高中假如給我三天光明讀后感
《假如給我三天光明》中的海倫她的精神卻給世界人民帶來了無窮的光明與希望,她接受了命運對她的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困難,用愛心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了人生的光明。下面為大家精心整理了一些關(guān)于高中假如給我三天光明讀后感,歡迎查閱。
高中假如給我三天光明讀后感1
慢慢合上書本,我還在揣摩剛才拂過眼簾的每一個字,每一句話。然而最讓我震驚的是,一位盲人嚴重的世界似乎比正常人還要豐富。我們曾經(jīng)錯過了多少有趣的事物啊!
海倫·凱勒,著名的美國女作家,《假如給我三天光明》是她的代表作之一,作為一位盲聾人,她在歷史上創(chuàng)造了奇跡?!都偃缃o我三天光明》便是她最杰出的一部作品?!都偃缃o我三天光明》讓我感受到了海倫對于光明的向往,對這個世界的向往,和熱愛。然而她卻只能在自己的幻想中勾勒出這個五彩的世界。
我從來沒有認真想過,一位盲人,最希望看到的會是什么呢?有可能是金碧輝煌的皇宮,或是沙鷗點點的海面?結(jié)果出人意料,是他們的家人,朋友,路邊的小狗,樹上的鳥兒,地毯,圖畫……全是一些生活中一些不起眼的東西,竟然讓他們?nèi)绱思尤f分。作為健全的人,我們又有什么理由說這個世界枯燥無比呢?
而在這篇文章中,海倫凱勒向我們提出的問題令我印象深刻——‘假如只剩下三天光明,你會怎樣使用自己的眼睛?又最希望把目光投向何方呢?’真正設(shè)想一下如此寶貴的三天,也許能幫助我們了解,什么才是心底最為珍視的。
仔細回想一下,那峰巒疊嶂的山峰,波光粼粼的湖面,粗糙的松樹皮,高高的梧桐樹,樹葉上那精細而又美麗的紋絡(luò),含苞待放的花苞,翠綠色的草坪,青草上晶瑩的露珠,生活中五彩的地毯,美麗的墻紙,還有那一圈圈走著的時針……還是那句老話“生活中不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,”是啊,我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а壑械墓饷鳎嗫纯催@個美妙的世界呢?如果有一天我們突然墜入黑暗……可說不準我們會有多么后悔。
《假如給我三天光明》中,最后一句話是這樣的“而在所有的感覺當中,我相信,視覺一定是最令人愉快的。”本篇文章中,這句話讓我映像最深刻,我也想過為什么:因為能夠看見你的家人、朋友,可以看見成群的大雁,美麗的彩虹,可以看見這個快樂和美妙的世界,是多么令人感到幸福啊。
高中假如給我三天光明讀后感2
海倫凱勒是身殘志堅的代表和偶像,在她身上我們讀到了堅強和勇敢,也讀懂了積極和樂觀,她對生命的熱愛之情感染了無數(shù)人,她對生命的敬畏之心也啟迪了無數(shù)人。對我們這些健全人士來說,海倫凱勒簡直是勵志的象征,她遠比我們活得精彩,也遠比我們過得充實,我們真應(yīng)該好好學習一些她身上的那些閃光點。
海倫凱勒是一個命運坎坷的女孩,在她幼小的時候她就慢慢成為了一個聾啞人,這種打擊就像是子彈打在胸膛上一樣疼痛不堪,也一樣無法愈合。起初迷茫無助的海倫對自己的生活也是極其絕望和失意的,她也曾消極墮落過,也曾情緒爆發(fā)過,她甚至把自己的心門鎖了起來,把所有的愛意和光明都阻隔在了外面,讓人覺得可憐又心疼。不過難熬的日子總會迎來春天的暖陽的,在家庭教師——莎莉文老師的幫助下,海倫對生活有了全新的感受,對生命也有了全新的認知,這種轉(zhuǎn)變也讓她的生命發(fā)生了翻天覆地的變化。
在家人的陪伴下,在老師的引導下,在自己的努力下,海倫開始竭盡全力的改變自己,她努力讀書寫字,也全力地閱讀感知,她就這樣讓自己一步步的變得優(yōu)秀起來,變得樂觀起來,也變得堅韌起來了。更重要的是,海倫的心門打開了,她讓暖暖的陽光灑落進來了,她也讓真誠的愛意折射進來了,從此以后,她的眼睛里都是光明,她的臉上時刻布滿了微笑,從今往后,她的心里也時時充滿了熱情,時刻充斥著激情,這樣幸福的她真是耀眼不已。
海倫是一個頑強不屈的女孩,自從她走出陰霾之后,她的生活就一路開掛了,她不僅走入了哈佛大學的學堂,她還掌握了五種不同國家的語言,她甚至學會了用寫作來書寫人生和感染他人,這樣自信百倍、神采飛揚的海倫簡直讓人愛到了骨子里。《假如給我三天光明》是海倫的代表作,它完整真實的記錄了海倫充滿傳奇的一生,這本書可以說是她生命的寫照也是她內(nèi)心的訴求,怪不得它被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。
生活總是不盡如人意的,面對生活的疾苦和命運的考驗,我們一定要和海倫凱勒一樣堅強面對,只有我們自己打心底里自信起來了,我們才可以掃開一切陰霾,進而好好珍惜生命,好好生活。
高中假如給我三天光明讀后感3
