜歡哪有靈性的露脊鯨，引導(dǎo)他回到了快艇。我和爺爺如果有這么一輛‘神奇校車’，這個(gè)暑假將多么幸福!
‘神奇校車’是一本讓你愛不釋手的好書，我想讀完它的所有系列!
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