校園名家讀后感精選大全
要提升個人技能水平，勇于創(chuàng)新，迎接各種環(huán)境中的挑戰(zhàn)，突破自己。下面小編給大家介紹關于校園名家讀后感精選大全，方便大家學習
校園名家讀后感精選大全1
在愉快的暑假里，我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。我一開始看到這本書的題目時，覺得這本書的題目很普通，但是當我讀過后，我又覺得非常有趣。
這本書主要講述了一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃鉆進了一個野餐籃里被帶到了紐約的一個時代廣場里。到那里后，柴斯特被一個名叫瑪利歐的一個小男孩兒收留了?，斃麣W一家是賣報紙的。"最新的報紙，好看的雜志。"你們聽，瑪利歐又開始吆喝了。在那里，柴斯特還認識了塔克——一只老鼠和亨利——一只貓。柴斯特在時代廣場上闖了很多禍，但它的朋友們并沒有嫌棄他，而是幫柴斯特共度了難關。最后柴斯特想報答它們當上了"音樂家"他能唱出震撼整個紐約的歌曲。當然，他也成了大明星，可它一點也不覺得高興，于是，柴斯特就踏上了回家的路……
這本書讓我受益匪淺，讓我懂得了，我們要像坦克、亨利、柴斯特那樣和朋友團結友愛，同甘共苦。讓我們珍惜身邊的每一個朋友吧!
如果你們還想知道關于這本書的內容，就趕快翻來這本書看看吧!
校園名家讀后感精選大全2
大家都喜歡看童話故事吧?我也是,我特別喜歡看《格林童話》,假期媽媽給我買了一本譯林出版社的《格林童話全集》,里面一共有215個小故事,真是一本童話寶典啊!
《格林童話》是德國的雅各布·格林和威廉·格林兄弟倆一起搜集和整理的民間童話,就像一個色彩斑斕、瑰麗奇幻的童話百花園,讓每一個讀故事的人學會分辨善與惡、貧與富、勤與懶。書中的每個故事都十分適合小孩子去讀,童趣十足,讓我們在笑聲中體味人世間的各種情感。書中的小紅帽、白雪公主、小矮人、青蛙王子、萵苣姑娘、大拇指、聰明的小裁縫等可愛的故事形象讓我難忘,都深深印刻在我的記憶中,帶給我許多的夢想。《格林童話》中的每一篇小故事都蘊含著道理,教我們怎樣去做善良的人,讓我們擁有一顆童話般美好的心靈。我感覺自己就像真的走進他們的世界,跟著他們一起歡樂和悲傷!
我印象最深的是《穿靴子的貓》,那只貓可不是一般的貓,它會說話,還能讓貧窮的主人變富裕。故事是這樣的:一位農(nóng)民有三個兒子,而他的遺產(chǎn)只有磨坊、一只驢和一只貓。在他臨死的時候,把磨坊分給了大兒子、驢分給了二兒子、貓分給了小兒子。而小兒子卻想:大哥能用磨坊磨面,二哥能用驢子拉東西,而我的貓卻什么也不會,還不如把它殺了呢?？墒秦垍s說,給它做雙靴子,保證小兒子會富起來。貓利用自己的智慧設計了很多圈套,讓國王和魔法師連連中計,最終讓國王和魔法師紛紛上當。最后貓的主人和公主成了親,還當上了國王。我感覺這只貓很勇敢,有勇氣有智慧,能讓自己的主人從很貧窮轉變成一位伯爵?！洞┭プ拥呢垺芬郧皼]有收錄在《格林童話》中,是后來補錄的,雖很少聽說,但卻十分幽默,故事中的國王雖然很有錢,但卻很愚蠢。故事告訴我們:智慧的力量是無窮的,我們要相信智慧的力量,智慧往往能改變一切。所以我們要努力掌握更多的知識,做一個充滿智慧的人;而且不能投機取巧,也不能把金錢看得太重。
我還喜歡《聰明的兄妹》這篇,它講的是一對小兄妹的故事,他們的母親死后父親給他們找了一位繼母,但是繼母十分兇狠。由于家里窮,繼母就把兄妹倆丟進森林里餓死。第一次他們倆用小石子作記號,從森林里找回了家;第二次他們用面包屑做記號,可是面包屑被鳥兒都吃沒了,他們在森林里遇上了老巫婆,這個狠毒的老巫婆想吃掉他們,但是他們沒有被嚇倒,用勇敢和智慧把老巫婆燒死,又歷盡千辛找到了回家的路。這時繼母已經(jīng)死了,兄妹倆就和父親一起過著幸福的生活。這兄妹倆真勇敢,還十分有智慧,不僅想辦法找回家的路,還用計謀戰(zhàn)勝了老巫婆。我們以后也不要被困難嚇倒,遇到困難要沉著冷靜想辦法,用自己的智慧和勇氣去戰(zhàn)勝困難。我還覺得,做人一定要善良,做個好人,不要像他們的繼母那樣做壞事,因為人世間的事都是“善有善報,惡有惡報”,要做一個對別人關愛的人!
