小學(xué)校園精彩讀后感精選大全
哲學(xué)，始于質(zhì)疑，終于信仰。下面小編給大家介紹關(guān)于小學(xué)校園精彩讀后感精選大全，方便大家學(xué)習(xí)
小學(xué)校園精彩讀后感精選大全1
漫漫人生長(zhǎng)路，哪能沒有挫傷，人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，也許有些困難我們永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了，但哪怕只是一線希望，我們也要奮力一搏，這是讀完《最后一片葉子》給我的啟示。
我想多年以后，我仍忘不了這篇短篇小說，忘不了那個(gè)真摯可愛一心一意對(duì)朋友的蘇艾，忘不了那個(gè)雖然開始想放棄自己生命，但后來在與肺炎的斗爭(zhēng)中勝利了的瓊珊，也忘不了那個(gè)重燃起瓊珊活下去的希望而自己卻不幸感染了肺炎而死的貝爾曼，也忘不了那片永遠(yuǎn)不會(huì)掉落的“葉子”。
《最后一片葉子》篇幅不長(zhǎng)，但字字珠璣，深深地打動(dòng)了我的心，文中的最后一片葉子，瓊珊把它當(dāng)作自己的生命盡頭，當(dāng)最后一片葉子落下，瓊珊就會(huì)放棄生存的渴望，因?yàn)樗詾樽约阂欢ê貌黄饋?，于是把生命寄托在那常春藤上，而?dāng)貝爾曼知道后，他悄悄地在墻上畫了一片葉子，全然不顧自己年老體弱的身體和外面惡劣寒冷的天氣，后來以至于他自己患上肺炎，不幸離開了人世，貝爾曼一生都在渴望畫一幅世界大作，以便離開他現(xiàn)在窘迫的處境，遺憾的是他沒完成自己的夢(mèng)想就離開了人世，但是，在我心中，他完成了世界上最偉大的杰作——最后的一片“葉子”。這幅杰作，甚至可以超過世界上的很多名畫，至少在我心中，我是這樣認(rèn)為的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位老先生，記住他那美好的品質(zhì)。
文中另外一位主人公——蘇艾，我也很喜歡她，她會(huì)在瓊珊得上肺炎時(shí)，好好照顧她，陪她度過了最艱難的日子，瓊珊后來病情好轉(zhuǎn)也少不了蘇艾的陪伴。
至于瓊珊，這個(gè)開始想要放棄生命的女孩，我不是很喜歡她的性格，稍遇一點(diǎn)苦難就放棄，生命只有一次，失去了就不會(huì)再來，為什么不趁最后希望奮力一搏呢。
在每一次曙光破曉之前，一定是要快窒息的漫長(zhǎng)黑夜，所以在每一個(gè)快要放棄的時(shí)刻，要記得對(duì)自己說：“要加油，不放棄!”
我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也要咬牙走下去，因?yàn)椋松悄阋粋€(gè)人的人生。
最后一片“葉子”，它挺立在枝頭，永遠(yuǎn)不會(huì)落下去，因?yàn)樗鼪]有選擇選擇放棄。
小學(xué)校園精彩讀后感精選大全2
偶然的一次機(jī)緣，讓我結(jié)識(shí)了《輕舟》這本書，當(dāng)時(shí)只是在網(wǎng)絡(luò)上瞎晃悠，無意中就瞥見了顧輕舟與司行霈，在好奇心的驅(qū)使下，我四處搜尋這本小說。當(dāng)拿到《輕舟》這本書的時(shí)候，我迫不及待的看完了這本厚厚的書。
愛上一個(gè)對(duì)自己百般體貼的人是一件非常容易的事情，司行霈便是這樣的一個(gè)人，他對(duì)外人總是冷漠以對(duì)，甚至可以說是十分的殘酷，但是唯獨(dú)顧輕舟是他的軟肋。一個(gè)大權(quán)在握的人，擁有的實(shí)在太多，也太少，他的愛是體貼的，也是霸道的。所以顧輕舟從一開始是害怕他的，然而司行霈是個(gè)極好的獵人，他對(duì)自己要的東西從來都是勢(shì)在必得，因而他有的是耐心。他怕輕舟不夠強(qiáng)在，在他沒辦法保護(hù)她的時(shí)候，她無法自保，于是，他費(fèi)盡心思的教會(huì)她百般“武藝”。一方面希望輕舟不斷強(qiáng)大，一方面卻又擔(dān)心輕舟太光彩過人吸引太多人的注目。
而顧輕舟呢，她并不是一個(gè)軟弱的人，她回來的目的從來就不單純，她有勇有謀，殺伐果斷，為了報(bào)復(fù)顧圭璋——她的父親，輕舟不惜用周煙來鋪下天羅地網(wǎng)，利用顧圭璋對(duì)錢財(cái)及美艷女人的無法抗拒性，一步一步的慢慢讓顧圭璋陷入萬劫不復(fù)的深淵。
