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八德讀后感5篇700字

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這本書中,忠、信、禮、義、廉、恥篇里,每個(gè)里面都有很多真實(shí)感人至深的故事,讀了這本書,讓我受益匪淺,我想作為二十一世紀(jì)的接班人,下面是小編為大家?guī)淼陌说?a href='http://www.yishupeixun.net/yc/duhougan_1.html' target='_blank'>讀后感,希望你們喜歡。

八德讀后感1

“八德”淺淺兩字,深深蘊(yùn)藏了中華民族自古及今修身齊家治國平天下的大“道”,是中國作為具有五千年歷史文明古國的文化之基。黨的十八大以來,指出:“我們要堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信,最根本的還有一個(gè)文化自信”。文化自信何底氣何在?底氣來源于中華文化的博大精深,百家爭鳴,萬花齊放,“八德”登道。“夫物蕓蕓,各復(fù)歸其根”,“八德”是中華兒女的精魂,主宰身、家、國、天下。古人云:“金玉滿堂,莫之能守;富貴而驕,自遺其咎”,積財(cái)不如積德,只有“八德”才是我們終身的財(cái)富,絢爛的瑰寶?!靶?、忠信、禮義、廉恥”,深耕于中國這塊豐淳的人文土地,她如乾,能六龍御天,如坤,能厚德載物,影響著世代中國人的言行舉止。在喜迎十九大新的歷史起點(diǎn)上,返本開新,認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)八德,汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓,深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉,助力‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)。作為一名審計(jì)人,我們要摸清家底,將八德精華轉(zhuǎn)化為時(shí)代價(jià)值,做到心存“八德”、信仰“八德”、追隨“八德”、熱衷“八德”。

孝悌為首,修齊治平之基。孝悌并為仁之本,孝順父母,敬重兄長,方能仁民愛物,胸懷家國,心系蒼生,成為有德之人。孝德悌德,是人與生俱來的潛質(zhì),并在中華民族兒女血液里繁衍生息,豐富了生命情感,堅(jiān)定了道德理性,是情與理的完美統(tǒng)一。在審計(jì)工作一線的我們,遇到當(dāng)今科學(xué)技術(shù)先進(jìn)、舞弊手段高超,業(yè)務(wù)任務(wù)重,人員少,時(shí)間緊,常回家看看,和自己的父母兄弟親朋嘮嘮家常,多抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)心社會(huì)上需要幫扶的困難群體似乎成為了一種奢侈。忠孝兩難全乎?其非邪。首先,從自我的小家看,要常把父母掛心頭,父母已不在乎物質(zhì)上的豐富,有時(shí)一個(gè)電話、一句問候、一次家庭聚餐,都是對他們最好的心靈慰藉。其次,從社會(huì)這個(gè)大家看,多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)養(yǎng)老公共服務(wù),內(nèi)容上要多樣,財(cái)力上要傾斜,全社會(huì)一起努力,把老年人安頓好、照顧好,讓老年人安度晚年,審計(jì)要發(fā)揮顯微鏡的作用,運(yùn)用我們精準(zhǔn)的分析能力和執(zhí)業(yè)判斷能力從源頭上保障國家?guī)头龈啐g人群資金用到實(shí)處。孝悌是社會(huì)和諧的基石,是我們個(gè)人修養(yǎng)的必須課,只有孝敬父母,友愛兄弟,愛護(hù)家庭,方能有大義心系社會(huì)冷暖,修身治國齊家平天下。

