中學生的貝多芬讀后感
命運，有人說是我們操縱著他，有人卻說聽天由命。不知為何，這句話讓我心里面蕩起層層漣漪。他是一位偉大的音樂家，他是一個耳聾的作曲家，他是一個善良的人，他就是近代史上偉大的音樂家——貝多芬!下面為大家精心整理了一些關于中學生的貝多芬讀后感，歡迎查閱。
中學生的貝多芬讀后感1
生是艱苦的，貧窮、煩惱、病痛毫無益處的消耗著他的精力，但他卻向往正義與自由，他是靠心靈而偉大的人，他堅強而純潔，是一個可以讓人鼓起對生命的信仰的偉人--路德維?！ゑT·貝多芬。
貝多芬出生于波恩，從師于父親、埃頓、尼克和莫扎特，后遭失戀和耳聾的雙重打擊。一生譜寫無數(shù)名曲。世界不曾給他歡樂，他卻自己來創(chuàng)造歡樂，他曾說：用痛苦換來歡樂。
貝多芬很多優(yōu)秀的高尚的品質(zhì)令我敬佩，他不虛榮、執(zhí)著、堅毅、對未來充滿希望。
在貝多芬耳聾的那段悲慘時光里，他的所作所為是最令我為之敬佩的。就在貝多芬初嘗甜蜜時，痛苦已經(jīng)在叩門，纏繞他，并永遠不再離去。貝多芬隱藏著這個秘密，以使自己的殘疾不被人發(fā)現(xiàn)，他渴望痊愈。此時，我的內(nèi)心不由得升起一絲憐憫之情，這樣一個杰出的音樂家，耳朵竟然失聰了，真為他以后的音樂生涯感到惋惜。我搖搖頭，無奈的嘆氣一聲，我想：貝多芬此時的內(nèi)心一定碎裂了吧。然而現(xiàn)在，隱忍，多么傷心的避難所啊，此時卻是貝多芬唯一的出路，他把這一切痛苦都寫進了他的作品。
貝多芬有著讓人難以想象的堅毅，可以說，貝多芬的全部作品都是在他耳聾后創(chuàng)作的。不妨想想，當我遭到一個天大的災難會怎樣，我想我會放棄一切，放棄身邊的人，放棄我的夢想，絕不可能像貝多芬一樣有勇氣，他更多的是堅毅，我想我會一蹶不振，我一定會受不了折磨。而貝多芬不同，他在病魔中窺見不能加以肯定的目標，每天都在接近它，。他無法忍受時間的消逝，，他說：我要扼住命運的咽喉，他決不能使我完全屈服!此時內(nèi)心的某根弦被深深的觸動了，贈送給了我深刻的啟迪。
什么樣的勝利可以和貝多芬取得的勝利相比?拿破侖的哪一次戰(zhàn)役、奧斯特利茨哪一天的陽光曾經(jīng)到達了這種超凡努力的光榮?或者獲得過這種心靈從未獲得過的凱旋?一個不幸的人，一個由貧困、殘疾、孤獨、痛苦造就的人，世界不給他歡樂，他卻給世界創(chuàng)造了歡樂，就像他用一句豪壯的話語所說明的——這句話可以總結他的一生，也可以成為一切勇敢的心靈的箴言：
“用痛苦換來歡樂!”
貝多芬對音樂的執(zhí)著是令人為之折服的，就算聽不見，但內(nèi)心對音樂強烈的欲望無法阻擋，依舊想創(chuàng)作音樂，演奏音樂，音樂是他生命中的依靠，貝多芬的家人和保護人，離散的離散，死亡的死亡，他孤獨了，在筆記中貝多芬寫道：我沒有朋友，孤零零的活在世上。我卻不這么認為，因為他仍有夢想，仍有依靠，那就是他最愛的音樂。
貝多芬是偉大的自由之聲，他說：我們的時代需要堅強的心靈去鞭策那些可憐的人們，他經(jīng)歷過許多許多，他是戰(zhàn)勝者，他不相信死神。但是，死神終于還是來了，臨終前，他想：一切災難都帶來幾分善。這個善，就是解脫。
我贊嘆貝多芬的藝術之偉大。對音樂有最超凡的力量。
貝多芬怎給我們的是一種勇氣，一種奮斗的歡樂，一種感到天同在的醉意?！敦惗喾覀鳌窞槲夜噍斄松羁痰娜松芾?。使我受益匪淺!