書中還有許多精彩的故事,比如:《灰姑娘》讓我明白了要以一顆真誠美好的心去面對每一個人;《白雪公主》讓我認識到并不是所有人都是善良的,壞人通常會偽裝自己;《漁夫和他的妻子》告訴了我們,做人不可以貪心,要靠真本領去生活;《三片羽毛》告訴我們做事情要盡心盡力,認真去做;《青蛙王子》告訴我們做人要守信用?！陡窳滞挕防锩娴拿恳粋€故事都深深打動著我,讓我學會了勇敢、智慧、堅強和誠實?！陡窳滞挕返奈淖植⒉蝗A麗,也沒有刻意地描寫大道理,但每一個故事都會讓我們明白什么是真、善、美,什么是假、惡、丑,讓我們時時刻刻感受它的溫馨,帶著我們走向一個純凈的綠色世界。
童話讓我們變得更加純潔,童話讓我們變得更加善良;童話讓我們的生活變得更加幸福與美好。讓我們都來讀《格林童話》吧,讓每一個溫馨的故事帶我們走進童話的世界,成為我們童年最美好的記憶!
校園名家讀后感精選大全3
今天，我讀了“概率奇事”。文章的開頭就以弗里曼.戴森這位學者引出的名言：我是一個技術進化論者，我以為宇宙是一個一切都有可能的拓撲空間。而我們則隨機的漫步于其間，但最終我們將要填補這個空間里的一切可能。這句實話讀完一遍以后，我并沒有讀懂，但把整篇文章讀完后才知道，有人認為人類之所以有今天，追本窮源都是出于這一小概率事的實現(xiàn)。
然而，竟有如此淵源的知識，引出了中國的歷史，說明“金榜題名”這個難度很高，從鄭板橋花幾十年的時間才博得功名做了一個小小的七品官，蒲松齡和曹雪芹更是與終身功名無緣，成為一輩子窮愁潦倒的向丁。
其中詳談的是方明秋，這個書生非常幸運，一個是招親對聯(lián)，另一個是試題兩個正好配對，結果雙喜臨門，既金榜題名又洞房花燭。
不得不說，世間的事無奇不有，小概率事件也有可能會發(fā)生。那些千奇百怪的事情，原來跟數(shù)學也有千絲萬縷的聯(lián)系。
怎么說呢?從前，我認為數(shù)學就是有單調的數(shù)字組成的。不曾想過，在數(shù)學的世界里竟也有一種獨特的文學色彩。這種文學色彩不同于語文，它包羅萬千，思維清新。
校園名家讀后感精選大全4
通過閱讀《賦能》這本書，讓我對敏捷型團隊有了一定的認識，借此機會談談我對《賦能》這本書中提到的敏捷型團隊的認識及理解。
書中闡述環(huán)境從原來的復雜變成了現(xiàn)在錯綜復雜，原來的直線型或職能型組織結構無法敏捷地應對現(xiàn)今錯綜復雜環(huán)境，通過還原式科學管理方法做鋪墊到作者核心關注的網(wǎng)絡型敏捷型組織，以美軍的組織變革如何高效應對了基地組織的圣戰(zhàn)、摧毀基地組織的行動、瓦解基地組織成員等等。作者一直圍繞學習基地組織，網(wǎng)絡型組織變革的整個過程，不管是信息共享還是賦能，以美軍整個過程中發(fā)生的變化，論證該理論的正確性，個人覺得，在管理中，并不要太在意到底是泰勒管理法更優(yōu)，還是網(wǎng)絡型管理法更敏捷，而應該從效率本質出發(fā)，首先要保證目標的一致統(tǒng)一，目標一致才能互相信任，這樣組織自然會朝著好的形態(tài)成長，內部損耗才會減小，矛盾才能緩和，不管是以什么樣的管理方法，才能行之有效的開展，這樣的管理方法在我們的測試團隊項目過程管控中同樣值得借鑒。
敏捷模式依靠的是能力加高質量的溝通，在敏捷價值和原則中，當團隊成員可以隨時接觸到所有其他團隊成員、易于獲得所有項目進度、在鼓勵交流的環(huán)境中時，團隊可以更好的工作，所以應該提供促進交流的機會，提供一個所有團隊成員坐在一起的空間，作為敏捷團隊，必須有單獨完成項目所需的所有能力，團隊的成員要以團隊為單位，去沖刺，完成共同的目標，而不是各自為戰(zhàn)。賦予團隊一定的授權，自主權，激發(fā)活力，提升團隊的自我驅動力，價值認同感。
說了這些，就是想說明人在某種程度上，是環(huán)境的產(chǎn)物，是某種制度規(guī)則的產(chǎn)物，給團隊營造一個積極，快樂，向上的氛圍，對于團隊成員來說非常重要。畢竟，自我驅動力，才是提升效率最有效的方式，自我驅動，做提升自我價值感的工作。
在做敏捷管理時候，需要我們先深刻領會方法論背后的本質，才能結合我們的實際場景，實際情況，去發(fā)揮敏捷管理的最大價值，這便是我對敏捷團隊的理解。作為企業(yè)的一員，要提升個人技能水平，勇于創(chuàng)新，迎接各種環(huán)境中的挑戰(zhàn)，突破自己，為團隊的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
校園名家讀后感精選大全相關文章：
校園名家讀后感精選大全
