五年級(jí)小鹿斑比讀后感
《小鹿斑比》敘述的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事，是一部充滿愛與溫馨的作品?！缎÷拱弑取芳葘懗隽松掷锏暮椭C氣氛，和動(dòng)物們之間相互溫馨的扶持與友愛，也展現(xiàn)了動(dòng)物們的嫉妒及面臨惡劣的環(huán)境和人類時(shí)的迷茫和無(wú)助。這個(gè)故事讓我身不由己的融入故事中。下面為大家精心整理了一些關(guān)于小鹿斑比讀后感，歡迎查閱。
小鹿斑比讀后感1
有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“全世界都期望你長(zhǎng)大，只有迪士尼守護(hù)著你的童心?！边@也是我喜歡迪士尼動(dòng)畫片的理由，今天我特意觀看了迪士尼的一個(gè)動(dòng)畫片《小鹿斑比》。
寒假許多電視臺(tái)都播放了動(dòng)畫片，當(dāng)我看到《小鹿斑比》在電視中出現(xiàn)的時(shí)候，我欣喜若狂。爸爸在旁邊無(wú)耐地說(shuō)只有小孩才會(huì)看動(dòng)畫片，但是不一會(huì)兒爸爸也全神貫注地看起了動(dòng)畫，還一直地夸贊這部動(dòng)畫片的畫面精美。
這部電影講述了一只小鹿從出生到成長(zhǎng)的過(guò)程。情節(jié)特別簡(jiǎn)單卻也跌宕起伏。小鹿出生后，森林的陽(yáng)光不偏不倚地透過(guò)樹葉落在地面上。森林里的小動(dòng)物都來(lái)慶祝小鹿的出生，初次來(lái)到這個(gè)世界，小鹿非常羞澀，在動(dòng)物朋友的陪伴下，小鹿慢慢地學(xué)會(huì)了走路說(shuō)話，開始自由自在地在森林里玩耍，直到一場(chǎng)災(zāi)難的到來(lái)。
小鹿斑比的媽媽為了幫助小鹿斑比逃跑被獵人打死，小鹿從此變成了一只沒有媽媽的鹿，后來(lái)小鹿慢慢地成長(zhǎng)了，時(shí)間慢慢磨平了它的傷口，讓它重新開朗起來(lái)，并且一直沒有喪失追求美好生活的勇氣。小鹿的成長(zhǎng)也映射了很多人的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)難免有傷痛，但是未來(lái)的也一定會(huì)有鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光也依舊是溫暖的。
令我印象深刻的畫面還有小鹿失去媽媽自己一個(gè)人在森林里流淚的那一幕。人類總會(huì)是認(rèn)為自己是自然界的主宰，過(guò)度砍伐森林，過(guò)度砍伐森林，過(guò)度捕殺動(dòng)物，讓很多可愛的動(dòng)物失去了自己的家園和親人，它們或許和人類一樣，在無(wú)數(shù)的黑夜里傷心難過(guò)，透過(guò)小鹿斑比的悲慘遭遇，人們應(yīng)該好好反省。
喜歡這部電影里充滿的歡快氣息，喜歡聽生動(dòng)的音樂(lè)透過(guò)畫面?zhèn)鬟f到人的內(nèi)心深處，喜歡小鹿的堅(jiān)強(qiáng)，念念不忘，必有回響。
小鹿斑比讀后感2
假期里，我讀了一本名叫《小鹿斑比》的書，從它的出生、成長(zhǎng)、陷入危險(xiǎn)，這些故事情節(jié)深深地吸引了我，使我對(duì)這本書產(chǎn)生了極大的興趣，也受到了很大的啟迪。
《小鹿斑比》這本書的原著作者是：奧地利的費(fèi)利克斯·薩爾登。他通過(guò)對(duì)一頭聰明、善良、彬彬有禮的雄鹿斑比來(lái)描述世界，理解世界，抒發(fā)了對(duì)一切弱小無(wú)助動(dòng)物的同情和憐憫，同時(shí)憤怒地譴責(zé)和鞭苔了人類對(duì)于動(dòng)物的無(wú)情殘殺。
這本書的內(nèi)容講述的是小鹿王斑比一生的成長(zhǎng)過(guò)程。期間它經(jīng)歷了各種各樣的生活滋味，感受到了森林里的溫馨與殘酷，在與朋友們一起歷經(jīng)磨難和考驗(yàn)時(shí)，不斷了解外界的知識(shí)，不僅感受到了森林里動(dòng)物們的友善、愛心與和諧相處，還看到了動(dòng)物們之間相爭(zhēng)互奪的不和諧場(chǎng)面，以及人類對(duì)森林的迫害。斑比與它的同類雖然弱小，但同伴一次次被殺害使它明白了，要想繼續(xù)存活下去，就一定要有智慧和豐富的經(jīng)驗(yàn)。斑比一邊靠著自己，一邊在老鹿王的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下，最終成為了新一代偉大的鹿王!