這樣一個(gè)美麗聰明，做事果敢的人，對(duì)司行霈卻沒辦法做到一如既往的聰慧，她內(nèi)心始終有著一絲絲的不確定，總是沒辦法相信司行霈是真的愛她，真的想要娶她做夫人，內(nèi)心的不確定讓她總是在可以進(jìn)一步的時(shí)候，選擇了一往后退一步。
兩個(gè)明明相愛的人，中間不但隔著他們這兩顆猜疑的心，還隔著司慕未婚妻的阻礙。走著走著，好不容易兩個(gè)人的之間越來越親密，越來越信任，突然間，兩人之間還多了殺害師父和乳母的仇恨。
自己深愛的人，竟然害死了對(duì)自己有著養(yǎng)育之恩的乳母和師父，顧輕舟一時(shí)之間，方寸大亂。兩情相悅的兩個(gè)人，從此變成相愛相殺的兩個(gè)人。輕舟并不是個(gè)柔弱的人，她從痛苦里掙扎出來，不斷的想要為自己的師父和乳母報(bào)仇，并設(shè)計(jì)了各種陷阱。盡管每個(gè)陷阱都設(shè)置的那么明顯，但是司行霈還是義無反顧的鉆進(jìn)去了，哪怕讓他付出慘重的代價(jià)，他也想要贏回輕舟。
故事就這樣跌宕起伏的發(fā)展著，一波未平，一波又起，從作者明藥細(xì)膩的文筆里，以及對(duì)人物看似平淡無奇卻又很生動(dòng)的描寫中，可以感受到兩人的愛恨情仇，想愛不能愛，想恨不能徹底的恨。最終會(huì)走向什么樣的結(jié)局，在這里就不劇透了，大家可以自己去探求答案。
總之，《輕舟》這本書與往常的霸道總裁之類網(wǎng)文有點(diǎn)不同，在作者明藥行如流水，徜徉肆意的字里行間里，體會(huì)不一樣的女主，不一樣的男主。
小學(xué)校園精彩讀后感精選大全3
“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來日出送走晚霞......”這首歌陪伴著我度過每個(gè)快樂的假期，也為我的童年時(shí)光增添了不少樂趣。這次寒假我在讀過的書單里又一次看到了《西游記》這篇名著。以往都是看電視劇，這次我決定要好好拜讀一下吳承恩的這部經(jīng)典之作。
《西游記》講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)磨難，前往西天求得真經(jīng)的故事。這個(gè)故事里有刁蠻任性的紅孩兒，有狡猾奸詐的白骨精，有漂亮的女兒國(guó)國(guó)王，也有讓我頭皮發(fā)麻的盤絲洞蜘蛛精等等。長(zhǎng)路漫漫，妖怪橫行。幸虧唐僧有三個(gè)好徒弟，一個(gè)是本領(lǐng)高強(qiáng)、忠心耿耿的孫悟空，一個(gè)是好吃懶做、但又憨態(tài)可掬的豬八戒，還有一個(gè)是任勞任怨的沙和尚。其實(shí)我一直有一個(gè)疑惑，為什么這么有本事的三個(gè)徒弟會(huì)保護(hù)一個(gè)沒有本領(lǐng)的唐僧。在我重讀一遍《西游記》后，我找到了答案。雖然唐僧什么本領(lǐng)都沒有，有時(shí)甚至過于軟弱，但他卻是一個(gè)有大愛的慈悲之人，他憑著“犧牲小我、普度眾生”的堅(jiān)強(qiáng)信念走完了坎坷的取經(jīng)路。
媽媽常把我比作學(xué)習(xí)知識(shí)的“苦行僧”，現(xiàn)在我終于明白這個(gè)比喻的恰到之處。我們學(xué)習(xí)知識(shí)、不斷成長(zhǎng)的過程實(shí)際也是條取經(jīng)路。要想取得真經(jīng)、學(xué)到真本事，我們會(huì)遇到很多的困難。我會(huì)用孫悟空的智慧、豬八戒的樂觀、沙僧的踏實(shí)和唐僧的決心，克服重重困難，登上學(xué)海的彼岸。非常感謝《西游記》，通過一個(gè)個(gè)精彩又刺激的故事教會(huì)了我很多東西，我也會(huì)努力做一個(gè)優(yōu)秀的新時(shí)代“取經(jīng)人”。
小學(xué)校園精彩讀后感精選大全4
今天我又閱讀啦駱駝祥子，一開始以為駱駝祥子是一直駱駝，讀了以后，才知道，祥子是一個(gè)人，有著駱駝一般的精神，祥子是一個(gè)積極上進(jìn)有理想，有目標(biāo)的人，他多次在生活中失去車得到車，他的生活非常艱難，一開始計(jì)劃經(jīng)過這樣的努力，就會(huì)擁有自己的工廠，自己的車，祥子的理想，也是得到一輛屬于自己的新車，他每一次都是離著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就差一點(diǎn)點(diǎn)，第一次擁有自己的車，被一群士兵，搶去，第二次擁有，第二次失去，失去啦多次，祥子開始變得失落啦，變得不積極上進(jìn)，跟以前恰恰相反啦，他干那些不是正經(jīng)人做的事，他抽煙喝酒，祥子最終別成了行尸走肉。
