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初三城南舊事讀后感

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《城南舊事》是一本神奇的書,像一位繪畫大師,締造出了真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無法散去,下面為大家精心整理了一些初三城南舊事讀后感,歡迎查閱。

初三城南舊事讀后感1

《城南舊事》是我接觸的第一部自傳小說。也是第一部林海音的小說。我很喜歡小說的封面。一張手繪的畫。一個(gè)小小的女孩,穿著厚厚的棉衣,掛在脖子上的手套引發(fā)了我莫大的回憶:小時(shí)候,奶奶也曾逼著我?guī)н^這樣的手套。正是這幅畫,讓我有了買它的決心。直覺告訴我,買下這本書,我絕不會(huì)后悔的。然而,我的直覺是對(duì)的。才翻看了幾頁,我便愛上了這個(gè)故事,愛上了調(diào)皮搗蛋的林英子,椿樹胡同里的瘋女人,斜著嘴笑的蘭姨娘,井邊的小伴侶……這樣美好的回憶,每個(gè)孩子都有,可單單只有林海音寫出了這樣美好的故事。讓人愛不釋手的故事。

我最喜歡兩篇短文,一篇是《惠安館》,英子費(fèi)盡心思,幫助一點(diǎn)也不瘋的瘋女人,秀貞,找回了她失散多年的小桂子。這個(gè)故事里的英子,是善良的,更是純樸的。另一篇是《爸爸的花兒落了》。一開始,我只是讀懂了,英子對(duì)自己親愛的父親離世后,自己不得不變成大人的一種無奈。在課本上學(xué)過這篇文章之后,我又一次讀懂了,英子對(duì)她父親的那一份愛。

讀《城南舊事》的時(shí)候,沒有太多的雜念,因?yàn)闆]有太多跌宕起伏的情節(jié),所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的,只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸,用清新淡雅的文字,訴說她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離,城南的落花依舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。

“看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭?!绷窒壬鷮懙馈>┤A古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間,多少悲歡離合,掠過生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來說,愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡今宵別夢寒”,童年去了,留下無窮思戀與懷想……

驀然回首,滿地零落的花瓣兒,訴說著盛夏的情懷……落寞之后,驪歌那清越悠揚(yáng)、古樸深婉的樂音仍在耳畔縈回著,淡淡的愁緒,沉沉的情思之中,少了一絲懵懂,多了一點(diǎn)緬懷。

“長亭外古道邊芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘夕陽山外山。天之涯地之角知交半零落。人生難得是歡聚唯有別離多。長亭外古道邊芳草碧連天。問君此去幾時(shí)還來時(shí)莫徘徊。天之涯地之角知交半零落。一壺濁灑盡余歡今宵別夢寒……”

落花下,一個(gè)女孩,在夕陽的余輝里靜默著,正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。

初三城南舊事讀后感2

剛拿到《城南舊事》這本書感覺很深?yuàn)W,覺得自己會(huì)看不懂,一直被我冷落在書柜。今年暑假的一天,我無意中拿起這本書看起來,才發(fā)現(xiàn)這本書并非我想象中那么深?yuàn)W。

書中講了五個(gè)故事: 《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》。《惠安館》寫了這樣一個(gè)故事:英子和宋媽每次去買菜時(shí)都會(huì)看見一個(gè)瘋子站在惠安館門前好像在找什么東西,可宋媽總是緊緊握著英子的手不讓英子過去說話,于是英子偷偷地跑出家跟瘋子去玩,原來瘋子叫秀貞,她剛剛生下來的孩子被狠心的母親拋棄在荒涼的遙遠(yuǎn)地方,不能經(jīng)受打擊的秀貞精神失常,整日整夜的念叨著思康以及可憐的孩子“小桂子”。英子善良的心里對(duì)秀貞抱著深深的同情,期望著她的好轉(zhuǎn)。有一天她發(fā)現(xiàn)自己的好友妞兒竟然是那個(gè)被遺棄的小桂子,她毫不猶豫的拿走了母親的金鐲子,送給秀貞和妞兒作為盤纏,并將她們送上了火車,去尋覓那個(gè)思康。從這里就能看出英子是一個(gè)機(jī)智、勇敢、樂于助人的小女孩。而另外幾個(gè)故事里寫了出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉痛染身而終眠地下的爸爸……他們都曾和英子玩過、一同生活過,他們的音容笑貌猶在,卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦?英子深深思索卻不知此中的道理。

讀了這本書我明白了英子的童年之所以精彩,是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈,正是有了這一顆心,她的童年才幸福。那是真正的,無憂無慮的,不折不扣的快樂。她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明,像牡丹一樣鮮艷。現(xiàn)在我將上五年級(jí)了,我已徘徊在童年的十字路口,再二年,我即將告別童年,邁出人生的第一步,感受海音婆婆緬懷童年的心情。這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯(cuò)過童年,花兒謝了還會(huì)開,太陽下山明天還會(huì)爬上來,我的童年一去無影蹤,童年小鳥一去不回來。

