高二《西游記》5篇600字讀后感
《西游記》是一部我們耳熟能詳?shù)淖髌贰Ｐ【帪榇蠹規(guī)?lái)幾篇《西游記》讀后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
《西游記》讀后感一
提到《西游記》大家一定很熟悉，我也一樣;如今再?gòu)臅苌夏贸鏊?，我仍是?ài)不釋手，沒(méi)翻開(kāi)幾頁(yè)，就隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L給吸引了。
《西游記》作者吳承恩將其中的各個(gè)角色都活靈活現(xiàn)、淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者眼前。在這個(gè)暑假，我閱讀了《西游記》的原著版，令我深有感觸，原著中更加曲折的故事情節(jié)和師徒們離奇的取經(jīng)經(jīng)歷，更是讓我留下了深刻印象。
古代民間有“老不看三國(guó)，少不看水滸，男不看西游，女不看紅樓”之戲說(shuō)，我依著好奇品味西游，尋找為何不看西游的答案。
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，出于明代小說(shuō)家吳承恩之手。這本書共一百章回，前七回主要介紹了小說(shuō)中核心人物孫悟空的出世、求道、鬧龍宮、攪地府、鬧天宮，直至被如來(lái)佛祖壓于五行山下，為故事的展開(kāi)埋下伏筆;第八至十二回寫小說(shuō)的另一重要人物唐僧的身世并兼寫其他故事內(nèi)容;弟十三至一百回則是西天取經(jīng)的正文，主要寫取經(jīng)途中的各種矛盾斗爭(zhēng)，包括取經(jīng)人和妖魔之間的斗爭(zhēng)等，最終取得真經(jīng)。
讀后細(xì)思明白，“男不看西游”主要是跟主角之一的孫悟空有關(guān)。男兒天性好動(dòng)人盡皆知，而孫悟空正是這一形象的代表，如第五回，孫悟空僅因蟠桃宴會(huì)沒(méi)邀請(qǐng)自己參加而惱怒，放肆鬧天宮，說(shuō)明孫悟空是個(gè)暴力相制之人。尤其是第五十九至六十回，三借芭蕉扇，只能反映出悟空的油嘴滑舌，即使是機(jī)智也不過(guò)是耍小聰明罷了，都為反面教材，男兒看后自然會(huì)抑制不住天生的沖動(dòng)勁，只會(huì)愈發(fā)淘氣。
不過(guò)我倒有些疑問(wèn)，古代既有這樣的戲說(shuō)，為何《西游記》仍是名著經(jīng)典以致流傳至今呢?很簡(jiǎn)單，只需細(xì)讀便可知其中緣由。
悟空雖生性沖動(dòng)，不過(guò)他打破常規(guī)不拘束，有創(chuàng)新思想;八戒知難而退，抱怨說(shuō)回高老莊，可也沒(méi)有一次離開(kāi)唐僧，可見(jiàn)其忠心耿耿;沙僧眾所周知，敦厚老實(shí)、吃苦耐勞、任勞任怨。這是細(xì)看個(gè)人，略看大局，師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)，實(shí)則是告訴讀者：只要不放棄夢(mèng)想，無(wú)論前途坎坷難行，只要戰(zhàn)勝這些挫折困難，最終都會(huì)獲得成功和幸福。
一本名著自然少不了名言，讓我得到最大啟示便是“人生一世，草木一秋”一句。這句話是用草木比喻人生，人的一生有得意榮華，也有失意的枯枝。人生苦短，不必太過(guò)于注意得失，只是“不忘初心，方得始終”便成。
品味西游，我在年當(dāng)風(fēng)華正茂之時(shí)初次品味，受益匪淺，亦堅(jiān)信它可使我受益終身。
《西游記》讀后感二
傳承經(jīng)典文化 發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)------讀《西游記》有感
在眾多的經(jīng)典優(yōu)秀圖書中，我獨(dú)愛(ài)《西游記》。它是我國(guó)古典神話小說(shuō)，是中國(guó)“四大名著”之一。自問(wèn)世以來(lái)，幾百年間在世界各地廣為流傳，久經(jīng)不衰。在中國(guó)乃至亞洲部分地區(qū)，已經(jīng)家喻戶曉，至今已被翻譯成十幾種語(yǔ)言文字。
