六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>讀后感>

關(guān)于聊齋的讀后感作文

時(shí)間: 海露0 分享

雙手合上蒲松齡寫(xiě)的《白話聊齋》,我心潮澎湃,我熱血沸騰,我激動(dòng)的不得了,雙手打開(kāi)蒲松齡寫(xiě)的《白話聊齋》,我的思緒飄到了書(shū)中,好像有一位神秘的導(dǎo)游帶領(lǐng)著我走進(jìn)如神話般的故事中,好是神奇。下面為大家精心整理了一些關(guān)于聊齋的讀后感作文,歡迎查閱。

關(guān)于聊齋的讀后感作文1

《聊齋志異》是被流傳了好幾代人的經(jīng)典作品,這本書(shū)是清代的作家蒲松齡寫(xiě)的。一說(shuō)到“聊齋”這個(gè)詞,想必人們都會(huì)想到寧采臣、聶小倩、紅玉、黃英等等的這些故事的主角。提及聊齋,許多人的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出“恐怖”這個(gè)詞,其實(shí),蒲松齡先生想突出表達(dá)的并不單單是這種恐怖,更多的意義在我看來(lái)是作者懷著對(duì)當(dāng)代社會(huì)的憤怒,揭露了貪官好逸好酒好色的作風(fēng),嘲諷了惡霸豪紳的貪婪與狠毒,《聊齋志異》繼承了《六朝志怪》的簡(jiǎn)潔和細(xì)膩。

《聊齋志異》這本書(shū)是蒲松齡在他還是少年時(shí)就開(kāi)始寫(xiě)的了,但是經(jīng)過(guò)修修改改成書(shū)時(shí)他已經(jīng)四十多歲了。讀了這本書(shū)以后,人們都能感到作者以另一種方式方法揭露了科舉制度的黑幕,剖析了科舉制度對(duì)知識(shí)分子靈魂的禁錮和摧殘,而且,蒲松齡還對(duì)為了平等和自由努力抗?fàn)幍牡讓計(jì)D女、窮書(shū)生給予了衷心的贊美,作者的一些很短的小故事也蘊(yùn)含了深刻的道理,比如《畫(huà)皮》和《嶗山道士》是我很喜歡的兩篇小短文,它們闡述了倫理道德,這本沖破了現(xiàn)實(shí)的束縛,解決了現(xiàn)實(shí)空間無(wú)法解決的矛盾。

《聊齋志異》的藝術(shù)想像之大膽、奇麗、豐富,在中國(guó)古典短篇小說(shuō)中獨(dú)樹(shù)一幟,但是大膽的想像世界,仍是現(xiàn)實(shí)世界的投影與折射。官史的酷虐貪鄙、土豪惡霸的陰險(xiǎn)橫暴、考官們的糊涂荒.唐、士子們的庸俗迂闊,無(wú)一不是現(xiàn)實(shí)生活曲折而真切地反映。《聊齋志異》有著超現(xiàn)實(shí)的幻想氛圍,雖然有一些主角有著讓人無(wú)法想像能力,但是,他們也同時(shí)具備著平常人生活中的真切的思想感情,讓讀者閱讀之余不會(huì)感到陌生、恐懼,而是會(huì)感到熟悉、親切。

這本書(shū)的劇情無(wú)一不懸念叢生,一波未平一波又起,它的情節(jié)層出不窮,出人意料,入情入理,雖然蒲松齡是用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)人物的思想感情但是卻能夠熏染到每一個(gè)讀者的心靈,作者對(duì)人物的情態(tài)和生活情景的刻畫(huà),都如同我們?cè)陲@微鏡下看到的生活一樣,讓人身臨其境,耳聞其聲,心感其情。就連旁觀者也會(huì)情不自禁地被感染,只智會(huì)與他筆下的人物同呼吸,共命運(yùn)。

