關(guān)于《烏塔》讀后感800字精選
讀了《烏塔》這一課，使我懂得了要學(xué)會(huì)自理，自己生活，不能什么事都依賴父母，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)的道理。下面是小編為大家收集關(guān)于《烏塔》讀后感800字精選，歡迎借鑒參考。
《烏塔》讀后感800字精選一
一位十四歲稚嫩的小姑娘，只身一人環(huán)游莫大而看起來危險(xiǎn)的世界，在我們聽起來那么不可思議的一件事，外國(guó)的孩子卻覺得平淡無奇。
我是一個(gè)對(duì)生存技能知之甚少的人，但自從看到了《烏塔》，我把自己與主人公對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)這樣的我與外國(guó)孩子相差甚遠(yuǎn)而自感羞愧。
這篇課文講的是作者和在羅馬的青年旅館中與一位住在德國(guó)漢堡的小姑娘烏塔共居一室，在交談時(shí)，烏塔說自己已經(jīng)去了許多地方，到最后還要去希臘，作者對(duì)此很吃驚，他問烏塔是一個(gè)人去嗎?得到烏塔的肯定回答，作者難以置信，這樣一個(gè)小孩子獨(dú)自一個(gè)人環(huán)游歐洲，他很難相信，接下來烏塔與作者說了自己環(huán)游歐洲的很多準(zhǔn)備，又問了中國(guó)孩子是否這樣旅游，作者語(yǔ)塞了一會(huì)兒，說中國(guó)孩子是家里的寶貝，父母不會(huì)讓他們獨(dú)自出行，烏塔反駁自己也是家中的寶貝，這話不合邏輯，并說電視上看到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上現(xiàn)實(shí)見到的美。
烏塔的經(jīng)歷讓我深有感觸，為何烏塔能單獨(dú)一人環(huán)游歐洲呢?因?yàn)樗龘碛泻軓?qiáng)的獨(dú)立能力，雖說年齡小但也可自己照顧自己了，國(guó)外家長(zhǎng)給予給孩子的是信任，相信放手后孩子能飛得越來越遠(yuǎn)，有時(shí)孩子遇到困難的事情，他們也不會(huì)幫孩子，全是讓孩子自己一個(gè)人解決，所以他們的孩子都有了很強(qiáng)的獨(dú)立面對(duì)現(xiàn)實(shí)的能力，同時(shí)也讓他們的孩子品嘗到了自由之中夾雜著艱苦而又幸福的味道。
而與中國(guó)的教育方法對(duì)比起來，就有著很大的差異了，其實(shí)我認(rèn)為西方的教育方式和中國(guó)的各有各的好處，但我較喜歡西方的方式，畢竟每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)會(huì)自主。有些中國(guó)孩子由于從小沒有養(yǎng)成自主自立的性格，就連長(zhǎng)大了，讀了研究生甚至博士的高學(xué)位后還要父母跟著自己照顧自己的飲食起居……再高的學(xué)歷也不如良好的生活習(xí)慣和有用的生活技能。
未來應(yīng)該是由自己掌握的，我希望以后我所在的的社會(huì)能對(duì)孩子能像烏塔父母對(duì)她的孩子們一樣，讓我們那脆弱的羽翼在磨練中漸漸堅(jiān)硬起來，在未來的天空中自由自在地翱翔。
《烏塔》讀后感800字精選二
我最近學(xué)了《烏塔》一課，深有感觸，我被她獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)。
烏塔，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，敢于獨(dú)自游歷歐洲，你為了這次旅行準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，閱讀了很多國(guó)家的書籍和資料。你為了掙取旅游的費(fèi)用，每個(gè)周末去餐館和市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢，這些旅費(fèi)都是你用自己的勞動(dòng)換來的呀!
