《人生》讀書(shū)筆記
《人生》讀書(shū)筆記
每個(gè)人的性格,興趣愛(ài)好不同,所以各自的人生也不同。我們看看路遙筆下的人生,是何種姿態(tài)?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理的一些資料,希望對(duì)大家有所幫助。
《人生》原文節(jié)選
高明樓從公社開(kāi)罷會(huì),獨(dú)個(gè)兒一人在簡(jiǎn)易公路上步行往回去——他家的自行車(chē)被二小子三星推到學(xué)校了。車(chē)子是他主動(dòng)讓兒推去的。兒子當(dāng)了教師,各方面都要體面一些,沒(méi)個(gè)車(chē)子不行!高家村的當(dāng)家人五十歲已出頭,但走起路來(lái)一精一神還蠻好。他一身舊藍(lán)咔嘰布制服,顏色已經(jīng)灰白;單布帽檐下面,一張紅堂堂的臉上,兩只眼睛炯炯有神。
明樓此刻走在路上,心情兒不太美氣。這次公社召開(kāi)的還是落實(shí)生產(chǎn)責(zé)任制的會(huì)議。看來(lái)形勢(shì)有點(diǎn)逼十人了。旁的許多村已經(jīng)有聯(lián)產(chǎn)到勞的。公社趙書(shū)記一再要叫大隊(duì)書(shū)記解放思想,能聯(lián)產(chǎn)到戶、到勞的,要盡快實(shí)行。
“名詞不一樣了,可這還不是單干哩?”高明樓心里不滿地想。實(shí)際上,他自己也清楚,現(xiàn)時(shí)的新政策的確能多打糧,多賺錢(qián),尤其是山區(qū),絕大部分農(nóng)民都擁護(hù)。
他不滿意這政策主要是從他自己考慮的。以前全村人在一塊,他一天山都不出,整天圪蹴在家里“做工作”,一天一個(gè)全勞力工分,等于是脫產(chǎn)干部。隊(duì)里從錢(qián)糧到大大小小的事他都有權(quán)管。這多年,村里大人娃娃誰(shuí)不尊他怕他?要是分成一家一戶,各過(guò)各的光景,誰(shuí)還再尿他高明樓!他多年來(lái)都是指教人的人,一旦失了勢(shì),對(duì)他來(lái)說(shuō),那可真不是個(gè)味道。更叫他頭疼的是,分給他那一份土地也得要他自己種!他就要像其他人一樣,整天得在土地上勞苦了。他已多年沒(méi)勞動(dòng),一下子怎能受了這份罪?
在強(qiáng)大的社會(huì)變化的潮流面前,他感到自己是渺小的。他高明樓擋不住社會(huì)的潮流。但他想,能拖就拖吧,實(shí)在不行了再說(shuō),最起碼今年是分不成了!
他一路思謀著,不知不覺(jué)已經(jīng)快到村子了。
“明樓,你回來(lái)了?”高明樓聽(tīng)見(jiàn)公路邊的山坡上,有人給他打招呼。
他抬頭一看,是德順老漢。德順雖然比他死去的父親小六七歲,但兩個(gè)人年輕時(shí)相好過(guò),他一直叫老漢干大。他雖然是村里的領(lǐng)導(dǎo),面子上的人情世故他都做得很圓滑,因此對(duì)德順老漢常顯出尊重的樣子。
“干大,你今年自留地的莊稼還不錯(cuò)嘛!能打不少糧哩!”他站下,朝上面的德順老漢隨便這么說(shuō)。
“多給我一點(diǎn)地,我還能打更多的糧哩!明樓,人家旁的村都往開(kāi)分哩,咱們村怎還不見(jiàn)動(dòng)靜?這多少年眾人攪混在一起,都耍二流子哩,一個(gè)哄一個(gè)哩,而今雖說(shuō)分成兩個(gè)組,實(shí)際上和沒(méi)分差不多!”“干大,不要急嘛!咱集體搞了多少年,一下子就能分個(gè)凈毛干?這幾天兩個(gè)組麥地都快翻完了吧?”明樓轉(zhuǎn)了話題問(wèn)老漢。德順老漢把鋤放下,拿著旱煙鍋下來(lái)了;老光棍大概不想給書(shū)記建個(gè)什么議。他總是這樣,愛(ài)管個(gè)閑事,常動(dòng)不動(dòng)給干兒在生產(chǎn)上指撥。明樓一般說(shuō)來(lái)還聽(tīng)他的——一輩子的莊稼人嘛,說(shuō)什么都在行。
《人生》簡(jiǎn)介