說(shuō)起《西游記》，大家便會(huì)很自然地想起身材高大、舉止文雅、性情和善、佛經(jīng)造詣極高的唐僧;嫉惡如仇、不怕困難、堅(jiān)忍不拔、英勇無(wú)畏的孫悟空;憨厚單純、力大無(wú)窮、但又好吃懶做、愛(ài)占小便宜和貪圖女色的豬八戒……
《西游記》共一百回，回回引人入勝。無(wú)論是“三打白骨精”“大鬧天宮”還是“火焰山”……，都是人人皆知，耳熟能詳?shù)摹Ｎ易钕矚g《三打白骨精》了，白骨精雖然狡猾無(wú)比，唐僧也曾一度的冤枉甚至趕走悟空，但是悟空深深記得是師傅把他從五指山救出來(lái)的，始終沒(méi)有怨恨師傅，打敗了為非作歹的白骨精，幫人民除了害。他的形象深深打動(dòng)了我，因?yàn)樗拖裎覀儸F(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們。
我看到孫悟空的愛(ài)憎分明，就想到現(xiàn)在社會(huì)上，有些人看到不法分子做壞事，不但不管，反而助威，真是太不應(yīng)該了。我們不應(yīng)該像唐僧那樣過(guò)于善良，哪怕對(duì)待壞人也十分友好，萬(wàn)分輕信，因?yàn)樗豢幢砻妫涣私馊说谋举|(zhì)。我們只有像孫悟空那樣愛(ài)憎分明，不法分子才會(huì)落入法網(wǎng)，才能受到懲罰，我們的生活才會(huì)更安定，社會(huì)才能更和諧發(fā)展，中國(guó)才會(huì)奔向小康社會(huì)。
《西游記》讀后感三
“敢問(wèn)路在何方，路在腳下?！碑?dāng)熟悉的旋律再次回蕩在耳邊，心中總有無(wú)限的感慨。機(jī)智勇敢的孫悟空，憨厚單純的豬八戒，吃苦耐勞的沙悟凈和慈悲為懷的唐玄奘，在我幼小的心靈中下了不可抹滅的形象。
這本書主要講的是孫悟空是天生石猴，大鬧了天空，被如來(lái)制服并壓在五行山下。幾百年后，唐僧來(lái)到五行山，解救了孫悟空。孫悟空感激拜唐僧為師，在途中還收服了豬八戒和沙悟凈，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)，升仙成佛。整個(gè)故事，跌宕起伏，環(huán)環(huán)相扣，牢牢抓住讀者的眼球，人物形象描繪得個(gè)性鮮明、惟妙惟肖。
雖然，一路有著艱難險(xiǎn)阻，但他們沒(méi)有逃避，而是通過(guò)縝密的思考和大膽的實(shí)踐來(lái)克服困難，這點(diǎn)我也曾有過(guò)類似的經(jīng)歷。以前我的英語(yǔ)成績(jī)很差，在學(xué)校里不是被老師批評(píng)，就是被同學(xué)嘲笑，回到家作文http://Www.ZuoWenWang.Net/里還要挨訓(xùn)。日子一天一天過(guò)去了，我也漸漸喪失了自信，習(xí)慣了被責(zé)罵，每天除了寫作業(yè)、吃飯和上廁所外，其余時(shí)間都懶散地躺在床上看小說(shuō)，以此來(lái)麻痹自己。一天在看小說(shuō)時(shí)，我看累了，像揉揉眼睛稍作片刻，抬頭看看自己的書架。哇塞!不知不覺(jué)中我居然已經(jīng)讀這么多書了!于是我就想，如果我一天記十個(gè)英語(yǔ)單詞，三天就有三十個(gè)單詞，頓時(shí)我眼前一亮，我似乎明白了些什么。立馬開(kāi)始我的行動(dòng)，我每天認(rèn)真按照我的詞匯積累計(jì)劃執(zhí)行，無(wú)形中我的詞匯量也越來(lái)越大、越來(lái)越豐富，英語(yǔ)成績(jī)隨之慢慢在上升。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)和學(xué)習(xí)成為好朋友了，英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
在人生的道路上，生活永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，但只要我們心中不失希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，迎難而上，挑戰(zhàn)自己，相信生活不會(huì)虧待勤奮努力的人!