八德讀后感2

盡心盡誠方謂忠,為人不忠則失信;誠實(shí)不欺方稱信,為人失信則不忠;忠信任何一項(xiàng)的缺失都可能導(dǎo)致誠的缺位。中國共產(chǎn)黨成立以來,面臨外來侵略的燒殺搶奪,無數(shù)忠信志士挺身而出,拋頭顱灑熱血,經(jīng)歷了八一南昌起義、中國工農(nóng)紅軍長征等血雨腥風(fēng),戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻,是信的強(qiáng)大推手和忠的前赴后繼造就了新中國。作為一名青年審計(jì)人員,在高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,為決勝全面小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的精神引導(dǎo)下,我們要不忘入黨初心,牢牢把握人民群眾對美好生活的向往,堅(jiān)定“四個(gè)意識”,擁護(hù)“五位一體”總體布局,自覺統(tǒng)一思想、凝聚共識。審計(jì)是黨紀(jì)黨規(guī)的監(jiān)督者,是財(cái)經(jīng)紀(jì)律的維護(hù)者,講忠誠守信用是我們捍衛(wèi)國家利益、群眾利益的寶刀,在工作中我們要嚴(yán)厲杜絕“新衙門作風(fēng)”,以“照鏡子”、“洗洗臉”、“正衣冠”的方式檢測自身對黨、國家、人民的忠誠度,努力在服務(wù)到位,進(jìn)取積極,工作落實(shí),擔(dān)當(dāng)主動(dòng)上狠下功夫。這要求我們在當(dāng)今大數(shù)據(jù)的浪潮下,利用信息化手段加強(qiáng)審計(jì)全覆蓋;在發(fā)展惠民之實(shí)上積極作為,加大實(shí)地延伸審計(jì)和走訪群眾調(diào)查力度;有力加強(qiáng)審計(jì)整改,嚴(yán)格執(zhí)行“一把手”作為問題整改第一責(zé)任人,并對重大問題親自抓,推動(dòng)整改落實(shí)。積極探索“穩(wěn)、促、調(diào)、惠、防”政策措施落實(shí)跟蹤審計(jì),忠于審計(jì)事業(yè)將是我們審計(jì)人孜孜不倦的追求。

中華民族素來是安禮知樂、樂善好施的禮儀之邦,舉手投足、音容笑貌之間無不彰顯著一個(gè)大國溫文爾雅的氣質(zhì)風(fēng)度,祥和推動(dòng)著社會(huì)有序發(fā)展。社會(huì)交通,禮讓斑馬線,文明我點(diǎn)贊,是禮;九寨地震,四海急奔往,熱血援百姓,是義。審計(jì)機(jī)關(guān)作為國家監(jiān)督的文明窗口,要特別注重言語、舉止、待人接物。審計(jì)機(jī)關(guān)與被審計(jì)機(jī)關(guān),是監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系,工作上難免需要進(jìn)行一些力量的博弈,如果我們審計(jì)人員臉上多點(diǎn)微笑,言語客氣一點(diǎn),讓對方感受到審計(jì)人的溫和謙遜、待人以禮的一面,營造尊重與被尊重的和諧氛圍,相信對方也會(huì)更樂于配合審計(jì)提供相關(guān)資料,進(jìn)行更深層的業(yè)務(wù)交流,在審計(jì)疑點(diǎn)的交換上堅(jiān)持以理服人,以德感人,同樣可以博得被審計(jì)單位最大限度的理解和支持。我們還要深入踐行志愿者精神:“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”,拿出審計(jì)人的一片赤誠之心,走進(jìn)基層,傾聽民聲,扶貧濟(jì)困,幫老助殘,點(diǎn)燃喚醒受助者生活的希望,并讓志愿者精神不斷傳承,形成社會(huì)和諧人人有責(zé),和諧社會(huì)人人共享的新局面。廉恥如品,樹清風(fēng)正氣。

八德讀后感3

寒假里,我讀了《啟迪心靈的鑰匙》這本書,它主要講述“八德”的故事。所謂“八德”就是孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。其中每個(gè)字都有各自的含義,都有相應(yīng)的古代真實(shí)故事。我讀后深受教育,感觸很深。

