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斑羚飛渡讀后感八年級(jí)

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《斑羚飛渡》這篇文章小作者用心去讀,并在讀中思考,從中獲得深刻的感悟,很好!老斑羚以生命為代價(jià)救出小斑羚,其實(shí)就是父母對(duì)孩子無(wú)私而又偉大的愛(ài),小作者情真意切,讀來(lái)令人感動(dòng)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于斑羚飛渡讀后感八年級(jí),歡迎查閱。

斑羚飛渡讀后感八年級(jí)1

對(duì)于斑羚的認(rèn)識(shí),我只停留在書(shū)本上。它們可是草食類(lèi)動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍,最遠(yuǎn)的可跳五米呢!然而,此時(shí)此刻,一群斑羚受到了考驗(yàn)——要么就被獵人殺死,要么就要跳過(guò)六米寬的山澗。在這進(jìn)退維谷的境地中,可憐的斑羚選擇了后者,選擇了上演一幕震撼人心的斑羚飛渡……

當(dāng)然,并不是每只斑羚都能飛渡山澗,它們當(dāng)中有老有少,要單獨(dú)跳過(guò)去簡(jiǎn)直是天方夜談譚。最后,它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲,斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和年輕斑羚兩撥。原來(lái),年輕斑羚要比老年斑羚略為早地起跳,當(dāng)躍到半空中時(shí),年輕斑羚在老年斑羚的背上猛蹬了一下,身體奇跡般地再度升高,用這來(lái)跨越剩下的路程。因此,“每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨?!钡降资鞘裁戳α吭谥С种@些老年斑羚,使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡?是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神!一種我認(rèn)為只有人類(lèi)才有的精神活生生地體現(xiàn)在斑羚的身上?!皼](méi)有擁擠,沒(méi)有爭(zhēng)奪。秩序井然,快速飛渡,”沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,很踏實(shí),為了下一代,他們有了莫名的勇氣,可以無(wú)悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

傷心崖上,只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見(jiàn)證過(guò)死亡的彩虹?!扮牭额^羊孤零零地站在山峰上,”靜靜地,一切都變得平靜了。它堅(jiān)定地眺望遠(yuǎn)方,它在想什么?可能,它在想,要么就跳下去,要么就退回去,做人類(lèi)的奴隸,做人類(lèi)的食物。它可能也在想,如果退回去的話,可能還有一線生機(jī)——就是為人類(lèi)做牛做馬,做一輩子!但這只有一半的機(jī)會(huì)。然而,“只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹?!睕](méi)錯(cuò),它決定了。為了自己的尊嚴(yán),它決定了;為了種族的尊嚴(yán),它決定了。它不要做人類(lèi)的奴隸,做人類(lèi)的囚徒!

它走了上去,消失在一片燦爛中。”

那道彩虹依舊。不同的是,它再一次見(jiàn)證了一只斑羚的死亡……

這群可憐的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏得種群生存的機(jī)會(huì)。這難道是“天意弄人”嗎?不是。罪魁禍?zhǔn)资悄侵Э蓯u的狩獵隊(duì),他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待一群無(wú)助的斑羚?難道他們連一點(diǎn)人類(lèi)的同情心都沒(méi)有嗎?沒(méi)有!一點(diǎn)也沒(méi)有!他們都是為了一己私利。其實(shí)他們大可靜靜地撤退,就不會(huì)釀成這一幕悲壯的斑羚飛渡,但是他們有嗎?沒(méi)有!請(qǐng)靜心想一想,除了獵人,還有其他什么是幕后真兇嗎?不是什么,就是我們?nèi)祟?lèi)!難道人類(lèi)就不能與動(dòng)物友好相處嗎?難道真的非要?dú)⑦@些動(dòng)物不可?都是自私!都是這可恥的自私蒙蔽了人類(lèi)的思想,沖昏了人類(lèi)的頭腦,埋沒(méi)了人類(lèi)的良心!人類(lèi),你們可曾聽(tīng)到風(fēng)聲之中隱藏著的哭聲嗎?