關(guān)于聊齋的讀后感作文2

中國(guó)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而中國(guó)經(jīng)典名著則深深融入深厚的中國(guó)文化,讀名家經(jīng)典,暢游中國(guó)上下五千年,中國(guó)的經(jīng)典名著不僅僅是一本書(shū),其深厚的是中華民族凝聚的文化精神。

《聊齋》是清代蒲松齡的巨著,《聊齋》不過(guò)是眾多明清小說(shuō)的普通一員,但其內(nèi)涵精神卻是其他小說(shuō)難有,他不僅有詼諧有趣的神魔鬼怪的故事,而且諷刺社會(huì)黑暗的能力,能讓我在孩童時(shí)期便領(lǐng)略到的黑暗的現(xiàn)象,朝廷不需要人才,只需要掐媚惑上之人。

《聊齋》算是我的啟蒙小說(shuō),他用鬼怪故事來(lái)啟發(fā)我,塑造我的人格,用桃花精報(bào)恩的故事告訴我們滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。

也許很多人會(huì)喜歡《資治通鑒》這類(lèi)書(shū),并且會(huì)以為《聊齋》過(guò)假,但是他卻是在童年給我?guī)?lái)了美而深刻的思想旅行,為我蒼白的童年,記一筆濃墨的重彩,很多人告訴我,優(yōu)秀的文化塑造人生,我以為《聊齋》便是優(yōu)秀的作品,它豐富了我的精神力量,讓我在人生之路上不懼艱難險(xiǎn)阻,勇往直前。

小時(shí)候看《聊齋》,是看那些鬼怪的描繪,看看蒲松林老先生的描繪,我便能夠想象鬼怪狐仙們的樣子,久而久之,便養(yǎng)成了愛(ài)想象,愛(ài)思考的習(xí)慣,再大些,便偏愛(ài)書(shū)中驚現(xiàn)有趣的故事,王生如何家破人亡,劉大財(cái)主如何羞辱書(shū)生,小倩的悲慘一生,都讓我沉醉其中,在書(shū)中我領(lǐng)略到了不一樣的人性,感悟不同的心境,后來(lái),長(zhǎng)大以后,我在看聊齋,看到了不僅僅是有趣的故事,而看出書(shū)里更深層次的含義,諷刺社會(huì)黑暗,表現(xiàn)當(dāng)朝統(tǒng)治者的昏庸無(wú)道,我入窺見(jiàn)天際一般,這本書(shū)還可表現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)的風(fēng)氣環(huán)境。

《聊齋》不僅僅是一本書(shū),也是我童年的美好回憶,更是中華文化的精華,一本《聊齋》背后是赤裸裸的人性以及血粼粼的教訓(xùn)。

《聊齋》是一本優(yōu)秀的經(jīng)典,涵養(yǎng)的是中國(guó)文化精神。

關(guān)于聊齋的讀后感作文3

《聊齋志異》是蒲松齡的一部經(jīng)典作品,流傳至今,很多人都很喜歡里面哪些鬼神的故事,我也不例外,看過(guò)了《聊齋志異》,也讓我懂得了很多的道理。

以比較幼稚的分法,鬼狐精怪也就分那么兩類(lèi):要么是好的,要么是不好的;要么是奸詐的,要么是真誠(chéng)的;要么是深邃的,要么是無(wú)知的。它們的分類(lèi)的確比較明顯,人可就不一樣了。

人有時(shí)看狐,覺(jué)得狐比人好;而狐看人,又覺(jué)得狐不如人。在人看來(lái),鬼狐自由;在鬼狐看來(lái),人活得踏實(shí)。在人看來(lái),鬼狐法力無(wú)邊;在鬼狐看來(lái),平凡是福。于是,人認(rèn)為鬼狐沒(méi)有要成人的理由,然而,鬼狐們卻為此而絞盡腦汁。

