初中中考語(yǔ)文對(duì)聯(lián)專項(xiàng)訓(xùn)練練習(xí)和答案
初中中考語(yǔ)文對(duì)聯(lián)專項(xiàng)訓(xùn)練練習(xí)和答案
初中是我們學(xué)習(xí)階段中一個(gè)重要階段。那么小編在這里為初中生的你準(zhǔn)備了初中中考語(yǔ)文對(duì)聯(lián)專項(xiàng)訓(xùn)練的練習(xí)和答案，讓我們一起來(lái)了解一下吧。
初中中考語(yǔ)文對(duì)聯(lián)專項(xiàng)訓(xùn)練練習(xí)和答案
1.根據(jù)課文內(nèi)容，將對(duì)偶句補(bǔ)充完整。
岳陽(yáng)樓上范仲淹作文寄情， _______歐陽(yáng)修_______。
2.運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。
(1)上聯(lián)：憶往昔滄桑歲月 下聯(lián)：____ ___
(2)上聯(lián)：品千古美文 下聯(lián)：___ ____
(3)上聯(lián)：____ _ 下聯(lián)：花靜鳥淡天 (
4)上聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳 下聯(lián)：___________ _
(5)上聯(lián)：郭沫若向往光明勾畫天上街市 下聯(lián)：陶淵明_______ _____
(6)上聯(lián)：海安花鼓，譽(yù)滿神州 下聯(lián)：___________ _ ( 從下列提示中選出一個(gè)對(duì)象對(duì)出下聯(lián)：品王佳釀、海林內(nèi)衣、中洋河豚。)
(7)下面是教師節(jié)某學(xué)生獻(xiàn)給辛勤園丁的一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你擬寫下聯(lián)。 上聯(lián)：無(wú)聲潤(rùn)物三春雨 下聯(lián)：______________
3.諸葛亮憑借才智，輔佐劉備爭(zhēng)得了三國(guó)鼎立的局面，建立了蓋世功業(yè)。相傳他曾推演兵法，聚石布成八陣圖。下面一副對(duì)聯(lián)是杜甫對(duì)他的評(píng)價(jià)，清你補(bǔ)充完整。 上聯(lián)：功蓋三分國(guó) 下聯(lián)：名成_______
4.徐特立先生曾經(jīng)贈(zèng)給青年人一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。 仁聯(lián)：有關(guān)家國(guó)書常讀 下聯(lián)：______________
5.楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期由于蕭何的推薦，韓信被拜為大將，也由于蕭何的計(jì)謀，韓信又慘遭殺害。韓信少時(shí)，常常挨餓，漂母憐而飯之才得以生存，而最后他又死于呂后之手。請(qǐng)你用一副對(duì)聯(lián)來(lái)概括韓信的一生。
6.林則徐赴廣州查禁鴉片后被任命為兩廣總督，他在總督府寫了一副對(duì)聯(lián)以自勉，表示自己光明磊落的胸懷與剛正不阿、無(wú)私無(wú)畏的品格。請(qǐng)你補(bǔ)出上聯(lián)。 上聯(lián)：______________ 下聯(lián)：壁立千仞，無(wú)欲則剛。
7.杭州西湖邊上岳飛墓前有秦檜等四人的鑄鐵跪像，人們借此來(lái)貶惡揚(yáng)善。當(dāng)年秦檜等人謀害岳飛，為后人唾罵理所當(dāng)然，但用來(lái)塑像的白鐵則是無(wú)辜的。請(qǐng)你據(jù)此完成下面的對(duì)聯(lián)。 上聯(lián)：青山有幸埋忠骨 下聯(lián)：______________
8.《醉翁亭記》語(yǔ)言形式優(yōu)美，尤其是對(duì)偶句充分體現(xiàn)了漢語(yǔ)的美感。請(qǐng)以“歐剛修與百姓同樂”為上聯(lián)，聯(lián)系《岳陽(yáng)樓記》一文，擬一個(gè)下聯(lián)。 上聯(lián)：歐陽(yáng)修與百姓同樂 下聯(lián)：______________
9.有人曾見過(guò)一副美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩個(gè)字缺漏，請(qǐng)根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)個(gè)上聯(lián)內(nèi)容 革命尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)_____ 先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨
10.對(duì)偶體現(xiàn)了語(yǔ)言的對(duì)稱美。請(qǐng)你使用對(duì)偶的方法，補(bǔ)全《西游記》第七回的回目。 第七回回目：______________，五行山下定心猿。
11名勝古跡對(duì)聯(lián)往往蘊(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)的古詩(shī)文，在括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的名勝古跡。
