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《拇指姑娘》讀書(shū)筆記

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《拇指姑娘》讀書(shū)筆記

  《拇指姑娘》告訴我們?nèi)伺c人之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),要心地善良。更多知識(shí),請(qǐng)到學(xué)習(xí)啦。學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理《拇指姑娘》讀書(shū)筆記,希望你喜歡。

  《拇指姑娘》讀書(shū)筆記篇一

  從前有一個(gè)女人想要一個(gè)孩子。拿出十二個(gè)銀幣給巫婆,巫婆給她一顆大麥粒,種下麥粒后,麥粒開(kāi)花了,里面坐著一個(gè)非常嬌小可愛(ài)的小姑娘,這個(gè)小姑娘就是拇指姑娘。她遇到了一只非??蓯旱陌]蛤蟆,要讓兒子跟她結(jié)婚,她正在獨(dú)自哭泣,好心的小魚(yú)救了她。半路卻被金龜子攔下,金龜子們個(gè)個(gè)都說(shuō)她長(zhǎng)得丑,她很傷心,逃走后,又碰到了不喜歡的鼴鼠,她無(wú)意中救了凍僵的小燕子,鼴鼠逼拇指姑娘嫁給他,拇指姑娘受了很多苦,與小燕子的告別帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī),在小燕子的幫助下,她嫁給了花朵上的小王子,真是好心有好報(bào)。

  讀了這篇故事后,我要向拇指姑娘學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)、生活中都會(huì)碰到很多困難,我要去努力,不能退縮。一次不夠二次、三次,哪怕無(wú)數(shù)次,只要有不屈不撓的精神,任何困難都會(huì)帶來(lái)好的轉(zhuǎn)機(jī),同時(shí)都能成功。

  《拇指姑娘》讀書(shū)筆記篇二

  今天,我讀了一個(gè)很有意思的童話故事《拇指姑娘》,這個(gè)是安徒生的童話故事。

  拇指姑娘告訴我要心地善良,樂(lè)于助人。她幫助了受傷的小燕子,照顧他到恢復(fù)健康。后來(lái)在拇指姑娘危險(xiǎn)的時(shí)候,小燕子又飛回來(lái)救了她。小燕子把她帶到一朵最美麗的花朵里,花朵里有一個(gè)跟她一樣大的王子。最后王子向拇指姑娘求婚,于是他們倆從此幸福地生活在了一起。

  這個(gè)告訴我只有心地善良、樂(lè)于助人,才能過(guò)上幸福的生活。

  《拇指姑娘》讀書(shū)筆記篇三

  我讀完安徒生寫(xiě)的“拇指姑娘”,我覺(jué)得她是一個(gè)勇敢的小姑娘,無(wú)論她遇到刮風(fēng)還是下雨的時(shí)候,她都能堅(jiān)持地向前走著。比如當(dāng)金龜子拋棄她的時(shí)候,她孤單了。她想:“我要堅(jiān)持。”

  拇指姑娘遇到自己不喜歡的東西時(shí),她也靠自己的努力來(lái)應(yīng)付。比如當(dāng)金龜子的朋友嘲笑她時(shí),她很沉默。我們也要這樣應(yīng)付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學(xué)習(xí)她遇到困難自己解決不了時(shí),努力向別人求救。如當(dāng)她餓得頭暈?zāi)X漲時(shí),她向田鼠媽媽要食物。當(dāng)自己遇到困難自己不能解決時(shí),要請(qǐng)別人幫忙。最后還要學(xué)習(xí)燕子的善良,如當(dāng)拇指姑娘實(shí)在不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚時(shí),燕子要帶她走,它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚而主動(dòng)來(lái)幫她。

  大家也要像拇指姑娘那樣,多苦多難也要堅(jiān)持,干對(duì)自己有用的事情。同學(xué)們記住堅(jiān)持就是勝利呀!我說(shuō)到的這幾點(diǎn)大家記住了嗎?不要光說(shuō)在嘴上還要做到呀!

  《拇指姑娘》讀書(shū)筆記篇四

  今天我讀了,《安徒生童話》中的《拇指姑娘》。使我深受感動(dòng)。

  寫(xiě)了美麗、善良的拇指姑娘對(duì)友誼的追求。拇指姑娘先是差點(diǎn)嫁給癩蛤蟆的兒子,把他急得大哭;后來(lái)又碰到鼴鼠要和它成親,雖然他很富有,但拇指姑娘討厭他;再后來(lái)她碰見(jiàn)了安琪兒,他們相愛(ài),很快成親。作品還描寫(xiě)友誼,如,拇指姑娘從癩蛤蟆的兒子那兒逃了出來(lái),是小魚(yú)們幫助了她;寒冬,田鼠引她進(jìn)溫暖的房子;拇指姑娘救活昏死的燕子,小燕子又把她從鼴鼠那兒救出來(lái)。這種無(wú)私的友誼,是文章的主旨,也是作者對(duì)人間高尚友誼的追求。

  拇指姑娘這種友誼,也是我們同學(xué)之間所要做到的。所以,我們同學(xué)之間要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),并且發(fā)揚(yáng)光大。

  在現(xiàn)在的社會(huì)中,如果人與人之間能夠相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),那這個(gè)社會(huì)將是一個(gè)溫暖和諧的社會(huì)。

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