刻舟求劍讀書(shū)筆記
《刻舟求劍》是一則寓言故事，小故事卻有大道理。既然這么有哲理的文章，邊讀邊做筆記吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理刻舟求劍讀書(shū)筆記，希望你喜歡。
刻舟求劍讀書(shū)筆記篇一
《刻舟求劍》這個(gè)故事講的是一位楚國(guó)人要乘船渡江，不小心將劍掉到江里。于是，他就在船上刻了一個(gè)記號(hào)。等船靠岸了再去撿，結(jié)果撈了半天也沒(méi)有找到。這個(gè)故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執(zhí)，不知事物發(fā)展變化的人。
在我們的生活中也會(huì)常常出現(xiàn)這樣事情。就拿我來(lái)說(shuō)吧，記得我在四五歲時(shí)，媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家。在我快要離開(kāi)之前，我把我最喜歡的小珍珠埋到了離姥姥家門(mén)只有八步之遠(yuǎn)的小土坑里?；氐教旖驎r(shí)，我一直惦記著它會(huì)不會(huì)被人挖走，我的心一直懸著。終于在我九歲那一年，媽媽又帶我去鄉(xiāng)下姥姥家玩。剛一到那里，我首先做的就是挖土坑找珍珠。我仍然邁了八步，可是怎麼也找不到，于是我坐在板凳上左思右想。突然我想起來(lái)我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，步子也大了。原來(lái)是八步，現(xiàn)在就該是四步了。我試了試，果然挖到了。
小朋友們，在做事之前一定要認(rèn)真思考，仔細(xì)分析，想好了再去做。否則，就會(huì)鬧出和刻舟求劍的人一樣流傳千古的笑話(huà)。
刻舟求劍讀書(shū)筆記篇二
我非常喜歡歷史，因?yàn)闅v史使人明智。在刻舟求劍中丟劍的楚國(guó)人犯了三個(gè)錯(cuò)誤：第一,他沒(méi)有聽(tīng)取眾人的勸說(shuō)及時(shí)撈劍，反映出他是一個(gè)一一孤行，不善于聽(tīng)取他人合理建議的固執(zhí)之人。從而我懂得了集體力量大，要綜合聽(tīng)取各方好的意見(jiàn);第二，他刻舟定位失劍地方，反映出他做事想當(dāng)然，沒(méi)按照事物客觀規(guī)律做事。從而我懂得了沒(méi)有邏輯的做事是徒勞的，害己，甚至害人的;第三，他把船靠岸再去尋劍，反映出他是在浪費(fèi)時(shí)間和人力。從而我懂得了沒(méi)有抓緊時(shí)間，花人力做錯(cuò)誤事是資源的浪費(fèi)，如作為領(lǐng)導(dǎo)者這樣去做是對(duì)社會(huì)資源的浪費(fèi)。為此刻舟求劍使我感受很深。
刻舟求劍讀書(shū)筆記篇三
通過(guò)學(xué)習(xí)《刻舟求劍》這則寓言，我明白了許多道理：凡事不要只看表面現(xiàn)象，要認(rèn)真地想，深入地分析，才能找到一種合適的方法。走方法之路，要比一味的愚昧更方便，更快捷。
文中的這個(gè)人在乘船時(shí)不小心將劍掉入水里，便在船上刻了個(gè)記號(hào)，下船后，便依照船上的記號(hào)下水尋找，船已經(jīng)向前走了，而劍沒(méi)有走，結(jié)果呢，當(dāng)然是一事無(wú)成，事倍功半了。其實(shí)他只要肯動(dòng)點(diǎn)兒腦筋，花點(diǎn)兒心思，講究方法就能做到“事半功倍了”。例如利用竹竿，船漿之類(lèi)的工具，再借助劍不會(huì)游走的特點(diǎn)，就可以輕而易舉地把劍找回來(lái)了，既省時(shí)、又方便，豈不是一石二鳥(niǎo)一箭雙雕一舉兩得了嗎?現(xiàn)在，我們可以看到：注重方法是很重要的。同樣是方法，一種是好方法(不費(fèi)力，花很少的時(shí)間)，另一種是愚昧無(wú)知的方法，效果完全不一樣。
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