中學(xué)生的李白讀后感
在恍惚迷離之中，仰視李白瘦削的背影，傾聽他漸行漸遠的跫跫足音，腑身拾起珍藏于歷史長河中的瑰寶，看著你唱一曲不朽的高歌。幽森青翠，一片蒼茫。綠竹幽徑，青蘿拂衣。長歌呤奏松風(fēng)曲，曲罷盡興月星稀。爾后，駕一葉蕩漾的扁舟，泅過碧綠的溪水，獨自駛向浩瀚的江河，古來萬事皆如東流水。陶然自得間忘卻了人間名利。下面為大家精心整理了一些關(guān)于李白讀后感，歡迎查閱。
李白讀后感1
帶著對李白的景仰之情，我輕輕翻開了《李白傳》這本書。
雖說對李白十分景仰，但對他的了解卻甚少。只聞其才氣和名氣，卻不曾細致了解他的生平經(jīng)歷。我翻開本書，看到了作者安旗于1983年7月寫的“初版前言”中的一句話，“最發(fā)人深省的是：為什么他失敗了而又成功了?”由此讓我更想要深入地了解一下李白的一生。
李白出生于盛唐時期，但他的一生，絕大部分卻在游歷中度過，足跡遍及大半個中國。
開元初年，趙蕤來訪李白的父親，交談間聽得隔壁有瑯瑯書聲，便問：“這是何人?是你的兒子嗎?今年多大了?”李客：“正是我那孽根禍胎。快滿十五了。”客人又問：“從這書聲聽來，這孩子不是很好學(xué)嗎?”李客：“好學(xué)倒是好學(xué)，而且已經(jīng)寫作了幾百首詩文。他五歲發(fā)蒙識字，十歲讀完了《詩》、《書》，以后便再不肯在儒家經(jīng)典上好好下功夫，只愛雜學(xué)旁搜。《楚辭》、《莊子》，他百讀不厭，可是對舉業(yè)卻一竅不通。”從這幾句對話中，我仿佛看到了一個聰明好學(xué)，從小就飽讀詩書的李白，也看到了一個從小就有獨立思想，極富個性的李白。這些可都是我少年都不曾擁有的啊!倒是，我從小也和李白很相像，就是愛“神說”。
十二歲上，爸爸教他讀了司馬相如的《子虛賦》，他就看見了千里以外的云夢大澤，那里的山是什么樣，水是什么樣，土地是什么樣，出產(chǎn)的東西是什么樣，說得活靈活現(xiàn)。當(dāng)他漫步江邊，又常常從粼粼波光中看見：“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予……”《離騷》中上天入地的幻想，《莊子》中翱翔宇宙的神話，更使他思接千載，視通萬里。如此看來，愛神說的我也有作詩的天份，只是空有萬千的想像卻無法用豐富、精準的語言來轉(zhuǎn)化成詩文。與之相比，我從小就讀書太少，讀得經(jīng)典名著更是少之又少。這樣，即使我和李白一樣有天賦，結(jié)果也是天壤之別了。由此，讓我又一次深深感受到：一個人后天的學(xué)習(xí)遠遠比先天的聰明更重要的多。
李白讀到“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云……”在他離開梓州郪縣長平山的那天夜里，做了一個夢。夢見自己變成了一只大鵬。我們從書中的這些話里，不難看出李白的`雄心壯志，還有那份掩飾不住的自信!
若說李白能成為詩仙只是因為他從小飽讀詩書，還有豐富的想像力，我覺得并不全面。其實他作詩的靈感大多都來自他四處游歷的過程中。他每到一處不光是為了欣訪勝跡，更是為了拜訪得道高僧、隱士、地方官吏和社會名流……他為聽漁歌還特地找了一家清雅的酒樓，聽兩個歌女為他唱曲。聽著聽著，他會覺得那如怨如慕，如泣如訴的曲子就是歌女自己心里的歌;聽著聽著，李白會情不自禁地為之地擊節(jié)贊賞不已，并將其中一首歌詞反復(fù)詠哦;更會感嘆“民間竟有如此優(yōu)美的天籟!如此動人的絕妙好詞!這一支支曲子都是渾金璞玉啊!”李白加倍給了歌女賞錢，臨走時，她們再三道謝，李白卻說：“該我謝你們哩!”兩人大惑不解。李白又說：“我給你們的是銅錢，你們給我的是黃金?！笔前。畎自谟螝v中不斷地搜集“黃金”，也是他最終能成為詩仙的重要原因啊!
