2021年二年級(jí)讀后感該怎么寫
人與自然、人與動(dòng)物之間水乳交融的情景逼真地再現(xiàn)了出來，使《我的野生動(dòng)物朋友》全書真正達(dá)到美輪美奐，別開生面，讓人賞心悅目，感嘆不已。下面是為大家精心整理了一些關(guān)于二年級(jí)讀后感該怎么寫，歡迎查閱。
二年級(jí)讀后感該怎么寫1
《我的野生動(dòng)物朋友》這是一本回歸自然的書，是一本有愛的書，是一本讓我向往的書。
書中圖文并茂的介紹了一個(gè)法國小女孩蒂皮，與拍攝野生動(dòng)物的父母在納米比亞的叢林中長大，同鴕鳥共舞、與狒狒相伴、視大象為哥哥以及與非洲的黑人孩子一起和諧相處的故事。
這本書里寫出了很多小蒂皮對(duì)生活不一樣的感悟，比如“絕不要害怕，但永遠(yuǎn)要小心”，她認(rèn)為‘害怕沒有出息”，“動(dòng)物從來不兇惡，但比較好斗”，憑她的直覺，斷定“動(dòng)物來自好人這一邊”……
看著書中蒂皮的父母給她和各種動(dòng)物，以及黑人朋友拍的照片，還有一段段她們之間的動(dòng)人故事，我感受到蒂皮的善良、純真。她有一顆善待自然，善待野生動(dòng)物的心。這是我遇到野生動(dòng)物和陌生人后，立即出現(xiàn)的緊張感與不從容之外所欠缺的。
翻開書中的每一頁，都給我不一樣的驚喜與感悟。在很多人眼里不能否認(rèn)是存在種族和性別歧視的，而小蒂皮卻通過她的實(shí)際行動(dòng)否認(rèn)了這一切，她認(rèn)為人和人之間只是膚色不同而已。我也從中體會(huì)：其實(shí)無論來自哪里，我們生活在同一個(gè)地球村!
看著蒂皮騎在高高的鴕鳥背上，時(shí)而與鴕鳥一起看向遠(yuǎn)方，時(shí)而與鴕鳥對(duì)視，撫摸豹子的腦袋，與豹子嬉戲，躺在小獅子的身邊小息片刻……我很難想象那是一種怎樣愉悅和另類的體驗(yàn)啊。很溫暖，很和諧!
每每經(jīng)過樓下的垃圾堆時(shí)，看見一群嗷嗷待哺的小野貓時(shí)，我很想去喂點(diǎn)食物給它，卻又因?yàn)閾?dān)心它們會(huì)傷害到我，最終望而卻步。動(dòng)物園里即使是隔著籠子，看見正在發(fā)怒的獅子，我都會(huì)退讓三分。
看完《我的野生動(dòng)物朋友》，我就自嘆不如，沒有這樣冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，也確實(shí)缺少這樣的勇氣。看來我得多向小蒂皮學(xué)習(xí)，即便不會(huì)有這樣一個(gè)與野生動(dòng)物零距離接觸的機(jī)會(huì)，我也要擁有一顆有愛的心!
二年級(jí)讀后感該怎么寫2
這個(gè)暑假，我讀了一本精彩紛呈的書——《我的野生動(dòng)物朋友》，它仿佛把我?guī)У搅艘粋€(gè)奇特的動(dòng)物世界。
這本書是由小蒂皮父母拍的一組圖片和小蒂皮對(duì)每張圖片的注解組成的。它以圖文并茂的形式記錄了小蒂皮跟隨攝影家父母在非洲度過的20--年獨(dú)特的童年時(shí)光。在哪里，小蒂皮結(jié)識(shí)了許多野生動(dòng)物朋友，有變色龍萊昂、大象哥哥阿布、狐猴比波……她能用眼睛跟它們說話，用心去與感受它們。她對(duì)待它們，就像對(duì)待自己的親朋好友，甚至比親人還親。
我真的非常羨慕小蒂皮，她能夠天天跟可愛的動(dòng)物們?cè)谝黄?，跟它們相處得那么快?她竟然可以跟它們說話，能夠跟獅子一起睡覺，跟猞猁、蛇一起玩耍，能跟猩猩換奶瓶，竟然還跟貓鼬一起做算術(shù)!她的生活多么有趣、幸福和自由啊!我真想也體驗(yàn)一下這種生活的滋味!
