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貝多芬傳讀后感初中5篇

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生是艱苦的,貧窮、煩惱、病痛毫無益處的消耗著他的精力,但他卻向往正義與自由,他是靠心靈而偉大的人,他堅(jiān)強(qiáng)而純潔,是一個(gè)可以讓人鼓起對(duì)生命的信仰的偉人--路德維?!ゑT·貝多芬,大家有沒有看過《貝多芬》呢,下面為大家精心整理了一些關(guān)于貝多芬傳讀后感初中,歡迎查閱。

貝多芬傳讀后感初中5篇

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貝多芬傳讀后感初中1

貝多芬,一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名,但事實(shí)上,我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼。羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?/p>

在一七七零年十二月十六日,貝多芬出生在德國(guó)波昂一所破舊簡(jiǎn)陋房子的小閣樓上。從一開始,人生對(duì)他來說就像一次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。他的父親是個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手。母親是個(gè)女仆,一個(gè)廚師的女兒,最初嫁給一個(gè)官臣之家的男仆,丈夫死后嫁給貝多芬的父親。

父親想發(fā)掘他音樂的天賦,以便將他當(dāng)作神童來炫耀。父親用暴力逼著他學(xué)習(xí)各種樂器,繁重的功課把他累得死去活來,幾乎讓他恨死了音樂。他的童年幾乎無溫暖可言,看著都覺得心酸,也讓我覺得很疑惑。在一個(gè)沒有溫暖、沒有關(guān)愛的家庭,怎么會(huì)培養(yǎng)出如此出色的音樂家?難道真是逆境磨礪人嗎?

十二歲的貝多芬就受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴師,負(fù)起了養(yǎng)家的重任。那么,12歲時(shí)的我在干嘛?12歲的我,在上六年級(jí),在和同齡人高談闊論著理想,沉浸在家人的關(guān)愛中。

貝多芬遠(yuǎn)赴維也納拜見莫扎特,也在那里舉行了他的第一場(chǎng)音樂會(huì),當(dāng)時(shí)他親自彈奏自己寫作的《第二號(hào)鋼琴協(xié)奏曲》,讓維也納市民為之折服,他也因此名聞遐邇。突然讓我想起了蕭風(fēng)的《貝多芬的悲傷》的歌詞“黑白琴鍵上譜寫華麗的樂章”。但很不幸,母親不久就去世了。這似乎是老天爺?shù)亩始尚脑谧鞴郑谒聵I(yè)稍有成就時(shí),卻再次把痛苦帶來他身邊,奪走他的親人。沒有了親人,世界就會(huì)像坍塌了一樣,是那么的無助,那么的孤獨(dú)。我不敢再去想象失去親人的那種滋味。

老天果然是嫉妒貝多芬的才華。它再一次把災(zāi)難帶給貝多芬。貝多芬在一帆順風(fēng)之際,聲名如日中天之時(shí),不幸的命運(yùn)再次降臨在他身上———他有了耳聾的疾病。這是個(gè)很殘酷的打擊。一個(gè)音樂家沒有了聽覺,就像奔跑的斑馬沒了四肢,再也奔跑不起來。多么可悲啊!于是貝多芬隱瞞著,他害怕被別人發(fā)覺,就逐漸離群索居,自己變得越來越孤僻。而在此時(shí),他與一名十七歲少女朱麗葉塔。古奇阿帝相戀??偹闶怯袀€(gè)心靈伴侶了,總算可以讓貝多芬不再那么孤僻了。

「第九號(hào)交響曲」預(yù)演時(shí)貝多芬親自指揮,但因耳聾無法進(jìn)行,秩序大亂,因此正式公演時(shí)由他人指揮。貝多芬仍在舞臺(tái)上彈奏,當(dāng)全曲演奏完畢,聽眾深受感動(dòng),高聲歡呼,掌聲如雷,但貝多芬毫無知覺,還是經(jīng)過演出者的提醒,他才看到了感人的場(chǎng)面,含淚答禮?!傅诰盘?hào)交響曲」的成功為他帶來了一生最大的榮耀與歡欣。真感到欣慰!