其實，讀《李白傳》一書，不僅僅讓我了解了李白游歷的一生，幾經(jīng)波折的一生，才華盡現(xiàn)的一生……也讓我明白了詩仙是怎樣煉成的。另外，這本書讓我贊嘆不已的還有作者安旗的語言功力，此書以李白游歷的過程一一道來，而作者所述李白游歷景觀之詞無一重復(fù)，而且一詞一句都妙不可言，讓我感覺到自己的極度貧乏;所記李白拜訪的名人，形容才華橫溢之詞也總是讓人倍感絕佳且新鮮，簡直就是詞庫大全啊!
說實話，讀完《李白傳》后，我依然覺得自己只是觸到了一點皮毛，對李白的一生我還是無法細致而確切地道來，對文中的佳詞妙句也沒能記住多少。我想這本書，還要再讀，三讀，四讀……也許才能真正獲得其精華，理解其內(nèi)涵。
李白讀后感2
李白一生都懷有建功立業(yè)的求仕思想，性格自由豪邁，入京求仕時“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，想念長安時，又有“狂風(fēng)吹我心，西掛咸陽樹”，是那樣的雄健奔放，那樣的充滿激情，那么的感情至深!“蜀道之難，難于上青天”。
既是作者詠嘆的主題，也是一嘆之不足而二嘆，二嘆不足而至于再嘆的基調(diào)。詩中大量運用神話，用夸張的手法來寫蜀道難行及戰(zhàn)禍之烈。使蜀道風(fēng)光既神奇又壯偉，令人驚奇振奮，抓住名山水特色，展示了古老蜀道逶迤、崢嶸、奇險、高峻之貌。通過傳神的歷史，使全詩充滿奇險色彩和浪漫氣氛?！傲埢厝铡睂懫涓撸皼_波逆折”寫其險，“黃鶴南飛”“猿猴攀愁”寫其峻，“飛流爭喧”寫其險，“捫參歷井”寫其危，“悲鳥、雄飛雌、子規(guī)”寫其空悲。總之，作者運用大量想象和形象的夸張，把蜀道的難和偉抒發(fā)的淋漓盡致。氣象上，如從高山壁畫經(jīng)過一般，一幅幅動人的畫面連綿不斷的出現(xiàn)在面前，讓人嘆為觀止啊!
還有，詩人反復(fù)詠嘆，“蜀道之難，難于上青天”也因而成為千古傳頌之佳句，反復(fù)詠嘆描繪了由親人蜀道路上驚險而奇麗的山川。結(jié)尾寫戰(zhàn)禍之烈，一方面寫劍閣的險要，易守而難攻，易生叛亂，不可留;另一方面寫蜀道軍事叛亂的殘忍景象，抒發(fā)詩人對現(xiàn)實的隱憂，他看清在繁華一片的氣象下統(tǒng)治階級的腐敗，因而深表憤恨與不滿，以奔放不羈的筆調(diào)寫了政治上的求仕心，也表達了對人民的熱愛?！肮P落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”之憑的李白，一切無不盡歸筆底!
杜甫、白居易、李商隱，命運大致相同，都是一直遭到排擠，一生失意，通過詩句表達對專權(quán)黑暗政治的不滿，但他們的失意在詩中消極的表現(xiàn)，如李商隱“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”，白居易“醉不成歡慘將別，別時茫茫江侵月”，杜甫“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”。無不體現(xiàn)作者的感嘆，蘊藉憂憤。而李白單單除外，“錦城雖云樂，不如早還家”豈是悲嘆?是他那鮮明的浪漫。
李白讀后感3
“蜀道難，難于上青天”。歷史傳說的神奇與壯美，山川景物的偉大和強悍，詩人李白的豪放與曠達，久久回蕩在腦海。再讀《蜀道難》，別有一番風(fēng)味。
李白借“蜀道”這一特定的審美對象，通過描寫“蜀道”之“難”，來表達自己對生命的體悟與認識。而這種強烈的生命意識，就是《蜀道難》的魅力之所在。而今，往日的嗟嘆與無奈都變成了令人欣賞的美景、奇觀，“黃鶴之飛尚不得，猿猱欲度愁攀援”的千年古道，也變成了寬闊的道路，行人車輛不斷。
一場突如其來的人間災(zāi)難悄然而至，5。12四川汶川大地震，地動山搖，山崩地裂，房屋倒塌，橋梁坍塌，公路被山體滑坡、泥石流阻斷……人民的生命財產(chǎn)遭受了巨大的損失，再一次出現(xiàn)了“蜀道難”的局面。
面對困境，有的人選擇面對，有的人則躲避。而我們的人民解放軍義無反顧地擔(dān)負起了抗震救災(zāi)的重任。他們冒著生命危險，用自己的身體和困難抗爭，從瓦碩下面救出一個個在死亡線上掙扎的生命;他們冒著生命危險，從4999米嚴重缺氧的高空，空降地震災(zāi)區(qū)救助災(zāi)區(qū)人民，創(chuàng)造了世界軍隊空降史的奇跡;他們冒著生命危險，挖鑿堰塞體導(dǎo)流明渠，排除了堰塞體潰壩湖水淹沒下游綿陽市的險情，創(chuàng)造了世界上成功處理大型堰塞湖的奇跡。是呀，蜀道難，但難不倒我們的民族和國家，也難不到我們英勇的人民軍隊。
