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昆蟲記讀后感九年級(jí)5篇

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神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異,昆蟲的世界居然如此精彩,大自然居然如此奧妙,這種感覺在讀了《昆蟲記》這本書后突然顯得那樣的強(qiáng)烈,被昆蟲的世界震撼了,我們要感謝法布爾,下面為大家精心整理了一些關(guān)于昆蟲記讀后感九年級(jí),歡迎查閱。

昆蟲記讀后感九年級(jí)5篇

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昆蟲記讀后感九年級(jí)1

《昆蟲記》,說起來我們都非常熟悉,它是法國著名昆蟲學(xué)家,文學(xué)家法布爾的著作。書中寫了許多種昆蟲,它讓我們更了解了昆蟲,讓我們知道,昆蟲的世界是多么有趣。從書中我感受到了法布爾的大膽,為了探索昆蟲的奧秘,可以不惜代價(jià)。他用樸實(shí)的語言十分細(xì)膩的寫出了各種昆蟲的生活習(xí)性,展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的昆蟲世界。

這本書寫的就是昆蟲的特征,習(xí)性,它們?yōu)榱松婧头毖苓M(jìn)行不懈的努力,作者法布爾仿佛把我們一起帶進(jìn)了昆蟲的世界,讓我們感受這昆蟲世界的真面目:有敏銳的狼蛛,有兇猛的黃蜂,有愚蠢的蟬,有狡猾的螳螂……各式各樣的昆蟲好像都展現(xiàn)在我們眼前,被法布爾寫的活靈活現(xiàn)。

在書中,我印象最深的是《蟋蟀的住宅》,那是因?yàn)檫@一章還被選進(jìn)了我們課文呢!難怪當(dāng)年法國文學(xué)界推薦的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人。法布爾之所以能學(xué)出如此精彩的文章,都是因?yàn)樗綍r(shí)的觀察十分細(xì)致入微。業(yè)精于勤,荒于嬉。行成于思,毀于隨。

相比之下,我都在做一些臨時(shí)抱佛腳的事。去稍微看一看,了解一下,就根據(jù)想象開始閉門造車了。法布爾呢,一觀察就是十幾天,可以沒日沒夜廢寢忘食,他的認(rèn)真值得我們學(xué)習(xí),正是這種對(duì)于生命的尊重與熱愛的敬畏之情,給這部普普通通的科學(xué)著作注入了靈魂。

記得那是一個(gè)深秋的星期五晚上,要寫一篇作文“雨”,可是這讓我很苦惱。心里不禁想到,雨太平常不過了,但我平時(shí)確從沒仔細(xì)觀察過雨,怎么可能寫得出好文章呢?于是,我想到了“臨時(shí)抱佛腳”這一招,便問媽媽:“媽,今晚會(huì)下雨嗎?”媽媽笑著說:“天上這么多星星,怎么可能會(huì)下雨?!闭f罷便收起了笑容對(duì)我說:“趕緊寫作業(yè)去,不然來不及的,明天我們還有別的安排呢?!蔽抑缓霉怨缘幕貢g寫作業(yè)去了。我想來想去,回憶著那一次次下雨時(shí)的場景,絞盡腦汁,終于擠牙膏般的寫出了一篇“想象中的雨”,整整寫了一個(gè)多小時(shí)。到了周一,作文本發(fā)下來的時(shí)候,分?jǐn)?shù)低的可憐,我真是后悔當(dāng)時(shí)沒仔細(xì)觀察呀!

