賈平凹風(fēng)雨讀書(shū)筆記
賈平凹風(fēng)雨讀書(shū)筆記
賈平凹風(fēng)雨這篇課文寫(xiě)的極具藝術(shù)感染力，讀完了還不趕快做筆記。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理賈平凹風(fēng)雨讀書(shū)筆記，希望你喜歡。
賈平凹風(fēng)雨讀書(shū)筆記
《風(fēng)雨》是賈平凹初期的作品,卻顯示了作家敏銳,精細(xì)入微,且充滿(mǎn)想象的藝術(shù)感受能力和豐富、獨(dú)到的藝術(shù)表現(xiàn)能力?！讹L(fēng)雨》在描摹意象上運(yùn)用了豐富的想象和貼切的比喻。寫(xiě)“樹(shù)林子像一塊發(fā)面團(tuán)”, “鼓”了“陷”,“陷”了“鼓”,實(shí)寫(xiě)風(fēng)的時(shí)強(qiáng)時(shí)弱;而這樣寫(xiě),風(fēng)又給了讀者想象的“游刃有余”,即風(fēng)與樹(shù)林嬉戲的情趣與美感。
漢樂(lè)府《古歌》云：“秋風(fēng)蕭蕭愁殺人。出亦愁，入亦愁。座中何人，誰(shuí)不懷憂(yōu)?”賈平凹先生于1982年秋寫(xiě)于寶雞的這篇《風(fēng)雨》，正是秋風(fēng)秋雨瑟瑟而來(lái)的精彩寫(xiě)照。
全文，從“樹(shù)林子”起筆，以一個(gè)簡(jiǎn)短的比喻開(kāi)頭，把冷風(fēng)驟雨中的樹(shù)林子比作一塊面團(tuán)。北方入秋時(shí)節(jié)的樹(shù)林子滿(mǎn)目黃綠，濃郁勁美，與和好了的面團(tuán)哪有一點(diǎn)可比?但是，在賈先生筆下，在特定的環(huán)境下，它們竟然那么貼切的融合在一起，“四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓;接著就向一邊倒，漫地而行的;呼地又騰上來(lái)了，飄忽不能固定;猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散;已經(jīng)完全沒(méi)有方向了。”文中這一塊面團(tuán)，仿佛就是陜西廚師手中的面團(tuán)，有勁道，有身骨，能屈能伸，能扁能方，躍上落下，隨力而形變，隨變而越有生命，就像這秋風(fēng)中的樹(shù)林子，自然的風(fēng)力搖役著它，令其左拉右扯，狂亂而不自持，但是沒(méi)有了方向的樹(shù)林子就此拔去了根基，失去了生命嗎?沒(méi)有，自然的威力下再渺小的生命也要奮力一搏，風(fēng)到我倒，風(fēng)止我直，順應(yīng)，適應(yīng)，以柔制剛，生生不息。文中，這一開(kāi)頭大段的細(xì)致描寫(xiě)，用了一長(zhǎng)串的動(dòng)詞，可以說(shuō)寫(xiě)的驚心動(dòng)魄，直奔主題，仿佛直接把我們送到了一場(chǎng)疾風(fēng)面前，一起天旋地轉(zhuǎn)。很有力，很有視覺(jué)感，沖擊感。
第二段，化整為零，從描寫(xiě)樹(shù)林全貌，落筆到具體的垂柳、楊葉、蘆葦，垂柳表形，楊葉著色，蘆葦摹聲，充分調(diào)動(dòng)讀者的感覺(jué)去細(xì)細(xì)的體會(huì)風(fēng)雨來(lái)襲的場(chǎng)面。然后，筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)到斷了牽繩的羊，這只受到驚嚇的可憐生物，先是“跑”，接著“撐”，“撞”，“跌”，直至“失去”了顏色。此時(shí)“沖”出門(mén)尋羊的紅杉女孩，像是一個(gè)鮮活的驚嘆號(hào)突的“沖”到了讀者面前，比之前句“白的顏色”，沖擊力甚強(qiáng)，看來(lái)有“失”也有“得”啊，該段后半句“兩步遠(yuǎn)”與“長(zhǎng)時(shí)間”兩組詞匯的對(duì)比，也令人尋味，讓人如同身臨其境，浮想翩翩。
之后的幾個(gè)段落，又分別描寫(xiě)了葡萄蔓、蒼蠅、鳥(niǎo)、廢紙、貓、瓦片、浮萍、魚(yú)兒，最后一段視線(xiàn)由室外回到家庭，寫(xiě)到了老頭和孩子們，與風(fēng)雨中無(wú)法自主的植物，驚恐萬(wàn)狀的鳥(niǎo)畜不同，孩子們天性活潑，看一切都是有趣，即便是暴風(fēng)驟雨也阻擋不了快樂(lè)的游戲，他們?nèi)寂恐T(mén)縫，驚喜的放出一只只紙船。至此，揪著讀者心的這場(chǎng)風(fēng)雨總算有了溫暖的畫(huà)面，可以松口氣，合上書(shū)閉目回味了。這是筆者的高明之處，文章寫(xiě)實(shí)，但不會(huì)寫(xiě)得沉郁，文字剛勁，卻不失細(xì)膩，比喻新穎，又充滿(mǎn)生活的味道，讓每個(gè)讀者都能領(lǐng)略文章的精妙與傳神。