在人生的道路上，我們也會有“蜀道難”的境遇。面對困難，我們應(yīng)該怎么選擇?文學(xué)家王國維曾把人生的境界分為三種：昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹，獨上高樓，望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。無論何時何地，王國維想告訴我們的是，要有那份別樣的豁達、頑強和堅持不懈。而劉墉先生則把這三種境界分別比作駱駝、獅子、嬰兒?，F(xiàn)在的我們就像駱駝一樣為了走出沙漠，就算再苦，也必須堅持。只有走出沙漠，才有活的機會。中年的我們好像獅子，為了達到自己的目標，為了讓家人過更好的生活而拼命工作，滿足自己的物質(zhì)或是精神上的需要。晚年的我們卻回歸到嬰兒時的天真，與世無爭，很淡定的過完余生。無論我們像什么，我們都要做好自己，做最好的自己，做最想做的自己。
最后，我想說，無論我們處在哪個階段，達到何種境界，面對困境，只要有“人生得意須盡歡”的樂觀，“天生我材必有用”的自信，“鐘鼓饌玉不足貴”的坦然，相信終將迎來“柳暗花明又一村”的無限驚喜。
李白讀后感4
我一直很喜歡《唐詩三百首》，我喜歡詩仙李白，記得李白小的時候有一次，學(xué)習(xí)不用功，缺乏毅力，有一天，他讀書讀到一半，就不耐煩，干脆把書一扔，溜出門玩去，他連蹦帶跳地跑著，突然聽到“嚓，嚓，嚓”的聲音，看見一位老奶奶正用力地磨著一根鐵棒，李白很奇怪，問老奶奶為什么在磨鐵棒，老奶奶告訴他自己在磨繡花針，只要不間斷地磨下去，再粗的鐵棒也能磨成繡花針的。李白聽后，心想：“對，只有要恒心，再難的事情也能做成功，”他轉(zhuǎn)身就往家跑，拾起扔在地上的書本，專心致志地讀起來。經(jīng)過長期刻苦的學(xué)習(xí)，他打下扎扎實實的基礎(chǔ)。后來，李白成為了中國歷史上一位偉大的詩人，被后人們譽為“詩仙”。
李白的性格豪邁，熱愛祖國山河，游蹤遍及南北各地，寫出大量贊美名山大川的壯麗詩篇。他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，如《早發(fā)白帝城》、《送孟浩然之廣陵》、《靜夜思》等。尤其是他和“詩圣”杜甫是好朋友，兩人縱談天下大勢，都為國家的隱患而擔(dān)憂。
我們現(xiàn)代的小學(xué)生，要學(xué)習(xí)李白等先輩們的不斷進取、鍥而不舍的精神，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ);還要學(xué)習(xí)他們熱愛祖國，為國為民的偉大胸懷，將來才可以為人民、為祖國獻出一份力量，做出應(yīng)有的貢獻。
李白讀后感5
他，把生命化作一曲樂章，樂章華麗的戛然而止后，動人的韻律卻久久繚繞……——題記
年少氣盛的他，提著一把劍，帶著治理天下的狂氣，告別了“萬里送行舟”的故鄉(xiāng)，來到了長安。
他的才情很快震動京城，皇帝把他留在身邊作翰林。他以為自己的報國忠心很快就能實現(xiàn)，可皇帝只把他當(dāng)成消遣是寫詩的工具，他又一次沉醉在酒中。
一個春日的午后，他又在長安街的酒鋪里喝醉了，幾個宮里的人匆忙來找他，七手八腳的把她抬進轎子。他揉了揉雙眼，見天子正微笑著磨墨，貴妃正親自調(diào)著醒酒的羹，帶著幾分醉意，他請旁邊的一個宦官幫他脫下靴子，便提手寫道：“……莫非群玉山頭見，會向瑤池月下逢?！碧熳淤F妃大臣們相互傳看無不點頭稱贊。
這三首《華清宮》卻被小人當(dāng)做把柄，他只得辭別了長安，雖寫下“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志，可他真的對政治生涯失望了?！皸壩胰フ?，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂”，既然“人生在世不稱意”，就去“散發(fā)弄扁舟”吧。
還是一把長劍，一身白衫，可心里有的卻只是看透凡塵的念想。輕舟一日便飄過萬重山的快樂，月下花間一壺濁酒的惆悵，汪倫踏歌送行的悲傷，見胡姬壓酒勸客人品嘗時的思鄉(xiāng)，遇杜甫這位知音后的欣喜……站在盛唐風(fēng)尖浪口的，不是帝王將相，而是他!