經(jīng)過這次的教訓(xùn)之后,我便開始仔細(xì)觀察,細(xì)致入微的看雨,體會(huì)秋雨的別樣風(fēng)情。后來,當(dāng)老師再要求寫雨的時(shí)候,我便從容不迫,鎮(zhèn)定自若,胸有成竹寫出了一篇“心中的雨”,才寫了不到一節(jié)課的時(shí)間,寫完后還倍感輕松。最后,這篇作文得到了我作文史上的最高分,我高興極了,也明白了留心觀察的好處。

很多時(shí)候的留心觀察可以讓生活更加有趣,讓我們能感受到更多的美。

我坐在窗前,又仔細(xì)的觀察起雨來,而這一次,我觀察的是夏天那狂野的雷陣雨。

山那樣青綠,養(yǎng)眼的美;水那樣碧綠,無瑕的美;花那樣鮮艷,妖嬈的美;鳥那樣鳴啼,歡快的美。連夏天的知了叫聲也變得更美了!夏日的雨那不同風(fēng)格的美,更是讓我念念不忘。

昆蟲記讀后感九年級(jí)2

法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾曾經(jīng)說過,“在對(duì)某個(gè)事物說‘是’以前,我要觀察、觸摸,而且不是一次,是兩三次,甚至沒完沒了,直到?jīng)]有任何懷疑為止?!?/p>

通過認(rèn)真觀察和仔細(xì)研究,法布爾寫出了舉世聞名的《昆蟲記》。在這本書中,我最喜歡的是《螢火蟲》一文。螢火蟲捕食方法很獨(dú)特,它的捕食對(duì)象多為櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲在捕食時(shí)先耐心地在草叢中等待,然后開始靠近獵物打探,再使出它的秘密武器——麻醉工具。這個(gè)工具非常微小,不借助放大鏡,人的肉眼是無法看到的。螢火蟲就是用這一麻醉工具在蝸牛的外套膜上屢次輕輕敲擊,它的動(dòng)作輕柔溫和,好像是在親吻,而不是在攻擊。但只要敲幾下,最多六次,就能使獵物失去一切活動(dòng)能力,從而順利地捕獲食物。

在這本書中,法布爾觀察每一個(gè)事物都是非常仔細(xì)又耐心的,他一次又一次地去觸摸,直到?jīng)]有任何懷疑。我們也通過他的作品認(rèn)識(shí)了機(jī)靈高明的麻醉師螢火蟲!

在法布爾的書中,“觸摸”一詞深入我心。這個(gè)春天里,在科學(xué)課上,我們每人都分發(fā)到一粒比小拇指還小的黃豆種子。我們把種子撒下去以后,天天有人盯著杯子瞅它、盼它。可是一星期過去了,種子竟絲毫沒有動(dòng)靜。有人說“種早了”,有人說“埋深了,挖起來再種”……大家議論紛紛。第八天,種子終于破土而出了,抽出了像細(xì)針一樣的新芽,我欣喜若狂。兩天后,它的葉子慢慢變大,有小指甲那么大,那細(xì)圓的葉和嫩綠的桿都傲然挺立著。下課了,同學(xué)們都圍著這幾個(gè)杯子欣喜地討論。又過了幾天,它長出了真葉,莖葉逐漸筆直,我們留心觀察,把這些都記在了本子上。這幾粒小小的種子帶給了我們無限的快樂。

隨后,我和媽媽來到了櫻花林觀察開放的櫻花???,櫻花有的白、有的粉,看起來真特別!我用手輕輕撫摸著它們的花瓣,冰冰涼涼的。風(fēng)一吹,樹上的櫻花飄落下來。我撿起花瓣,向天空一拋,一場又一場的櫻花雨灑落下來,我們開心地在花瓣雨中舞蹈……

這個(gè)世間有許多美好,我們要學(xué)會(huì)帶著真情去觸摸自然、觸摸經(jīng)典、觸摸陽光雨露……你一定會(huì)觸摸到快樂,收獲幸福。

昆蟲記讀后感九年級(jí)3

在語文課上,老師初步讓我們了解了昆蟲。昆蟲是無脊椎動(dòng)物,屬于節(jié)肢動(dòng)物一類;它是生物圈中最多的生物,遍布所有地區(qū)?;咎卣鳛椋阂粚?duì)觸角,通常有兩對(duì)翅,三對(duì)足。但為了更加深入的了解昆蟲,我翻開了《昆蟲記》的作者是法布爾。在這本書中法布爾用生動(dòng)、活潑的語言為我們描述了一個(gè)奇妙有趣的昆蟲世界。