你的保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)，你知道每到一個(gè)地方就查詢警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難時(shí)候請(qǐng)求幫助，你的這些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
為什么外國(guó)的孩子可以一個(gè)人獨(dú)自出門旅行，而我們中國(guó)的孩子不行呢?中國(guó)的兒童被父母溺愛慣了，缺少獨(dú)立生活的能力。媽媽給我講過一個(gè)小故事：鳥媽媽生了小鳥，等到它的翅膀長(zhǎng)硬了，鳥媽媽就把小鳥趕出窩，讓它獨(dú)自飛翔外出尋找食物。中國(guó)兒童就像這只小鳥，等我們的翅膀長(zhǎng)硬了，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，就應(yīng)該獨(dú)自飛翔了，不該再讓家長(zhǎng)捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。
古代有句話：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。從電視和書籍認(rèn)識(shí)世界是不完美的，我們要走出去才能親身感受到世界的美好。
我長(zhǎng)大了要做一個(gè)像烏塔這樣堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人。
《烏塔》讀后感800字精選三
最近學(xué)了《烏塔》一課后，我深有感觸。
課文講述的的是一個(gè)叫烏塔的14歲小女孩獨(dú)自游歷歐洲，在羅馬的青年旅館里認(rèn)識(shí)了旺曉潔的故事。讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。
這篇文章寫了一個(gè)只有十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自出國(guó)旅游的故事。烏塔為了出國(guó)旅游，作了許多的準(zhǔn)備，如設(shè)計(jì)了旅行路線，攢旅游費(fèi)，閱讀資料和書籍。她每到一地，就查警察局的電話號(hào)碼，購(gòu)紀(jì)念品。同時(shí)，課文還描寫了烏塔關(guān)心中國(guó)小朋友有沒有出去旅游的機(jī)會(huì)。文中的烏塔認(rèn)為，父母愛孩子，就應(yīng)讓他們單獨(dú)出門，親自出外去看一看等。這些，都反映了國(guó)外少年兒童的獨(dú)立生活能力和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了她們對(duì)生活的熱愛。
我認(rèn)為：烏塔有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力，主要有兩方面的原因。第一是外國(guó)的小朋友敢于離開父母，思想獨(dú)立，敢于挑戰(zhàn)自理能力;第二是外國(guó)的父母愿意放手，鼓勵(lì)小朋友培養(yǎng)自立能力。但是，我們中國(guó)許多小朋友就不一樣，我們都是獨(dú)生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意學(xué)習(xí)自理能力，不敢面對(duì)和嘗試;要不就是父母庇護(hù)著孩子，根本就不放心孩子獨(dú)自外出生活。
其實(shí)，我也有一次獨(dú)自外出的經(jīng)歷。今年暑假，爸爸媽媽把我送到寄宿學(xué)校去參加夏令營(yíng)。事前，我參觀了學(xué)校和宿舍，覺得很喜歡。但到了到學(xué)校報(bào)到的那一天，一想到往后這21天就住在這里，不能和爸爸媽媽在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了下來?？墒?，爸爸媽媽堅(jiān)持要我留下來，鼓勵(lì)我和小朋友們一起生活，我被他們逼得無可奈何，只能強(qiáng)行被留下了!
第二天早上第一節(jié)課，老師說要選一位班長(zhǎng)。他左看右看，好像若有所思的樣子。突然，他把目光移向我，決定讓我來當(dāng)班長(zhǎng)。在那次夏令營(yíng)中，我認(rèn)識(shí)了50多個(gè)新朋友，學(xué)習(xí)了不少英語(yǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了國(guó)畫的技巧，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我許多的“美元”，我用這些“美元”換到了許多獎(jiǎng)品。
那次夏令營(yíng)我過得比想象中愉快。于是，我明白：爸爸媽媽帶我到這里來是鍛煉我的自理能力和自我挑戰(zhàn)能力。不過，和課文中的烏塔比起來，我還是差遠(yuǎn)了。下一次，我要爭(zhēng)取自己主動(dòng)報(bào)名參加夏令營(yíng)，還要到外地去旅游。
《烏塔》讀后感800字精選四
最近，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，感觸很深。這篇課文介紹的是一個(gè)名叫烏塔的德國(guó)女孩，她才14歲，卻能獨(dú)自一人游歷歐洲。而十歲的我呢，出去買東西要媽媽帶，上興趣班要媽媽送，更別說獨(dú)自出去旅行了。
