楓葉禮贊讀書(shū)筆記
楓葉禮贊讀書(shū)筆記
楓葉禮贊被收入語(yǔ)文閱讀題，想提高閱讀能力的同學(xué)，歡迎來(lái)看看人家做的讀書(shū)筆記。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理?xiàng)魅~禮贊讀書(shū)筆記，希望你喜歡。
楓葉禮贊讀書(shū)筆記篇一
【原文】
(1)我愛(ài)楓葉，因?yàn)樗t得深濃，紅得艷麗。
(2)多少年來(lái)，每每想到杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，就自然而 然地縈回于三秋景色。而對(duì)楓葉的不畏風(fēng)霜侵凌，在蕭瑟的秋林中，愈見(jiàn)其紅，而且紅得那么動(dòng)人，就不能不使你心神向往。即使是春花競(jìng)盛、暑夏蒸騰的時(shí)令，一 想到秋，也會(huì)首先想到楓葉，這純不是偶然的。
(3)重陽(yáng)節(jié)過(guò)后，在北京來(lái)說(shuō)，到香山看楓葉，正是很好的時(shí)節(jié)。過(guò)去的詩(shī)人騷客，在這樣的季候，騎一頭小毛驢兒，慢慢 地出了西直門(mén)，一步一顛直往西邊走去。等到了碧云寺一帶，就漸入佳境。然后像喝了一杯花雕酒一樣，被這鮮艷的色彩陶醉了，因而流連忘返。有時(shí)還會(huì)即景遣興吟一首七絕，把她比作青春女兒的酡顏。這種意境，固然也不為過(guò)，但我卻沒(méi)有這樣閑散的雅興，我愛(ài)楓葉。沒(méi)有別的，爽直一點(diǎn)兒來(lái)說(shuō)，就是因?yàn)樗t!
(4)秋冬之交，正是吃蘿卜的時(shí)候。街頭夜晚，叫賣(mài)者常常喊著“蘿卜賽梨”的清脆的聲音，引誘你不得不去買(mǎi)一個(gè)嘗嘗;而且蘿卜還有”紅到心”的別號(hào)?？墒撬膬?nèi)心是不是紅的，還得等到剖開(kāi)之后，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)才見(jiàn)分曉。這又哪里趕得上楓葉之紅，她是那么鮮明，那么毫無(wú)掩蓋地表現(xiàn)自己的色彩。說(shuō)她是敢于紅，有氣魄的紅，也是應(yīng)該的。
(5)有人說(shuō)，楓葉雖紅，可畢竟是到了肅殺的秋天?！抖鲙分杏幸痪?“君不見(jiàn)滿川紅葉，盡是離人眼中血!”以楓葉喻離別，把楓葉比作血，當(dāng)然這是隨人的心情而興感的。但從我來(lái)看，說(shuō)肅殺也好，比作血也好，都還是在于秋，而不在楓葉，相反的如果把把楓葉之紅比作血，那就是因?yàn)樗拇_抗得住肅殺之氣啊!
(6)楓葉也并不因?yàn)榧t而孤獨(dú)。你看去香山看紅葉的人那么多;而且東籬黃菊，山澗青松，以及竹的挺拔，梅的清香，或跟她同時(shí)，或繼之而放，都是在耐寒冒冷中各具風(fēng)貌。一想到楓葉，我也便想到那些在各個(gè)崗位上克服困難而挺拔直立的勞動(dòng)者們 ，我覺(jué)得用楓葉的性格來(lái)比喻我們這時(shí)代的英雄人物也是毫無(wú)愧色的。
(7)我禮贊楓葉，我愛(ài)她斗西風(fēng)血點(diǎn)兒紅!
楓葉禮贊讀書(shū)筆記篇二
【問(wèn)題】
10、從上文看，楓葉有哪些特征? (3分)
11、作者寫(xiě)秋冬之交的蘿卜以及引用《董西廂》中的警句，各有什么用意? (2分)
12、從語(yǔ)言運(yùn)用的角度，談?wù)勎闹挟?huà)線句子的表達(dá)效果。 (3分)
13、作者筆下的楓葉有什么象征意義? (2分)
楓葉禮贊讀書(shū)筆記篇三
【參考答案】
1、 紅得深濃，紅得艷麗;耐得住風(fēng)雨，無(wú)畏無(wú)懼。
2、 將蘿卜與楓葉進(jìn)行比較，經(jīng)襯托(或:突出)楓葉紅得直接，紅得有氣魄。 ⑵引出自己對(duì)《董西廂》警句的理解，強(qiáng)調(diào)楓葉能抗得住秋天的肅殺之氣。
3、 運(yùn)用擬人的方法，采用整齊的句式;表達(dá)了對(duì)楓葉的贊美之情;語(yǔ)言形象生動(dòng)，富有抒情色彩。
4、 象征著勇于克服困難、敢于展示自我的勞動(dòng)者。
5、 先描寫(xiě)楓葉的外在特征，再贊美其品質(zhì)，最后揭示其象征意義
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