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七年級(jí)繁星春水讀后感600字

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“……別了!春水 感謝你一春潺潺的細(xì)流 帶去我許多思緒 向你揮手了 緩緩地流到人間去罷 我要坐在泉源邊 靜聽(tīng)回響”讀完冰心奶奶的《繁星·春水》,我感觸頗深。這部詩(shī)集主要是以略帶憂愁的溫暖筆調(diào),寫(xiě)出了一篇篇愛(ài)的頌歌。其中最悅耳動(dòng)聽(tīng)的,是對(duì)母愛(ài)的頌歌。下面為大家精心整理了一些關(guān)于繁星春水讀后感600字,歡迎查閱。

繁星春水讀后感600字1

童年呵/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑——冰心

讀著那優(yōu)美曉暢的詩(shī)句,句句自然清新,晶瑩雋永,如縷縷彩陽(yáng),渲染枯燥心田,那字里行間流淌著的是一份溫婉細(xì)膩的情感,夾雜著淺淺的哀愁,閃爍著智慧迷人的光芒!笑看那些兒時(shí)的童真,細(xì)品味大母愛(ài)的柔情,深思那意味深長(zhǎng)的人生哲理。冰心奶奶那美麗精致的小詩(shī),令我沉醉其中,感觸良多。

懷念兒時(shí)天真——在我已有的回憶中,童年的那段純真美好無(wú)疑是我最珍貴的,就像是在一片繁星中,它是最耀眼,最晶瑩,最美麗的一顆爍星,讀著冰心奶奶那份由衷的對(duì)童真的贊美與懷念,我不僅被深深地觸動(dòng),雖然童年已逝,可大好青春仍存,珍惜青春,努力學(xué)習(xí),這才是我當(dāng)前的重要使命。《繁星春水》就像是一個(gè)善良的白衣天使,撥開(kāi)了我心頭的云霧,會(huì)散了我的愁緒,令我真正醒悟:珍惜今天,閃光明天!

沐浴母愛(ài)春光——“愛(ài)的哲學(xué)”一直是全文的中心,而崇高的母愛(ài)更是冰心奶奶用盡筆墨深情贊頌的。確實(shí),在我們身邊,有著這樣一個(gè)人,她將全部的愛(ài)傾注在我們身上,不管額角的鬢發(fā)已白,眼角的皺紋已多,無(wú)時(shí)不刻都用那點(diǎn)滴纏綿的愛(ài),為我們的心靈編織了一件曼妙的愛(ài)之衣,即使是面對(duì)嚴(yán)冬,挑戰(zhàn)暴雨,心中那永久的溫暖不會(huì)降溫,愛(ài)之火永不熄滅。這就是母愛(ài),令無(wú)數(shù)人感動(dòng),受無(wú)數(shù)人依賴,如一抹明媚的春光,像一灣碧澈的清泉,似一縷柔和的花香?!斗毙谴核妨钗矣|摸到了近在身邊的幸福,使我明白,要好好孝順?gòu)寢專斡浰酿B(yǎng)育之恩。母愛(ài)是山,呵護(hù)生命之火;母愛(ài)是火,點(diǎn)燃希望之燈;母愛(ài)是燈,照亮夜行的路;母愛(ài)是路,引領(lǐng)我的一生。

細(xì)品人生香茗——冰心小詩(shī)我鐘愛(ài)的一個(gè)重要原因是:語(yǔ)言大方中透著含蓄,三言兩語(yǔ),人生中的難題便被淺顯點(diǎn)化,但只掀開(kāi)一角,剩下的便等待你自己去探索解秘。我正是陶醉于短語(yǔ)后的生動(dòng)哲理的感覺(jué),沉迷于讓心靈在行云流水的文字間過(guò)濾污濁的快感。若要取得成功,就要經(jīng)歷奮斗的艱辛,挫折的洗禮以及擁有自我犧牲的精神。品出深理,再次回味,又被文中那“淚泉”,“血雨”等生動(dòng)詞語(yǔ)所吸引。冰心奶奶正是慣用于比喻擬人等修辭,將意境與哲理完美融合,構(gòu)成一幅極美的畫(huà)兒,令人駐足欣賞,由衷贊嘆。

輕觸頁(yè)頁(yè)潔白紙張,最后輕輕合攏,整個(gè)過(guò)程,就如品了一杯香茗,清新淡雅而又回味無(wú)窮。讀后細(xì)細(xì)回想,感觸最深的是品到了生活的極大魅力,令我發(fā)自內(nèi)心充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。仰望繁星,鳥(niǎo)瞰春水,生活真美!