(1)黃鶴偶乘滄海月 白云常帶楚江秋( )
(2)我其仙乎吞云夢(mèng)八九 登斯樓也覽氣象萬(wàn)千( )
(3)四顧八荒茫天何其高也 一覽眾山小人奚足算哉( )
12.下列的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄?清在括號(hào)里寫出這部小說(shuō)的名稱。
(1)吳學(xué)究雙掌連環(huán)計(jì)，宋公明三打祝家莊。( )
(2)孫行者大鬧黑風(fēng)山，觀世音收伏熊羆怪。( )
13.由“四面湖山收眼底，萬(wàn)家憂樂在心頭”這副對(duì)聯(lián)，你一定能聯(lián)想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的千古名句：____________，_____________。
14.范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中寫前三段文字是為了借題發(fā)揮引出議論，闡明自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù);與他同時(shí)代的歐陽(yáng)修則在《醉翁亭記》中以“樂”字貫穿全篇，抒寫情懷。請(qǐng)將下面兩個(gè)句子補(bǔ)充完整，要求補(bǔ)寫后的句子能分別體現(xiàn)這兩篇文章的中心。(每句7個(gè)字)
(1)范仲淹_____________________
(2)歐陽(yáng)修_____________________
15.柳宗元借小石潭的景色表達(dá)了被貶后的抑郁之情。像這種借景抒情表達(dá)心志的文言名篇行很多。請(qǐng)聯(lián)系《醉翁亭記》、《岳陽(yáng)樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句，寫出下句使之成為一組對(duì)偶句。 上句：小石潭凄寒幽靜 下句：______________
16.對(duì)聯(lián)尋親。 下面本是四副完整的對(duì)聯(lián)，但是打亂了，請(qǐng)你用線段把它們連接起來(lái)，使之重新變得對(duì)仗工整。 A.兩袖清風(fēng)存正氣 E.琴棋書畫自陶情B.竹菊梅蘭可養(yǎng)性 F.且喜滿園桃李艷 C 雪壓難摧澗底松 G.一間陋室透書香 D.莫愁兩鬢霜雪寒 H.風(fēng)吹不動(dòng)天邊月
17.觀察課本插圖(見人教版九冊(cè)(上)彩頁(yè)插圖)《古隆中三顧堂》，根據(jù)提示寫出你所讀到(或想到)的信息。 有副對(duì)聯(lián)：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”，上聯(lián)講的是_______的故事，下聯(lián)講的是_______的事情。
18.閱讀下面一段文字，回答文后問(wèn)題。 古都南京，歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國(guó)風(fēng)雨，都在這座古城留下了深深的痕跡，浸染出濃濃的意韻。玄武湖舒展，雞鳴寺空靈，秦淮河的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧繁華，無(wú)不讓人流連忘返。不少地名還可組成比較工整又非常有趣的對(duì)于。例如：“石頭城”對(duì)“燕子礬”，“朝天宮”對(duì)“閱江樓”，“鳳凰臺(tái)”對(duì)“麒麟門”。 請(qǐng)從“無(wú)想寺”、“狀元樓”、“白馬湖”三個(gè)地名中，選出最恰當(dāng)?shù)姆謩e填在下面的橫線上。 烏龍?zhí)?對(duì)_______。 莫愁湖 對(duì)_______。 總統(tǒng)府 對(duì)_______ 。
中考語(yǔ)文對(duì)聯(lián)專項(xiàng)訓(xùn)練參考答案：
1.醉翁亭里(中) 與民同樂
2.(1)看今朝錦繡江河(山) (2)論天下大事(或：嘗百年佳釀、賞人間奇景) (3)水清魚讀月 (4)家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心 (5)寄托理想描繪世外桃源(6)示例：品王佳釀，馳名中外 (或：海林內(nèi)衣，情暖人間 。 中洋河豚，香飄四海 )(7)有志育才一代功
3.八陣圖
4.無(wú)益身心事莫為
5.生死一知己，存亡兩婦人
6.海納百川，有容乃大
7.白鐵無(wú)辜鑄佞臣
8.“范仲淹以天下為憂”或“范仲淹先天下而憂”
9.吶喊
10.八卦爐中逃大圣
11.(1)黃鶴樓 (2)岳陽(yáng)樓 (3)泰山
12.(1)《水滸傳》 (2)《西游記》
13.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
14.(1)為天下先憂后樂 (2)與吏民同醉同樂
15.示例：瑯岈山蔚然深秀; 岳陽(yáng)樓壯美雄奇; 桃花源和平寧?kù)o
16.A-G B-E C-H D--F
17.三顧茅廬 諸葛亮輔佐劉氏父子兩代
18.白馬湖 無(wú)想寺 狀元樓