鬼狐之中,道行高的,此志不渝;道行不足的,前仆后繼。不少的鬼狐有著悲慘的下場(chǎng),或是魂飛魄散,或是含恨而終。對(duì)于它們來(lái)講,成人的道路是那樣的崎嶇,那樣的艱險(xiǎn)。多少得道高僧,多少降妖術(shù)士,他們本著狐是狐,人是人的公理天命,狠狠地?fù)踉诹斯砗鼈兂扇顺上傻穆飞???墒枪砗鼈儗覕覒?zhàn),就算尸骨無(wú)存,也在所不惜。人們看來(lái),鬼狐們是那樣值得同情的角色,那些所謂降魔服妖的道士和尚又是那樣的多管閑事、冷血無(wú)情。盡管如此,人們卻仍是對(duì)鬼狐們敬而遠(yuǎn)之,他們怕它們那種追求時(shí)的頑固,追求時(shí)的陰險(xiǎn),追求時(shí)的不惜一切。鬼狐們的追逐已經(jīng)不是可以輕易放下的欲望,而仿佛有這一種不知名的力量在支配著它們。那種不知名的成人或是成仙的欲望,逐漸集結(jié)成了一種盲目而可怕的追求。在它們的心中,就有這么的一個(gè)信念:要成為一個(gè)真正的人。人字,是一種奢侈。于是,或是誘惑,或是驚嚇;或是勾魂,或是索命;或是投之以情,或是殺之以暴。然后,鬼狐們得以換上了人的衣裳,嘗著人間的疾苦,經(jīng)歷著人世的生老病死,而無(wú)怨無(wú)悔。

而活在塵世中的人,卻為了得到鬼狐所拋棄的長(zhǎng)生不老,千辛萬(wàn)苦。為了得到鬼狐所不屑一顧的高超法力,不惜上刀山、下油鍋。

有時(shí)候覺(jué)得,要是兩者可以一開(kāi)始便將角色對(duì)換,那也許就沒(méi)有了不必要的悲劇。其實(shí),即便將他們的角色對(duì)調(diào),結(jié)果還會(huì)是一樣的,因?yàn)閮烧叨紩?huì)追逐對(duì)方的角色。

在沒(méi)有鬼狐的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,人卻有著同樣的追逐。只要人與人之間沒(méi)有絕對(duì)的平等,那么這種追逐便無(wú)休無(wú)止。過(guò)著幸福小日子的老百姓們,都希望有朝一日可以升官加祿。而那些位高權(quán)重的人,在心底卻向往著平凡的日子。于是,在這兩者之間,便是一種思想追求上的循環(huán)。窮人一旦變成了富人,便會(huì)懷念窮人的生活;富人若不幸變成了窮人,也自然會(huì)回想那富人的生活。當(dāng)然,在這之前,有一段艱苦的追逐,甚至有痛苦的悲劇。

其實(shí)這種無(wú)謂的追逐也不只是存在于像窮人和富人這樣有著明顯差距的兩者之中。人,總是這樣的觀念:別人的東西總是比自己的好。就是兩樣完全相同的東西,在一個(gè)人看來(lái),也會(huì)覺(jué)得對(duì)方的比較好。于是便有了這樣的一種人,他們總是希望得到別人的東西,甚至是性格。在尋覓之中,他們看不見(jiàn)原來(lái)的自己。他們將別人的優(yōu)點(diǎn)看成是不可多得的優(yōu)點(diǎn),卻將自己的亮點(diǎn)一味地抹殺。有朝一日,當(dāng)他們真正地變成了另外的一個(gè)人,也許就只會(huì)對(duì)著往昔的日記問(wèn)到:陌生人,你到底是誰(shuí)?

就像《聊齋志異》中的鬼狐精怪,追逐的低手,卻是遺忘的高手。

倘若鬼狐安心做它們活得如浮萍一樣的鬼狐,人安心做他們平凡甚至于庸俗的人,世上當(dāng)然是能太平些許。但那停歇了的追求,那所謂的安寧,卻會(huì)使塵世不但少了些引人的故事,更是沒(méi)有了進(jìn)步的光彩。現(xiàn)實(shí)之中,亦當(dāng)如此。

