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祖父的園子讀書(shū)筆記

時(shí)間: 木蘭832 分享

  祖父的園子是蕭紅寫(xiě)的一篇散文,主要回憶了童年時(shí)祖父園子的景物和“我”在園子里調(diào)皮地、快樂(lè)地玩耍的事。那大家讀了都怎么寫(xiě)筆記呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理祖父的園子讀書(shū)筆記,一起來(lái)看看。

  祖父的園子讀書(shū)筆記篇一

  讀了《祖父的園子》這篇課文,我真羨慕蕭紅,因?yàn)樗幸粋€(gè)和藹的祖父,還有一個(gè)祖父的園子。她可以在園子里捉蜻蜓,吃黃瓜,可以自由的玩耍,就是把園子里的菜踢飛了,祖父也不會(huì)生氣,只是會(huì)默默地?cái)[弄好,祖父是想給她一個(gè)自由的樂(lè)園,讓她展開(kāi)翅膀盡情地飛翔。

  我想,她一定會(huì)非常得意吧!因?yàn)樗幸粋€(gè)善解人意的祖父,耐心地幫她講解谷穗和狗尾草的區(qū)別。還有園子里的各種花花草草,蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂,都是她玩耍的小伙伴,所以作者蕭紅的每一天都會(huì)過(guò)得很快樂(lè)、很充實(shí)吧?園子里是那么的豐富多彩,形態(tài)多樣。蕭紅一定很自豪吧?她每天都可以穿著短袖、短褲,無(wú)憂無(wú)慮地躺在草地上,看著鳥(niǎo)兒在天空飛過(guò),白云在眼前飄過(guò),那種感覺(jué)一定很愜意吧?

  祖父干什么,作者就干什么,祖父給花澆水,作者也澆,但不是往花上澆,而是拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空一揚(yáng),大喊著:“下雨嘍!下雨嘍!”這是一種多么天真無(wú)邪的表現(xiàn)啊!雖然我的童年也發(fā)生過(guò)不少趣事兒,但這些事在我的腦海里卻已經(jīng)淡忘了,我是多么懷念童年的那些趣事啊!可是光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如流水般飛快地流走。一轉(zhuǎn)眼,我已十二歲了,童年已不再屬于我,但我還是希望時(shí)光倒流,回到牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),把“眉毛”說(shuō)成“有毛”那樣的趣事呀!同學(xué)們,如果你們把小時(shí)候的照片拿出來(lái)看幾眼,肯定還是會(huì)哈哈大笑起來(lái)。童年的事多么值得懷念啊!

  童年是純真、難忘的歲月,身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。童年充滿了純真和情趣,充滿了豐富的想象和美麗的憧憬,令人留戀。

  祖父的園子讀書(shū)筆記篇二

  《祖父的園子》是蕭紅寫(xiě)的,我非常喜歡,令人輕松!

  正是有了祖父曖融融的深愛(ài),才有了作者自由自在的童年。在作者眼里一切都是無(wú)拘無(wú)束的,充滿夢(mèng)幻色彩的。是啊!童年一幅美麗的油畫(huà);童年是一條彩色的河;童年是一首歌,歌里跳動(dòng)著幸福與快樂(lè)的音符;童年是一首詩(shī),詩(shī)里有我們的想象與憧憬。讓我們珍惜童年,快樂(lè)的過(guò)好每一秒、每一分、每一時(shí)、每一天吧!

  也許,有些同學(xué)覺(jué)得上輔導(dǎo)班上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)是一種壓抑心情遙東西,其實(shí),不是的。你總會(huì)從中找到快樂(lè),解開(kāi)難題,交到新的朋友,得到老師的表?yè)P(yáng),考試拿高分……都是一種快樂(lè)。

  快樂(lè),并不只是媽媽給了許多零用錢(qián),快樂(lè),也不只是爸爸給買(mǎi)了好玩玩具……富有不一定快樂(lè),但快樂(lè)就是最富有的。

  同學(xué)們,快樂(lè)無(wú)處不在,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在你身邊陪伴著你,尋找你們的快樂(lè)心情吧!

  祖父的園子讀書(shū)筆記篇三

  今天,我們學(xué)習(xí)了《祖父的園子》這篇文章。讓我對(duì)這個(gè)童話般的園子充滿了向往,對(duì)作者無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束的童年生活充滿了憧憬。更吸引我的,是祖父的慈愛(ài),仁德,對(duì)“我”胡鬧、任性的寬容,放飛“我”的天性,對(duì)“我”深深地愛(ài)。

  祖父的園子是五彩繽紛,充滿活力,生機(jī)勃勃的。種類繁多,五顏六色的昆蟲(chóng),在園子里飛翔、蹦跳、嬉戲;五光十色,形態(tài)各異的花花草草,泛著淡淡的幽香,爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放;高大挺秀,粗壯堅(jiān)強(qiáng)的大榆樹(shù),在陽(yáng)光下,閃著金光,活力四射。在這樣美麗的園子中,跟著祖父四處轉(zhuǎn)悠。祖父干什么,“我”就干什么。但其實(shí),“我”不是在勞作,而是在胡鬧。“我”拿著鋤頭的“頭”鏟地,不過(guò)是在地上亂鉤一陣。“我”分不清哪個(gè)是苗,哪個(gè)是草,把谷穗當(dāng)做野草割掉,把草當(dāng)做谷穗留著。

  而“我”這樣胡鬧,祖父不但不責(zé)備我,還耐心地給“我”講著谷穗和狗尾巴草 的區(qū)別。這讓我感受到了祖父的仁愛(ài),對(duì)作者傾盡了愛(ài)心和耐心。

  “我”跟著祖父澆地,“我”拿水瓢用力氣向天空揚(yáng)去,便是下雨了。這體現(xiàn)出了孩子想象力豐富,敢于異想天開(kāi)的天性。體現(xiàn)出作者無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的生活。

  在作者的眼中,太陽(yáng)、大樹(shù)、土墻、倭瓜、黃瓜、玉米、花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)子、蝴蝶......都是有靈性的,是自由快樂(lè)、不受約束的、不由別人主張、擺設(shè),由著自己的性子生長(zhǎng)。一切都是美好的,充滿活力的。之所以在作者眼里,一切都是活力的,自由自在的,是因?yàn)樽约哼^(guò)著這樣隨心所欲,不受拘束,無(wú)憂無(wú)慮,充滿夢(mèng)幻色彩的生活。

  祖父的園子是色彩明麗的園子,自由的園子,快樂(lè)的園子, “我”也是自由的,快樂(lè)的。祖父的愛(ài)是暖融融的,像陽(yáng)光一樣的,那么溫暖,柔和。作者在童話般的園子中度過(guò)童年,在美麗的大自然中生活,在祖父濃濃的、暖暖的愛(ài)中成長(zhǎng),使我的心中充滿了無(wú)限的向往 。

  這個(gè)園子給了蕭紅無(wú)限的快樂(lè),無(wú)限的留戀,也帶給了我無(wú)限的歡樂(lè);祖父給了蕭紅無(wú)限的疼愛(ài),無(wú)限的關(guān)心,同時(shí)也帶給了我無(wú)限的震撼,感動(dòng)。

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