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精選《小王子》5篇中篇幅度作文讀后感

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  《小王子》以小孩的口吻訴說了大人世界的灰暗,作者表現(xiàn)出了對復(fù)雜社會的厭惡與無奈。小編為大家?guī)韼灼缎⊥踝印纷x后感供大家閱讀。

  《小王子》讀后感一

  這個故事主要講述了,自從在沙漠上遇見了小王子,他費了好長時間與小王子交流溝通。小王子無意中說的一些話逐漸使他知道了小王子的來歷。

  在他與小王子的溝通交流中,小王子向他提出了很多問題,但當(dāng)他提出問題時,小王子像沒聽見似的。

  當(dāng)小王子看著他的飛機(jī)時,問這是什么玩意?他告訴小王子,那是飛機(jī)。他還告訴小王子,他自己能飛在空中。小王子驚奇地問他,他是從天上掉下來的?他告訴小王子,他的確是從天上掉下來的。小王子告訴他,這可真滑稽。小王子說完,發(fā)出清脆的笑聲。他有些不高興,因為在他的內(nèi)心深處,希望別人能嚴(yán)肅地對待他的不幸。

  后來,他問小王子是不是也從天上來的?住在哪個星球上?可是,小王子沒有直接回答他的問題。但小王子看著他的飛機(jī)告訴他,乘坐這玩意,他不可能從很遠(yuǎn)的地方來的。

  過了一會兒,小王子掏出了他畫的小羊,看著自己獲得寶貝入了神。

  對于小王子的來歷,他心里很好奇,竭力想知道其中的奧秘。他又問小王子他是從哪兒來的?他的家在何處?要把他畫的小羊帶到哪兒?

  小王子聽完他的話后,沉思了一會兒。小王子告訴他,他給小王子畫的那個箱子,晚上可以當(dāng)小羊的房子用。

  這時,他給小王子建議,他想再給小王子畫一根繩子和樁來拴羊。小王子聽到后,感到反感。

  他告訴小王子,不拴住小羊,小羊會到處亂跑,會跑丟的。

  小王子不解的問他,小羊會跑到哪里?他回答小王子,小羊會一直往前跑。

  小王子鄭重其事地告訴他,他們那里很小。后來,小王子帶著傷感地告訴他,小羊一直往前走,也不會走多遠(yuǎn)的。

  故事里,在與小王子的對話中,他逐漸對小王子有所了解。初步知道了小王子來自于哪里。從兩人的對話中,把小王子的純真、天真表現(xiàn)得淋漓盡致,而他卻失去了應(yīng)有的孩子氣。

  好詞有:若明若暗、鄭重其事、反感、奧秘、逐漸、來歷、瞅見、清脆、隱約、線索……

  好句有:“他一面看著我的飛機(jī),一面微微的點頭,接著說道‘可不是么,乘坐這玩意兒,你不可能是從很遠(yuǎn)的地方來的……’”

  《小王子》讀后感二

  選擇讀《小王子》這本書,是因為它的名字看起來很眼熟,我總覺得自己在哪里見過、聽過,卻又想不起內(nèi)容。翻開這本書才發(fā)現(xiàn),原來我好像是看過同名的電影?,F(xiàn)在回想起來,發(fā)現(xiàn)電影《小王子》僅給我留下了一些奇幻色彩的印跡,其他的還真沒什么印象了。而《小王子》這本書,卻讓我有了更深的體會,那就是作者賦予字里行間的憂郁與孤獨,我捕捉到了。說“捕捉”也不太確切,“捕捉”有細(xì)致尋找的嫌疑,而作者回憶的口吻卻讓這種憂郁與孤獨撲面而來。于是,當(dāng)我回頭讀序時,我才發(fā)現(xiàn),原來《小王子》之所以成名,也有一部分原因是讀過這本書的人也感受到了這種憂郁與孤獨,這本書直擊了人們心靈脆弱的一角。

  作者筆下的“我”利用“閉著肚皮的巨蟒圖”和“開著肚皮的巨蟒圖”來區(qū)分孩子與大人的世界,揭示自己心靈的孤獨。直到他遇到了同樣孤獨的小王子,直到小王子一眼看出閉著肚皮的蟒蛇肚子里還有一頭大象。這是多么令人驚喜、多么不可思議的事情呀!“我”終于遇到了知己,不再那么孤獨了。

  小王子一直在請求“我”給他畫一只小羊,連續(xù)幾次不符合要求的繪畫使我失去了耐心,給他畫了一個箱子,并告訴小王子“你要的羊就在里面”,小王子居然喜笑顏開,他真的在箱子里看到了小羊,甚至小羊還睡著了!