閉上眼,那一幕情景,依舊栩栩如生……

斑羚飛渡讀后感八年級(jí)2

合上《斑羚飛渡》,領(lǐng)頭羊胸口那抹燦爛的血花越來(lái)越艷,傷心崖上那一道道令人眼花繚亂的弧線,那如折斷翅膀的鳥(niǎo)兒般墜落深谷的老斑羚,那如鳳凰涅盤(pán)般消失在傷心崖的鐮刀頭羊,一個(gè)個(gè)鮮活的生命在我的眼前消失,我的心-----疼,忍不住大聲吶喊:“獵人,你于心何忍?”

獵人,你于心何忍?你們牽領(lǐng)著咆哮的狗群,手持會(huì)噴火閃電的獵槍?zhuān)畮讉€(gè)人把七八十只斑羚逼到傷心崖上,把這群無(wú)辜的斑羚逼上了絕路。

獵人,你于心何忍?瞅著羊群的慌亂,瞅著領(lǐng)頭羊的絕望的神情,聽(tīng)著它撕心裂肺的叫聲,你們堅(jiān)硬如磐石的心是否有一絲的動(dòng)搖呢?可惜的是,沒(méi)有!你們沉浸在即將獲取眼前利益的喜悅之中,等待著牛號(hào)角的吹響,等待著烏黑的槍管里冒出青煙,等待著……

我激動(dòng),我震撼,在這最危急的關(guān)頭,領(lǐng)頭的鐮刀頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來(lái)贏得種群的生存!與其坐以待斃,不如另辟蹊徑!用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石,幫助年輕斑羚成功飛渡過(guò)懸崖。獵人們啊,你們可曾看到,山澗上空,和那道彩虹平行,又架起一座橋?那一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋!每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!你又于心何忍呢?

獵人,你于心何忍,難道你們沒(méi)有看見(jiàn)嗎?當(dāng)每一只老斑羚飛快地墜入懸崖的時(shí)候,每一只落在對(duì)面山峰上的年輕斑羚都會(huì)鉆到磐石后面去。不知你們可曾想過(guò),為什么它們非要鉆到磐石后面去?純粹只是為了逃避你們的獵槍嗎?不!我想它們是不想看到那些為了它們而犧牲自己生命的老斑羚摔得粉身碎骨的慘狀,他們也有感情,它們不是冷血?jiǎng)游?,它們也?huì)不忍心!……而獵人,你呢?

傷心崖上的斑羚已離我們遠(yuǎn)去,可槍管還冒著青煙……聽(tīng),可可西里在哭泣,聽(tīng),藏羚羊在傾訴,聽(tīng)……獵人啊,你于心何忍?別再舉起你手中的獵槍!讓大自然中的一切和諧地生存吧!還大自然一份寧?kù)o吧!別讓自私牟利蒙蔽了你的雙眼,讓動(dòng)物們享受這美好的世界吧!

斑羚飛渡讀后感八年級(jí)3

當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》的時(shí)候,我深深地震撼了。

狩獵隊(duì)把一群斑羚趕上了傷心崖,準(zhǔn)備活捉它們。雖然它們有跳遠(yuǎn)冠軍之稱(chēng),但是,面對(duì)著它們面前6米寬的山澗,卻是無(wú)能為力。在面臨著種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,它們居然想到了獵人們意想不到的舉動(dòng)!犧牲一命來(lái)?yè)Q取一命的方法,來(lái)延續(xù)下一代的生命——飛渡! 對(duì)于任何動(dòng)物來(lái)說(shuō),生命都是至高無(wú)上的。有時(shí),很好的保全自己的生命,也被認(rèn)為是一種美德。但是,如果能夠犧牲自己的生命去保全他人,那么則稱(chēng)為“高尚”。