蒂皮雖然能夠把動(dòng)物馴服，但她其實(shí)并不是一個(gè)奇女孩兒，那動(dòng)物，也并非是奇特的動(dòng)物。這一事實(shí)恰巧證實(shí)了“動(dòng)物，是人類的朋友”這句話。在我們眼里，那些兇惡、神出鬼沒又傷人的動(dòng)物們，為什么在蒂皮面前卻變得乖巧、溫順而可愛了呢?答案很簡單：因?yàn)榈倨げ粋λ鼈?，喜歡它們，她得到了動(dòng)物們的信任。動(dòng)物也是通靈的，也是會(huì)善解人意的。
看完《我的野生動(dòng)物朋友》這本書，我真的想告訴所有的人們：動(dòng)物其實(shí)是非?？蓯鄣模鼈兏祟愂瞧降鹊?。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多無知的人剝奪了動(dòng)物的自由和生命。是人類建造了過多的高樓大廈摧毀了它們美好的家園，是人類大量過度的捕殺造成了越來越多的動(dòng)物頻臨滅絕!在這里我呼吁大家一定要愛護(hù)動(dòng)物，讓我們和動(dòng)物們一起創(chuàng)造和諧的大自然，共同享受大自然給予我們的恩賜吧!
二年級(jí)讀后感該怎么寫3
這個(gè)星期我看了一本大人們喜愛，在廣大小讀者中超級(jí)暢銷的書，題目是《我的野生動(dòng)物朋友》。這本書寫的是作者從小和父母在非洲叢林中長大，與各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事般她的親身感受。書中還有80多幅她父母拍攝的極為難得的圖片，看著這一幅幅圖片，讓我覺得就像自己身臨其境，圖片中和動(dòng)物一起玩耍的蒂皮換成了我一樣。蒂皮有一個(gè)與她形影不離的好朋友，她是洋娃娃諾諾，她溫柔又可愛，聞起來很香。諾諾經(jīng)常會(huì)被那些動(dòng)物咬得滿身洞洞，蒂皮從來沒有嫌棄過她，蒂皮還有一個(gè)能夠遇到一個(gè)小情郎的夢(mèng)想。
看完前面幾則故事，就讓我對(duì)蒂皮佩服得五體投地，實(shí)在是太神奇了。她不僅可以用頭，用眼睛跟那些野生動(dòng)物們說話，還可以用心靈於野生動(dòng)物玫通。而動(dòng)物們竟也能讀懂她的意思。蒂皮用這種方式來了解野生動(dòng)物們，於它們交朋友。書中讓我最感動(dòng)的是大象阿布，蒂皮把它當(dāng)哥哥，當(dāng)朋友一樣愛它。阿布也把蒂皮當(dāng)妹妹一樣呵護(hù)。當(dāng)?shù)倨ぷ咴诎⒉记懊鏁r(shí)，阿布總會(huì)小心翼翼，生怕把蒂皮踩著了。還有蒂皮和人們眼中兇惡的豹子、鱷魚、獅子一起玩耍······最讓我難受的是那里的人們通常都把鴕鳥殺了，然后吃掉它們的肉，讀到這里我的眼里充滿了悲傷的淚水。
想到這些，我要為所有的野生動(dòng)物向人類呼吁：請(qǐng)保護(hù)野生動(dòng)物，愛護(hù)野生動(dòng)物。動(dòng)物也有生命，像人類一樣也有家庭，也有感情。近幾年人類大量砍伐樹木，使動(dòng)物沒有家園，有的動(dòng)物還瀕臨滅絕，我們只有一個(gè)地球，讓我貌享地球的安定，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛生靈，善待地球，讓人類與眾多生靈共享地球這個(gè)大家園。
二年級(jí)讀后感該怎么寫4
人也是一種動(dòng)物，所以，人和其他物種之間是平等的。同時(shí)，人也應(yīng)該與野生動(dòng)物成為朋友。蒂皮就是一個(gè)這樣的女孩。
蒂皮是一個(gè)法國女孩。她可以和動(dòng)物說話，用心靈與動(dòng)物溝通，就這樣與動(dòng)物交上了朋友。蒂皮還有一個(gè)一直陪伴在她身邊的兔子模樣的洋娃娃，名叫諾諾，是蒂皮的朋友。
除了諾諾之外，蒂皮還有許許多多活潑可愛的動(dòng)物朋友：大象哥哥阿布、鴕鳥林達(dá)、變色龍萊昂、名叫杰比的豹子、狒孩兒星迪、溫柔的小獅子穆法薩和馬達(dá)加斯加狐猴比波，她的每一個(gè)動(dòng)物朋友基本上都有一個(gè)故事。除此之外，她和父母還與殷巴人和布須曼人在一起生活過。這本書記下了那些故事，最重要的是，記下了他們與動(dòng)物和殷巴人、布須曼人的深情厚誼。書里有130多幅她父母當(dāng)時(shí)拍下的圖片和蒂皮自己畫的畫?？赐?，給我留下了不可磨滅的深刻印象。
人與動(dòng)物可能是什么關(guān)系?敵對(duì)?強(qiáng)與弱?比起這兩種，我更希望是和平的朋友關(guān)系。地球之所以美麗，是因?yàn)檫@顆星球上有多樣性的生命存在。盡管如此，地球的環(huán)境也已經(jīng)在日益惡化了。我們應(yīng)該保護(hù)地球，維持生物的多樣性，而不是因?yàn)楦鞣N各樣的原因讓地球從此沒有藍(lán)天白云、花草樹木;而不是因?yàn)楦鞣N各樣的原因讓地球每一小時(shí)就滅絕3個(gè)物種!在《我我的野生動(dòng)物朋友》這本書中，蒂皮也呼吁我們中國孩子“團(tuán)結(jié)起來，共同保護(hù)這個(gè)將由我們繼承的星球!”