  在大人來看,這很不符合邏輯,箱子里怎么可能有羊?可是,你發(fā)現(xiàn)了其中的童真嗎?發(fā)現(xiàn)了小羊帶來的童趣嗎?我覺得如果我是小孩子,可能我也愿意完成這個想象吧!

  可我是一個大人,我更多看到的是小王子的孤獨。他一直請求“我”為他畫一只小羊,是因為他住的地方并不大,也是因為他住的星球只有他自己,他需要陪伴。即便離開了自己的星球,他也沒有擺脫這種孤獨感。因為當(dāng)童真面對大人的世界時,童真注定是是孤獨的。

  瞧瞧作者都寫了哪些大人?喜歡發(fā)布命令的國王,愛慕虛榮的人,借酒消愁的酒鬼,忙碌不停的實業(yè)家,忠誠的點燈人,不實地考察的地理學(xué)家。除了點燈人做的事情稍微有些意義、卻又太蠻干,其他人的世界是忙碌的、毫無意義的,小王子無法理解他們?yōu)槭裁磳幵甘冀K埋頭在自己毫無意義的各項活動中,也不愿意抬頭望一望那美麗的閃爍的星空。可能,大人的世界是孩子無法理解的吧,孩子的世界大人也融不進(jìn)去。瞧這些大人,他們可能覺得自己的命令、自己的計算、自己的記錄才是最有意義的,仰望星空、贊美星光,那是孩子的事情。

  作者把大人們放在一個個孤獨的星球上忙碌著自己的事情,是不是預(yù)示著人和人之間的距離越來越遠(yuǎn)?保留著童真的小王子不僅僅在自己的星球上孤獨,在旅行中也嘗盡了孤獨的滋味。

  作者筆下的小王子也很憂郁,他在感傷自己的孤獨,也在感傷自己失去的玫瑰的愛。

  一個人在未成熟的時候并不懂得包容,不懂得愛。小王子因為不理解玫瑰的言不由衷而選擇離開自己的星球,當(dāng)他經(jīng)歷過與狐貍的相知后、經(jīng)歷過孤獨的洗禮后才明白自己失去了什么。小王子是在成長中發(fā)現(xiàn)了自己的莽撞與不足,后悔且憂郁。

  整個故事最揪緊我的心的是故事的結(jié)局,小王子選擇毒蛇提供的辦法,用死亡換取回到原來星球的機(jī)會,這可真讓人接受不了。我已經(jīng)隨著作者的回憶,把小王子當(dāng)成自己的朋友了,或許孩子們會更容易接受小王子回自己星球的辦法吧,畢竟他們的想象力肯定比我這個大人好??晌遥恢痹诩m結(jié),小王子要是真的……

  但愿這世上真存在過他,并且他已經(jīng)回到了玫瑰的的身邊。

  《小王子》讀后感三

  《小王子》這本人人知曉的童話出自于一名法國飛行員、作家圣埃克絮佩里之手,圣埃克絮佩里成就了《小王子》,而小王子又成就了圣??诵跖謇铩?/p>

  《小王子》講述的是小王子在比自己大一點的的星球上與喜歡的玫瑰花鬧了別扭,開始環(huán)游其他的六個星球。

  在第一個星球上,他遇到了國王,他想統(tǒng)治一切,卻真正一無所有。在第二個星球上,他遇到了一個驕傲自大的人,他妄想著任何人都崇拜他,卻真正沒有一人崇拜他。在第三個星球上,他遇到了一個酒鬼,他不停的喝酒,想要忘記他在前一秒喝酒。在第四個星球上,他遇見了一個商人,想要擁有任何的星星,把星星的數(shù)量裝在抽屜里,卻并不是真正擁有。在第五顆星球上他遇到了一個勤勞的點燈人,日日夜夜不可休息。第六顆星球上有一個地理學(xué)家,把他指引向在最后終于到達(dá)了地球。在這期間,大人的教條與小王子的天真無邪進(jìn)行了激烈的碰撞。

  到達(dá)地球后,他與一個狐貍交上了朋友。狐貍告訴了他許多事,使他懂得了愛與責(zé)任,他的玫瑰花的價值十分的可貴。于是,小王子就想要回到自己的星球上,重新尋找嬌弱的玫瑰花。他在茫茫無邊的大沙漠上遇到了因為飛機(jī)故障應(yīng)急降落的飛行員。

  飛行員就是小說中的“我”,小王子帶著我找到了水源,但是,在飛行員修理飛機(jī)不在的時候,小王子讓一條劇毒的蛇咬了他一口。在第二天的早晨,飛行員也沒有找到小王子的軀體,小王子回家了。

  這本書的感情基調(diào)是溫柔、富有一些哲理、憂傷、使人感動與神秘的。小王子這個永遠(yuǎn)長不大的孩子,不就象征著我們現(xiàn)在這個社會上天真浪漫的兒童嗎?而之前小王子在六個星球上遇到的形形色色的人不就是缺乏想象力、十分教條的大人嗎?