《人生》,中篇小說(shuō),是作家路遙的成名作。原載《收獲》1982年第三期,獲1981——1982全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。小說(shuō)以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景,描寫(xiě)了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開(kāi)土地,再離開(kāi)土地,再回到土地這樣人生的變化過(guò)程構(gòu)成了其故事構(gòu)架。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍,城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾,也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。
《人生》讀后感
當(dāng)我無(wú)意翻開(kāi)路遙的中篇小說(shuō)《人生》時(shí),我被開(kāi)篇引用柳青的“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”這句飽含哲理的話深深地吸引住了,它促使我繼續(xù)讀下去。
《人生》是路遙的一部中篇小說(shuō),發(fā)表于1982年,曾獲第二屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng),最后還被拍成電影,引起巨大的轟動(dòng)。這部小說(shuō)以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景,敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開(kāi)土地,再回到土地這樣一波三折的人生的變化過(guò)程。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾,也正是體現(xiàn)了那種艱難選擇的悲劇。
當(dāng)高加林重新離開(kāi)土地,走進(jìn)城市,重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍時(shí),這天平瞬間就傾斜了。與巧珍相比,黃亞萍無(wú)疑是位現(xiàn)代女性,她開(kāi)朗活潑,卻又任性專橫,她對(duì)高加林的愛(ài)表現(xiàn)出一種強(qiáng)大的征服欲。高加林的確與她也有許多相似的地方,他們有著相同的知識(shí)背景,有著許多感興趣的話題。當(dāng)他們倆口若懸河,侃侃而談之時(shí),高加林便進(jìn)入了一種艱難的抉擇之中。當(dāng)高加林隱隱地有了這種想法時(shí),他的念頭便很快又被另一種感情強(qiáng)迫著壓下去。他想起了巧珍那親切可愛(ài)的臉龐,想起了巧珍那種無(wú)私而溫柔的愛(ài)。可是,當(dāng)巧珍帶著狗皮褥子來(lái)看他時(shí),他的那種難以言說(shuō)的復(fù)雜感情一下子就表現(xiàn)出來(lái)了。在經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮后,他終于接受了黃亞萍的愛(ài),無(wú)情地拒絕了深愛(ài)他的巧珍姑娘。更令人感傷的是,當(dāng)高加林委婉地對(duì)巧珍表達(dá)了他的這種選擇后,巧珍沒(méi)有任何言語(yǔ)只是含淚默默接受,她沒(méi)有過(guò)多地去責(zé)怪高加林,反而是更擔(dān)心加林以后的生活,勸他在外地要處處小心,不要操心自己,但是淚水卻在臉上刷刷地流淌著。也許,在巧珍眼里,愛(ài)他,所以離開(kāi)他,愛(ài)他就要給他幸福。這一點(diǎn)著實(shí)令無(wú)數(shù)讀者為之動(dòng)容。
然而,僅僅單純的去指責(zé)高加林喜新厭舊,結(jié)果遭到了命運(yùn)的懲罰是片面的。姑且不去評(píng)判孰是孰非,客觀來(lái)講,我們是否可以想像不識(shí)字的劉巧珍和高中畢業(yè)生高加林之間有多么嚴(yán)重的代溝嗎?巧珍只會(huì)和他嘮叨莊里的水井修好了,老母豬又下了幾個(gè)崽子,完全無(wú)法進(jìn)入高加林的內(nèi)心深處,即便當(dāng)初他們?cè)谝黄?,那也是他在遭受他人打擊時(shí)極度需要人安慰的結(jié)果。書(shū)中是這樣評(píng)價(jià)可憐的巧珍“再說(shuō)些什么呢?她自己也不知道了。她除過(guò)這些事,還再能說(shuō)些什么,她絕說(shuō)不出十四種新能源和可再生能源的復(fù)合能源。”可以說(shuō)不識(shí)字的劉巧珍和高中畢業(yè)生高加林之間的愛(ài)情悲劇從一開(kāi)始就是注定的,即使沒(méi)有城市姑娘黃亞萍的出現(xiàn),這種結(jié)局也不會(huì)變。