中學生的貝多芬讀后感2
咚咚，咚咚，生命之樂敲響了。這是世界上最美麗的聲音，最動聽的聲音。
今天就讓我們一起聆聽生命行走的聲音，聆聽生命跳動的聲音……——題記
貝多芬的生命之章
翻開貝多芬的生命之樂，這是他用自己的一生普及成的一首曲子，你能從中感受到他的不甘，他的憤怒，他的悲傷，和他用痛苦換取來的歡樂。全場歡樂的音樂，正如他的人生一樣在不停的跳動。
在他知道自己有一天將會失去這世界上唯一能永遠陪伴自己的音樂時，他絕望了，可是他很快便再次振作了起來。在維也納舉行的《第九交響曲》的第一次演奏會，獲得空前的成功。情況之熱烈，幾乎含有暴動的性質(zhì)。他的心在這一刻獲得了前所未有的膨脹，音樂將他的血管燃燒至沸騰。
但是世界永遠不會根據(jù)人的意志來運轉(zhuǎn)。1827年3月26日，貝多芬終于咽下最后一口氣，原因是肝病。在他臨終前突然風雪交加，雷聲隆隆，似乎連上天也在為這位偉大音樂家的去世而哀悼。
貝多芬的一生，是苦難的，但卻也是最幸福的。因為他在自己的一生中不懈的奮斗了，雖然最后天不遂人愿，但是他那激昂的斗志卻永遠的留在了我們的心弦之上。
輕輕的將書合上，靜靜的思考著。貝多芬在生命將要終結時那不甘的眼神，在我的腦海中揮之不去。我想他這樣一個失去了自己最寶貴的東西的人尚能如此，我們這些幸福的人們卻每天都在抱怨著，總是覺得上天對我們不公，要不就是在祈禱著，希望能從天上掉下來一個機會?？墒钦l又為那些殘疾人想過，他們每一天都在努力著，都在奮斗著，從不肯放棄自己。
在看完這一本書的那一刻，我決定了，我一定要像貝多芬一樣，努力的去奮斗，為的不是別的，只為我們心中同樣的不甘，同樣的不愿這樣放棄，我一定要勇敢努力的創(chuàng)造出一片屬于我自己的天地，不管在成功路上我將遇到多么大的困難，我都不會放棄，因為我相信“凡是不懈努力的人，不怕困難的人，便一定能才成功”
中學生的貝多芬讀后感3
貝多芬，一個一點兒也不陌生的人名，但事實上，我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼。羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?/p>
在一七七零年十二月十六日，貝多芬出生在德國波昂一所破舊簡陋房子的小閣樓上。從一開始，人生對他來說就像一次殘酷的戰(zhàn)爭。他的父親是個不求上進、嗜酒如命的男高音歌手。母親是個女仆，一個廚師的女兒，最初嫁給一個官臣之家的男仆，丈夫死后嫁給貝多芬的父親。
父親想發(fā)掘他音樂的天賦，以便將他當作神童來炫耀。父親用暴力逼著他學習各種樂器，繁重的功課把他累得死去活來，幾乎讓他恨死了音樂。他的童年幾乎無溫暖可言，看著都覺得心酸，也讓我覺得很疑惑。在一個沒有溫暖、沒有關愛的家庭，怎么會培養(yǎng)出如此出色的音樂家?難道真是逆境磨礪人嗎?
十二歲的貝多芬就受聘為宮廷古鋼琴與風琴師，負起了養(yǎng)家的重任。那么，12歲時的我在干嘛?12歲的我，在上六年級，在和同齡人高談闊論著理想，沉浸在家人的關愛中。
貝多芬遠赴維也納拜見莫扎特，也在那里舉行了他的第一場音樂會，當時他親自彈奏自己寫作的《第二號鋼琴協(xié)奏曲》，讓維也納市民為之折服，他也因此名聞遐邇。突然讓我想起了蕭風的《貝多芬的悲傷》的歌詞“黑白琴鍵上譜寫華麗的樂章”。但很不幸，母親不久就去世了。這似乎是老天爺?shù)亩始尚脑谧鞴?，在他事業(yè)稍有成就時，卻再次把痛苦帶來他身邊，奪走他的親人。沒有了親人，世界就會像坍塌了一樣，是那么的無助，那么的孤獨。我不敢再去想象失去親人的那種滋味。
老天果然是嫉妒貝多芬的才華。它再一次把災難帶給貝多芬。貝多芬在一帆順風之際，聲名如日中天之時，不幸的命運再次降臨在他身上———他有了耳聾的疾病。這是個很殘酷的打擊。一個音樂家沒有了聽覺，就像奔跑的斑馬沒了四肢，再也奔跑不起來。多么可悲啊!于是貝多芬隱瞞著，他害怕被別人發(fā)覺，就逐漸離群索居，自己變得越來越孤僻。而在此時，他與一名十七歲少女朱麗葉塔。古奇阿帝相戀?？偹闶怯袀€心靈伴侶了，總算可以讓貝多芬不再那么孤僻了。
「第九號交響曲」預演時貝多芬親自指揮，但因耳聾無法進行，秩序大亂，因此正式公演時由他人指揮。貝多芬仍在舞臺上彈奏，當全曲演奏完畢，聽眾深受感動，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無知覺，還是經(jīng)過演出者的提醒，他才看到了感人的場面，含淚答禮?！傅诰盘柦豁懬沟某晒樗麕砹艘簧畲蟮臉s耀與歡欣。真感到欣慰!
貝多芬他在不知不覺下患了肝病，在病情益漸嚴重的日子里，寫作了五首最后的弦樂四重奏曲。這是貝多芬留給世人的遺囑。
我從他身上領悟到了，精神可以克服痛苦，甚至可以克服死亡!惟其痛苦，才有歡樂!