再讀《聊齋》,再得后感。不去感慨鬼狐精怪的報(bào)恩復(fù)仇,不去嘆息人世間的世道炎涼,不去討論人怪之間的孰對(duì)孰錯(cuò)。偶得謬感,不知所言。

關(guān)于聊齋的讀后感作文4

二百年前,那一亭,一碗茶,一席話,經(jīng)過(guò)時(shí)光沉淀,交織成一張紙,一支筆,一本書(shū)。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),縷縷墨香又帶我們穿越百年時(shí)光,一起暢談鬼神,笑看人生。

黃粱一夢(mèng)造就了曾孝廉一世清廉,入山學(xué)道,遠(yuǎn)離官場(chǎng);嬰寧憶鬼母,一改笑顏反而哭;細(xì)侯雖為青樓女子,卻渴望一日得一人真心,不惜為愛(ài)殺子而逃;化作人形的桃花妖為心愛(ài)之人苦等,又為那位書(shū)生而亡……數(shù)不清的故事變成清晰的文字,收錄在《聊齋志異》里,那位編纂《聊齋志異》的偉大學(xué)者蒲松齡用他獨(dú)有的睿智和他獨(dú)有的語(yǔ)言談?wù)撝娈愔???此破降奈淖掷铮瑓s隱藏著他坎坷一生,而他在經(jīng)歷了人生大悲大喜后遺留的只剩淡然和異使氏所說(shuō)的段段話語(yǔ)。

蒲松齡出生于落寞已久的世家,一生坎坷,絕望至極放棄了仕途。妻子逝世,他悲痛不已,又占卜自己命不久,最終合上了眼。只記得炎炎夏日,他在亭中擺出一碗碗茶水,為路過(guò)的人解渴,卻要求一個(gè)故事為回報(bào),在自己名為聊齋的書(shū)房中記錄成篇。“異使氏曰”所說(shuō)的盡是他人生所懂,在他的話語(yǔ)中,我們似乎更容易明白人生。

例如《考城隍》中宋熹在夢(mèng)中去陰間考取了官職,但他面對(duì)官職卻選擇照料老母親。九年后,他母親逝世,他也去世,人們只覺(jué)好奇,而并不知宋熹已成仙。在苦難中考取了官名,宋熹卻頓時(shí)淚下的表現(xiàn)突顯了他的孝道,而戲劇性的情節(jié)發(fā)展卻成為了對(duì)于只求名利丟棄孝仁的人的有力批判,極具諷刺意味,卻讓人無(wú)法反駁。而對(duì)于我們,蒲松齡的話語(yǔ)讓我們明白了應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻牢記孝仁,名利地位根本無(wú)法與這種品質(zhì)相比擬。

商三官雖為女子卻也是遵守孝道,愿為父報(bào)仇。三官的父親被害,兩個(gè)哥哥打官司失敗,三官勸哥哥埋葬父親,自己卻失蹤了。直到害死父親的富豪壽辰,自己隨戲班子來(lái)到富豪家里,富豪意圖與她同床,她趁此為父報(bào)了仇,自己也上吊自殺了。直到商三官兩個(gè)哥哥來(lái)驗(yàn)尸后才知道那是失蹤半年的商三官。三官身為女兒身確實(shí)“俠客”,兩個(gè)哥哥是男子漢卻不是大丈夫。商三官守孝道,性格剛烈,而作者的“然三官之為人,即蕭蕭易水,亦將羞而不流,況碌碌與世浮沉者耶!愿天下閨中人買(mǎi)絲繡之,其功德當(dāng)不減于奉壯繆也!”或許就是對(duì)一個(gè)女子最高的評(píng)價(jià)了吧!