有一天,媽媽送給我一本書,書名叫做《假如給我三天光明》,我不知道為什么作者只要“三天光明”,帶著好奇和疑問我讀起了這本書。
這本書的主人翁叫海倫·凱勒,她出生在美國北部的一個小鎮(zhèn),她是家中的第一個孩子,父母對她傾注了所有的愛和關(guān)注。但是卻在她只有19個月大的時候,一場高燒奪走了她的視覺和聽力。從此,她與整個世界失去了溝通和聯(lián)系,當她注意到母親和朋友們用嘴交談,而她只是用手比畫這種奇怪現(xiàn)象的時候,她知道了自己與別人的不同,她試著自己嚅動嘴唇和別人交流,但別人不能理解她的意思,她開始憤怒、粗暴、喪失理智。但是父母依然用溫暖的愛感染著她。直到莎莉文老師來到她的生活當中,她的世界重新點燃了希望的燭火,照亮了寂靜黑暗的世界,為她打開了心中的眼睛,讓她看到了外面精彩的世界。
在莎莉文老師的幫助下,她開始健康、快樂的成長,莎莉文老師不僅教給她知識,更是培養(yǎng)她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會對她的無窮無盡的愛,是她生存的動力;讓全世界感到她的那份愛,是她生活的信念。海倫·凱勒最終憑著自己的智慧和堅強的毅力,考上了哈佛大學,她一生創(chuàng)作14部著作,成為一位學識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
她雖然沒有視力,但是她對景物作了細膩的描述,廣袤的綠色田野、蔚藍的天空、蔥郁的樹木、爭奇斗艷的花叢……我們很難想象這是出自一個盲人之筆,這優(yōu)美的語言,真摯強烈的情感在對大自然的描述中緩緩流出……
海倫凱勒在文中說過,如果她有三天光明時間的話,她第一天要長久地凝視莎莉文老師的面容;第二天要去看一看由黑夜變成白天的激動人心的奇觀……;第三天她要周游紐約城,在現(xiàn)實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天……
對比起來,顯然我這個健全的孩子要比海倫更加幸福,我能看見大千世界中的萬紫千紅,看見世間的千姿百態(tài);我能聽到世間的優(yōu)美的旋律和喧鬧的吵雜聲;我能流利地用語言和朋友對話,能夠傾訴自己的喜怒哀樂……但我們這些健全的人往往忽視了身邊景物的美好,不懂得珍惜和關(guān)注身邊可貴的東西。時間在我們的碌碌無為中慢慢流逝了,我們絲毫沒有意識到自己的無知和慵懶。媽媽說:視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤寂;聽力正常的人不理解聾啞人的寂靜生活中的悲哀。
海倫在這本書中用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度教會了我要向她一樣酷愛學習、自強不息、不屈不撓、積極樂觀,在困難中不斷進步,在坎坷中不斷提升,在逆境中獲得重生。
高中假如給我三天光明讀后感4
對海倫·凱勒的好奇驅(qū)使我捧起了《假如給我三天光明》,當我剛剛翻開這本書時,我立刻就被吸引住了,與海倫·凱勒一起過著黑暗卻充滿光明的生活……
或許是上帝累了,心不在焉的造出了海倫·凱勒這個可憐的小女孩——在她19個月的時候就狠心奪走了屬于她的光明和聲音。她甚至還沒有多看幾眼這個五彩斑斕的世界,去傾聽那大自然的樂曲。在她那個寂寞孤單的世界里,沒有溫暖,沒有呵護,沒有關(guān)愛。這一切使她的脾氣越來越壞,直到沙利文老師的出現(xiàn)。
你能想象嗎?一個又聾又啞又盲的女子,憑著強大的毅力考上了令所有人為之向往的哈佛大學,并且學會了英、法、德、拉丁和希臘五種語言。那是一個奇跡,憑著她對未來的憧憬所締造的一個永不磨滅的奇跡,在人生中綻放了屬于自己的花蕾。
如果你只剩下三天的光明,你會干什么呢?海倫·凱勒要去看看幫助她的沙利文老師,去看日出,去各個博物館參觀……哪怕三天之后迎接她的依舊是無邊的黑暗,她依然在享受著每一刻、每一秒。
海倫·凱勒這種持之以恒的精神深深地刻在了我的心中。六年級下學期,我獲得了去參加黃島區(qū)運動會的資格,整整四個月,每天早上天還沒亮,就從溫暖的被窩趕到訓練場,一圈又一圈,一圈又一圈……每天跑完老師規(guī)定的10圈后,我又會去跑完我給自己制定的三圈。每天風里來,雨里去的,漸漸地,身邊的同學越來越少,因病退出的,自動放棄的,老師勸退的……看著一個個熟悉的身影離開訓練場,我也動搖過,但我咬牙堅持住了。長期無間斷的訓練導致我上火牙疼的張不開嘴,忍受著別人不知道的疼痛,每跑一步,都會帶來鉆心的痛,埋怨過,喊過累,叫過苦,痛到了極限,真的不想再忍了!但我一想到海倫·凱勒在又聾又啞又盲的情況下,為了練習盲文,把手都磨爛了,我這點痛算些什么!想到這,我渾身都充滿了力量,堅持了下來。期間,有磨破出血的腳掌,有出汗后的冷風習習……這一切,別不上越過終點時的激動,比不上獲得榮譽后的自豪!當我的身體觸碰到那根紅線時,我的嗓子像火在燃燒,汗水如雨般撒過,我,做到了!