孝:百善孝為先。二十四孝中有一個(gè)故事讓我深受教育。春秋時(shí)期的魯國,有個(gè)名叫子騫的人,它很小就失去了母親,父親娶了繼母,又接連生了兩個(gè)弟弟。后母對子騫很不好,三九嚴(yán)冬時(shí)節(jié),給自己親生兒子穿保暖絲絮做的棉衣,卻給子騫穿稻草做的單薄的“棉衣”??吹竭@里,我非常氣憤,這后媽也太狠心了,只對自己孩子好,真是太可恨了,有這樣后母的孩子真是太可憐了。后來這件事被子騫的父親知道了,一氣之下要把后母趕出家門,子騫聽后跪下含淚懇求父親說:“母在一子寒,母去三子單?!弊x到這里,我的心頭一顫,真沒想到,年幼的子騫為了年幼的弟弟一點(diǎn)不怨恨繼母的狠毒,如果是我可做不到這一點(diǎn),可見子騫的天性是何等的孝敬、純潔、善良啊!他的這番話使父親非常感動(dòng),于是,就不再趕走他的繼母。對于這件事繼母也深受感動(dòng),從此,也把子騫當(dāng)成親生兒子一樣疼愛。這個(gè)故事讓我感受到,父母給了我們生命,我們應(yīng)該知恩感恩。一個(gè)人能知恩感恩,孝心才能萌生。我們要向子騫學(xué)習(xí),人人都要有孝心、孝行,只要用心,發(fā)自內(nèi)心對父母孝順奉養(yǎng),再怎么不好的父母,也都會(huì)有感悟的一天。

悌:兄弟間彼此誠心友愛。兄弟之間如能各盡其道,自然和睦友愛?!摆w孝爭死”講的是:在漢朝的時(shí)候,哥哥叫趙孝,弟弟叫趙禮。當(dāng)趙禮被強(qiáng)盜掠走時(shí),哥哥趙孝救弟弟心切,很快找到了強(qiáng)盜那里,弟弟趙禮見哥哥來了,先是驚喜,隨后又馬上埋怨哥哥不該來這兒白白送死。趙孝哀求強(qiáng)盜說:“我弟弟是一個(gè)有病的人,又瘦弱、肉也不好吃,請你們放了他吧!”趙禮在旁大聲喊到:“不行!被捉來的是我,應(yīng)該吃我?!边@時(shí),趙孝連忙撲到弟弟面前,兄弟相擁互相爭死,情急之下已是泣不成聲??吹竭@兒,我深受感動(dòng),真是“兄弟如手足?!痹谶@危急時(shí)刻,他們兄弟首先想到對方的安危,完全不顧自己的危險(xiǎn),兄弟之間相互關(guān)愛。這是仁愛之心的根本,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),平時(shí)多關(guān)愛我們的兄弟姐妹,互相幫助、和睦相處。

八德讀后感4

我國著名的科學(xué)家華羅庚說過:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。什么是勤學(xué)呢?淺言之,勤學(xué)就是經(jīng)常、不間斷地學(xué),廣泛地學(xué),跟“惰學(xué)”相對?!皹I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”。勤學(xué)是成功基本要素之一。勤能補(bǔ)拙。天才在于日積月累,聰明在于勤學(xué)不輟。一個(gè)人,天資再高,如果不勤于學(xué)習(xí),必干不成大事業(yè)甚至養(yǎng)活自己都很困難;一個(gè)人,天資一般,如果能勤奮學(xué)習(xí),就有很大的成就。但刻苦學(xué)不等于不分青紅皂白,來者不拒。要吸取精華,去其糟粕。

古往今來,多少飽學(xué)之士、成功之人,無不乘勤學(xué)之梯,通往成功之門。在紙發(fā)明之前,人們將文字寫在竹簡上。韋編,即串連竹簡的牛皮繩,它是相當(dāng)結(jié)實(shí)的。據(jù)傳,孔子晚年鉆研《周易》,由于反復(fù)翻閱,這種穿竹簡的繩子被磨斷了三次。這就是著名的.“韋篇三絕”。術(shù)業(yè)有專攻,寧專勿雜。學(xué)習(xí)的內(nèi)容,朝著一個(gè)方向努力,由淺入深,由易到難,而“勤”則貫穿始終,說起來容易,做起來難,這涉及恒心,毅力。勤學(xué)之初,宜努力使之成為習(xí)慣,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,勤學(xué)就顯得很自然了,那時(shí),勤學(xué)將是生命中一個(gè)不可缺少的內(nèi)容。失之,則倍覺空虛無聊。勤是做事之本。沒有勤什么事也辦不成。我們有些學(xué)生考試時(shí)就愿天尤人,著不會(huì),那不會(huì),平時(shí)勤一勤不就都會(huì)了嗎?“勤學(xué)如春起之苗,不見其增日有所長。同學(xué)們,讓我們以勤為本地去學(xué)習(xí)、去生活吧!