貝多芬他在不知不覺下患了肝病,在病情益漸嚴(yán)重的日子里,寫作了五首最后的弦樂四重奏曲。這是貝多芬留給世人的遺囑。

我從他身上領(lǐng)悟到了,精神可以克服痛苦,甚至可以克服死亡!惟其痛苦,才有歡樂!

貝多芬傳讀后感初中2

十分有幸,我讀了《貝多芬傳》,走進(jìn)了貝多芬的音樂世界。貝多芬身世坎坷,相貌丑陋,一生窮困潦倒,遭受別人的嘲笑,但是他心中的音樂夢(mèng)并沒有因此受到阻礙。他在雙耳失聰?shù)那闆r下,用他驚人的毅力學(xué)會(huì)了用牙齒感受聲音,創(chuàng)作出令人驚奇的世界名曲。他的音樂夢(mèng)在他的執(zhí)著追求下因此開花結(jié)果。我深深地感受到心有多大,夢(mèng)就有多大。

雖然我不是貝多芬那樣的音樂奇才,但是我和他一樣也有自己的音樂夢(mèng)。我想和貝多芬一樣,奏出動(dòng)聽的旋律。兩年前,我拜音樂老師高老師學(xué)習(xí)鋼琴。在高老師的指點(diǎn)下,我的鋼琴水平在慢慢提高。每天練琴也很枯燥,我的手指都有些紅腫了,有些曲子練了很多遍,也不能流暢的彈出來。面對(duì)困難,我有些灰心喪氣。一次,我又遇到了這些難題,一次,兩次我不知道該怎么辦,眼淚忍不住流了下來。這時(shí),媽媽走過來安慰我,對(duì)我說:你不是最喜歡貝多芬嗎?你想想貝多芬是如何成功的我突然想到了貝多芬的那句話:我要用雙手扼住命運(yùn)的咽喉。想到貝多芬遇到那么大的挫折都沒有輕言放棄,在困難面前不屈不撓,終獲成功,我才遇到這么小小的困難就堅(jiān)持不下去了嗎?我有指導(dǎo)我的老師,有關(guān)心我的爸爸媽媽,這點(diǎn)困難算什么,我可比貝多芬幸運(yùn)百倍、千萬倍

有人曾說:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。在我們的生活中,就有許多這樣的困難,如果你不解決它,它就會(huì)像一個(gè)彈簧一樣擠壓著你,但是只要你有決心克服它,它自然就會(huì)失去力度。懂得了這些,我覺得自己渾身充滿力量。隨著時(shí)間的推移,我彈得曲目越來越難,所花的時(shí)間也越來越多。我有時(shí)會(huì)覺得這些困難如一座大山,壓得我喘不過氣來。我覺得自己的樂理知識(shí)太少太少,時(shí)間總不夠用。但我心中有一位音樂大師在召喚我,讓我暗暗下定決心:我一定要堅(jiān)持下去,我希望有一天,我能和貝多芬一樣成為大音樂家。

貝多芬的傳奇人生是多么精彩,我也希望我的人生也變得璀璨起來。因?yàn)槲蚁嘈牛盒挠卸啻?,?mèng)就有多大。

貝多芬傳讀后感初中3

跟隨羅曼羅蘭的腳步,懷著一顆高瞻的心去拜讀貝多芬的一生。我悄然合上書時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn)我們往往只被他創(chuàng)造的輝煌所吸引,對(duì)于貝多芬的細(xì)致的一生,我們還是一知半解。

作為一個(gè)名人,貝多芬一直不被人了解,因此他從來都不能訴說自己的苦難。

貝多芬也是有血有肉的人,他一生都背負(fù)著無數(shù)的壓力——社會(huì)輿論,家庭,健康.....重重疊出。他生活在成功與苦難交織的世界中。由于不幸的耳聾,他很難與別人交流,當(dāng)然他也不想與別人交流。他既高傲又孤僻,永遠(yuǎn)的寂靜既使他安靜又使他煩躁。因此他全身心的投入到他的音樂中去,年輕時(shí),他是有多高的熱情,在他的作品透露著生命的新鮮與狂熱,似乎這就是他的語(yǔ)言。他似乎已經(jīng)迎來了成功,然而接踵而來的卻是災(zāi)難。更多的疾病,無窮無盡地折磨著他。盡管是這樣,他仍舊大膽放誕,無拘無束地發(fā)表自己的感言,蔑視世俗。晚年的他一貧如洗,不斷舉辦音樂會(huì)帶來了聲譽(yù)卻沒有帶來金錢。就是這時(shí)他完成了歡樂頌的作曲。