我從中得到啦，當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗，有夢(mèng)想的人，變成啦社會(huì)最底層的垃圾，本人恰恰與現(xiàn)實(shí)相反，有夢(mèng)想才會(huì)成功，祥子的人生是不幸的。當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，倒置祥子的落魄。
小學(xué)校園精彩讀后感精選大全5
未經(jīng)思考過的一生，不值得過?！}記
最近正在閱讀這本書，這本形似哲學(xué)參考大全的書卻能給人以很多的遐想。哲學(xué)，自古以來就是一個(gè)神秘的科目，它的存在沒有實(shí)體，有的只是一個(gè)又一個(gè)思想的高峰。在書中遨游，思緒總是會(huì)進(jìn)入一種玄妙的境界，它跳出了人的主觀思想，去思索那些高深莫測(cè)的理論。很久以來，哲學(xué)在我心中的地位近似于神學(xué)。然而初步了解一些后，又深知哲學(xué)的重要，不僅僅是對(duì)于整個(gè)人類社會(huì)存在和進(jìn)步有意義，僅僅是對(duì)于個(gè)人，也有著莫大的好處，如木心所說的，“史學(xué)使人清醒，哲學(xué)使人堅(jiān)定。未經(jīng)思考的人生，不值得一過。”在此，淺談一下我之于本書的理解。
哲學(xué)的發(fā)展充斥著對(duì)立與妥協(xié)，互補(bǔ)與共生，無論是從物體本身出發(fā)的形式，還是僅從精神層面延伸出的理想;亞里士多德與柏拉圖師徒中對(duì)立的思想令我著迷，四主德劃定了人性所不能逾越和能達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。我不由得聯(lián)想到，倘若人不會(huì)思考，存在的意義僅僅是基因延續(xù)，不會(huì)接受與拒絕，不會(huì)沖動(dòng)與克制，不能堅(jiān)守本心，這個(gè)社會(huì)是否不再是社會(huì)，而僅僅是一群進(jìn)化較快，僅憑生物本能行動(dòng)的智力較高的動(dòng)物。抑或是憑借著大自然賜予的得天獨(dú)厚的的智力，突破思維的約束，突破道德與生命的底線，那么社會(huì)也可能喪失自由與公平。然而人憑借自己的智慧，去思考行為所帶來的后果，從而選擇一種更為克制守紀(jì)的理想生活。我一直很喜歡這樣一句話“我思故我在”，當(dāng)我正在思考我為什么存在時(shí)，證明了我的存在。我愛哲學(xué)，正如雪萊曾說，“唯有你的光輝，能像漫過山嶺的薄霧”。但是，哲學(xué)的光輝不僅僅漫過了山嶺，它籠罩全世界，我對(duì)于哲學(xué)家們最大的敬佩便來于他們的思考與質(zhì)疑。哲學(xué)，始于質(zhì)疑，終于信仰。
從泰勒斯的“世界由水構(gòu)成”，再到畢達(dá)哥拉斯的“數(shù)的世界”，首先哲學(xué)家們對(duì)世界的起源產(chǎn)生了疑問，再到最后對(duì)世界的存在都產(chǎn)生了質(zhì)疑，認(rèn)為人們只是主觀認(rèn)為我們生活在真實(shí)的世界。這種想法是大膽的，充滿勇氣的，這是危險(xiǎn)的，令人不安的。然而正是這種敢于對(duì)任何事物質(zhì)疑的勇氣，使得哲學(xué)的光輝在所有學(xué)科中熠熠生輝，普羅米修斯般的精神在對(duì)自身存在的驗(yàn)證中展現(xiàn)得淋漓盡致。然而大多數(shù)人只是庸庸碌碌的度過這一生，不去想自己為何而活，不去想自己的未來，待到暮年臨死時(shí)，留下的只是空虛與無力。看完這本書，所得的收獲也不僅限于一種新的知識(shí)，更像是一道大門，引領(lǐng)我走進(jìn)精神的領(lǐng)域，清清楚楚的告訴我，未經(jīng)思考的人生，不值得一過!
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