烏塔在家里設(shè)計(jì)好了旅行線路和日程。而我呢，做事太欠計(jì)劃性。我喜歡看書，但經(jīng)常把看書放到做作業(yè)的前面，因此導(dǎo)致我很晚才能睡覺。我一天別說寫份日程了，就連起碼的規(guī)劃都沒有，整天都急急忙忙的，像趕飛機(jī)似的。
烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，她旅行用的所有的錢都是她自己掙的。為了掙取旅游的費(fèi)用，每個(gè)周末去餐館和市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢。而我呢，洗碗有時(shí)都把碗摔得稀爛，更別說去餐館掙錢了。離開了媽媽，臟衣服沒人洗，臭襪子堆得跟小山一樣高，并且臭氣熏天。
烏塔旅行前閱讀了大量跟這次旅行有關(guān)的書籍和資料。而我呢，每次都是跟著爸媽來一場(chǎng)說走就走的旅行，根本沒好好閱讀要去地方的書籍和資料就直接去了，結(jié)果跟沒去一個(gè)樣。
為什么我跟烏塔的差距那么大呢?仔細(xì)想來，還是爸媽對(duì)我太過溺愛。平日，我想自己削個(gè)水果，爸媽怕我劃到手幫我削了，類似的事還很多，我就不一一列舉了。我想到了溫室的花朵，雖然得到了溫暖，但沒經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，生命力并不頑強(qiáng)。
學(xué)了《烏塔》之后，我決定要像烏塔一樣，做一個(gè)自強(qiáng)自力的人。我向爸媽推薦《烏塔》這篇課文，并告訴他們我的想法。首先，學(xué)習(xí)自理能力。從小事做起，每天自己整理書包、房間，自己獨(dú)立上下學(xué);再學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，洗碗筷，打掃房間，洗自己的襪子和衣服。其次，學(xué)習(xí)做事規(guī)劃性。先制定并執(zhí)行簡(jiǎn)單的日計(jì)劃，合理安排好學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，不再整天風(fēng)風(fēng)火火的;再制定并執(zhí)行周計(jì)劃，安排好鍛煉、閱讀、社會(huì)實(shí)踐時(shí)間;最后跟爸媽一起制定年度計(jì)劃，利用寒暑假回老家探訪親友，有準(zhǔn)備的出去旅行。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。爸媽很支持的我想法，并欣慰地說我長(zhǎng)大了。于是，我有了很多的第一次：第一次獨(dú)自過馬路、第一次自己洗襪子、第一次賣報(bào)紙……我越來越獨(dú)立，越來越自信，爸媽也越來越欣慰。
我要跟烏塔一樣，做一個(gè)自強(qiáng)自立好孩子。離開爸媽建立的“溫室”，多一點(diǎn)磨煉，即使有烏云，努力后也有燦爛的陽(yáng)光。
《烏塔》讀后感800字精選五
讀完了《烏塔》，我既感動(dòng)又受到了深刻的教育。
烏塔是一位小學(xué)生，年僅14歲的德國(guó)小女孩，平時(shí)她不滿足從書本上或電視上學(xué)到的知識(shí)，她覺得那樣認(rèn)識(shí)世界是不完美的，于是她決定獨(dú)自一人去周游歐洲各國(guó)，去認(rèn)識(shí)真實(shí)的世界。
她為了這次旅游，足足花了三年時(shí)間去讀了很多關(guān)于這些國(guó)家的書籍。不僅如此，更了不起的是她每逢周末放棄休息玩耍，去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告牌;假期，到別人家里陪兒童玩，把掙得的錢作為游資。雖然，游資只能應(yīng)付一半，另一半是爸爸付的，但她的這種行為深深地打動(dòng)了我，教育著我。
我讀到這里不禁贊嘆：“好獨(dú)立的小姑娘啊!你真棒，你這樣做，不僅減輕了父母的負(fù)擔(dān)，而且在生活中也鍛煉了自己?！毕胂胱约赫鎽M愧，在學(xué)校里整天捧了本書，連書本上的知識(shí)也沒念出什么名堂來，更說不上主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí)。在家里嬌生慣養(yǎng)，就像溫室里的花朵一樣，一旦擺在外面，就經(jīng)不起風(fēng)雨。而烏塔呢，就像外面那傲然挺立的小草，風(fēng)吹雨打全不怕。雖然我們年年也有春游或秋游，按理說也可以從大自然中學(xué)到很多知識(shí)，可我們沒有，我們只是走馬看花，憑興趣玩，不仔細(xì)去看，去想，只知道吃或大把大把地花父母掙的血汗錢，回來以后，老師布置的作文，我們一竅不通，因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬷袥]有聯(lián)系實(shí)際去欣賞去觀察風(fēng)景或去思考展覽館中的成果，作文也只能文不對(duì)題地亂湊一通。烏塔呢?她是用心去觀察研究，體會(huì)各國(guó)大自然的美好風(fēng)光，從中獲得了書本上學(xué)不到的知識(shí)。烏塔更可貴的是獨(dú)立自主能力強(qiáng)，她不僅到各國(guó)觀光，而且研究市場(chǎng)，研究如果遇到危險(xiǎn)怎樣解救自己……這些我們跟她比科有天壤之別，相差十萬(wàn)八千里啊!我真希望學(xué)校、家庭，趕快放下包袱，讓我們?nèi)リJ，不要處處設(shè)卡，多加責(zé)備。
啊，烏塔，我真羨慕你，我要向你學(xué)習(xí)，改變過去裹足不前的思想，平時(shí)有意識(shí)地去磨煉自己，去鍛煉自己，支鍛煉一顆獨(dú)立自主的心!
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