面對(duì)獵人的追捕,羊群們從容不迫的排成兩隊(duì),年老的羊一隊(duì),年輕的羊一隊(duì),最后,年輕的頭羊堅(jiān)毅的站在了老羊隊(duì)伍中最后一個(gè)空缺的位置開(kāi)始跳過(guò)懸崖,一個(gè)年輕的羊過(guò)去了,一個(gè)年老的羊犧牲了。在最后一只小羊準(zhǔn)備跳過(guò)去時(shí),獵人的槍無(wú)情的響起……在頭羊悲愴的吼叫聲中,老羚羊從容地送走了一個(gè)個(gè)年輕的生命,而自己卻摔進(jìn)了無(wú)底的深淵中。那里沒(méi)有擁擠,沒(méi)有爭(zhēng)奪,秩序井然,沒(méi)有一只老羚羊因?yàn)閼峙滤劳龆鵀樽约赫{(diào)換位置。在這感人的一幕的背后,作為代價(jià)付出的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊!無(wú)論哪一方面,是生、是死、是存、是亡,斑羚們都有著同樣的權(quán)利啊!

但是為什么它們就甘愿付出呢?這——便是生命的閃光點(diǎn)。同是面對(duì)死亡,它們沒(méi)有茍且偷生,沒(méi)有去爭(zhēng)取生存的機(jī)會(huì),因?yàn)樗鼈兌?,年輕的生命和后代延續(xù)比什么都重要,它們不后悔,不怨恨,把生的希望留給別人,自己卻選擇了死亡。

年輕的頭羊孤零零的站在山峰上,是的,它是最后一只,沒(méi)有飛渡蒼穹,也沒(méi)有人需要它去做一塊墊腳石,但是,它卻邁著堅(jiān)定的步伐走了,它永遠(yuǎn)消失在湛藍(lán)的天空中,消失在那燦爛的彩虹里,我不得不佩服,也不能不感動(dòng)??粗乃劳?,帶給我的卻是對(duì)先烈們的懷念。是啊,中國(guó)抗戰(zhàn)時(shí)期,那些堅(jiān)貞不屈的烈士們?yōu)榱俗鎳?guó),為了人民,不惜犧牲自己的生命,不正像老羚羊們付出生命一樣可貴嗎?他們也曾有過(guò)壯舉,有過(guò)輝煌,有著屬于自己的快樂(lè),但是為了大多數(shù)人民的解放,他們義無(wú)反顧,慷慨激昂。他們的生命更為閃耀,他們的名字垂千古啊!他們的犧牲昭示著一個(gè)新的未來(lái),他們的逝去象征新生命的開(kāi)始。

你是否能讓你生命中的閃光點(diǎn)一直亮下去?

斑羚飛渡讀后感八年級(jí)4

記不清是寒假里第幾次來(lái)到書(shū)店了,坐在三樓的窗邊,我悠然自得地看起了沈石溪——這位動(dòng)物小說(shuō)大王寫(xiě)的《斑羚飛渡》。

我最喜歡《紅奶羊》這一文。尤其是描寫(xiě)公狼黑寶的動(dòng)作更是傳神。你瞧“它騰出嘴吻,狠命朝卷毛狗的頸窩咬去,卷毛狗扭頭躲避,它趁機(jī)一蹬前腿,從卷毛狗熱情的”擁抱“中掙脫出來(lái),沿著起伏的山梁奔逃。這生動(dòng)的畫(huà)面仿佛就在我的眼前。

我很快便沉浸在書(shū)中了,仿佛我就是主人公而不是讀者。我為紅奶羊茜露兒的命運(yùn)所擔(dān)憂;為公狼黑寶的慘死而難過(guò);為小狼黑球憨態(tài)而感到好笑······后來(lái),黑寶為了保護(hù)黑球不幸被獵人殺害??吹竭@兒,我不禁又感動(dòng)又難過(guò)。狼雖然兇殘惡毒,但它們也有血肉親情!也有偉大的一面啊!誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物之間就沒(méi)有真情了?如果真的見(jiàn)到這一幕,我想有時(shí)人類(lèi)也自愧不如。

書(shū)中的場(chǎng)景描寫(xiě)也為全文增色不少???”幾場(chǎng)西北風(fēng)一刮,樹(shù)葉掉了,草葉黃了,清晨醒來(lái)山巒草原都落了一層亮晶晶的雪霜?!爸T如此類(lèi)的描寫(xiě)為下文做了很好的鋪墊,引人入勝。

朋友,你怕死嗎?反正我怕,可是斑羚卻不怕。(語(yǔ)言表達(dá)很直率,很深刻!)