看完書的最后一頁,海英婆婆的詩句清晰的映在我的腦海里:我默默地想,慢慢地寫,看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。

初三城南舊事讀后感3

讀那本書時(shí),仿佛看見了愛哭的妞兒,愛笑的英子,思念家人的秀貞,嫵媚的蘭姨娘…….撫摸書時(shí),突然感到有一絲惆悵涌上心頭?!冻悄吓f事》到底有什么吸引著我?到底有什么魅力呢?

林英子,是這個(gè)故事的主人公,也是作者林海音的化身。英子從一個(gè)頑皮的小孩子蛻變成一個(gè)懂事的大孩子,在她這個(gè)有快樂,也有煩惱的童年里,她走過了人生的一段重要旅程。人生好似一張車票,走過的地方,成為消逝的風(fēng)景;做過的傻事,成為永遠(yuǎn)的回憶。在她成長時(shí),在她長大時(shí),她也同時(shí)擔(dān)起這個(gè)年齡不該有的擔(dān)子。她在十二歲時(shí),就失去了疼愛她的父親。“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩了”。英子在長大的那一刻,實(shí)際是多么希望自己還是個(gè)頑皮的小女孩呀!其實(shí),作者在寫這本書時(shí),是在回憶、回味童年,是在眷戀、思念童年……濃濃的相思,淡淡的離愁……作為一個(gè)孩子,她心中有許多的秘密,蘭姨娘與爸爸之間的微妙關(guān)系,她與秀貞的開心時(shí)光……也許,正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些事情,她才從天真的小姑娘蛻變成了懂事的大孩子。

我想,英子在十二歲之前,應(yīng)該跟我們一樣,有顆快樂的童心。她聽了蘭姨娘的幾句好話,就可以回心轉(zhuǎn)意,甚至一個(gè)暑假不碰作業(yè)……但不一樣的是在十二歲之后,她失去了慈父,失去了家里的頂梁柱。但她在爸爸去世時(shí),有著從未有過的鎮(zhèn)定,因?yàn)樗坏貌缓退耐暾f“再見”了,她從此不能再哭鬧或任性了。而我們在十二歲的時(shí)候還可以幸福地躺在爸爸媽媽的懷抱里撒嬌,偶爾還可以在爸爸媽媽的寵愛下,耍耍小性子。但是英子不可以,她還有四個(gè)妹妹,兩個(gè)弟弟……她唯一能做的,也是她必須要做的就是幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。她沒有時(shí)間玩耍了,沒有時(shí)間去歡笑了,更沒有時(shí)間去撫平那心靈上的傷口了……

相比之下,我們有著幸福的家庭,可以沒有心理負(fù)擔(dān)地去上學(xué),可以有很多屬于我們童年的快樂時(shí)光。我們的童年是多么幸福,我們的生活是多么美好啊!所以,我們要做個(gè)懂事的孩子。跟英子一樣吧,幫著媽媽分擔(dān)家務(wù)。學(xué)會(huì)珍惜自己的幸福生活,好好學(xué)習(xí),不能虛度時(shí)光。要讓我們的父母因?yàn)槲覀兌院溃覀兊募彝ミ^得更幸福。讓我們一起,做一個(gè)中國夢!

初三城南舊事讀后感4

“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽山外山……”每當(dāng)我聽到這首驪歌,一個(gè)人小鬼大的英子就在我眼中浮現(xiàn),就聽見她天真無邪的嗓音,我就想起了那本終身難忘的《城南舊事》。

《城南舊事》是作家林海音的一部自傳體小說,它以樸實(shí)純真的筆調(diào),描繪了20世紀(jì)20年代,主人公英子在北京城南的童年往事,向我們展現(xiàn)了一個(gè)孩子眼中的老北京,,一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。書中的每一個(gè)故事表面上幾乎都沒有緊湊的情節(jié),但在一個(gè)不過七八歲的女孩眼中看到的小世界,后面卻是一個(gè)悲慘的大世界。

我第一眼愛上的,當(dāng)然是那書中的小主人公——英子。她純真善良,十分聰慧,對(duì)生活充滿了好奇心,愿意用真誠的心去與生活中的每一個(gè)人做朋友,愿意幫助任何需要幫助的人。她沒有心機(jī),在《惠安館傳奇》中,她與別人都稱之為“瘋子”的秀貞和找不到親生父母的妞兒成為了好玩伴兒,而且?guī)椭麄兡概嗾J(rèn),讓我感到屬于孩子的人間的溫情。但她又有時(shí)又古靈精怪,發(fā)覺了爸爸對(duì)蘭姨娘的感情,拼命地把她和德先叔拉到一起,還為自己的計(jì)謀得意。