繁星春水讀后感600字2

濕熱寂靜的夏夜,在山里度假的那段日子里,我望到了繁星春水。

很早就讀過(guò)冰心的《繁星》《春水》,一句一句小詩(shī)的碎言讓人感到清新,沉靜的時(shí)候有種溫暖。喧鬧的時(shí)候有股涼意,這是一本充滿愛(ài)的詩(shī)集,但我卻一直走馬觀光,直到那山中的夏夜。

山中的空氣是泥土的氣味,蟬鳴的夏夜是幽長(zhǎng)而輕松的,而非短暫匆忙的城市夜晚,燈紅酒綠,令人麻木迷茫。黑夜的被子蓋上天空之時(shí),山就睡著了,而我仍睜著黑色的眼睛,在微風(fēng)拂過(guò)水面后欣然抬頭,微弱的燈光下再次翻開(kāi)《繁星春水》,尋找斑瀾。

以前一直不明白,冰心為何總是青睞些花花草草,為何我千方百計(jì)的尋找也只覓到鄰居窗臺(tái)上的倒吊蘭。此時(shí)此刻,我才注意到卑微,卑微的小草,卑微的鮮花,卑微的我。

生命需要一顆善感的心。我若一直在城市的年輪下機(jī)械成長(zhǎng),沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),沒(méi)有情感的被動(dòng)做事,生活將是多么枯燥、苦澀;我若從不仰望星空,只埋頭學(xué)習(xí)、工作、生活將是多么干涸、僵硬;我若從不停歇下來(lái),只不懈追求名、利,生活將是多么腥臭、煩惱……我需要停下來(lái),去感受。在山中的日子,高山聽(tīng)我傾訴,流水訴我抱怨,它們用綠色擦亮我蒙塵的雙目,它們用寂靜安撫我煩躁不安的心,讓我有一刻閑暇,俯下身去聽(tīng)聽(tīng)草兒的細(xì)語(yǔ),聽(tīng)聽(tīng)心里的歌唱。學(xué)校能教給你知識(shí),卻給不了你想像力,唯有善感,我們才不會(huì)枯萎凋謝。

生命需要一顆會(huì)愛(ài)的心。冰心從小受母親影響,在快樂(lè)充滿母愛(ài)的童年養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,那種對(duì)生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的熱愛(ài)、對(duì)生命真真切切的博愛(ài),令她幸福,令她傳遞快樂(lè)。我們?cè)阡摻钏嗟膰鷫镒兊萌玟撹F般堅(jiān)硬和冷漠,把父母的關(guān)愛(ài)視為理所當(dāng)然,把朋友的關(guān)心置至最高,試問(wèn)連對(duì)家人都不會(huì)感恩的人如何能對(duì)他人的關(guān)心真正心存感激?夜空的繁星在說(shuō)話,一閃一閃的,它們愛(ài)這片夜幕,因而如此璀璨奪目。我們應(yīng)該懷著愛(ài),施于每一個(gè)人,施于自然,如此,我們才能享受生活。

我們每個(gè)人都該有一座山,山邊環(huán)繞著水,水里映著繁星,繁星眨著笑臉,在心中。

繁星春水讀后感600字3

這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字—冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,賦予的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信?您就聽(tīng)我給你說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!

翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到的是冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真、自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,………靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己對(duì)家的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎么會(huì)沒(méi)有思念之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪啊!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在是怎么一滴滴的敲我的心弦?!?“那波浪不斷的拍打著岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng),那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快樂(lè)繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦?!钡拇_,世上只有媽媽好,母親的愛(ài)是最偉大的,母親的愛(ài)是最純潔的。但,她那深深的母愛(ài),是那么的圣潔。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了偉大、圣潔的母愛(ài)!

此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表!那你呢?

繁星春水讀后感600字4

母愛(ài)猶如一縷縷溫暖的陽(yáng)光,撫慰我的心房,又猶如一杯濃濃的奶茶,溫暖我的肺腑。我愛(ài)看冰心奶奶的《繁星》,它猶如一曲優(yōu)美、溫婉的“天籟之音”,隨著冰心奶奶的吟唱,將一份摯熱滾燙的愛(ài)在我眼前幻化而來(lái)。