《聊齋志異》記錄了不少奇聞異事,每個(gè)故事里似乎都有對(duì)世俗之人的諷刺,對(duì)守孝之人的贊揚(yáng),對(duì)鬼神的敬畏,和對(duì)人生的深思?!读凝S》借鬼神談笑人生,借文中之人抒發(fā)自身之情。蒲松齡這樣一個(gè)傳奇人物真正做到了“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分”,連老舍先生也說(shuō)他“鬼狐有性格,笑罵成文章”。今與蒲松齡逝世已時(shí)隔二百多年,而他最著名的《聊齋》仍被人們廣泛流傳,為如今人們所稱(chēng)贊。

百年前,那位文人駐筆;百年后,人們翻開(kāi)書(shū)頁(yè),又仿佛看到那一座亭,一碗茶,看到那位文人與路人暢談鬼神,笑看人生。

關(guān)于聊齋的讀后感作文5

初讀聊齋,是在八年級(jí)時(shí)。當(dāng)時(shí)只記得這世界上有一本書(shū)里講了許多鬼故事,僅此而已。后來(lái)在六年級(jí)的語(yǔ)文課中,老師就這本《聊齋志異》上過(guò)一段時(shí)間的賞析課,這時(shí)我才漸漸開(kāi)始了解聊齋世界,了解《聊齋志異》里面的神神怪怪,還有他們的“頭領(lǐng)”蒲松齡。再后來(lái)我偶然去了趟書(shū)店,買(mǎi)了本《聊齋志異》,回家慢慢“享用”。三讀聊齋,讓我領(lǐng)悟了一些與以前不同的東西,也更了解《聊齋》其人其事。

《聊齋》全書(shū)12卷491篇,篇幅有長(zhǎng)有短。有的篇章長(zhǎng)達(dá)數(shù)頁(yè),有的短至幾行,卻是各有興味,讓讀者或是感動(dòng)淚下,或是提心吊膽,或是會(huì)心一笑。我很喜歡《聊齋》中一篇十分短小精悍,卻讓讀者拍手稱(chēng)奇的《紅毛氈》,全文如下:

紅毛國(guó),舊許與中國(guó)相貿(mào)易。邊帥見(jiàn)其眾,不許登岸。紅毛人固請(qǐng)賜一氈地足矣。邊帥思一氈所容無(wú)幾,許之。其人置氈岸上僅容二人;拉之容四五人;且拉且登,頃刻氈大畝許,已數(shù)百人矣。短刃并發(fā),出于不意,被掠數(shù)里而去。

此文僅一百零二字,卻是沒(méi)有一個(gè)廢字。體現(xiàn)了那塊氈子神奇的拉伸性能,讀來(lái)得人一笑,最有意思的是“且拉且登,頃刻氈大畝許”一句話,看似“真實(shí)地”描寫(xiě)紅毛國(guó)人能拉伸至一畝的氈子,實(shí)際上卻是運(yùn)用夸張手法,讓人感到奇怪(也許這就是整部書(shū)取名《聊齋志異》中“志異”兩字的意義)。

這樣的夸張手法在全文中的運(yùn)用還有很多。比如說(shuō)文中對(duì)婦人的描寫(xiě)常用一些“才姿慧麗,舉世無(wú)雙”之類(lèi)的言語(yǔ),描寫(xiě)俊書(shū)生則常是“姿容俊美”。這無(wú)疑體現(xiàn)了他過(guò)人的才氣。他對(duì)人物性情的刻畫(huà)確實(shí)有其獨(dú)到之處。稱(chēng)他為一代才子絕對(duì)不為過(guò)。

他的出色文筆對(duì)當(dāng)時(shí)的讀者群體具有吸引力(人們總是愛(ài)看愛(ài)情故事),同時(shí)也摻雜著作者自己的美好希望,畢竟只有來(lái)源于真情的作品才是好作品。雖然蒲松齡71歲才成貢生,是考場(chǎng)上的徹底失意者,卻仍然堅(jiān)持每次都去趕考,可見(jiàn)他對(duì)生活是滿懷著希望的。他身上的堅(jiān)強(qiáng)與不屈,其實(shí)成就了這本不朽的《聊齋志異》。

