關(guān)于《窗邊的小豆豆》讀后感400字7篇
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子在被平常小學(xué)退學(xué)后，在新學(xué)校——巴學(xué)園度過(guò)的一段真實(shí)時(shí)光，也就是這段時(shí)光，注定了她的一生。下面是小編為大家收集關(guān)于《窗邊的小豆豆》讀后感400字7篇，歡迎借鑒參考。
《窗邊的小豆豆》讀后感400字一
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)我一年級(jí)時(shí)就讀過(guò)，這次是我第三次讀了。每一次讀這本書(shū)，我的感受都不一樣。
《窗邊的小豆豆》用孩子的視角去看世界，書(shū)中的每一個(gè)故事都那么生動(dòng)，那么有趣。我很羨慕能在巴學(xué)園上學(xué)的孩子們。我羨慕他們的學(xué)校，能用電車(chē)當(dāng)教室，能先上自己喜歡的課，每一節(jié)課都是自習(xí)，自習(xí)完了之后可以散步，干自己想干的事;我羨慕他們有這樣的校長(zhǎng)，可以想到有趣的教學(xué)方法，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)表達(dá)自己的意思，能專心傾聽(tīng)孩子的話整整四個(gè)小時(shí)，能在學(xué)校被炸毀時(shí)依然決定辦學(xué)校;我也羨慕小豆豆，她可以在學(xué)校里自由自在的玩耍、學(xué)習(xí)，可以擁有“海的味道、山的味道”的午飯時(shí)間，可以在校園里擁有自己的樹(shù)，可以去溫泉旅行……
在巴學(xué)園里，小豆豆他們好像不是在正兒八經(jīng)的學(xué)習(xí)，但其實(shí)他們是通過(guò)各種形式、多樣活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變成一種享受，一種體驗(yàn)，一種歡樂(lè)。
《窗邊的小豆豆》讀后感400字二
今天我讀了《窗邊的小豆豆》，里面讓我影響最深刻的就是新學(xué)校，這一個(gè)環(huán)節(jié)。
小豆豆上學(xué)很不聽(tīng)話，小豆豆的老師的老師就讓小豆豆的媽媽到學(xué)校來(lái)談話，小豆豆的媽媽到了學(xué)校，老師說(shuō)：“讓小豆豆退學(xué)吧，他已經(jīng)禍害快我們所有人。”老師說(shuō)：“比如小豆豆每一節(jié)課都在玩桌洞。”假如聽(tīng)寫(xiě)要把東西一項(xiàng)一項(xiàng)的拿出來(lái)，寫(xiě)一個(gè)詞完了在一個(gè)個(gè)放回去。如果寫(xiě)錯(cuò)了就在一項(xiàng)項(xiàng)拿出來(lái)，又拿出橡皮。在一項(xiàng)項(xiàng)放回去。 還有一次看見(jiàn)學(xué)校底下演習(xí)，演完了小豆豆還趴在了，有請(qǐng)求讓他們?cè)谘菀淮危萘?xí)的人又演了一次。教室簡(jiǎn)直鬧翻天了。之后小豆豆退了學(xué)，到了新學(xué)校。學(xué)校里有電車(chē)學(xué)校，還有好多池湯還有很多很多的樹(shù)。小豆豆覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)樽约河幸粋€(gè)很好的學(xué)校。
我覺(jué)得小豆豆的學(xué)?？烧嫦裼螛?lè)園，居然還能有電車(chē)教室，我也好想再電車(chē)教室上學(xué)，因?yàn)殡娷?chē)教很好玩，而且學(xué)校還有池塘，我也好想再那樣的學(xué)校里生活。
《窗邊的小豆豆》讀后感400字三
前幾天，我看了《窗邊的小豆豆》這一本書(shū)，每每想起小豆豆就想起了兒時(shí)的我。
小豆豆在一年級(jí)時(shí)因?yàn)樘詺猓辉瓕W(xué)校退學(xué)后來(lái)到巴學(xué)園，就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆，在巴學(xué)園——電車(chē)教室開(kāi)始了她的學(xué)習(xí)生活。小林校長(zhǎng)，用他的愛(ài)心、耐心和童心，把巴學(xué)園變成了孩子們的樂(lè)園，小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長(zhǎng)大了。那里有小豆豆和同學(xué)們快樂(lè)的身影，開(kāi)心的笑聲……每一天都要在小林校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。每一個(gè)人都能在這本書(shū)里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。在那里，沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑，有的只是平等與愛(ài)心，寬容與真誠(chéng)。童年是最開(kāi)心的時(shí)候吧!看完這本書(shū)我便深深地陷入了回憶：小時(shí)侯坐在地上耍賴的我、為一件事就開(kāi)心的不得了的我，無(wú)論遇到什么都沒(méi)有煩惱的我……我在這本書(shū)里找回了自己陽(yáng)光燦爛的童年。
真心希望我們的學(xué)校、天底下所有的學(xué)校也會(huì)成為像巴學(xué)園一樣的——沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑，有的只是平等與愛(ài)心，寬容與真誠(chéng)的學(xué)校。
《窗邊的小豆豆》讀后感400字四
在五年級(jí)的假期里，我讀了一本書(shū)，名叫《窗邊的小豆豆》，書(shū)的作者是日本的一位主持人——黑柳徹子。這本書(shū)講述的內(nèi)容是，作者小時(shí)因?yàn)樘詺猓荒昙?jí)就被退學(xué)，來(lái)到新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)院”，在校長(zhǎng)小林宗作的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者的小名)，逐漸變成了一個(gè)大家能夠接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)……
這本書(shū)是我目前最愛(ài)看的書(shū)，我重復(fù)看了兩遍。這本書(shū)非常有趣，寫(xiě)了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的一個(gè)天真無(wú)邪的小豆豆，我讀了之后感覺(jué)有的事情很滑稽，我有時(shí)甚至?xí)胂笪艺嬲匆?jiàn)了故事中的情景，惹得我哈哈大笑;有的卻很傷感，讓我感受到離別的痛苦。如此惹人喜愛(ài)的小豆豆，讓我讀了還想讀，百讀不厭。
書(shū)中的小豆豆是個(gè)熱情開(kāi)朗的小女孩，當(dāng)她看到有趣的事時(shí)，總想過(guò)去試試，就因?yàn)檫@個(gè)“特點(diǎn)”，讓她到了好幾次霉，比如：當(dāng)她看見(jiàn)地上有張報(bào)紙，她就會(huì)興奮地邊跑邊用力一條，向地上一彈，“墜落”到報(bào)紙上，可...
