囫圇吞棗讀書筆記
囫圇吞棗讀書筆記
囫圇吞棗這則寓言故事告訴我們學本事要慢慢來，急不得。讀者讀了這個故事，是怎么寫筆記的?來看看學習啦小編精心為你整理囫圇吞棗讀書筆記，希望你有所收獲。
囫圇吞棗讀書筆記篇一
一個自作聰明的人聽說:“吃生梨對人的牙齒有益，卻對脾有害，而紅棗正好相反，能健脾卻傷牙。”
于是，這個人想了好半天自言自語到:明白了，以后吃梨只嚼不咽，就不會傷到我的脾了，吃棗的時候，整個吞下去，就不會傷到我的牙。圍觀的人笑話他說:“吃梨只嚼不咽倒是可以做到;囫圇吞棗，可怎么受得了呢?
這篇文章告訴我們學習時不加分析，不求理解，籠統(tǒng)的接受。
生活中有許多事都需要動腦筋，不能囫圇吞棗。
囫圇吞棗讀書筆記篇二
今天，我讀了《囫圇吞棗》這篇文章，故事的內(nèi)容很精彩，講的是有一位年輕人，一邊走路，一邊吃著梨和棗，有一個老中醫(yī)看到年輕人的舉動，出于醫(yī)生的職業(yè)習慣，對年輕人說:“梨不能吃的過多，它雖然對牙齒有好處，但是吃多了會傷脾。”老醫(yī)生這么一說，年輕人連忙從兜里掏出幾個大棗吃了起來?？墒抢厢t(yī)生卻說:“大棗有補脾的作用，可是吃多了會傷害牙齒，也不能多吃。”然后，年輕人干脆把棗放進嘴里，囫圇著吞了下去。
年輕人只想把大棗吞進肚子里，不會傷害牙齒，可是他沒有想到吞進肚子里的大棗由于不好消化，對身體也不會有益的。聯(lián)系到我們的學習，有的學生的學習方法就是囫圇吞棗式的，只求速度快，不求真正消化吸收、理解掌握。到頭來學習成績還是一般。
這個教訓(xùn)很值的我們記住哦!
囫圇吞棗讀書筆記篇三
我今天讀了一篇《囫圇吞棗》的成語故事，這個故事講的是:有一天，一個人去參加朋友的聚會，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨的說:這世上很少有兩全其美的事，就拿吃水果來說，梨對牙齒好，但吃了傷胃，棗能健胃，可惜吃了會傷牙齒。大家覺得很有道理。這個人為了表現(xiàn)自己的聰明，就接下去說:這個簡單嘛!吃梨的時候不要吃進果肉，就不會傷胃;吃棗的時候用吞的，就不會傷牙啦!這時桌上正好有一盤棗子，他便拿起棗子打算直接吞下去?？腿藗兒ε滤?，就連忙勸他:千萬不要吞啊，卡在喉嚨里多危險啊!
這個故事告訴我們:學習的時候，沒有經(jīng)過思考就直接回答出來。在我學習知識的時候不能囫圇吞棗，首先要把學的的知識理解，然后再認真的去掌握它，這樣我才能真正學到知識。
囫圇吞棗讀書筆記篇四
囫圇吞棗就是把棗兒整個兒吞下去，常比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。哎，我就真的遭遇過囫圇吞“棗”的意外，之后……還是聽我慢慢道來吧!
記得那時我讀學前班，一個風和日麗的日子，鄰居家的大叔身體不太好托爸爸買了兩斤棗子，爸爸讓我把棗子洗干凈給大叔送去，洗著又大又紅的棗子，一股濃郁的棗香味兒撲鼻而來，我不禁想:等會兒我得嘗一嘗，反正拿他三、四個也不會被發(fā)現(xiàn)的。對!就這么定了。
洗好棗子得意地盤算著走出家門，就被媽媽叫住了:“路上可不要亂吃哦!”“知道了。”我不耐煩地答應(yīng)著。嘴上這么說，心里可在想:不吃?那才是傻子呢!我可得多吃點。在走廊上，望著紅彤彤、水靈靈的棗子饞得我直咽口水，不由得把棗子拿到鼻前聞一聞，真香呀!于是趕緊躲在兩家都看不到的地方，打開袋子，抓起兩個棗就往嘴里送。“真好吃!”邊吃嘴里還邊夸著，不一會兒，兩個棗子就“安置”在了肚子里，忍不住又抓起第三個剛往嘴里送，“姍姍――快去快回啊!”我一聽是媽媽的聲音，嚇了一跳，以為被發(fā)現(xiàn)了，連忙狼吞虎咽，突然，一心急囫圇吞“棗”全咽下了肚。
糟糕!我聽大人們說過，吃了核仁會長出樹來。哎呀，會不會馬上就長出來呀?長出來可怎么辦啦?我越想越著急，告不告訴大人呢?我可不想長出樹來，于是就把事情原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽了，哈哈大笑，隨后又皺了皺眉頭:“活該!誰叫你去偷吃人家的棗子，還不快去向大叔道歉?”我想:什么?道歉那不是太沒面子了嗎!死活也不愿去。媽媽板著臉說:“不承認錯誤肚里就會長出樹來看你怎么辦?”我一聽急了三步并兩步跑到鄰居家，猶豫著推開門，怯生生地說:“大叔，我錯了，不該偷吃你的棗子。”沒想到大叔并沒有批評我，只是親切地說;“要吃就給大叔說呀。”說完順手抓了一把棗子給我，我連忙推開叫起來:“我不要!吃了肚子里會長出樹來!”大叔摸著我的頭說:“不會的，你是誠實的乖孩子呀。”頓時我覺得滿臉通紅，不好意思地低下了頭……
現(xiàn)在想起這件事心里還不好意思咧，你們可別學我那樣“囫圇吞棗”哦!
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