愛(ài)情并不只是簡(jiǎn)單的相濡以沫,還需要精神上的共鳴,兩個(gè)人必須要般配。其實(shí)高加林很早就發(fā)現(xiàn)了兩人之間的遙遠(yuǎn)距離,只不過(guò)在他痛苦和困頓的時(shí)候,他舍不得放棄劉巧珍這個(gè)美麗而溫順的女子,一旦他來(lái)到了廣闊的天地,發(fā)現(xiàn)自己還能夠飛得更高,便能夠痛下決心,將劉巧珍拋棄。有句話這樣說(shuō)“誰(shuí)比誰(shuí)清醒,所以,誰(shuí)比誰(shuí)殘酷。”用在他們的身上,實(shí)在是再恰當(dāng)不過(guò)了。
在這部小說(shuō)中路遙的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,景物描寫(xiě)刻畫(huà)人心,時(shí)不時(shí)的對(duì)主人公的命運(yùn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。整部小說(shuō)讀起來(lái),給人的感覺(jué)就是,人物很飽滿,景物描寫(xiě)細(xì)致,讓人進(jìn)入很快,易引起情感的共鳴,如同親身經(jīng)歷一般。雖然這部小說(shuō)在結(jié)尾,沒(méi)有給讀者“人生”的答案,但卻引領(lǐng)讀者去思考人生的答案。這部小說(shuō)為我們揭示了人生的不可預(yù)知性,一個(gè)人的生活道路總是曲曲折折充滿著各種冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn),唯有始終積極向上方能免受命運(yùn)摧殘。小說(shuō)中高加林的形象激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)迷茫的青年,當(dāng)年馬云踩三輪車(chē)的時(shí)候看了《人生》,意識(shí)到只要自己不放棄就總會(huì)有機(jī)會(huì),于是奮而創(chuàng)業(yè),成就了億萬(wàn)富翁。
小說(shuō)中,路遙為我們刻畫(huà)的這個(gè)心高氣傲,性格倔強(qiáng)的年輕人高加林,他是那個(gè)時(shí)代優(yōu)秀青年的代表,渴望憑借個(gè)人能力改變面朝黃土背朝天的農(nóng)民身份??墒?,他的民辦教師資格被人頂替,經(jīng)過(guò)苦苦煎熬和等待好不容易被調(diào)動(dòng)到縣城當(dāng)上了干部。此時(shí)的他感到農(nóng)村的戀人劉巧珍已經(jīng)配不上自己,于是轉(zhuǎn)投縣城播音員黃亞萍的懷抱,最后卻因?yàn)楦星樯系募m葛被人告發(fā)了走后門(mén)的秘密,最終被退回了農(nóng)村,而此時(shí)一心愛(ài)他的劉巧珍早已嫁給了老實(shí)本分的馬拴,再也沒(méi)有人來(lái)安撫他受傷的心靈……
那么我們到底應(yīng)該怎樣去評(píng)價(jià)主人公高加林呢?正如小說(shuō)中描述的,人生的變幻真是難以預(yù)料,誰(shuí)又能知道自己的明天會(huì)發(fā)生什么呢?可以說(shuō),初戀是美麗的,初戀也是激情彭湃的。小說(shuō)中這樣寫(xiě)到,農(nóng)村姑娘劉巧珍美麗、善良,她沒(méi)有文化,但是卻真心真意地愛(ài)上了高加林這個(gè)“文化人”,她的愛(ài)質(zhì)樸純真,她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的做法表達(dá)了她熾烈的愛(ài)。就在高加林離開(kāi)講臺(tái),失意無(wú)奈之時(shí)。她的愛(ài)給了高加林精神上的慰籍,但僅此而已。因?yàn)椋@愛(ài)實(shí)在是太單純、太無(wú)助了。雖然,那時(shí)的劉巧珍是幸福的,她被自己傾慕以久的“先生”所愛(ài)著;那時(shí)的高加林也是幸福的,他被大馬河川里最俊的姑娘所愛(ài)著。但實(shí)際上,這愛(ài)的天平能平衡嗎?不能。