有人說(shuō)聊齋是對(duì)官場(chǎng)的鞭撻諷刺,這正確,卻又不全對(duì)。這本厚厚的,積累作者畢生心血的《聊齋志異》中許多篇章(比如《席方平》),確實(shí)無(wú)情鞭撻了作威作福的貪官,但是我相信經(jīng)歷過(guò)人生風(fēng)雨,磨去了人生棱角的的蒲松齡心中對(duì)這個(gè)世界懷有的不只是憤懣,更是在逆境中傳遞的希望,對(duì)正義的詮釋。他是一個(gè)執(zhí)著的人,但更是一個(gè)善良純真的人。他希望這個(gè)世界會(huì)公平美好,更希望能化身為一篇篇小文的主人公,一個(gè)瀟灑的書(shū)生在飽經(jīng)世態(tài)炎涼之后,走向最終的美好。

可惜的是,當(dāng)時(shí)的社會(huì)不是《折獄》中那樣公平,而是像《席方平》這般險(xiǎn)惡。即使才高如蒲松齡,也不能通過(guò)科舉考試成為高官大展拳腳。但是蒲松齡像席方平一樣,執(zhí)著地尋找著自己內(nèi)心的正義,恪守著心中的善良。,在他的故事里,總是善惡有報(bào)。殘酷的現(xiàn)實(shí)之下,蒲松齡躲進(jìn)了聊齋的鬼狐世界里,也終于看破了這世界的虛假偽善,寫(xiě)就名列中國(guó)第一文言小說(shuō)集的《聊齋志異》。

蒲松齡的不尋常,在于他的才情,在于他的希望,更在于他內(nèi)心的善良本真。他的《聊齋》感動(dòng)了一代代人,也終將被我永遠(yuǎn)銘記在心上。

關(guān)于聊齋的讀后感作文相關(guān)文章:

關(guān)于《聊齋志異》讀后感作文400字5篇

《聊齋志異》讀后感800字3篇優(yōu)秀作文

聊齋讀后感800字作文

聊齋讀后感500字作文

聊齋志異讀后感作文10篇

《聊齋志異》讀后感400字作文

《聊齋志異》讀后感作文600字

讀聊齋志異有感作文10篇

聊齋志異讀后感500字10篇

《聊齋志異》讀后感600字初中作文

關(guān)于聊齋的讀后感作文

雙手合上蒲松齡寫(xiě)的《白話聊齋》,我心潮澎湃,我熱血沸騰,我激動(dòng)的不得了,雙手打開(kāi)蒲松齡寫(xiě)的《白話聊齋》,我的思緒飄到了書(shū)中,好像有一位神秘的導(dǎo)游帶領(lǐng)著我走進(jìn)如神話般的故事中,好是神奇。下面為大家精心整
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 小學(xué)生西游記讀后感萬(wàn)能模板
    小學(xué)生西游記讀后感萬(wàn)能模板

    《西游記》講述了一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的離奇故事:一名和尚——唐僧收了三位徒弟,帶著他們一路降妖除魔,走向西天取經(jīng)的冒險(xiǎn)之路。這本書(shū)寫(xiě)到驚險(xiǎn)之處時(shí)

  • 西游記讀后感六百字萬(wàn)能模板
    西游記讀后感六百字萬(wàn)能模板

    《西游記》的作者是羅貫中,是一部精彩的神話故事,而且聞名世界?!段饔斡洝分v述的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚經(jīng)過(guò)九九八十一難西天取經(jīng)的故

  • 2021西游記讀后感600字怎么寫(xiě)
    2021西游記讀后感600字怎么寫(xiě)

    《西游記》是一部極具代表性的名著,故事中的唐僧,孫悟空、豬八戒、沙和尚和形象人人皆知。通過(guò)閱讀這部文學(xué)巨著,發(fā)現(xiàn)這其中也蘊(yùn)涵著很多的人生

  • 最新中學(xué)生課外書(shū)讀后感
    最新中學(xué)生課外書(shū)讀后感

    寫(xiě)讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開(kāi),感不能深入,文章就過(guò)于膚淺。泛泛而談,往往使讀后感缺乏針對(duì)性,不能給人以震撼。聯(lián),就

896806