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初二的老人與海讀后感

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《老人與?!芬徊坎蛔惆夙摰淖髌?,卻感動(dòng)著一代代人,激勵(lì)著一代代人,讓一代代人一讀再讀,我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中,進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活,下面為大家精心整理了一些關(guān)于初二的老人與海讀后感,歡迎查閱。

初二的老人與海讀后感1

如果這個(gè)世界上真有神話,那只是努力的另一個(gè)名字。——題記

靜靜地合上書本,眼前仿佛浮現(xiàn)出三蒂亞哥在大海中奮力搏擊鯊魚的場(chǎng)景,鼻子間隱隱地有了淡淡的海水味兒。風(fēng)狂嘯,浪激涌,人隱沒,復(fù)現(xiàn),隱沒,復(fù)現(xiàn)……老人拖著巨大的魚骨,在茫茫大海上艱難返航。

這是一個(gè)漁夫的故事,是一個(gè)老人搏斗的故事,是一位勇士最終成功的故事。

在經(jīng)歷84次的空手而歸后,老人再一次出海。在茫茫大海中,他拼盡全力,耗費(fèi)兩天兩夜,終于捕到了一條大馬林魚。還來不及欣喜,巨大的危險(xiǎn)便向他襲來——他的戰(zhàn)利品吸引了成群的鯊魚!

已經(jīng)精疲力竭的老人面對(duì)著更為兇殘強(qiáng)大的掠奪者!那場(chǎng)搏斗歷時(shí)三天三夜,那場(chǎng)搏斗力量如此懸殊,結(jié)局卻是出人意料。我們無法想象,在狂風(fēng)巨浪的大海之上如何作戰(zhàn);我們無法想象,沒有武器的準(zhǔn)備,面對(duì)著令人聞風(fēng)喪膽的鯊魚群如何作戰(zhàn);我們亦無法想象,在險(xiǎn)象環(huán)生的三天三夜,究竟是什么樣的精神力量支撐著他,讓這么一個(gè)孤獨(dú)的老人,成了一個(gè)巨人,締造了一個(gè)神話!

是的,神話。

神話之所以稱為神話,是因?yàn)槔щy過于巨大,希望過于渺小;神話之所以發(fā)生,卻是來自人心靈之中那種力量——努力和堅(jiān)持,不屈和抗?fàn)?就如同《老人與?!分械哪莻€(gè)老人,他的勇氣與毅力,信念與堅(jiān)持,讓自己締造的神話熠熠發(fā)光。

我想到了海倫。凱勒。她從小雙目失明,兩耳失聰,終日在無聲無光無色的世界生存,她卻先后學(xué)會(huì)了五種語言,完成了14本著作,建立了許多慈善機(jī)構(gòu)。海倫。凱勒的一生是神話,締造這個(gè)神話的,是她堅(jiān)強(qiáng)的毅力,無畏的勇氣,抗?fàn)幍臎Q心!

我想到了司馬遷。因直言進(jìn)諫而受刑,卻因此更加發(fā)憤讀書,創(chuàng)作了名震古今的歷史巨作。為了這部《史記》,他忍受了肉體和心靈的雙重折磨,整整寫了十八年!這部五十二萬多字的輝煌巨著是神話,締造這個(gè)神話的,是他隱忍的堅(jiān)持,執(zhí)著的追求,追逐的信念!

我想到了我自己。那年我九歲,生日的那天,媽媽送給我一把孔明鎖??粗疽鈭D,我簡直丈二和尚摸不著頭腦。我找來小伙伴一起研究,大家也都是心不在焉的,一會(huì)兒就跑出去玩了。我咬了咬牙,心里暗暗地下決心,非把這個(gè)孔明鎖給解開不可。我專心致志,鍥而不舍,失敗了,再思索,再拼湊,時(shí)間一分一秒地過去,我簡直要放棄——這太難了!幾分鐘的泄氣之后,我又拿起了孔明鎖,最終——孔明鎖終于被我打開了!我無法表達(dá)那刻內(nèi)心的激蕩,成功的喜悅將我湮沒!雖然這成功那樣微小,但我也感受到了心靈的巨大力量。在困難面前,唯有努力,唯有堅(jiān)持,才可能帶來成功!

我們是新世紀(jì)的少年,是祖國的好兒童。我們生活在這個(gè)神話一般幸福的時(shí)代,我們應(yīng)該為自己的祖國締造神話,為自己的人生締造神話。策馬揚(yáng)鞭,不息努力,作為新時(shí)代的好兒童,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記——神話,是努力的另一個(gè)名字!