就拿作者所寫的《昆蟲記》這本書里的螳螂來舉例吧。作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、修辭等手法,生動(dòng)形象描繪了螳螂特征。螳螂外表美麗,身材纖細(xì),體態(tài)優(yōu)雅,但螳螂也是一種殘忍的小動(dòng)物,讓我知道螳螂華麗的外表下隱藏著兇殘,更讓我懂得在動(dòng)物或植物的鮮艷外表下,可能隱藏著濃濃的殺機(jī)!

書中還描寫了螳螂的捕食過程。螳螂的獵物有蝗蟲、蚱蜢、黃蜂、蜘蛛等。當(dāng)一只蝗蟲跳到螳螂的面前,螳螂會(huì)極力張開它的翅膀,將身體上端彎曲,并且不時(shí)地上下起落著。與此同時(shí),螳螂還會(huì)發(fā)出一種聲音。做完這一系列動(dòng)作后,便死盯著蝗蟲,這大大增加了蝗蟲的恐懼心理。最后,蝗蟲竟然靠近螳螂,主動(dòng)送死!就這樣,螳螂殺了獵物并得意的享用它的戰(zhàn)利品。

這又何嘗不是達(dá)爾文的“自然選擇”說:汰劣留良、適者生存。一只小小的螳螂尚且可以通過它的聰明才智取得成果,我們也應(yīng)該在前進(jìn)著的人生道路上學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋,解決問題。

在生物界中是存在著吃與被吃的關(guān)系的,因此,螳螂也不例外的有自己的天敵。幼時(shí)的螳螂,它的頭號(hào)天敵是螞蟻。一只只螞蟻會(huì)在螳螂巢穴邊耐心等待,然后在時(shí)機(jī)成熟后捕殺螳螂幼蟲。雖然是呈人之危,但螞蟻也巧妙的運(yùn)用的計(jì)謀,得到一頓美餐。

除此之外,螳螂還有其他天敵——蜥蜴,蜥蜴通過它的舌尖舐起那些剛剛幸運(yùn)逃出螞蟻口的小昆蟲。可見,自然界的生存斗爭是多么殘忍。世界本就是永無窮盡的循環(huán)著的圓環(huán)。各種物質(zhì)的死,就是各種生物的生。

螳螂的生活驚險(xiǎn)曲折,稍不留神,便會(huì)死于非命,但它卻盡己所能,生存斗爭,例如,保護(hù)色。而我們?cè)谟龅酱煺叟c困難的時(shí)候,也應(yīng)該不畏艱苦,積極突破重圍。

不只是螳螂,更有千千萬萬個(gè)昆蟲讓法布爾耗盡自己的經(jīng)歷來觀察研究。他不僅滿足了自己的喜好,更是使生物學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。我認(rèn)為,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈,敢于嘗試的精神。讓我們從身邊的環(huán)境出發(fā),了解昆蟲,推開生物世界的大門,開始新的旅途。所以,我推薦《昆蟲記》這本書。它適于所有年齡階段的人閱讀,它能使我們開闊視野,增長見識(shí),融入自然,了解大自然美麗背后的真相。

昆蟲記讀后感九年級(jí)4

人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個(gè)由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章、一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書、這是一部值得傳給下一代的書?!笔恰肮鸫髮W(xué)113位教授推薦的最有影響的書,法國歷史上里程碑式的著作,影響世界的經(jīng)典著作”——《昆蟲記》。