  我想,圣??诵跖謇锟隙ㄏ胍磉_(dá)的是我們這些天真浪漫的孩子不能受到現(xiàn)在社會上的教條的影響。這樣我們才能在長大后仍然保持著童年的想象力。這也給大人們了一個警示:不能用自己過于教條的方法去教育孩子。我們應(yīng)該用最簡單的眼光去看待本質(zhì)的東西。

  《小王子》讀后感四

  孔子說:居之天倦,行之以忠。當(dāng)有一天我們真正地拋開了一切世俗的附加時,浪淘沙盡,剩下的便是那最純粹的夢。

  “我”的心中也有一個夢,“我”夢想著執(zhí)筆豪情,肆意涂畫??伤^的“大人”,卻用世俗的枷鎖,將我的夢羈絆,橋牌、政治、領(lǐng)帶替代了蟒蛇、森林與星空,漸漸地“我”的夢想被塵封?!拔摇笔且粋€飛行員,在孤獨中,將飛行的軌跡遍布全世界幾乎每個角度的上空,看似忙碌,實則迷茫。

  直到飛行的決事打破了“我”用成人社會生存規(guī)則筑起來的墻,故事隨之拉開序幕。書中的內(nèi)容簡單樸素,有著童話般的天方夜潭,但它的動容之處頗多,有人動容了小王子與玫瑰之間的愛,玫瑰或許普通,但因為小王子對它的愛,那為它澆過的水,蓋過的玻璃罩與消滅過的毛毛蟲而獨一無二,即使它會枯萎,但至少它被愛過。它敏感、多疑、虛榮,但愛卻將它包容,它一直活在小王子心中。又有人感嘆于書中的“我”的成長與蛻變?!拔摇睆囊婚_始的完全臣服于世俗的規(guī)章制度,到與小王子相遇,一步步重新認(rèn)識生活。當(dāng)“我”再次拿起筆為小王子畫出綿羊的同時,又何嘗不是在重新勾勒自己的生活?當(dāng)塵封的夢再被掀起,彎腰重新拾起,為時未晚。因此,書中的“我”是幸運的,我在沙漠中尋找水井時,終是意識到“沙漠是最美麗的地方,就是有一口井悄悄地藏在某個角落里。”在小王子天真無邪的,孩子獨有的智慧下,“我”成功地守住了自己的夢與初心??蓧m封的夢就一定要重新拾起嗎?

  這得從書中最不可理解的角色“大人”出發(fā),無論是主人公“我”周圍的大人,那些用善意的勸告消磨“我”理想的“明智者”亦或者是在小王子旅途中遇到的,統(tǒng)治著一只老耗子的國王、愿意不停地舉著帽子的人、不想喝酒的酒鬼……他們都有著自己的執(zhí)念,可他們卻在日夜忙碌中漸漸迷失自我。數(shù)星星的商人占有了星星,可就像小王子說的,星星并不需要他,他的行為毫無意義。守?zé)羧艘环昼婞c一次燈息一次燈,越來越忙碌,就連簡單的睡覺都成了奢望。他們都是大人,他們看起來天方夜譚,可它折射出的卻是真實的我們。我們?nèi)找姑β担覀冏分鹈?,我們行色匆匆,我們看重得?hellip;…難道這就是長大?

  不,我會長大,但絕不會成長成那樣的大人。

  我想如果可以,我會讓自己成長成那只狐貍。即使我除了麥田的顏色外一無所有,即使我教我的小王子去馴服我時,他的內(nèi)心早已被玫瑰占了百分之九十九,但我還是想成為它。人們都心疼狐貍,心疼它自從小王子走后,再也不會在三點的時候就感到快樂,但人們卻不知道,狐貍才是真正的長大,因為它懂得放手。佛語有云:一切有為法,如夢幻泡影,如露亦如電,應(yīng)作如是觀。大意是講,人與人之間,緣起則聚,緣滅則散,聚散之事切勿強(qiáng)求。小王子的心中沒有狐貍,即使它穿越茫茫沙漠,走遍所有星球也不會被馴服。既然如此,放手罷。蘇東坡曾在詩中寫道“人生如逆旅,我亦是行人”不妨換個角度來思考,每一個人的一生亦如逆旅,其它的人都只是過客,他們或多或少都以不同的方式教會我們成長,無論離去歸來,終無人能伴我們一生,小王子于狐貍便是如此。