最近,我讀了一篇文章——《斑羚飛渡》,它主要講述了一群斑羚被獵人逼入絕境,在鐮刀頭羊的領(lǐng)導(dǎo)下,它們利用跳板技術(shù)和犧牲一半挽救另一半的方法最終贏得了種群延續(xù)的機(jī)會(huì),不過(guò),所付出的代價(jià)實(shí)在太大了!

最讓我感到震驚的是,斑羚們竟然能想出這種方法來(lái)求生存,真不簡(jiǎn)單啊!因?yàn)槿绻退闶菗Q了我們?nèi)祟?lèi)在遇到這種情況時(shí),也未必能夠作出這樣的決定。我覺(jué)得最可惜的一幕是,一只母羊沒(méi)有讓年輕的羊飛躍成功,它們都從懸崖上摔了下去,唉!讀到這里,我心里酸酸的,如果這只母羊再盡力一些,它們也許不會(huì)失敗。(直抒胸臆,令人感動(dòng)!)

讀了這篇文章,我被斑羚們不怕死的精神深深地打動(dòng)了,而想想我自己,真是慚愧……我連考試都怕得要命,真應(yīng)該向斑羚學(xué)習(xí)。我一直以為人類(lèi)比動(dòng)物強(qiáng)大,(表達(dá)不準(zhǔn)確,人不也是動(dòng)物嗎?)可這篇文章體現(xiàn)了它們比人強(qiáng)的地方。我本以為要犧牲的那一隊(duì)中有些會(huì)偷偷跑到另一隊(duì)去,可它們卻沒(méi)有一個(gè)這樣做,它們是那樣的團(tuán)結(jié)、無(wú)私。為什么我們身邊就有這樣的一些人呢?他們有的為了牟取暴利,濫殺野生動(dòng)物;有的為了發(fā)泄,殘忍心虐待小動(dòng)物,多么自私、兇殘啊!

最后,我想呼吁人們:不要濫殺無(wú)辜!人是萬(wàn)物之靈,但不是萬(wàn)物之主,讓我們和動(dòng)物共存吧!

看完這本書(shū),我不但學(xué)習(xí)了一些寫(xiě)作手法和技巧,更讓我領(lǐng)略到動(dòng)物之間令人震撼的親情。

希望大家也去看一看《斑羚飛渡》,了解動(dòng)物與動(dòng)物的故事吧!

斑羚飛渡讀后感八年級(jí)5

飛吧,在那幾米的距離。跳過(guò)去,斑羚!踏上那方土地,生命從零開(kāi)始。只是,別忘了——勿忘那與你配合默契的老斑羚,它們,用夕陽(yáng)下的殘美為你注入了新的靈魂?!}記

斑羚飛渡,渡過(guò)彩虹橋,那是生命的輪回

初識(shí)沈石溪老師的文章,是一次無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)——那天,在網(wǎng)站上瀏覽著信息,忽而,一個(gè)名叫“動(dòng)物小說(shuō)”的標(biāo)簽走進(jìn)了我的眼瞼,下意識(shí)的去搜尋——我找到了這樣一本書(shū):動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪經(jīng)典著作《狼王夢(mèng)》。讀罷此文,心仿佛被插上的翅膀,飛向遙遠(yuǎn)的動(dòng)物世界。那里有母狼紫嵐的夢(mèng),那里有一個(gè)在生命盡頭延續(xù)的夢(mèng)。