它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關(guān)照蟲性,又用蟲性反觀社會(huì)人生,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文,這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則,讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性以及特征的描述等?!独ハx記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力,詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭,然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記,最后編寫成書?!独ハx記》十大冊(cè),每冊(cè)包含若干章,每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活:蜘蛛、螳螂、甲蟲、螞蟻、蒼蠅、蜜蜂等各種類型昆蟲!無不滲透著作者對(duì)人類的思考,睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情。充滿了對(duì)萬物的贊美之情。許多人看過后,都有著深刻的印象。

人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍!独ハx記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。它使我看見了動(dòng)物與人類的相同;它使我看見了動(dòng)物的語言,它們的話語是那樣神圣,那樣甜蜜;它們又使我懂得了人生道理……它們告訴我的太多太多,甚至整個(gè)世界!

《昆蟲記》一個(gè)奇妙的名字,同樣有著一個(gè)奇妙的內(nèi)容,它是法爾文畢生的精力,融合的人與動(dòng)物的生活,是大自然賦予我們的最大貢獻(xiàn)!

昆蟲記讀后感九年級(jí)5

在這個(gè)充滿活力的寒假里,我懷著對(duì)昆蟲的好奇,翻開了這本偉大的文學(xué)著作——《昆蟲記》。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,一部不朽的昆蟲史詩。

法布爾先生用畢生的精力深入到昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲日常生活習(xí)性、特征等進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性。

翻開《昆蟲記》這本生動(dòng)而有趣的科普書,我仿佛走進(jìn)一個(gè)廣闊的昆蟲王國。法布爾筆下的那些昆蟲,栩栩如生、惟妙惟肖,它們和人類一樣,有生、死、別、離、喜、怒、哀、樂。

螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在小螞蟻的魔爪下;圣甲蟲為后代做出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心;蟬是大自然的歌唱家,雖然在炎炎夏日為人們帶來了高亢的歌聲,可人們并不是很喜歡它。法布爾開始對(duì)蟬的研究,很快便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之,被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者,它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。

聽,枝頭的蟬兒在歡快地歌唱;草叢里的蟋蟀幽幽地啁啾;螳螂沙沙地抖動(dòng)輕薄如紗的雙翅……

看,灌木叢中的蜘蛛悠閑地在織網(wǎng);圣甲蟲在沙地上奮力地滾動(dòng)糞球;天牛卻像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服……

啊,多么令人心醉神迷的蟲間樂土啊!

讀完《昆蟲記》,使我懂得了許多科普知識(shí),知道松毛蟲會(huì)預(yù)測天氣、蟬是怎樣脫殼、紅螞蟻的執(zhí)著以及金步甲那個(gè)狂熱喜好打斗的家伙……昆蟲世界真奇妙!

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精力以及細(xì)微的觀察。而我也學(xué)會(huì)了在生活中仔細(xì)觀察,只要對(duì)周圍的事物留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在那爭奇斗艷的鮮花叢中、在潺潺流水的小溪中、在寬闊的草地上、在小鳥的歌聲里或者每天經(jīng)過的小路上,有著許多有價(jià)值的東西。

在我們身邊也有許多昆蟲。有一次,放學(xué)回家,在路邊看到了一隊(duì)螞蟻在搬東西。于是,我蹲下來仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們從花壇的一條裂縫里爬出來,順著路邊的花基一路爬到荔枝樹下,然后再到大石頭的另一端,鉆進(jìn)石頭下面的一個(gè)洞里。它們都搬著東西,有的背著食物、有的背著螞蟻卵、有的背著剛出生的小螞蟻,我不經(jīng)意地用小樹枝輕輕地?fù)軇?dòng)一下它們經(jīng)過的路線,頓時(shí),它們便嚇得四處亂闖,但很快,它們又回歸到隊(duì)伍中去,繼續(xù)前進(jìn)。媽媽常說,螞蟻搬家,說明要下大雨了,原來螞蟻會(huì)預(yù)測天氣啊,它害怕大雨沖毀自己的家,所以才搬家的。

啊,大自然是那么的神秘莫測,昆蟲世界真是太神奇了!

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