八德讀后感5

隨著弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化熱潮的掀起,我們縣委有幸請來了沈陽和河北的專家們?yōu)槲覀兩狭藘商斓姆忾]式的報(bào)告會(huì)。我們認(rèn)真聽取了他們寶貴的經(jīng)驗(yàn),找到了我們在教育孩子德育方面的方向,打開了一扇扇緊鎖的大門,為以后的教學(xué)鋪平了道路。

參會(huì)的除了專家、各校的校長及部分老師,還有從職教中心抽取的八十位義工師生(這些義工是沈陽來的兩位義工老師王新秀和張磊夫妻倆花了一個(gè)周培訓(xùn)的。他們夫妻倆本是領(lǐng)導(dǎo),工作很忙,但為了弘揚(yáng)中華文化犧牲自己寶貴的時(shí)間主動(dòng)當(dāng)義工,默默為各地方培養(yǎng)義工達(dá)八年多的時(shí)間,從不要一份報(bào)酬,連來我們縣的車費(fèi)還是自己出的)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各位愛心人士的支持下,會(huì)議不時(shí)引來陣陣掌聲,我們在孩子老師們深深的鞠躬禮中慢慢體會(huì)著傳統(tǒng)文化的魅力,感受著八德教育給大家?guī)淼暮锰?,但又深刻感受到學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不能停留在表面形式上,應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處,落實(shí)在力行上!

在會(huì)上,因?yàn)槔蠋焸冃枰窒淼慕?jīng)驗(yàn)很多,他們都緊張地計(jì)劃著時(shí)間,幾個(gè)小時(shí)不停止給我們介紹經(jīng)驗(yàn),一個(gè)上午都沒顧上喝一口水,我們應(yīng)該為他們的付出而感恩,應(yīng)該把寶貴的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)記錄下來。但有些老師卻不能堅(jiān)持下來,老師們在上面講經(jīng)驗(yàn),他們在下面聊天、玩手機(jī),義工孩子們手舉著“肅靜”“請關(guān)閉手機(jī)”的木板不斷提醒他們并向他們鞠躬,但他們卻視而不見。無奈之下,休息時(shí)從沈陽來的張老師到了主席臺狠狠批評了老師們,卻引來了大家的一致指責(zé),那語氣不是在向遠(yuǎn)道而來的客人的問候與感謝,卻是一種質(zhì)問和辱罵。也許,那兩位老師有些急了,說話不很中聽,但確實(shí)有一些老師做的不到位,他們不顧孩子們的疲勞,不顧專家們的辛苦,在下面瀟灑地玩,也許正如張老師說的就是一種應(yīng)付,應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)付報(bào)告會(huì),在各地方都在風(fēng)風(fēng)烈烈學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化時(shí),他們卻抱著這種態(tài)度,就如外國人正欺壓著我們的同胞我們還當(dāng)看客,怎不令人傷心與憤怒呢?張老師這種不計(jì)報(bào)酬的奔波為了什么呢?他們不就是為普天下的中國人不丟掉傳統(tǒng)文化嗎?他們不僅這樣說,還力行著,一個(gè)多星期除了吃飯睡覺的時(shí)間,他們都是在指導(dǎo)義工們,教育義工們愛惜糧食,他們吃飯絕不剩下,喝水從不浪費(fèi)。當(dāng)他看到有很多老師喝不完水倒掉時(shí)心疼呀,看到飯吃不完剩下時(shí)難過,他和義工們一起吃剩下的飯喝剩下的水,這個(gè)力行的舉動(dòng)應(yīng)該喚起一些人的節(jié)約意識的,但偏偏有些人當(dāng)笑料,還把剩下的水送給義工們喝,其行為真令人可鄙!

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