一個月冷風(fēng)清的晚上，他又醉了，一個人走到湖邊，沿著湖前青青的蔓草，他恍惚看見月亮就掉在他眼前……民間都傳說他是抱月而去，只有自稱是“酒中仙”的他才配得上如此華美而又哀傷的離去。
他，就是李白。繁華的長安城不留他，他就歸隱到山岳河川中;殘酷的現(xiàn)實不留他，他就沉醉在酒之中。他本身就是盛唐最綺麗的樂章，是一首蕩氣回腸的歌!
醉人的樂音在人們心里繚繞著，繚繞著，已有千年了……
李白讀后感6
子夜，我夢見了他。
健壯仍在，霸氣仍在，仍舊是一股可遇不可求的傲氣。
——題記
時至今日，我依舊不清楚李白的作風(fēng)，所以說他和我之間只不過是“人生只若如初見。”
他尋天姥，找白鹿，職位求取一個官名。不過，現(xiàn)在想想，何苦那么渴求功名，最后非要落得個孤孤單單的抱月而去。難道不能如王維般“行到水窮處，坐看云起時”，如同陶淵明般“采菊東籬下，悠然見南山”的生活嗎?
我想，李白必然是一個耐不住寂寞的人，正因為他耐不住寂寞那般鐵骨柔情，他才會在文學(xué)上做如此大番成就，才會讓我如此般的癡迷，如此難以忘懷。
我想，李白這一生中有太多太多的遺憾。
“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人?！蔽倚α诵?，李白真是有一股子傲然之氣，所以有點恃才傲物的感覺吧。可是，誰讓李白有這樣的資本呢?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！币F妃倒酒，要力士穿鞋，只有他能做出這等作為，好一個李白，好一個摧眉折腰，空有報國之志，卻沒有施展才能之地，有傲氣的他才會有此做法，好一個不一樣的李白。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”我想，文字彬彬的李白，真得算的上是一個英雄。在他的詩中，包含了人生的冷暖，包含有對命運不公的忿然，有對自己此生“齊家治國平天下”的雄心未能實現(xiàn)的遺憾。可正因為沒有入仕，才有了更多的閑情雅致，才會為我們后人留下豪放而婉約的好詩，正因為沒有入仕，李白才把自己的遺憾盡情揮灑在紙上，抒寫在詩中。
倘若沒有了這份遺憾，那么李白的人生，不知會發(fā)生怎樣翻天覆地的改變。倘若沒有這份遺憾，那么這樣的人生，還能稱得上完整的人生嗎?
我這輩子要認識的人，會很多很多，可要永遠記在心里的人恐怕不會很多。但我永遠不會忘記李白的，縱使我們曾未相見……
李白讀后感7
花間一壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉后各分散。
永結(jié)無情游，相期邈云漢。
此詩我拜讀多遍，感悟非少，收獲甚多。
有關(guān)“月”的詩詞在古代頗多，單單李白就不下十首，然而《月下獨酌》卻獨有一番風(fēng)韻：一開篇，李白便直插主題地點出“獨不可耐”而“邀明月”的心境。接著，他又將月與影子擬人化，點出了月與影子并不會飲酒，更現(xiàn)出了他的孤獨。至此，僅僅到了詩的前奏部分，高潮也接踵而至。李白此時開始放聲高歌、盡情舞動，到達了似醉非醉的境界，與月與影子共同“交歡”。在詩的最后，作者李大詩人更是將這種情懷加以升華，令讀者回味。
顯然，此詩是一首抒情詩。表面上看李白僅僅在抒發(fā)自己十分孤獨，但只要細心品味，稍稍加一些歷史背景便不難發(fā)現(xiàn)，其中還另有深層含義。依小生之愚見，全詩仍保留李白慣有的豪放、大氣的作詩風(fēng)格，無論是“邀明月”、“同交歡”、“各分散”以至于最后的“無情游”(忘我的境界)和“相期邈云漢”(我與明月將來在遙遠的天空見面)都表現(xiàn)出作者那狂放不羈的性格。詩中，多處提及作者之孤獨，惟有“邀明月”，這是因為作者與親人分離的緣故嗎?非然，這其中隱含著政治的黑暗及作者缺少知音的復(fù)雜心情(我想應(yīng)有消極與無奈)，在詩句“月既不解飲，影徒隨我身?！敝性屡c影子都不會飲酒，不正暗示著作者缺少知音嗎?面對當(dāng)時的黑暗朝政，作者多次被貶，懷才不遇，真乃：悲!憤!卻又無可奈何……
讀李白詩，品李白人。
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