我讀完這本書后，深深地嘆了一口氣。我嘆的不是斑比最終逃過(guò)魔爪，成為了偉大的鹿王，也不是鹿王的智慧與勇敢，而是人類對(duì)自然界的一切弱小的動(dòng)物們的無(wú)情殘殺，它們是多么可愛呀!你們又如何會(huì)忍心呢?自然界是和平的，有人類必有動(dòng)物，有動(dòng)物必有人類，兩者之間不該互相殘殺，也沒有權(quán)利這樣。自然界又是平等的，人類雖是高級(jí)動(dòng)物，卻沒有殺害“低級(jí)同類”的權(quán)利;人類雖然強(qiáng)大，但也不能肆意破壞自然界的生態(tài)平衡。
小鹿斑比讀后感3
我曾經(jīng)讀過(guò)一本名叫《小鹿斑比》的書。我第一次看這本書的時(shí)候就震驚了。
這位作家以天馬行空的想像塑造了一個(gè)小斑比的世界，這是一本充滿愛，探求生命存在和意義的作品。當(dāng)我們自己思考思考時(shí)，就會(huì)覺得主人公很近，好像就是我們自己一樣。
《小鹿斑比》講述的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事，故事從小鹿斑比學(xué)步起，講述了它與森林里的伙伴們一起度過(guò)春夏秋冬，它在了解外部世界的復(fù)雜和殘酷時(shí)，也讓心靈經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)洗禮，對(duì)動(dòng)物，對(duì)勇敢又富有智慧的的神秘鹿王，帶來(lái)危險(xiǎn)的獵人都有了一場(chǎng)艱難的認(rèn)識(shí)。
其實(shí)我自己想想，我也像斑比，在剛生下來(lái)的時(shí)候，父母對(duì)我百般呵護(hù)，也就是常說(shuō)的放在手怕掉了，放在嘴里怕化了。然后就有一段過(guò)程需要我學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自理，時(shí)間也過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼就上幼兒園了，在幼兒園就要接受啟蒙教育，那是影響一生的地方，爸爸媽媽和老師一起來(lái)教我，一會(huì)兒的工夫，就上小學(xué)了，再過(guò)不久我就會(huì)上初中，將來(lái)還要上高中大學(xué)。這段時(shí)間，就要自己管自己了，能照顧自己了。
想到這里，我不禁記起了以前看到的一個(gè)故事：
第一個(gè)子摔倒了，母親說(shuō)：“寶貝，自己站起來(lái)!”然后用鼓勵(lì)的眼神望著孩子，直到孩子自己站起來(lái);
第二個(gè)孩子摔倒了，母親沒有說(shuō)話，只在旁邊反復(fù)做著摔倒并站起來(lái)的動(dòng)作，以無(wú)聲的行動(dòng)教孩子自己站起來(lái);
第三個(gè)孩子摔倒了，母親馬上跑過(guò)去，扶起孩子，嘴里還不停地說(shuō)：“寶貝，別哭，摔著沒有?”
