與遲到有關(guān)的讀書(shū)筆記
《遲到》贊揚(yáng)了深沉的父愛(ài)。你有過(guò)遲到的感受的話(huà)，看了這篇課文會(huì)更加有感觸。下面是我們看看讀者們的閱讀感受吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理遲到讀書(shū)筆記，希望你喜歡。
遲到讀書(shū)筆記篇一
【作者簡(jiǎn)介】
林海音，女，是中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。原名林含英。林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久隨父母去臺(tái)灣。曾先后就讀于北京城南廠(chǎng)甸小學(xué)、北京新聞專(zhuān)科學(xué)校，畢業(yè)后任《世界日?qǐng)?bào)》記者。 不久與報(bào)社同事夏承楹結(jié)婚。在北京，她完成了從學(xué)生到新聞?dòng)浾?、從少女到為人妻母的轉(zhuǎn)變，北京是她文學(xué)之路的起點(diǎn)。因此她的作品中具有濃厚的老北京味兒。
遲到讀書(shū)筆記篇二
今天，我飽含深情地讀了《遲到》這篇文章。讀完后，我的心久久不能平靜下來(lái)，林海音父親高大的身影不停地在我眼前浮現(xiàn)。
這篇文章主要寫(xiě)了因?yàn)槲疑蠈W(xué)遲到了，不愿意起床而受到父親的訓(xùn)斥與嚴(yán)打，并且從父親的與教育中變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、不遲到的孩子。高度贊揚(yáng)了這種深沉的父愛(ài)。
文章里林海音父親的愛(ài)深深地打動(dòng)了我，特別是當(dāng)我讀到“爸爸把我從床頭打到床尾，外面的雨聲混合著我的哭聲……”和“爸爸沒(méi)說(shuō)什么，打開(kāi)了手中的包袱，拿出的是我的花夾襖，他遞給我，看著我床上……”的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼，我被林海音這種偉大的父愛(ài)深深的感動(dòng)了。父親嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)。并不是一種溺愛(ài)，而是一種嚴(yán)厲的愛(ài)，一種偉大的愛(ài)，一種讓人佩服的愛(ài)。正是因?yàn)楦赣H的這種愛(ài)，林海音才改掉了早上不起來(lái)的壞毛病。父親不愿看見(jiàn)林海音一錯(cuò)再錯(cuò)，如果今天父親不教訓(xùn)林海音的話(huà)，就沒(méi)有林海音輝煌的明天。父親的愛(ài)不光有嚴(yán)厲，還有關(guān)心，父愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。
我和文中的林海音一樣，我也有一個(gè)好父親。有一次，我因?yàn)樨澩鏇](méi)寫(xiě)作業(yè)，父親嚴(yán)厲地打了我一頓，我很不理解父親，荒.唐地認(rèn)為我不是父親親生的，父親對(duì)我一點(diǎn)讀不好。以后好幾天，我都沒(méi)有和父親講話(huà)。今天我讀了這篇文章后，我才明白那是愛(ài)地表現(xiàn)，父親不希望我一錯(cuò)再錯(cuò)，是讓我吸取教訓(xùn)。
讀了文章后，我才知道愛(ài)有不同的表達(dá)方式的，父親的嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，我以后要理解父親。
遲到讀書(shū)筆記篇三
今天，老師帶著我們學(xué)習(xí)了林海音的一篇文章《遲到》。
這篇課文主要講作者小時(shí)候有一個(gè)賴(lài)床的壞習(xí)慣，一次因下大雨又起晚了，不想上學(xué)遭父親打，事后父親又給作者送夾襖和銅板，感動(dòng)了作者，從此以后，作者再也沒(méi)有遲到過(guò)的故事。
當(dāng)我讀完這句話(huà)：“爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音。”，我真正理解了作者所說(shuō)的“父親管教他很?chē)?yán)很?chē)?yán)”的意思。父親對(duì)作者的關(guān)心，首先體現(xiàn)在了“嚴(yán)”這個(gè)字中。而后來(lái)父親給我送花夾襖和銅板，又讓我再次感受到父親對(duì)作者的關(guān)心。父女之間就這樣在無(wú)聲中相互理解，相互原諒，作者也因此而大徹大悟，從此改掉了遲到的壞毛病。
由《遲到》這篇課文，我想到了我們班的一位同學(xué)。他每天早上經(jīng)常遲到，但無(wú)論老師怎么批評(píng)教育他，甚至去他家家訪(fǎng)，他仍然無(wú)動(dòng)于衷，照常遲到。別人遲到了一次兩次就改了，他呢?不管老師怎么教育都不管用，老師對(duì)他真是失望之極。和林海音相比，這位同學(xué)是不是應(yīng)該有所醒悟呢?
同學(xué)們，一些名人之所以能成就自己的人生，關(guān)鍵在于他們面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度，他們犯了錯(cuò)能及時(shí)改正，以積極的心態(tài)面對(duì)錯(cuò)誤，那么，我們是不是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)呢?好習(xí)慣成就一生，讓我們就從今天開(kāi)始做起吧。
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