初二的老人與海讀后感2

《老人與?!穱@一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

我讀過許多書,它們讓我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了許多做人的道理,《老人與?!愤@本書講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認(rèn)為自己考不到好成績?!独先伺c海》中,主人公與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來打。這本書揭示出的真理,不就說明了人無論怎樣,最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá),是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?

自從讀了《老人與?!分螅抑懒俗约旱牟蛔?,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓?,就越要考好。在期末考試的那一天,上午的兩門功課成績,我沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個(gè)翻身仗。下午的語文考試,我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然,我語文考試是班里的第一名,總成績上,我也是第一名。

今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

初二的老人與海讀后感3

《老人與?!匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!边@就是《老人與?!废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者??墒牵诶硐胫髁x者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

初二的老人與海讀后感4

“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他。”“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。這兩句話完美地體現(xiàn)了作者的思想。

書中的老人圣地亞哥在連續(xù)八十四天都沒有捕到魚的情況下,在大海上遇到一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜的耐力與毅力的較量下,盡管老人的手已經(jīng)抽筋,沒有水,也沒有食物,也沒有武器,老人還是把馬林魚殺死了??删驮诶先嘶丶业耐局校獾搅缩忯~的襲擊。當(dāng)他到達(dá)港口時(shí),只剩下一副魚骨頭了。

這個(gè)簡單的故事,卻唱出了一首英雄主義贊歌。老人雖然失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,它的信心和希望始終不會(huì)破滅。生活中的我并不像老人那樣迎難而上,是一個(gè)遇到困難就退縮、逃避的loser。但因那次的勝利,我改變了自己。

一次手抄報(bào)的班級(jí)比賽,我認(rèn)為自己做的手抄報(bào)不大好看,所以就沒有要參加的念頭。突然,我看到了班上畫畫最差的同學(xué)舉手了。見此景,大家紛紛使出“激將法”讓我參加。“你畫畫比他好幾百倍,他都參加了,你怎么可以不參加?”“對(duì)啊,參加吧,你肯定可以得獎(jiǎng)的!”他們的“激將法”奏效了。盡管抱著很小的希望,我還是認(rèn)真地完成了手抄報(bào)。功夫不負(fù)有心人,一個(gè)星期的努力換來了第一名的成績,出乎意料,自己竟然可以做得這么好。從此,我的步伐再也不會(huì)被困難阻擋了。

墻角的蝸牛,正奮力地往上爬,動(dòng)作慢得讓人看不見。它的臉上似乎掛著汗水,背著它那龐大的“房子”,留下了它努力的痕跡。它和老人一樣,執(zhí)著、不放棄、勇往直前,努力完成自己的目標(biāo),無論怎么樣的艱難險(xiǎn)阻都阻擋不了他們前進(jìn)的步伐。

老人是真正具有百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于面對(duì)困難的精神。從另外一種意義上來說,他并不是失敗者,而是一個(gè)勝利者。因?yàn)?,他并沒有在命運(yùn)面前“跪下”,無論在怎么艱難的環(huán)境里,他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了和馬林魚、鯊魚的戰(zhàn)斗。老人是一個(gè)失敗者,但更是一個(gè)失敗的英雄。真正的英雄形象,正是海明威筆下的人物圣地亞哥。

初二的老人與海讀后感5

一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!返摹?/p>

《老人與?!匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。

古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整三天三夜,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

讀完以后,我的心情久久不能平靜。無論老人最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,但他敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心,即使圣地亞哥最后失敗了,但他沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚屈服,這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

記得有一次,媽媽給我買了一輛自行車,我當(dāng)時(shí)心里樂開了花,我便開始學(xué)了,雖然剛開始不會(huì)騎,但是感到很有趣,學(xué)了一整天,感覺越來越?jīng)]意思,而且這么長時(shí)間怎么還沒學(xué)會(huì)呢?我的心里有點(diǎn)急了,"算了,再練一會(huì)吧﹗"沒想到我竟然一下子就騎了起來,結(jié)果,沒控制好方向一下子撞到了墻上,"哇喲,疼死我了“。我忍著疼把車子推回家,對(duì)媽媽說:"太難了,我不學(xué)了?!毕肫疬@件事我就后悔,不該做事只有三分鐘熱度。一想到老人與大海,與大自然抗衡,而我只是面臨一些學(xué)習(xí)、生活上的挫折,和老漁夫比真的是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn),而我們的手沒有老繭,皮膚已沒有曬出斑點(diǎn),夏天在家吹著空調(diào),衣服是父母幫著洗,每天放學(xué)回家有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在沒有生活的壓力,我們也真的沒有那些可以成為挫折的東西,比起老漁夫我真是慚愧不已。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),世界終究會(huì)向你敞開光明的大門。

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