《西游記》讀后感四
記得我上幼兒園時(shí)，爸爸就開(kāi)始給我買書，到小學(xué)三年級(jí)時(shí)，已經(jīng)給我買了很多書，把我的床頭柜都放得滿滿的，有學(xué)習(xí)用的工具書，還有不少課外書，如《格林童話》、《西游記》、《安徒生童話》……
上小學(xué)開(kāi)始，因爸爸、媽媽經(jīng)常周末都要上班，奶奶回老家了，常常是我一個(gè)人在家，完成作業(yè)后，我只能拿起書看。慢慢地我就喜歡上了讀書。高爾基說(shuō)過(guò)：“書是全人類進(jìn)步的階梯”。所以我們要多讀書來(lái)豐富我們自己，去感悟書本的真正的含義。
我讀過(guò)的書，對(duì)我記憶最深的是西游記，這是吳承恩的一部分發(fā)人深思的作品。在他筆下創(chuàng)造的物體離奇多彩，生動(dòng)形像，讓人陶醉其中。唐僧師徒四人從開(kāi)始踏上了取經(jīng)之路，也從此開(kāi)始踏上了人生之路。在這路途中，他貌同遭遇了九九八十一難關(guān)，終于“功夫不負(fù)有心人”，取得了真經(jīng)。
這一段經(jīng)歷就好似是我們的人生，一路上有不同的困難，有失敗，也有成功，也有喜怒哀樂(lè)等困難。我們最終也要像他們一樣勇敢的去戰(zhàn)勝這些困難，知難而進(jìn)，永不后退。當(dāng)我看完這本書時(shí)，真是激動(dòng)不已，我被他們所表現(xiàn)出來(lái)的精神所折服。回想平日里的點(diǎn)滴事件，哎，在生活中我總會(huì)為一點(diǎn)小事而一，沒(méi)有勇氣去承擔(dān)責(zé)任，我總認(rèn)為逃避是最好選擇，直到有事錯(cuò)了不能回頭?？墒呛髞?lái)的一次我學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神，那天我剛看完，緊接著我開(kāi)始做數(shù)學(xué)題，突然眼前的一題難住了我，好長(zhǎng)時(shí)間我沒(méi)有那么好，算了吧，明天去同學(xué)那里看答案?？墒沁@行嗎?行，不行，行，不行，行，不行……我該怎么辦呢?就在這時(shí)我無(wú)意中看見(jiàn)了“對(duì)了，我怎么能被一點(diǎn)困難難倒呢?”我要像唐僧師徒四人一樣克服困難，勇往直前，一飛沖天。好了就這樣，我要想出來(lái)。他對(duì)我的影響很大，我會(huì)一直以他為前進(jìn)的動(dòng)力。
我喜歡讀書，更喜歡像《西游記》這樣的書，它豐富了我們的精神生活，還都我們?cè)谏钪腥绾慰朔щy，戰(zhàn)勝困難。
《西游記》讀后感五
一部古老的神話故事，但卻引起了我們的喜愛(ài)，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫片與圖畫書。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì)了思考?！段饔斡洝分刑粕?、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。 總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!
《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著，已經(jīng)在中國(guó)乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過(guò)這部名著的言論了，所以我不想對(duì)這部名著的內(nèi)容發(fā)表自己的觀點(diǎn)，只想對(duì)其中的人物談?wù)勛约旱南敕ā?在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機(jī)智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。
《西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語(yǔ)言，構(gòu)筑了一座獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿。但我認(rèn)為，《西游記》在藝術(shù)上的最大成就，是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒這兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。
吳承恩塑造的孫悟空，嫉惡如仇，神通廣大，一切稱兇逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都推動(dòng)失去了往日的威風(fēng)，或一命嗚呼，或束手就擒，這都反映了吳承恩掃蕩社會(huì)丑惡現(xiàn)象和丑惡勢(shì)力的強(qiáng)烈愿望，也是《西游記》民主性精華之所在。
《西游記》的語(yǔ)言生動(dòng)流利，尤其是人物對(duì)話，富有鮮明的個(gè)性特征，富有濃烈的生活氣息，表現(xiàn)了一種幽默詼諧的藝術(shù)情趣。吳承恩善于提煉人民生活中的口語(yǔ)，吸收它的新鮮有力的詞匯，利用它的富有變化的句法，加工成為一種優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。
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