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孔雀東南飛讀書(shū)筆記

時(shí)間: 木蘭832 分享

  讀完孔雀東南飛,你可以這樣做筆記:焦仲卿與劉蘭芝的愛(ài)情,他們彼此全身心的付出,有至死不渝的信念,真心的告白等,還想更多了解相關(guān)讀書(shū)筆記,也歡迎來(lái)欣賞學(xué)習(xí)孔雀東南飛讀書(shū)筆記。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理孔雀東南飛讀書(shū)筆記,希望你喜歡。

  孔雀東南飛讀書(shū)筆記篇一

  愛(ài)一個(gè)人需要什么?我說(shuō)不出。但焦仲卿與劉蘭芝會(huì)堅(jiān)定的告訴你:這份愛(ài)情需要全身心的付出,致死不愈的信念,真心的告白等等。

  不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,圍繞在焦、劉身邊的種種事端全都被一樣?xùn)|西所驅(qū)動(dòng)和主宰,那就是人性中陰暗的一面,懷疑、猜忌、誤解,無(wú)不一波未停一波又起的興風(fēng)起浪,這些滲透進(jìn)他們的愛(ài)情中,如不及時(shí)化解,后果是災(zāi)難性的。由于焦仲卿之母的極度冷眼,嫁入焦府才兩年的劉蘭芝無(wú)奈的被遣回了娘家。對(duì)此,仲卿顯的無(wú)能為力,在孝字當(dāng)頭的社會(huì)里,他選擇了妥協(xié)。

  且不談焦母與劉蘭芝誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),單是焦仲卿為蘭芝極力的袒護(hù)中,焦仲卿愛(ài)劉蘭芝是有目共睹的。或許送走劉蘭芝只是權(quán)宜之計(jì),公務(wù)纏身的他實(shí)在無(wú)法顧及這家中變故,也許只想緩和一下局勢(shì)的他,怎么也料想不到由此而引發(fā)的后果。從此人隔兩地,兩顆心也隔絕了。根據(jù)其風(fēng)俗,媳婦被婆家趕回娘家無(wú)異于被休棄了。

  在這種風(fēng)氣的定勢(shì)下,在漫長(zhǎng)而又消沉的歲月中,焦仲卿臨別時(shí)給她的誓言與希望,猶如殘留的燭光一樣越來(lái)越暗。在家人的止不住的勸說(shuō)再婚下,與內(nèi)心里萌生的懷疑,種種的疊加,她終于支持不下去了。心神不定的她糊里糊涂的答應(yīng)再婚。不要責(zé)備她,她僅僅只為了知道他還是愛(ài)她的么,他什么時(shí)候來(lái)接他?她是為了確定什么還是在試探什么,我想這場(chǎng)愛(ài)情皆因此而暗淡下去。

  當(dāng)那個(gè)熟悉的聲音劃破夜空傳來(lái)時(shí),那種雨過(guò)天晴心花怒放的心情怎能不使蘭芝欣喜若狂,奔出門(mén)去,兩人深情對(duì)望時(shí),蘭芝的心結(jié)不復(fù)存在。但仲卿的話(huà)卻深深刺痛了她“卿當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉”?;诤薏灰训奶m芝面對(duì)另一個(gè)誤解,她無(wú)能為力,唯一死以證明她對(duì)仲卿愛(ài)之深,愛(ài)之烈,超越生死與時(shí)空。結(jié)局是美滿(mǎn)的,他們完成了他們認(rèn)為最能保留這段愛(ài)情的唯一方式。在臨死前,他們心中不再疑惑,不再猜忌、誤解。在此之后,那些曾令他們嘗盡辛酸的東西將永遠(yuǎn)不會(huì)再撼動(dòng)他們的愛(ài)情了。

  孔雀東南飛讀書(shū)筆記篇二

  《孔雀東南飛》是一首膾炙人口的五言敘事詩(shī),該詩(shī)以敘事的方式,描述了情深意篤的劉蘭英、焦仲卿夫婦為家庭所逼,被迫分離,最終殉情而死的故事。

  整篇詩(shī)歌,文采飛揚(yáng),遣詞用句貼切而自然,讀來(lái)令人感動(dòng)、催人淚下,其中許多對(duì)偶成為后人傳誦引用的名言佳句,如“孔雀東難飛,五里一徘徊”。“君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲草;蒲草紉如絲,磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”。

