《安娜卡列尼娜》的作者是列夫.托爾斯泰，他高度還原了俄國當(dāng)時(shí)的資本主義風(fēng)貌，以及上層貴族對(duì)于下層勞苦人民的無視，瘋狂的著壓榨他們。這次小編為大家?guī)韼灼栋材瓤心崮取烦踔猩x后感供大家閱讀。

《安娜卡列尼娜》初中生讀后感一

第一次以這樣的方式寫書評(píng)!看完這本書感慨頗多。優(yōu)雅美麗的安娜，在莫斯科車站邂逅了彼得堡的花花公子，風(fēng)流倜儻的佛隆斯基。在安娜回到彼得堡，佛隆斯基對(duì)她狂熱的追求。面對(duì)佛隆斯基的追求，想著自己的丈夫卡列寧的虛偽，安娜勇敢追求自己的愛情。為了追求自己的愛情。放棄婚姻。最終的結(jié)局是悲慘的。讓我明白理想是敵不過現(xiàn)實(shí)的。

安娜在所有人的眼里似乎具具備了完美女人的條件，在佛隆斯基初次遇到她，被她的氣質(zhì)與美麗深深折服。在交際場上最受歡迎的吉蒂眼中的的安娜是與眾不同，格外迷人的。是令人羨慕的。但是，是人都有她的劣根性。安娜的失敗是在與她所處的社會(huì)和愛的人，還在于她擁有對(duì)愛情的偏執(zhí)。安娜生活在沒有愛情的家庭里，想到和卡列寧過著虛偽的生活。而卡列寧面對(duì)著妻子的出軌，他也沒所謂。就因此事引起眾人的注意，他才感到不安。面對(duì)不在乎自己的男人，連愛情的都不懂的男人。青春美麗的安娜對(duì)于英俊瀟灑的癡心者追求，尤其自己也蠢蠢欲動(dòng)。不甘心現(xiàn)狀，覺得完全可以擁有美好的愛情，為愛情而活。對(duì)于愛情的渴望，年華正好的女子，在邂逅公子哥，并被其癡纏追求著，在愛情和安定生活，還有骨肉面前，對(duì)于向往愛情的自由的安娜。她無法做出偷情之外的選擇。

在彼得堡安娜生活是壓抑的，每個(gè)人都渴望自由生活，不想讓生命按部就班的人的平淡下去。所以安娜做了，同時(shí)也無法挽回。但她不知，愛一個(gè)男人，也不能把自己全部都交出去，也要給自己心的角落，供自己累時(shí)歇歇。她不知，愛一個(gè)男人，要給對(duì)方自由。

這里簡單說說佛隆斯基，他是花花公子，是不婚主義者。他不刻意追求愛情，不過他喜歡漂亮的女人。他瀟灑倜儻，儀表堂堂，也是眾多女人中的夢中情人。百家筆記網(wǎng)(m.simayi.net)他不由自主和安娜產(chǎn)生了愛情改變了他。他為安娜放棄一切，前途，名譽(yù)，地位。陪安娜度過一段美好的時(shí)光。愛情是階段性的，永恒的愛情是很少的。佛隆斯基在激情冷卻以后。即使愛情依舊，也敵不過現(xiàn)實(shí)。生活的需求讓他不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。作為男人是許多天地需要翱翔。而安娜把愛情當(dāng)作自己的唯一，把愛人當(dāng)作自己的唯一。最后將自己推向死亡。遺憾的是兩個(gè)相愛的人最后是這般悲慘的結(jié)局。不禁讓人感嘆愛情在現(xiàn)實(shí)面前是脆弱的。

《安娜卡列尼娜》初中生讀后感二

一個(gè)擁有精神生活的人，會(huì)依照自己的本性，自己的時(shí)代，自己的生活處境，傾向于求真、求善、求美這三條不同的道路——盡管人們常說，這三條路殊途同歸。這三條路各自有各自的代表人物，哲學(xué)家與科學(xué)家是求真者的代表，宗教人士是求善者的代表，藝術(shù)家則是求美者的代表。那些認(rèn)識(shí)到這三條路，其實(shí)通往同一個(gè)方向的看法，很可能是正確的，因?yàn)檎嬲那竺勒?，比如說一個(gè)藝術(shù)家，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作及其圍繞整個(gè)創(chuàng)作構(gòu)建起來的生活當(dāng)中，是不可能不觸及到真與善，并將他們作為自己的方法來運(yùn)用的。

而托爾斯泰是一個(gè)畢生的求善者，始終如一。這并不是說他毫不考慮美和真的實(shí)現(xiàn)，但他確實(shí)并不以美和真為最高人生目的。他以善為宗旨，在對(duì)善的追求過程中，實(shí)現(xiàn)了美和真，仿佛后者只不過是附帶現(xiàn)象或意外產(chǎn)物。