海倫·凱勒給我的激勵遠遠不止這些……
那是在小學的一次期中考試,與第一名失之交臂,本以為媽媽會對我一頓訓斥,不曾想媽媽只是淡淡的說:“不服輸?shù)脑?,就去證明你自己?!逼降恼Z氣,激起我一腔熱血,未來的規(guī)劃令我迫不及待的去完成。剩下的半學期,我像變了個人似的,埋頭苦讀,在期末沖刺奪冠。當我接到成績單時,當我看到老師欣慰的眼神時,喜悅之情涌上心頭:我成功了!我沒有辜負母親的希望!我更沒有辜負我對自己的承諾!
海倫·凱勒的精神一直激勵著我,支撐著我在最困難的時候,依舊不放棄的追尋成功??梢哉f,是海倫·凱勒陪著我度過了無數(shù)個艱難時刻。
高中假如給我三天光明讀后感5
是誰,是誰?是誰在黑暗中不屈不撓,最后戰(zhàn)勝了困難?是誰在人生道路中勇敢無畏的前進,不怕艱苦?是誰用頑強的意志與樂觀的精神和心態(tài),與命運抗爭,最終取得了輝煌與成就?她就是海倫·凱勒——一個平凡而又偉大的生命!
海倫·凱勒,這個自幼便深陷無聲、無光世界的可憐女孩,在生活中受盡了折磨,但她并沒有放棄自我,而是比別人加倍的努力學習,也正因為這份努力,使她成就了傳奇人生。海倫·凱勒曾經(jīng)說過:“如果讓一個人在他的青少年時期都瞎上幾天、聾上幾天,那該是一件多有意義的事情啊!黑暗將使他更加珍惜光明,寂靜將使他真正領(lǐng)略喧嘩的快樂。”
我也曾經(jīng)去嘗試過失去光明的滋味。我先用手捂住耳朵,再閉上眼睛,然后在房間里漫步。 這一切顯得十分突然,恐怖了。我再也聽不見樓下小狗的歡叫聲,聽不見樹上小鳥的啾啁聲,也看不見我熟識的那些事物了。甚至我在哪,前面有什么東西都不知道,這是對我的一種極大的煎熬??晌肄D(zhuǎn)念一想,海倫·凱勒可這樣度過了87年的光陰,在這87年里,她整日都生活在這樣永無天日的黑暗和死一般的寂靜中,這該是多么可怕啊!也正是這寸步難行的成長之路,才讓她在黑暗的世界中找到了一絲“光明”。
這本書讓我明白了——要堅強、勇敢、樂觀的去面對生活,每當遇到困難的時候,不要退縮,要努力的沖上去克服它。要珍惜時間,珍惜生命,珍惜你所擁有的一切,并用自己辛勤的汗水,在浩大的世界中,開辟出屬于自己的一片藍天!
同學們,燕子飛了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是今天的時光逝去了,明天就不會再來了!所以我們要充分利用每一寸光陰來認真、努力的學習。像海倫·凱勒一樣,不怕困難,自強不息,堅持不懈的在人生的道路上勇往直前,來唱響屬于我們自己人生的成功之歌!
高中假如給我三天光明讀后感相關(guān)文章:
高中假如給我三天光明讀后感
上一篇:校園參賽讀后感精選大全
下一篇:昆蟲記讀后感五年級作文6篇