中學生的貝多芬讀后感4
跟隨羅曼羅蘭的腳步，懷著一顆高瞻的心去拜讀貝多芬的一生。我悄然合上書時，我猛然發(fā)現(xiàn)我們往往只被他創(chuàng)造的輝煌所吸引，對于貝多芬的細致的一生，我們還是一知半解。
作為一個名人，貝多芬一直不被人了解，因此他從來都不能訴說自己的苦難。
貝多芬也是有血有肉的人，他一生都背負著無數(shù)的壓力——社會輿論，家庭，健康.....重重疊出。他生活在成功與苦難交織的世界中。由于不幸的耳聾，他很難與別人交流，當然他也不想與別人交流。他既高傲又孤僻，永遠的寂靜既使他安靜又使他煩躁。因此他全身心的投入到他的音樂中去，年輕時，他是有多高的熱情，在他的作品透露著生命的新鮮與狂熱，似乎這就是他的語言。他似乎已經(jīng)迎來了成功，然而接踵而來的卻是災難。更多的疾病，無窮無盡地折磨著他。盡管是這樣，他仍舊大膽放誕，無拘無束地發(fā)表自己的感言，蔑視世俗。晚年的他一貧如洗，不斷舉辦音樂會帶來了聲譽卻沒有帶來金錢。就是這時他完成了歡樂頌的作曲。
羅曼羅蘭用一句話總結了貝多芬的一生：有痛苦換來歡樂。
當我們?nèi)A聽貝多芬的名曲時，你會看到一個真實的貝多芬展現(xiàn)在你的面前：他已經(jīng)將自己精神和血肉熔進了音樂中。當我們聽到《第五交響曲》時，你會覺得里面的貝多芬是自然界的一股力，抓住了大自然的精神，并抗擊著;也恰如《英雄交響曲》所傾訴的，貝多芬的一生就像一天雷雨的日子：先是一個明靜如水的早晨，但轉(zhuǎn)眼間就有巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿可怕的靜默，黃昏降臨，雷雨經(jīng)過醞釀，然后是沉重的云蓄滿閃電，夾帶著暴風雨。又突然，風狂驟雨之際，黑暗裂了縫白日的明媚又還給了大家。
貝多芬的一生就是這樣的，他一直被卷入激情與哀傷的漩渦。在生命落幕時，他還幽默地說：“看啊，喜劇收場了?！?/p>
貝多芬的一生也正應了一句話：痛苦與歡樂是共存的。
中學生的貝多芬讀后感5
十分有幸，我讀了《貝多芬》，走進了貝多芬的音樂世界。貝多芬身世坎坷，相貌丑陋，一生窮困潦倒，遭受別人的嘲笑，但是他心中的音樂夢并沒有因此受到阻礙。他在雙耳失聰?shù)那闆r下，用他驚人的毅力學會了用牙齒感受聲音，創(chuàng)作出令人驚奇的世界名曲。他的音樂夢在他的執(zhí)著追求下因此開花結果。我深深地感受到心有多大，夢就有多大。
雖然我不是貝多芬那樣的音樂奇才，但是我和他一樣也有自己的音樂夢。我想和貝多芬一樣，奏出動聽的旋律。兩年前，我拜音樂老師高老師學習鋼琴。在高老師的指點下，我的鋼琴水平在慢慢提高。每天練琴也很枯燥，我的手指都有些紅腫了，有些曲子練了很多遍，也不能流暢的彈出來。面對困難，我有些灰心喪氣。一次，我又遇到了這些難題，一次，兩次我不知道該怎么辦，眼淚忍不住流了下來。這時，媽媽走過來安慰我，對我說：你不是最喜歡貝多芬嗎?你想想貝多芬是如何成功的我突然想到了貝多芬的那句話：我要用雙手扼住命運的咽喉。想到貝多芬遇到那么大的挫折都沒有輕言放棄，在困難面前不屈不撓，終獲成功，我才遇到這么小小的困難就堅持不下去了嗎?我有指導我的老師，有關心我的爸爸媽媽，這點困難算什么，我可比貝多芬幸運百倍、千萬倍
有人曾說：困難像彈簧，你弱它就強。在我們的生活中，就有許多這樣的困難，如果你不解決它，它就會像一個彈簧一樣擠壓著你，但是只要你有決心克服它，它自然就會失去力度。懂得了這些，我覺得自己渾身充滿力量。隨著時間的推移，我彈得曲目越來越難，所花的時間也越來越多。我有時會覺得這些困難如一座大山，壓得我喘不過氣來。我覺得自己的樂理知識太少太少，時間總不夠用。但我心中有一位音樂大師在召喚我，讓我暗暗下定決心：我一定要堅持下去，我希望有一天，我能和貝多芬一樣成為大音樂家。
貝多芬的傳奇人生是多么精彩，我也希望我的人生也變得璀璨起來。因為我相信：心有多大，夢就有多大。
中學生的貝多芬讀后感相關文章：
中學生的貝多芬讀后感
上一篇：高中生的吶喊的讀后感
下一篇：初一的紅瓦黑瓦讀后感