而這些就有了下面的結(jié)果：
第一個(gè)孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，從小就學(xué)會(huì)了照顧自己，能憑借自己的說(shuō)手來(lái)養(yǎng)活自己;第二個(gè)孩子也能自己照顧自己，他們能獨(dú)自去闖生活，面對(duì)生活中的風(fēng)雨;而第三個(gè)孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的照顧，有風(fēng)雨時(shí)，更是躲在父母的懷抱中，不敢獨(dú)自去面對(duì)。
溫室里的鮮花，其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的綠草;籠子里的動(dòng)物，其生活中的各個(gè)方面永遠(yuǎn)比不上大山中的猛獸。同樣，學(xué)會(huì)面對(duì)、對(duì)付挫折的人，會(huì)活得更好。所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸B(yǎng)成耐苦耐勞的精神，養(yǎng)成自理的習(xí)慣，有意識(shí)地鍛煉承受挫折的心里素質(zhì)，最終使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀，能在人生的天空里自由翱翔。
小鹿斑比讀后感4
假期里，我有幸讀了《小鹿斑比》這部書，讀罷，我深受啟迪，感觸頗深。
《小鹿斑比》敘述了小鹿王斑比一生的成長(zhǎng)過(guò)程，故事從斑比蹣跚學(xué)步到與朋友奔跑嬉戲，從牙牙學(xué)語(yǔ)到與朋友談話交流期間它經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣的生活滋味，感受到了森林的柔和與殘酷，在與朋友們一起歷經(jīng)磨難與考驗(yàn)時(shí)，不斷地了解外界的知識(shí)，不僅感受到了森林里動(dòng)物們的友善、愛心與和諧相處，還看到了動(dòng)物們之間相爭(zhēng)相奪的不和諧場(chǎng)面，以及人類對(duì)森林的迫害斑比與它的同類雖然弱小，但同伴一次次被殺的慘象使它懂得，要想生存下去，就必須積累智慧與豐富的經(jīng)驗(yàn)在老鹿王的幫助下，斑比成為了新一代偉大的鹿王
讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)這是一部充滿關(guān)愛與溫馨的作品作品既向我們展示了動(dòng)物們的聰明與智慧，又對(duì)人類欺負(fù)弱小生靈的殘暴行為進(jìn)行了諷刺與譴責(zé)斑比的智慧讓我敬佩，它能分辨出空氣中各種各樣的味道，走在草地上不發(fā)出任何聲音，對(duì)事物的是非判斷能力很強(qiáng)當(dāng)獵人打傷了它的腿時(shí)，在老鹿王的鼓勵(lì)下，它以驚人的毅力與絕對(duì)的勇敢克服了困難，戰(zhàn)勝了死神;當(dāng)親眼目睹了獵人殘害生靈的情景時(shí)，在老鹿王的開導(dǎo)下，它仍然鎮(zhèn)靜不動(dòng)，不像鹿群一樣魂飛魄散當(dāng)獵人從它躲藏的地方走過(guò)時(shí)，他竟然沒發(fā)現(xiàn)斑比與老鹿王……而人類種.種獵殺動(dòng)物、破壞自然的種.種行徑，使我恨之入骨自然界是平等的，人類雖是高級(jí)動(dòng)物，卻沒有殘殺“低級(jí)同類”的權(quán)力;人類雖然強(qiáng)大，但也不能肆意破壞生態(tài)平衡這使我腦海里浮現(xiàn)了書中這樣的一些畫面：一個(gè)人正在為所欲為地砍著一棵千年古樹，全然不顧那些嘰嘰喳喳失去家園而又憤怒的小鳥們，嘴里叼著一個(gè)煙頭，高興地猜測(cè)著古樹的價(jià)錢;另一個(gè)獵人正舉著他的獵槍四處巡視忽然，他發(fā)現(xiàn)了一只企圖逃跑的幼鹿，他舉起獵槍，“砰”的一聲，那只幼鹿便倒在了血泊里他扛起鹿肉，哼著小曲兒心安理得走了……人類真的自命不凡嗎?不，絕對(duì)不是人類與動(dòng)物自然界的生物是互相平等的，人類將要面臨的毀滅，不都是人類親手制造的嗎?我們已經(jīng)為之付出了巨大代價(jià)海嘯、雪災(zāi)、地震與我們破壞自然的行為是有一定關(guān)系的好在我們的意識(shí)也正在不斷覺醒：尊重自然，善待動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，減少污染，人與自然和諧相處從我做起，從現(xiàn)在做起，多種一棵樹，少扔一片垃圾。
所以，讀后我心里似乎一直在吶喊：人類啊，同胞們啊，醒過(guò)來(lái)吧，埋沒你們破壞自然的愚昧思想，創(chuàng)造明天更美好的家園吧!