更精彩的是，作者主要運(yùn)用側(cè)面襯托的手法來(lái)表現(xiàn)風(fēng)雨。一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面像電影里的慢鏡頭，從不同的方面、不同的角度來(lái)展現(xiàn)風(fēng)狂雨猛，形成了整體上和諧的藝術(shù)畫(huà)面。所以，文章描寫(xiě)“風(fēng)雨”，盡管文中無(wú)“風(fēng)雨”二字，但作者無(wú)處不在描寫(xiě)著風(fēng)雨，風(fēng)雨的形、聲、神、韻，無(wú)不惟妙惟肖。品味此文，仿佛令讀者置身于狂風(fēng)暴雨的環(huán)境中。高明的手法，生動(dòng)的描寫(xiě)，令人拍案叫絕，給人以淋漓的美感享受。
拓展閱讀：風(fēng) 雨原文
賈平凹
樹(shù)林子像一塊面團(tuán)子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓;接著就向一邊倒，漫地而行;呼地又騰上來(lái)了，飄忽不能固定;猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散;已經(jīng)完全沒(méi)有方向了。然后一切都在旋，樹(shù)林子往一處擠，綠似乎被拉長(zhǎng)了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個(gè)偌大的蘑菇長(zhǎng)在了空中。嘩地一聲，亂了滿(mǎn)天黑點(diǎn)，綠全然又壓扁開(kāi)來(lái)，清清楚楚看見(jiàn)了里邊的房舍、墻頭。
垂柳全亂了線(xiàn)條，當(dāng)拋舉在空中的時(shí)候，卻出奇地顯出清楚，霎那間僵直了，隨即就撲撒下來(lái)，亂得像麻團(tuán)一般。楊葉千萬(wàn)次地變著模樣：葉背翻過(guò)來(lái)，是一片灰白;又扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，綠深得黑清。那片蘆葦便全然倒伏了，一節(jié)斷莖斜插在泥里，響著破裂的顫聲。
一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來(lái)，四蹄在撐著，忽地撞在一棵樹(shù)上，又直撐了四蹄滑行，末了還是跌倒在一個(gè)糞堆旁，失去了白的顏色。一個(gè)穿紅衫子的女孩沖出門(mén)去牽羊，又立即要返回，卻不可能了，在院子里旋轉(zhuǎn)，銳聲叫喚，離臺(tái)階只有兩步遠(yuǎn)，長(zhǎng)時(shí)間走不上去。
槐樹(shù)上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手腳，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來(lái)，軟成一堆。無(wú)數(shù)的蒼蠅都集中在屋檐下的電線(xiàn)上了，一只挨著一只，再不飛動(dòng)，也不嗡叫，黑乎乎的，電線(xiàn)愈來(lái)愈粗，下墜成彎彎的弧形。
一個(gè)鳥(niǎo)巢從高高的樹(shù)端掉下來(lái)，在地上滾了幾滾，散了。幾只鳥(niǎo)尖叫著飛來(lái)要守住，卻飛不下來(lái)，向右一飄，向左一斜，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團(tuán)亂花，旋了一個(gè)轉(zhuǎn)兒，倏乎在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒(méi)有。
窄窄的巷道里，一張廢紙，一會(huì)兒貼在東墻上，一會(huì)兒貼在西墻上，突然沖出墻頭，立即不見(jiàn)了。有一只精濕的貓拼命地跑來(lái)，一躍身，竟跳上了房檐，它也吃驚了;幾片瓦落下來(lái)，像樹(shù)葉一樣斜著飄，卻突然就垂直落下，碎成一堆。
池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來(lái)了，再凸起來(lái)，猛地撩起一角，唰地揭開(kāi)了一片;水一下子聚起來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間的凝固成一個(gè)錐形;啪地摔下來(lái)，砸出一個(gè)坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚(yú)兒在岸上的草窩里蹦跳。
最北邊的那間小屋里，木架在吱吱地響著。門(mén)被關(guān)住了，窗被關(guān)住了，油燈還是點(diǎn)不著。土炕的席上，老頭在使勁捶著腰腿，孩子們卻全趴在門(mén)縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去……
(選自《中國(guó)抒情散文經(jīng)典作品欣賞》)
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