羅曼羅蘭用一句話總結(jié)了貝多芬的一生:有痛苦換來歡樂。

當(dāng)我們?nèi)A聽貝多芬的名曲時(shí),你會(huì)看到一個(gè)真實(shí)的貝多芬展現(xiàn)在你的面前:他已經(jīng)將自己精神和血肉熔進(jìn)了音樂中。當(dāng)我們聽到《第五交響曲》時(shí),你會(huì)覺得里面的貝多芬是自然界的一股力,抓住了大自然的精神,并抗擊著;也恰如《英雄交響曲》所傾訴的,貝多芬的一生就像一天雷雨的日子:先是一個(gè)明靜如水的早晨,但轉(zhuǎn)眼間就有巨大的陰影卷過,悲壯的雷吼,充滿可怕的靜默,黃昏降臨,雷雨經(jīng)過醞釀,然后是沉重的云蓄滿閃電,夾帶著暴風(fēng)雨。又突然,風(fēng)狂驟雨之際,黑暗裂了縫白日的明媚又還給了大家。

貝多芬的一生就是這樣的,他一直被卷入激情與哀傷的漩渦。在生命落幕時(shí),他還幽默地說:“看啊,喜劇收?qǐng)隽??!?/p>

貝多芬的一生也正應(yīng)了一句話:痛苦與歡樂是共存的。

貝多芬傳讀后感初中4

月下的清風(fēng),悄無聲息地捧起書頁(yè),和著月光,書香四溢,那段不朽的傳奇,又重現(xiàn)在眼前……

貝多芬,一位有史以來最偉大的作曲家,苦難與坎坷卻充斥了他的整個(gè)童年與花季。十七歲母親離世,貧苦的他獨(dú)自承擔(dān)起兩個(gè)兄弟的教育責(zé)任,但命運(yùn)卻從不眷顧善良的他。經(jīng)濟(jì)的困窘,戀情的失敗,甚至是最后雙耳的失聰,對(duì)于對(duì)音樂充滿熱愛的他,無疑都是命運(yùn)上的一道道傷疤。但他卻在絕境中發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的豪言。誠(chéng)然,他也做到了,在無聲的世界里,他創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》等世界著作。貝多芬,音樂巨人,用自己的自強(qiáng)不息,用自己的音樂精神,戰(zhàn)斗著,直至生命盡頭。

但如今沉浸在霓虹燈下的我們,身體健全、生活優(yōu)越的我們,又有多少人只走到半途,就因眼前的荊棘而放棄前進(jìn)。桌上的題目,只因我們心里感到困難,便不再去想;早晨的鍛煉,只因汗水在背脊流淌,便不再繼續(xù);以致是自己所熾愛的,所追求的夢(mèng)想,也只因別人的質(zhì)疑與嘲諷,便輕易放棄……

懵懂的青春,我因?qū)?shù)學(xué)的癡迷與熱愛,便在心底埋下了當(dāng)數(shù)學(xué)家的種子。懷著那份熱血與渴望,幻想著將來如偉人一般功成名就后的喜悅,我努力著,將自己的全部精力投入其中,而那粒種子,也在奮斗的浸潤(rùn)下,發(fā)出了芽。

然而“士別三日,當(dāng)刮目相看”,措不及防的失敗與質(zhì)疑,猶如一場(chǎng)不請(qǐng)自來的暴風(fēng)雨,摧毀著那份看似堅(jiān)不可破,實(shí)則脆弱不堪的夢(mèng)想。風(fēng)雨過后,那棵剛剛挺起腰的小樹苗倒了,那份夢(mèng)想,也隨之破滅,被歲月漸漸埋沒在記憶里。而我竟毫無一絲愧意,任憑它成為回憶,慢慢淡忘,慢慢消逝在腦海之中。

經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,誠(chéng)然是我們幸福生活的源頭,但它又何嘗不是人性懦弱的禍根。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的快樂,或許并非是愿望成真后的滿足,而是在追夢(mèng)過程中成就新的自我的喜悅。

輕輕合上書本,那首雄壯激昂的《命運(yùn)交響曲》仿佛又回蕩在耳畔。就讓我們伴著旋律,以那份堅(jiān)毅與不屈,譜寫出一首首戰(zhàn)勝磨難的凱歌!