事實(shí)當(dāng)然不是如此，更準(zhǔn)確的說法是，美和真是其求善的方法，就好像古代少女為了寄托情思，將心力全部投注到一個(gè)荷包的刺繡上面那樣。繡荷包當(dāng)然是為了有朝一日寄予情郎，乃至最終結(jié)兩姓之好，但少女在專心勞動(dòng)時(shí)，并不會(huì)為自己設(shè)定嫁作人婦這樣的具體目標(biāo)，如果這么想，就會(huì)粗魯、俗氣，而且荷包也繡不好。

在《安娜卡列尼娜》中，托爾斯泰借書中角色之口說，他拒絕左拉那種法國自然主義的創(chuàng)作方法，他也很難從斯賓諾莎、康德、黑格爾、謝林那里獲得真正的教益，這意味著他并不是一個(gè)求真者：既不像左拉那樣通過文學(xué)來求真，也不像黑格爾那樣通過哲學(xué)來求真。讀后感·他心儀的對(duì)象，按照托爾斯泰婭的介紹看，是盧梭。而盧梭是一個(gè)對(duì)藝術(shù)與科學(xué)持批判態(tài)度的人——也就是對(duì)美和真的價(jià)值，有所懷疑的人。

物以類聚，人以群分。根據(jù)精神聚落來定義這個(gè)“群”，可能比行當(dāng)、職業(yè)等名目，更方便我們進(jìn)入我們想要了解的人物的內(nèi)心。比如說，同為文學(xué)家，托爾斯泰是求善者，屠格涅夫則是求美者。求美者，以《會(huì)飲》里的阿伽通為典型，其特征是厭惡暴力，心腸柔軟，逃避人世間的黑暗。求美者對(duì)求善的政治與宗教領(lǐng)域感到隔膜，容易對(duì)道德持鄙夷態(tài)度。至于求真者，可以舉古希臘的自然哲學(xué)家為例，現(xiàn)代從事邏輯學(xué)、分析哲學(xué)或?qū)嵶C史學(xué)研究的學(xué)者，亦屬此列。無論是以傳統(tǒng)倫理，還是自由主義倫理引導(dǎo)自己的人，都是廣義的求善者，這意味著求善者類別并非求善者陣營，同一類別的求善者，也許分屬不同陣營，彼此之間的斗爭可能與求善者與求真者之間的斗爭一樣慘烈。

《安娜卡列尼娜》初中生讀后感三

愛情固然美好，就像絢爛的花朵，它可能是人一生的向往，擁有一個(gè)人一生的快樂和幸福，但在不輕易間它卻將安娜帶入痛苦的深淵，就像飛蛾撲火一樣在愛情中灰飛煙滅。

安娜原本期盼和弗倫斯基過著幸福的生活，她才有了勇氣，對(duì)她來說他就是希望和寄托，而弗倫斯基呢?他似乎只是一種征服感，就像獵人戰(zhàn)勝猛獸一樣，這種愛談不上偉大。安娜對(duì)愛情的渴望讓她忘卻了苦惱，愛情的力量就是如此強(qiáng)大讓她沖破世俗。安娜才決定投入新生活-----和弗倫斯基在一起。

不過，安娜是一個(gè)母親，對(duì)兒子的牽掛，對(duì)兒子的愧疚與罪惡是她陷入了矛盾和痛苦。她對(duì)生活和理想失去了信心，失望的她最終以自己的方式結(jié)束了生命，尋求心靈的安靜。

當(dāng)迎面撲來的火車碾過她的身軀是，不知安娜是否后悔她的一生就這樣結(jié)束，她被世俗嘲笑和譏諷，她完全追求的愛情也將粉碎，經(jīng)過心靈的折磨，她以死來證明對(duì)社會(huì)的反抗，對(duì)真愛的執(zhí)著。(我很是佩服)

我敢相信在現(xiàn)在的社會(huì)安娜這種形象還會(huì)受懲罰，我們企盼的和平人性，我想懷疑是否還存在。在哪?但安娜還是沒有對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，她，一個(gè)柔弱的她還是沒有對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，她，現(xiàn)在需要的大概是無痛苦，無干擾的生活吧，但現(xiàn)實(shí)給不了。

愛情是什么?對(duì)安娜來說，她又是否得到過?她所追求的是和她在一起不拋棄她，在任何時(shí)候都在背后永遠(yuǎn)給她依靠的人，但她卻得不到。

火車從她身上駛過，發(fā)現(xiàn)她只是一個(gè)脆弱的女子，她無力抵制。因?yàn)樗龥Q定死亡，一個(gè)常人無法亂下的決定。在孤獨(dú)的身軀背后我還看到一個(gè)孤獨(dú)的靈魂，來時(shí)一人，去時(shí)一人。孤獨(dú)是這個(gè)女人的結(jié)局，悲慘是這個(gè)女人的宿命。