《窗邊的小豆豆》讀后感400字五
最近，我看了老師推薦的《窗邊的小豆豆》一書(shū)。
它講述了作者上學(xué)是時(shí)的一段真實(shí)故事，作者因淘氣而被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園，小林校長(zhǎng)天天給大家吃山的味道和海的味道，為的是讓他們不要挑食。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢地變成大家都能接受的好孩子，并尊定了她一生都基礎(chǔ)。后來(lái)，她發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，成了三好學(xué)生。
這本書(shū)有時(shí)讓我哭笑不得;有時(shí)讓我淚流滿面;還有時(shí)讓我疑惑不解。比如說(shuō)著，小豆豆移開(kāi)石頭，把坑哇開(kāi)。但不可思議的事情發(fā)生了，那枚硬幣已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤!這段話讓我很疑惑?！疤┟?hellip;…死了。今天，我們都要參加他的喪禮。泰明是大家的好朋友。真可惜啊，老師們也難過(guò)極了……”這段話讓我很傷心。還有但這一回破的樣子很奇怪，它不像裙子被鉤住了劃開(kāi)那樣，而是從背上到屁股那里，共撕開(kāi)了七個(gè)大口子，破破爛爛的像是背上背了一個(gè)撣子。這段話讓我哭笑不得。
我非常喜歡小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方法。
《窗邊的小豆豆》讀后感400字六
在我漫長(zhǎng)的人生道路上，無(wú)數(shù)的好書(shū)伴我左右。它們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)助我一臂之力;在我迷茫時(shí)替我撥開(kāi)云霧;在我悲傷時(shí)幫我撫平傷痛;在我激動(dòng)時(shí)讓我保持理智……當(dāng)我遇見(jiàn)了《窗邊的豆豆》這本書(shū)，心中被小豆豆的笑臉?biāo)溆还膳鈴男牡茁娱_(kāi)來(lái)。
《窗邊的豆豆》的作者是黑柳徹子，這本書(shū)記錄了她童年時(shí)代的天真爛漫，在巴學(xué)園里的美好時(shí)代。小豆豆是幸福的，她有愛(ài)她的爸爸媽媽，有活潑調(diào)皮的洛基，有和藹可親的小林宗作老師，小豆豆就在這樣的環(huán)境下，健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。她的故事，就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那樣的美好，讓人微微一笑，發(fā)自內(nèi)心地感嘆：“多么快樂(lè)的孩子!”
小豆豆的媽媽對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我知道愛(ài)，有時(shí)也需要善意的謊言;小林宗作老師對(duì)小豆豆的理解，讓我懂得了真正的愛(ài)需要包容與理解;小豆豆和同學(xué)們天真純潔的友誼，讓我知道了友誼，是不分國(guó)家、種族和身份尊卑的;小豆豆和洛基在一起的快樂(lè)時(shí)光，讓我懂得當(dāng)友情變成親情時(shí)，那便再也分不開(kāi)了……也許這并不是什么大不了的領(lǐng)悟，但至少會(huì)讓人感到溫暖。
這就是小豆豆，一個(gè)天真可愛(ài)沒(méi)煩惱的孩子。
《窗邊的小豆豆》讀后感400字七
這本是黑柳徹子寫(xiě)的書(shū)，也就是小豆豆(黑柳徹子)寫(xiě)的童年的自己。
書(shū)面上有許多的字，每個(gè)人都能在這本書(shū)里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。海的味道山的味道、電車(chē)教室、暑假開(kāi)始了、健康樹(shù)皮、溫泉旅行、一生心愿、從今天開(kāi)始上學(xué)、第一次來(lái)車(chē)戰(zhàn)、只是鬧著玩、野炊、尾巴、韻律操。這全是目錄里的題目，而且給人一種很好奇的感覺(jué)，而且讓人想去讀。
小豆豆講述了作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺?，被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)校園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》被廣大的媒體和讀者評(píng)為“世紀(jì)最有價(jià)值圖書(shū)”。
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