貝多芬傳讀后感初中5

命運(yùn),有人說是我們操縱著他,有人卻說聽天由命。不知為何,這句話讓我心里面蕩起層層漣漪。他是一位偉大的音樂家,他是一個(gè)耳聾的作曲家,他是一個(gè)善良的人。這個(gè)人內(nèi)心充滿對(duì)人類的愛卻得不到人類的愛,他天性傲岸,放肆不羈,沒有人能夠理解他,他也不愿讓別人理解他,正如他自己所說,別人休想輕易到達(dá)我的王國(guó),他就是近代史上偉大的音樂家——貝多芬!

貝多芬的一生都被鎖在痛苦的懸崖上,與普羅米修斯偉大的神相比,他不是神,他只是一個(gè)人,甚至還夠不上“普通”?!吧聿陌帧薄蔼{子的相貌”“整個(gè)面部顯得古怪而不對(duì)稱”,就是這樣一個(gè)人!如果他生活在我們周圍,相信望向他的目光不是憐憫便是嫌惡。他的痛苦有過之而無不及。普羅米修斯雖然身體受到摧殘,但是他受到了人類的理解和愛戴,他的精神是得到安慰的,貝多芬卻沒有如此幸運(yùn),他不僅身體上受到致命的打擊,精神上的損傷也是一浪接一浪的。童年時(shí)期備嘗辛酸,慈祥的母親過早的離他而去,酗酒的父親是他在眾人面前抬不起頭,憂郁癥使他早已不習(xí)慣歡樂的笑容,終于在音樂上找到心靈的一方棲居之地時(shí),命運(yùn)之神卻似乎還嫌他受到的痛苦不夠,無情地奪走了他的聽力。貝多芬曙光一現(xiàn)的世界又回歸了黑暗,但是他在掙扎。此時(shí)的他多么渴望能有一只溫柔的手拉他一把,但是什么也沒有出現(xiàn)——他所衷情的女子先后離開了。之后,是侄兒卡爾的墮落……至此,世界吝嗇地不肯讓他有一寸安寧的土地,在承受個(gè)人、家族的壓力時(shí),維也納也開始對(duì)他冷言冷語(yǔ)。貝多芬是被他所為之奉獻(xiàn)的全部同胞所折磨,不被理解,被冷漠,被仇恨……如此多的不公平是不是真的如貝蒂娜所說:“此人遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在現(xiàn)在文明之前!”最后貝多芬卻懷著一生的苦難烙痕永遠(yuǎn)定格在了一八二七年三月二十六日的暴風(fēng)雪中,安慰他的只有一只陌生的手,這便是他為之奉獻(xiàn)終生的人類的酬謝!

雖然如此,貝多芬還是以他的善良和堅(jiān)強(qiáng)為世界呈上了一曲曲杰作,里面沒有他的悲傷、哀嘆,而是歡樂!歡樂!因?yàn)樗胍祟愋腋?,雖然人類加給他巨大的苦難。

生命中還有許多這類的故事,它們?nèi)鐚?shí)的告訴了我們:我們要珍愛生命,不要向困難挫折低頭,要與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時(shí),不小心打中了一只受傷的小鳥,它不停的擺動(dòng)著翅膀,希望能再次飛起來,雖然這是一件小事,不向困難屈曲,更何況我們?nèi)四?

面對(duì)挫折,即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來,盡自己的努力戰(zhàn)勝它!在我的眼里沒有失敗,只有不努力和懦弱。向貝多芬學(xué)習(xí),在自己的人生舞臺(tái)上,導(dǎo)演著一切的,是自己,不是命運(yùn)!我,不要臣服于命運(yùn)之足下,要讓命運(yùn)向我屈服!命運(yùn),讓我來主宰你!

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