布魯克林有棵樹讀后感5篇600字
前幾天剛看完《女孩的進化史》，這次又看了這本《布魯克林有棵樹》，不得不說他們都是兒童文學里的成功之作。兩部作品的主人公都是一個十一二歲的女孩子，下面是小編為大家?guī)淼牟剪斂肆钟锌脴?a href='http://www.yishupeixun.net/yc/duhougan_1.html' target='_blank'>讀后感，希望你喜歡。
布魯克林有棵樹讀后感1
布魯克林的這棵樹長在移民區(qū)，生長環(huán)境貧困、卑微、臟亂，是一棵大大的臭椿樹，但是卻勇敢、頑強、樂觀，即使是在堅硬的水泥地面也能長出芽來。它又被當?shù)厝朔Q為天堂樹。
布魯克林的這棵樹也是一個貧困的小女孩，她家庭貧困，有時候缺衣少食，經(jīng)常被迫餓肚子，但是她卻有幸如饑似渴的讀書，是一個被書喂大的孩子。她發(fā)誓把圖書館的書從A讀到Z，最幸福的童年時光就是坐在樹蔭里靜靜地讀書。這個愛讀書的小女孩靠讀書學會寫作和思考，甚至走上工作崗位，走出赤貧，跳出那方貧窮天地，走上創(chuàng)作之路，開啟自己幸福的美國夢。
布魯克林的這棵樹也是一個赤貧的家庭。雖然極其貧窮，父親靠在酒店給人唱歌賺點小錢，母親靠幫人做清潔填補家用，但是，爸爸即使只有一套禮服也總是能收拾地干凈筆挺，皮鞋、紙做的假領子也一樣锃亮挺括，儼然紳士。母親更是能干利索，總是能把一貧如洗的家和做清潔的地方收拾地非常整潔。最值得敬佩的是媽媽聽從不識字的姥姥教誨，從孩子們生下來就給孩子們睡前讀書，《圣經(jīng)》、莎士比亞，在那樣一個極其貧窮的時代(二十世紀初)反反復復地給孩子讀書，以至于孩子們都能背下來了。布魯克林的這棵樹還是一個時代，在二十世紀初期美國那樣一個物質極其匱乏的時代，人們能夠堅強地克服艱難，頑強地生活下去…… 總之，這本書給我的感受就是這幾個關鍵詞：堅強、樂觀、拼搏。
布魯克林有棵樹讀后感2
每個人的成長是不同的，不同的成長給我們留下不同的印象，對于我們來說成長是無比的重要，然而這本書就形象的講述了一個生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的。
在我們的生活中總會有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸…她的成長如同就是一個這樣的人，她是一個十一歲的小女孩，一個生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個擁有夢想、對未來充滿希望的小女孩。她就是這部小說中獨具特色的小主人公--弗蘭西。
她的成長令人感到吃驚，她做過了大人們所做過的事情，如：撿破爛、購物、打工…她的家境非常貧寒，父親很早過世，而母親非常偏愛弟弟，所以弗蘭西很少感受到家人的愛，在家里就是這樣，然而在學校里同學們更是瞧不起她，總是受到同學們的輕視。她的成長就如同那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強地在貧民區(qū)生長著。弗蘭西非常的勇敢，她會勇敢地去面對一切，不怕困難，對于別人的輕視，則會讓她變得更堅強，古人說：“窮人家的孩子早當家”，弗蘭西就如同這樣，弗蘭西把一切挫折變?yōu)閯恿?，讓她慢慢的成長，讓她養(yǎng)成了堅韌的性格，同時這種性格使她受益終生。
我覺得整本書的內(nèi)容就如同一首現(xiàn)代詩，既有悲傷的部分又有高興的部分，又教給人一種哲理，但這首詩絕大部分都在講悲傷，所以讓人看了又有同情，又有悲恨，又有悲傷，想為弗蘭西改變命運，讓人越讀越有味道。這本書，似乎讓我感覺到弗蘭西的言行動作仿佛都在我眼前閃過，讓我體會到了窮人家孩子的種.種堅韌不屈的精神!有時候我還總是思考“布魯克林有棵樹”這里的這棵“樹”指的是什么?是那棵種在弗蘭西家的天堂樹嗎?我想不是的!這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神!自強不息的精神在我們的思品書上曾經(jīng)提到過，書上說自強不息的精神是中華民族的傳統(tǒng)精神。所以我們應該發(fā)揚這種精神，使這種精神發(fā)揚光大。因此我們更應該向這本書的小主人公弗蘭西學習。
布魯克林有棵樹讀后感3
《布魯克林有棵樹》，這是一本講述成長的書，講述一個個卑微的生命如何走向高貴。在貧窮、饑餓、寒冷、輕鄙中……不低頭，不屈服，保持尊嚴，種下天堂樹。
貧窮，沒有人希望自己貧窮，但貧窮不是一無事處。在苦水中泡大的弗蘭西和尼雷，非常堅強、堅韌，特別是弗蘭西，她的堅強超她的外婆，她的母親，她的姨媽，她的堅強，讓她超越困難，實現(xiàn)家族夢。以致后來，弗蘭西和尼雷談到他們的妹妹不用再吃苦時，竟然說：“可憐的勞瑞。”因為她體會不到苦中的那份甜和樂趣。