小鹿斑比讀后感5
《小鹿斑比》是我最喜歡的一本書。這本書的內(nèi)容很精彩，我閱讀的時(shí)候一會(huì)兒開心，一會(huì)兒感動(dòng)，一會(huì)兒擔(dān)心，而且我還從書中懂得了很多道理。
書中的斑比很勇敢，不怕困難，敢于和困難作斗爭(zhēng)，遇到了人類的捕殺也不驚慌，即使遇到了再惡劣的情況也不屈服，最后終于當(dāng)上了鹿王。這個(gè)故事讓我很受啟發(fā)。其中令我印象深刻的情節(jié)是關(guān)于斑比和它的小伙伴們應(yīng)對(duì)人類捕殺的部分，面對(duì)人類的捕殺，動(dòng)物們都向安全的地方跑去，在躲避捕殺的過(guò)程中，斑比和它的媽媽失散了，表哥戈博也不知所蹤，斑比的兔子朋友在躲避的過(guò)程中也被槍打死了，而斑比成功的和艾利阿姨、表妹法麗憑借自己的智慧逃出了死亡之地。
這本書中有許多有趣的情節(jié)，不僅寫出了小鹿斑比和伙伴之間的友愛，寫出了動(dòng)物們的豐富性格，還寫出了動(dòng)物們面對(duì)殘酷的環(huán)境和人類的捕殺時(shí)的茫茫無(wú)助，這個(gè)故事讓我陶醉。
書里描寫的故事十分精彩，從斑比出生成長(zhǎng)，一直到當(dāng)上鹿王，期間發(fā)生的故事讓我受益良多，這些事情讓我懂得了遇到困難是不能驚慌，不能屈服，要沉著冷靜的想出辦法來(lái)應(yīng)對(duì)，不管是在生活方面還是在學(xué)習(xí)方面，我們都要向書中的小鹿斑比學(xué)習(xí)。
生活中還有許許多多跟小鹿斑比一樣面對(duì)困難不屈服的人，比如說(shuō)：不怕困難而冒險(xiǎn)的探險(xiǎn)員，為了編成《本草綱目》而嘗遍百草的李時(shí)珍等等。
讀了這本書我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人在生活中要積極向上，自強(qiáng)不息，不能因遭受挫折而輕易放棄，因?yàn)橹灰愕男牟槐淮驍?，你的人生一定很精彩?/p>
小鹿斑比讀后感6
十一月了，我們走進(jìn)了小鹿班比的世界。今天是第一天，所以我異常興奮。清晨五點(diǎn)，我伸了個(gè)懶腰，坐在床頭，捧起《小鹿班比》，津津有味地閱讀起來(lái)。
我讀到了第一章，班比出生。第一章內(nèi)容極其豐富，特別有趣，我剛看幾行就被深深吸引住了。
光看題目，我就覺得挺有趣，所以我樂(lè)滋滋地看了起來(lái)。
森林深處，一片茂密的灌木叢圍成的隱蔽的小屋里，班比來(lái)到了這個(gè)世界。現(xiàn)在的班比站在這兒，四條細(xì)腿搖搖晃晃，站立不穩(wěn)，迷蒙的眼睛無(wú)助地看著前方，可看不到任何東西。這時(shí)，喜鵲聽到母鹿因疼痛而忍不住發(fā)出的呻吟，便飛過(guò)來(lái)稱贊班比：“多漂亮的孩子!多漂亮的孩子!”它停了停，在等母鹿回話，可母鹿一點(diǎn)兒也不注意喜鵲的夸贊，只是默不作聲地繼續(xù)照顧班比——她的孩子。
喜鵲，只好繼續(xù)說(shuō)道：“你可知道，我們喜鵲碰到這種事情多麻煩，多辛苦……”
這次，母鹿充滿歉意地說(shuō)：“請(qǐng)你原諒，我沒有認(rèn)真在聽你說(shuō)話，因?yàn)槲椰F(xiàn)在不能跟你多談，我還有很多事情要做?！?/p>
喜鵲飛走了，表情晴轉(zhuǎn)多云，還一邊罵著：“愚蠢，雖然天生高貴，了不起，可是太蠢!”
母鹿幾乎沒有察覺到喜鵲的離開，她走上前去，親熱的舔著班比，撫摩著班比。這個(gè)小家伙暈乎乎的，似乎還在沉睡。
母鹿繼續(xù)不停的親吻，撫摩心愛的寶貝?！鞍啾取！彼貜?fù)著，“我的小班比!”這使得它們，安詳而又幸福。
我們不能學(xué)喜鵲，因?yàn)閯e人若不認(rèn)同自己，就會(huì)覺得對(duì)方很愚蠢;我們要學(xué)母鹿，因?yàn)樗粫?huì)受別人影響，而是封閉在自己的世界當(dāng)中。
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