我相信，為了“這個(gè)將由我們繼承的星球”，世界上一定有千千萬萬的人正努力著……
二年級(jí)讀后感該怎么寫5
《我的野生動(dòng)物朋友》是我最喜歡的書之一。它講敘的是一個(gè)從小生長在野生動(dòng)物堆里的一個(gè)小女孩蒂皮。我十分羨慕蒂皮，因?yàn)樗幸环N特異功能——與動(dòng)物說話、交流。
蒂皮的父母是拍攝野生動(dòng)物的攝影師，她出生后便跟著父母到非洲的叢林，在那里她認(rèn)識(shí)了許多朋友，狒狒、鴕鳥、大象、蛇……，還有許多危險(xiǎn)的大型動(dòng)物都成為了她的好朋友。
這使想起了發(fā)生在我生活中的一件事。
一天下午，我和媽媽去海爾廣場(chǎng)散步，看見路邊有一群人在圍觀，十分熱鬧，我和媽媽便也擠了進(jìn)去，原來是一群大男孩在用骨頭戲弄一只流浪狗。這只小狗看著十分可憐，全身臟兮兮的，一雙大眼睛可憐的望著你。只見那幾個(gè)大男孩在前邊逗流浪狗，可等到小狗快要咬到時(shí)，便又把骨頭猛的抬起來，只聽“啪”的一聲，可憐的小狗被重重地摔在了地上，可男孩們卻在一旁哈哈大笑。我心痛極了，難道他們是把自己的快樂建立在虐待動(dòng)物的基礎(chǔ)之上嗎?如果讓我們換位思考一下，自己被人們玩弄，它們不傷心嗎?我覺得動(dòng)物也有感情，它們也會(huì)痛!
《我的野生動(dòng)物朋友》又給我了一課，使我知道了殘害動(dòng)物等于殘害自己，所以我們要像對(duì)待朋友一樣對(duì)待動(dòng)物們，保護(hù)它們，愛護(hù)它們。
二年級(jí)讀后感該怎么寫6
暑假里我讀了一本圖文并茂的好書——《我的野生動(dòng)物朋友》，這本書是一個(gè)生活在非洲的法國女孩小蒂皮10歲回到巴黎后所寫的，主要描寫了她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事和親身感受，同時(shí)編入她父母——著名野生動(dòng)物攝影師現(xiàn)場(chǎng)拍下的130多幅極為難得的圖片。在那么多精美的照片中，我最喜歡蒂皮和小獅子穆法薩在一起玩耍時(shí)的那一張。因?yàn)閺倪@張照片中我可以看到蒂皮和小獅子之間的友好和信任。
你瞧，照片中那只溫順的小獅子是多么乖巧、多么可愛啊!穆法薩的圓溜溜的小腦袋上長著一對(duì)又大又圓的耳朵。一雙黃褐色的大眼睛就像金黃的珍珠一樣，散發(fā)出天真無邪的光芒。它的鼻較長，鼻頭是深褐色的，在鼻子的兩側(cè)有一些細(xì)長的胡須，給人一種威嚴(yán)的感覺。穆法薩的皮毛是棕黃色的，在陽光的照耀下，顯得威風(fēng)凜凜。照片中蒂皮正跪在穆法薩的身旁，用自己的手輕柔地?fù)崦路ㄋ_，共同享受這溫暖的陽光?？吹竭@張照片，我不禁想到：穆法薩是兇猛好斗的“森林之王”，可是它和蒂皮相處時(shí)，卻是那么親密無間，那是因?yàn)榈倨び刑厥獾奶熨x嗎?不，不是。那是蒂皮用心去理解它、愛護(hù)它，才能從穆法薩那里得到善意的回報(bào)。
讀著小蒂皮的一段段動(dòng)人的故事、一句句真摯的告白，看著一張張美輪美奐的照片，我感受到了蒂皮的純潔可愛，感受到了在純凈的未受人類干擾的自然界，許多動(dòng)物天然地能與人親密無間的相處。可是現(xiàn)在人類為了自己的財(cái)產(chǎn)，兇狠地捕捉、殘殺野生動(dòng)物，造成有些野生動(dòng)物瀕臨滅絕，自然環(huán)境受到破壞。讓我們和小蒂皮一樣：善待自然、善待野生動(dòng)物，盡一切努力愛護(hù)我們周圍的環(huán)境，共同保護(hù)我們的星球!
2021年二年級(jí)讀后感該怎么寫相關(guān)文章：
2021年二年級(jí)讀后感該怎么寫
下一篇：大學(xué)生的背影讀后感