貧窮，還賦予人類另一種財富----善良和愛。貧弱的弗蘭西飽嘗了大人們?yōu)樯嫳疾ǖ钠D辛：撿垃圾、賣垃圾、購物、儲錢……但弗蘭西的處境改善后，到糖果店，默默地做好事，給某個貧窮的孩子一次幸運的摸大獎的機會。小說寫到，人們對待自己貧困的背景通常有兩個辦法：“一個通過自身艱苦奮斗走出了社會底層的人，通常有兩個選擇。脫離當初環(huán)境后，他可以忘本。他也可以在超出這個環(huán)境之后，永不忘記自己的出身，對殘酷拼搏中不幸拉下來的人充滿同情，充滿理解。”無疑，弗蘭西就是后一種。
貧窮中“羅姆利家族”堅信知識能改變命運。外祖母沒有讀過書，母親小學畢業(yè)，弗蘭西16歲上大學去。艾薇姨媽要讓她的`三個孩子，擁有三個文憑;茜茜姨媽在孩子出生時已經(jīng)給孩子買教育基金。即使貧窮到上頓接不上下頓，弗蘭西、尼雷卻擁有巨大的精神財富。弗蘭西出生時，她的母親凱蒂告訴她的外祖母，她不希望她的孩子以后像她一樣辛苦。她的外祖母建議她的母親凱蒂給自己的孩子讀《圣經(jīng)》，讀莎士比亞，每晚都讀，直到他們自己能看懂為止------多么了不起，多么偉大，在充斥嘲笑、骯臟、破爛的布魯克林!水泥地里，香椿樹(天堂樹)也能萌芽。于是星期天下午，弗蘭西坐到家門口的太平梯上，藏在濃濃樹蔭里，她在這里看著書，做著白日夢。這樣的時刻，讓她超脫了星期一到星期五的困頓，她得了A，她的作文在?？锇l(fā)表……她每星期都去圖書館借書，想把圖書館的書從A到Z，看過遍。最后一次，她去圖書館還書，圖書管理員和往常一樣：她依然連頭抬都沒有抬一下。但天堂樹還是郁郁蔥蔥地成長起來了。
布魯克林有棵樹讀后感4
剛看完《布魯克林有棵樹》，這本書給我的感覺是感動的，如同打了一劑強心劑。這是一本關于困難時期的成長故事，關于童年與家庭，關于現(xiàn)實與夢想的書。雖說是“青少年必讀成長經(jīng)典”，而我已經(jīng)不是“青少年”了，但也為時不晚，況且經(jīng)典無論何時讀都不晚。
概括的說，這本書的內(nèi)容是：一個貧困的移民家族，從祖母輩開始就自強不息，心懷夢想，最終實現(xiàn)美國夢的故事。祖母目不識丁，母親及姨媽們只上過小學，主人公最終實現(xiàn)了上大學的夢想。
從主人公弗蘭西的角度來切入，從她貧窮的家境來說起，母親只上過小學，同時幫多個人家打掃衛(wèi)生，工資微薄，父親雖浪漫卻不切實際，不肯面對現(xiàn)實而渾渾噩噩地選擇用喝酒來麻痹自己。弗蘭西從小和弟弟撿垃圾來補貼家用，還要忍受垃圾回收站大叔的捏臉“猥褻”。家庭清貧，時常挨餓，但是母親與父親也從未放棄孩子們的教育和培養(yǎng)。
小時候，弗蘭西姐弟遭遇過疫苗護士的歧視，弗蘭西所在的學校老師經(jīng)常體罰學生。弗蘭西為了想要一個玩偶而冒用姓名，為了想上心儀的學校而假造地址，這些片段都讓人讀起來倍感心酸。隨著女孩的成長，身體的發(fā)育，不可避免要面臨性的成熟，差點遭遇變態(tài)男的侵害。成長過程中，又遭遇父親的離世，祖母的離開等。
后來，初中畢業(yè)后，她謊報年齡出去工作，又遭遇老板壓榨。情竇初開時，被不負責任的兵哥哥騙了感情。想要繼續(xù)上學時，因母親懷孕而家里更加捉襟見肘，只能先供弟弟上學……這種.種遭遇，都可以讓這個小家庭，讓這個主人公選擇墮落，放棄自我，但主人公一家一直沒有妥協(xié)，堅持到最后。
布魯克林有棵樹讀后感5
每個人的成長是不同的，不同的成長給我們留下不同的印象，對于我們來說成長是無比的重要，然而這本書就形象的講述了一個生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的。
在我們的生活中總會有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的`侮辱，他們的身世是如此的不幸…。。。她的成長如同就是一個這樣的人，她是一個十一歲的小女孩，一個生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個擁有夢想、對未來充滿希望的小女孩。她就是這部小說中獨具特色的小主人公——弗蘭西。
她的成長令人感到吃驚，她做過了大人們所做過的事情，如：撿破爛、購物、打工…。。。她的家境非常貧寒，父親很早過世，而母親非常偏愛弟弟，所以弗蘭西很少感受到家人的愛，在家里就是這樣，然而在學校里同學們更是瞧不起她，總是受到同學們的輕視。她的成長就如同那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強地在貧民區(qū)生長著。
弗蘭西非常的勇敢，她會勇敢地去面對一切，不怕困難，對于別人的輕視，則會讓她變得更堅強。古人說：“窮人家的孩子早當家”，弗蘭西就如同這樣，她把一切挫折變?yōu)閯恿?，讓她慢慢的成長，讓她養(yǎng)成了堅韌的性格，同時這種性格使她受益終生。
我覺得整本書的內(nèi)容就如同一首現(xiàn)代詩，既有悲傷的部分又有高興的部分，又教給人一種哲理，但這首詩絕大部分都在講悲傷，所以讓人看了又有同情，又有悲恨，又有悲傷，想為弗蘭西改變命運，讓人越讀越有味道。
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