  從詩(shī)中可見(jiàn),當(dāng)時(shí)男女成婚,均為父母(或兄長(zhǎng))包辦,媒人說(shuō)合。然而,在這樣的婚姻制度下,也有培養(yǎng)出真情實(shí)感,兩相依依的夫妻,雖然有家庭和外界的壓力,但他們的婚姻感情不以貴賤、貧富而轉(zhuǎn)移,即便在家人看來(lái)有更好的前途和歸屬,他們知道,自己的感情只專(zhuān)屬與被迫分離的對(duì)方。

  詩(shī)歌中的人物及對(duì)話(huà)活靈活現(xiàn)地顯示了人物的性格。劉蘭芝說(shuō)她自己“十三能織素,十四學(xué)裁衣。十五彈箜篌,十六誦詩(shī)書(shū)。十七為君婦,心中常苦悶”。可見(jiàn)其多才多藝,但她終不能討婆婆歡心,受盡折磨,以至于她不堪忍受,向丈夫抱怨:既然我不能勝任當(dāng)你家的媳婦,就讓我回娘家去吧。

  焦仲卿母親的決定是推動(dòng)悲劇發(fā)展的開(kāi)始,及至后來(lái),劉蘭英的母親和兄長(zhǎng)逼迫劉蘭英再嫁,都是推動(dòng)劇情發(fā)展的關(guān)鍵,也是中國(guó)自古以來(lái)遵循“三綱五常”封建禮教的結(jié)果。父母之命不可違,男女或夫妻之間的感情則可被強(qiáng)行扼殺。故此在中國(guó)的傳統(tǒng)文學(xué)作品中留下了不少棒打鴛鴦、生離死別的悲慘故事。

  希望在我們這個(gè)崇尚自由的現(xiàn)代社會(huì)莫要再出現(xiàn)類(lèi)似的悲劇,希望如此。

  孔雀東南飛讀書(shū)筆記篇三

  “上邪,吾欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰,山無(wú)棱,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!”

  把美好的事物放在你面前,然后任其摧毀、折磨,直至其失去活力,不復(fù)存在,消彌無(wú)形。這就是殘酷。

  讀《孔雀東南飛》的時(shí)候我的心顫抖了,因?yàn)槲铱吹矫篮玫母星楸皇浪捉d,被禮教肢解,并最終因感情本身容不得分離,而死亡的這一過(guò)程。

  然而,又是殘酷也造就了美好的契機(jī),焦仲卿和劉蘭芝的愛(ài)情,在他們殉情之后,也隨之涅磐,讓當(dāng)時(shí)的社會(huì)覺(jué)醒了――又有些事物是不會(huì)被摧毀的,有些事物是不會(huì)隨著時(shí)間的變遷而改變的,比如愛(ài)情。

  我懷疑上天為人們定下緣分之后,總會(huì)制造出一些悲劇,讓人們的生活更加生動(dòng),也更加凄美。如果它不想讓這份緣分與感情被浪費(fèi),便會(huì)讓人們?nèi)チ硪粋€(gè)世界,去繼續(xù)他們未走完的路,只留下人間的空虛與悲傷。

  因?yàn)樯咸斓倪@個(gè)習(xí)慣,人們只得,一次又一次為愛(ài)情苦惱而又無(wú)可奈何,于是便有了“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”,于是便有了“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝咽”,有了“明月不諳離別苦,斜光到曉轉(zhuǎn)朱戶(hù)”的佳句與感慨。

  于是,因?yàn)樯咸斓倪@個(gè)習(xí)慣,人們只得一次又一次地接受苦難的洗禮。梁山伯與祝英臺(tái)的魂化彩蝶,賈寶玉與林黛玉的紅樓緣怨,《大話(huà)西游》中的經(jīng)典對(duì)白,以至于網(wǎng)上《第一次親密接觸》的生死決戀,可以說(shuō),人每走一步,愛(ài)情就在人的腳邊建起一座墳?zāi)?,一座情?!?/p>

  《孔雀東南飛》是一種無(wú)奈,兩人的反抗,始終沒(méi)有擺脫世俗的枷鎖。

  《孔雀東南飛》是一種選擇,它用血洗清無(wú)瑕愛(ài)情上沾染的塵世污垢。

  《孔雀東南飛》是一種覺(jué)醒,告訴人們只有愛(ài)情才值得人用生命捍衛(wèi)。

  《孔雀東南飛》是一種感嘆,哀嘆人生苦短只有珍愛(ài)才能在空間雋永。

  正可謂:百媚千紅只識(shí)君,君我不見(jiàn)愁益深。

  愿為鴛鴦嘆孔雀,告與東西南北人。

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孔雀東南飛讀書(shū)筆記

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