  因此,狐貍是睿智的。它意識到了這一點,即使它感到孤獨,即使它厭煩了天天守在蘋果樹下,但它從不強(qiáng)求,而是選擇了將心中的夢封塵。它教會了小王子“很多東西,用眼睛是看不到的,只能用心才能體會到”,它教會了小王子“要對屬于你的東西負(fù)責(zé)?!边@是多么淺顯易懂的道理,可我們卻用欲望將它們埋葬,陪葬的還有孩童時的那份純真。大冰曾在書中寫道“緣深緣淺,緣聚緣散,惜緣隨緣莫攀緣”學(xué)會放棄,從欲望的苦海中脫身,亦是成長中重要的一刻。

  從小我們接觸較多的儒家教育總告訴著我們,要積極進(jìn)取,去開拓改變這個世界,不斷成就更好的自己。但當(dāng)我們在這過程中失敗,受到打擊時,不妨用道家思想去開導(dǎo)自己“回歸自我,順其自然,將夢封塵”,將夢封塵,并不代表懦弱逃避,因為這是建立在已經(jīng)盡了最大努力或現(xiàn)實是不可能的情況下,對夢想與初心的改動。在當(dāng)今這個互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代每天都在發(fā)生變化,我們跟不上它的步伐,但它卻為我們提供了無數(shù)選擇的機(jī)會。時代在向我們昭示著:沒有什么階層固化,開放讓這個世界變得更加多元。你缺少的只是向天花板揮出一拳的勇氣,因此,有時候放手也是一條退路。

  人之所以為人,是因為我們心中有太多割舍不下的情和不忍拋卻的念,這些牽絆會緊緊地纏繞在我們?nèi)松奶俾?。它們可以在日光散盡的黃昏后支撐我們度過一個又一個清冷的夜,也可以將我們困住,在幻想里庸庸碌碌地度過一生。

  因此,也許只消一陣風(fēng),一句話,塵封的夢便會洶涌而至,但是否拾起請你遵循本心。你可以是小王子,也可以是狐貍。

  《小王子》讀后感五

  等一朵玫瑰的盛放,等一段旅途的終點,等一個謎底的揭開,等一個故事的謝幕。

  這些所有神秘的情節(jié),隨著那位來自B612星球的訪客的到來而悄悄開啟。

  小王子住在一顆很小很小的星球上——只要他喜歡,稍稍挪動一下椅子就能看到一次日落——小王子還擁有一朵玫瑰和三座火山。在他開始旅行之前的很長一段時間,小王子每天的工作就是定期清掃那幾座火山,拔掉猴面包樹危險的幼苗和照顧他的玫瑰——那株愛美、驕傲,獨一無二的玫瑰。

  某一天清晨,小王子隨著遷徙的候鳥離開了他的星球,開始了漫長的旅途。小王子一共拜訪了七個星球,遇到了形形色色的人和物:專制但善良的國王,虛榮的帽子先生,固執(zhí)的醉酒人,一直做加法的生意人,執(zhí)著的掌燈人,寫書的地理學(xué)家,忠誠的狐貍,嬌艷的玫瑰園里千萬朵盛放的玫瑰,陪伴了他一年的飛行員……他們是一面面鏡子,折射出千姿百態(tài)的世界——也許很多人都能從中找到自己的影子。

  對小王子來說,地球上有成千上萬只狐貍,也有成千上萬株玫瑰,但只有一只狐貍是特別的,因為他被小王子馴化,是他的朋友。也只有一株玫瑰是特別的,因為他對她負(fù)責(zé),她是他的玫瑰。僅此而已。狐貍不需要有世界上最聰明的才智,玫瑰不需要有世界上最好看的容貌,就能輕松贏得小王子最誠摯的愛。

  所以無論你我。如果你是一只等愛的狐貍,你一定會找到一個愿意馴化你的人。如果你是一株帶刺的玫瑰,你一定會找到一個懂得你小把戲的溫柔的人。如果你是一個孤獨的小王子,你一定會找到一個肯花一輩子陪你守護(hù)一顆星球的人。所以我們都一樣,雖然過程幾經(jīng)曲折,但兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),原來你還在這里。愿在這個星光燦爛的夜里,有故事的星星能照亮孤獨前行的你,幫助你遇見那個命中注定的緣。

  圣??颂K佩里為所有的孩子和曾經(jīng)是孩子的大人寫了一部童話,寫美了世間的匆忙,點亮了夜空中很多愛笑的星星,也賜予我們關(guān)于B612小行星,關(guān)于小王子,關(guān)于他的玫瑰的所有想象。

  也許我能在沙漠中再遇到小王子,也許他會要求我為他畫一只綿羊,我一定不會忘記為他的綿羊畫上一個嘴套,然后聽一段美好的過往,整理人生,整理回憶。

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