我或許不能讀懂冰心的內(nèi)心世界,但我從她的詩(shī)中感覺(jué)到,她是對(duì)世界多么感慨,又對(duì)一切充滿眷戀。她喜歡用問(wèn)句來(lái)結(jié)束一首詩(shī),使你懂似未懂,卻能被她簡(jiǎn)潔的不能再簡(jiǎn)潔的詩(shī)句所觸動(dòng)。她把嬰兒寫(xiě)成詩(shī)人,把草木寫(xiě)得有生命,對(duì)朋友,她時(shí)而感嘆,時(shí)而問(wèn)候,時(shí)而批評(píng),時(shí)而又有些歉疚。她能在自己的詩(shī)中,創(chuàng)造出莫須有的人物,但你似乎又能體會(huì)到,她們是真的在對(duì)話吧!純靜之美,讀這些小詩(shī),似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。 而她筆下的親人,仿佛都是那么無(wú)比偉大。我最欣賞的那首詩(shī)則是她寫(xiě)給母親的一首,紙船——“母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船,不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)?!蔽疑钌畹乇槐膶?duì)母親的愛(ài)所感染,她是多么愛(ài)自己的的母親啊!而那只紙船,也是天下所有兒女對(duì)自己父母的牽掛和眷戀。

繁星在空中閃呀閃,我一看它,它還不好意思了,拼命眨眼。春水潺潺,悄悄從我腳邊流過(guò)。冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義,因?yàn)椋總€(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的。總而言之,生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

繁星春水讀后感600字5

如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星?春水》。

冰心奶奶所著的這本《繁星.春水》,語(yǔ)句優(yōu)柔婉轉(zhuǎn),但有時(shí)又高昂提倡,鼓勵(lì)大家,激情一番。它那種語(yǔ)言的魅力,是因?yàn)檎Z(yǔ)句精練,能把一篇文章縮成一首美麗的短詩(shī)。

冰心對(duì)母愛(ài)的贊美在文中表現(xiàn)了很多,她眼中的母愛(ài)偉大無(wú)窮,廣闊無(wú)邊又柔細(xì)如水記得在冰心寫(xiě)的《繁星?春水》中曾經(jīng)有這樣的兩首小詩(shī):

一.母親呵!

天上的風(fēng)雨來(lái)了,

鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

心中的風(fēng)雨來(lái)了,

我只能躲到你的懷里。

二.母親呵!

撇開(kāi)你的憂愁,

容我沉酣在你的懷里,

只有你是我靈魂的安頓。

雖然這兩首小詩(shī)只有五十來(lái)字,但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,都會(huì)投入媽媽的懷抱中哭。媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái),讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);媽媽是第一位老師,她教我們走路、說(shuō)話,教我們?nèi)绾稳?ài)護(hù)別人;當(dāng)媽媽幫我們縫衣服刺到手指時(shí),我會(huì)想起一首詩(shī):

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

這首詩(shī)是孟郊寫(xiě)的,最后兩句以寸草不能報(bào)答春暉比喻兒女報(bào)答不盡母親的養(yǎng)育之恩。是的,媽媽為我們付出太多太多心血了,這恩情是我們永遠(yuǎn)報(bào)答不了的。正所謂“可憐天下父母心”,媽媽真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎么可以用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢?可是,我們只要在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足!

繁星春水讀后感600字6

在這個(gè)寒假,我瀆到了冰心寫(xiě)的《繁星春水》這本書(shū)。

這本書(shū)是由許多一節(jié)一節(jié)的小詩(shī)組成的,所謂散文詩(shī)就是要散嘛!當(dāng)然了,我很難看出這本書(shū)到底是要寫(xiě)什么。但詩(shī)人用詞精美,簡(jiǎn)潔,給人一種美的感受。作者以簡(jiǎn)練的文字,寫(xiě)出自己一時(shí)的思想,而反應(yīng)出更深層次的人生哲學(xué)。詩(shī)中的許多活都能引出我的無(wú)限暇想與深思,在深思中愈變得更加有趣。

“殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿地——生命也是這般的——瞥么?”這段雖沒(méi)有直接寫(xiě)出生命,但最后一句讓我突然覺(jué)得生命的意義值得我去思考。人,一無(wú)所有地來(lái)到這個(gè)世上。有的平平凡凡,有的一無(wú)是處,有的光茫璀璨,但在人世間的囂喧中,誰(shuí)沒(méi)有輕輕地離去?無(wú)論怎么樣,生命終究會(huì)歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢?就像第十節(jié)一樣:發(fā)展你自己,貢獻(xiàn)你自己,犧牲你自己。人的生命不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)啊!

“心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅。”是啊,人需要在一個(gè)寂靜的地方靜靜地思考,可在一生無(wú)數(shù)的嘈雜聲中,又有多少人能真正思考過(guò)呢?唯一的答案或許就在兒童的純真里吧。

歌誦兒童吧,除了兒童,誰(shuí)有那么純潔的心呢?讓我們像冰心那樣,懷著對(duì)真、善、美的向往,為明天而奮斗吧!

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