除了小英子,還有許許多多性格鮮明的人物。宋媽是一個(gè)勤勞賢達(dá)的人,為了自己的孩子,被迫去當(dāng)奶媽;秀貞思兒心切,失去女兒后被別人視為“瘋子”,在英子眼里卻是一位平常女人;還有厚嘴唇,為了弟弟,做了小偷……他們的命運(yùn)都很悲慘,也都是些社會(huì)底層的普通小人物,但在作者林海音的描寫下一個(gè)個(gè)人物性格鮮明,并且也小人物中值得我們深思和學(xué)習(xí)的地方,如宋媽的顧家、妞兒的勇敢、厚嘴唇的善良等。

說起來我與小英子的淵源可真不小。我們“相識(shí)”在一年一度的六一兒童節(jié)上,我抽中了《城南舊事》這一本書,我一下子就被書中豐富的情節(jié)給吸引了。在老師的介紹下,我還看了20世紀(jì)80年代由導(dǎo)演吳貽弓拍攝的同名電影,這部電影獲得了“中國電影金雞獎(jiǎng)”等諸多大獎(jiǎng),也讓我更加了解了整本書的含義。

那個(gè)淳樸的小英子,已經(jīng)成為了我的好朋友。我從她的童年里感悟到了許多,了解城南舊事,探索童年樂趣。我愛你,英子!

初三城南舊事讀后感5

童年天真無邪的目光,看到的一切,都是那么溫馨,富有詩意。即使是艱難險(xiǎn)阻、人情冷暖,都會(huì)令人難以忘懷。小英子與瘋女人的幾度會(huì)面,寥寥幾筆,讓人揪心不已,這就是文學(xué)的魅力。

和小英子年齡相近的同學(xué)們,每個(gè)人心中都會(huì)有一部《城南舊事》,請(qǐng)聽聽他們的聲音:

北京,胡同。這是英子模糊而深刻的記憶。這里不是英子的故鄉(xiāng),卻是童年的歸宿。這里充斥了成長的悲歡與離合,精彩與思考。英子的童年起初是北京胡同里肆意撒歡的孩童,無憂無慮,走到哪兒都有長輩們寵溺的責(zé)備。那是最幸福的時(shí)光,就像她記憶中冬陽里的駱駝,從不著急,慢慢地走,慢慢地嚼,總會(huì)走到的,總會(huì)吃飽的。

六歲,助秀貞與伙伴兒妞兒團(tuán)聚,從此生命中多了對(duì)母性的理解;七歲,對(duì)海和天的懵懂,對(duì)善與惡的摸索,讓她多了對(duì)人性的思考;八歲,蘭姨娘的笑音與母親的苦澀,或許讓她對(duì)世事更清晰了;九歲,宋媽乘驢歸去,她在無奈中也體會(huì)了不得不失去。畢業(yè)那會(huì)兒,石榴樹枯了,與父親從此陰陽兩隔,就是童年遠(yuǎn)去的標(biāo)志吧。這些都是英子的童年,她所珍視的、懷念的、流逝的。

在目次中看見一篇《超越悲歡的童年》。由于孩子不詮釋,不評(píng)判,故事中的人物以自然、真實(shí)的面貌出現(xiàn),扮演他們自己喜怒哀樂的一生。英子的童年有著幸福的時(shí)光,卻也承擔(dān)了不一般的痛楚。超越悲歡,那是童年的懵懂,那是孩子真實(shí)的眼睛,那是自己的感受。童年往事中,身邊的人或事有意無意的離去,填充了它們——人生的磨礪。

多希望不要經(jīng)歷苦難啊,但人生確實(shí)是在苦難之后更豐厚的。人生中和你我產(chǎn)生交集或者只是擦肩而過的,總會(huì)為我們留下點(diǎn)什么,接著他們漸行漸遠(yuǎn),最后在記憶中消散。讀后感·給予我們的,哪怕包括他們的離去,或多或少地推動(dòng)我們對(duì)喜,對(duì)悲,對(duì)世事的看透。

我們悲嘆無憂的離去,又不得不笑對(duì)成長。責(zé)任倉猝而沉重地迎面而來,也許一時(shí)之間讓人不堪一擊,正如英子作為長女。

但我們也必須明白:童年的我們渴求成長,成長中的我們又懷念童年。我們試著理解人生就是“一半在塵土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng);一半灑落陰涼,一半沐浴陽光?!睙o礙,只要從容地接受每一段時(shí)光,體會(huì)它獨(dú)特的精彩。至少,學(xué)著從容。

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