讀了狼王夢(mèng)后,再也抑制不住對(duì)動(dòng)物小說(shuō)的喜愛(ài)。這本《斑羚飛渡》,已經(jīng)讀了不下5遍。昨晚,又捧起它,在臺(tái)燈的映照下,斑羚們的勇氣再一次讓我撼動(dòng)。一場(chǎng)生命的游戲,槍口與懸崖間的選擇,斑羚們,選擇了新生的力量——用一只老斑羚的死換一只小斑羚的重生。這或許是斑羚家族的另一套章法,但它卻足以讓人類(lèi)驚嘆!生與死之間,不單單是人類(lèi)偉大——將生的希望留給初生的太陽(yáng),這一點(diǎn),是世界統(tǒng)一的法則。

沈石溪老師的筆觸,再一次將我心中的希望放飛。懸崖邊,彩虹做成的橋,那么美——數(shù)年后,誰(shuí)又會(huì)回首、瞻望——某年某月的某一天,傷心崖上曾有一幅定格的畫(huà)面。琥珀色的鹿角,在血泊中,化為一朵梅花,映襯著崖對(duì)面斑羚的角,那是朵朵冷艷的紅,朵朵飽含希望的紅……

斑羚飛渡,渡過(guò)了生命的輪回,那是新一方熱土

槍聲響起,斑羚王的瞳孔顯得空洞——沒(méi)有斑羚來(lái)渡它,唯有它,矗立在崖邊,等待著殘忍的槍口,等待著那墜入深谷的聲音——無(wú)限擴(kuò)大。它是有膽量、有智慧的王,當(dāng)那冰冷的子彈沖進(jìn)它的血管,沖進(jìn)它譯住的喉管,那一刻——就這樣停止吧。它的目光深邃,眺望著崖的那一邊,小斑羚們漸行漸遠(yuǎn);它的目光久遠(yuǎn),凝視著崖下葬身的同伴。生命的抉擇中,它選擇讓自己的團(tuán)隊(duì)走遠(yuǎn),獨(dú)自來(lái)面對(duì)接下來(lái)沒(méi)有反抗的、所謂“拼搏”。懸殊的差距,它那琥珀色的角,敵不過(guò)迅猛的子彈。

遠(yuǎn)去的斑羚啊,回頭望望你們的王。它依舊矗立在那兒,沒(méi)有倒下。這是斑羚王,送給你們最后的價(jià)值——用它的僵直,目送著你們遠(yuǎn)航。不論今后的你們走多遠(yuǎn),擁有多龐大的家族,都別忘了——今天的傷心崖上,有一個(gè)王,用它的堅(jiān)強(qiáng),給予你們重生的力量!

斑羚飛渡,渡過(guò)七彩陽(yáng)光,風(fēng)雨后也要堅(jiān)強(qiáng)!

由動(dòng)物,想到人類(lèi)……不論是過(guò)去抗戰(zhàn)中的英勇殺敵,還是今日社會(huì)安居中的不平定,生命,就像是浪花——永遠(yuǎn)都是跌跌撞撞,不會(huì)永遠(yuǎn)碧波蕩漾。生命是海,搏擊海浪中的我們,駕駛著那一葉扁舟。今天,當(dāng)你的小舟再也飛不上青天的時(shí)候,你不會(huì)害怕——因?yàn)槟愕纳砼?,?huì)出現(xiàn)爸爸媽媽的幻影。

孤兒院中的孩子們啊,在夜幕垂簾的時(shí)候,可曾躲在被子中哭泣?沒(méi)有媽媽親昵的拭去眼角的淚痕,就讓風(fēng)將它化干……留守在故土的孩子們啊,伙伴玩耍的時(shí)候,可曾跑到樹(shù)下低吟?沒(méi)有爸爸寬厚的大手將你扶起,就讓那天邊的祝福,將你托起!想想斑羚們吧,它們踩得,是自己家人的臂膀,失去了老斑羚們的庇護(hù),它們依然堅(jiān)強(qiáng)!我相信,它們會(huì)像雨后的陽(yáng)光,綻放更加睿智的光芒!同樣,你們也要和斑羚們一樣!用家人給予的希望,綻放你最美的微笑!

別忘了,彩虹橋的那一邊,是希望!


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