火車駛過時(shí)，輕輕地，不要打擾安娜安靜的生活。

《安娜卡列尼娜》初中生讀后感四

這本書通過主人公安娜卡列尼娜追求愛情而失敗的悲劇和列文在農(nóng)村面臨的危機(jī)而進(jìn)行的革命與探索，這兩條線索，描繪了俄國從莫斯科到鄉(xiāng)下鄉(xiāng)村廣闊而豐富多彩的圖景，是一部社會(huì)百科全書式的作品。

安娜可列尼娜的哥哥奧布朗斯基在已經(jīng)有五個(gè)孩子的情況下卻仍與家庭教師相愛，與他的妻子杜麗鬧翻。而趕去莫斯科為哥嫂調(diào)節(jié)的安娜，卻在車站認(rèn)識(shí)了故事的另一個(gè)主角——渥倫斯基。于是，這個(gè)糾結(jié)的故事就這樣華麗麗的開始了。

話說當(dāng)時(shí)，杜杜麗的妹妹吉提正暗戀渥倫斯基，可渥倫同學(xué)卻無心娶她。十分不巧，愛著吉提的列文從鄉(xiāng)下趕來，在舞會(huì)上向吉提求婚，卻被當(dāng)場拒絕。在同一場舞會(huì)上，渥倫斯基被安娜迷倒，不顧一切地追到人家家里才想起來安娜已經(jīng)有家庭了，安娜的丈夫卡列寧也覺得渥倫同學(xué)有點(diǎn)一根經(jīng)，所以也露了面，言下之意便是——喂，我是她丈夫，別把我當(dāng)空氣。本來吧，這事到這也差不多要結(jié)束了，可是當(dāng)時(shí)艱辛誰人知?沒想到安娜和渥倫斯基，一個(gè)里應(yīng)，一個(gè)外合，硬是弄出一大堆事兒來……天理難容，也注定了他們的悲劇。

最后，安娜臥軌自殺了卡列寧參加了她的葬禮，并帶走了他們的女兒。渥倫斯基受到良心的譴責(zé)，志愿參軍去塞爾維亞與土耳其作戰(zhàn)，但求一死。哎，要我說，他早干嘛去了?

哎，回想當(dāng)時(shí)看書時(shí)，我可沒少罵渥倫斯基和安娜，愛情是一回事，家庭又是一回事，他們所謂的愛情是虛無飄渺的，無論如何總不應(yīng)該沖開家庭的底線。雖然說當(dāng)時(shí)卡列寧與安娜歲數(shù)相差甚大，但他寬容可是少見的，他總在為安娜著想，對(duì)安娜的私生子也很好，更只因安娜之后有了悔改之心而求他原諒，他便原諒了她，樣的胸襟一百個(gè)人里面也沒有一個(gè)啊!從安娜的種.種來看，安娜是一個(gè)連自己都不會(huì)為自己考慮更別說顧全大局的人，不理解道德為何物的可憐人，也正是因?yàn)樗约?，才一手造就了這場悲劇……

《安娜卡列尼娜》初中生讀后感五

爸爸給我買了一本書，書的名字是《戰(zhàn)爭與和平》作者是列夫托爾斯泰才看了幾頁我就愛不釋手了。

翻開第一頁是前言，光是前言就讓我有很大的啟發(fā)了“書籍是人類進(jìn)步的階梯知識(shí)是通向成功的要決，作為青少年我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛好將來為建設(shè)祖國，改造世界盡一份力”。

這本書讓我了解戰(zhàn)爭的可怕，讓我有堅(jiān)持不懈的勇氣，安德烈公爵在得到會(huì)戰(zhàn)的命令時(shí)他就明白了，戰(zhàn)爭是極其殘酷的，父親突然去世加上法軍入侵并占領(lǐng)了俄國半壁江山，這些不幸對(duì)他打擊太大了。

戰(zhàn)爭讓那些無辜的人死的太多了，每次看到步兵的隊(duì)伍在硝煙中消失了，我就禁不住難受，天亮了太陽卻被硝煙擋住了，他們還在激戰(zhàn)槍炮聲和臨死的人的叫喊聲，漸漸的、熟悉了，那無情的戰(zhàn)爭何時(shí)才能停止?

唉!戰(zhàn)爭讓無數(shù)人犧牲的戰(zhàn)爭啊!我真的非常同情他們，我似乎也感受到了忍饑挨餓、筋疲力盡的感覺那時(shí)誰都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。如果我們和平的在一起世界將會(huì)怎么樣?人們安居樂業(yè)、幸福美滿的在一起這些要求一點(diǎn)也不過份吧，為什么為了一點(diǎn)摩擦、一點(diǎn)虛榮就搞的天翻地覆的呢?

“和平”讓人們多么向往的字眼啊!