高爾基童年讀書筆記摘抄
高爾基童年讀書筆記摘抄
童年是高爾基寫的一本小說，筆觸精細，寫了各色各樣的人物。閱讀后，我們該寫些什么心得呢?下面是學習啦小編精心為你整理高爾基童年讀書筆記，一起來看看。
高爾基童年讀書筆記摘抄
好詞:
人高馬大 不知所措 爭先恐后 年青力壯 頓足捶胸
層出不窮 出神入化 無微不至 提心吊膽 破口大罵
無精打采 望而生畏 喜怒無常 大模大樣 無可奈何
理直氣壯 心事重重 咄咄逼人
好段:
雅可夫舅舅全身都僵住了,只有兩只手,好像是在別人的安排下彈動,右手指在黑色的琴弦上面肉眼難以看清地抖動著,如一只快樂的小鳥在飛速地舞動翅膀,左手則飛快地在弦上跑,快得讓人難以置信。
高爾基童年讀書筆記篇一
今天林老師要向同學們推薦的是前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》,高爾基4歲喪父，10歲喪母，他只上過2年學，完全靠自己努力學習奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學家，童年每個人都經(jīng)歷過。每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。
童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。就高爾基寫的《童年 》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶.《童年》是這套三部曲的第一部，講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時光。
《童年》這本書的主人公是阿遼沙，它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。這是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。從此，黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸帄Z財產(chǎn)，拋棄親情，性情暴躁、乖戾、貪財、自私……他們的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他?？伤哪赣H在他十一歲時也去世了……后來阿遼沙又結(jié)識了知心朋友--"小茨岡",兩人無話不談,結(jié)下了深深的友誼.可是,好景不長,可憐的"小茨岡"被兩個兇狠的舅舅害死了.阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友.幾年后，最疼他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。這本書不僅有嚴謹?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有出色的人物形象的塑造。
《童年》中高爾基成功地運用了多種藝術(shù)手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險暴躁的外公、貪圖錢財?shù)木司恕⒗淠疅o情的母親、善良慈祥的外婆、快樂能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中，外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國文學史上最鮮明、最富有詩意的婦女形象之一，她是偉大母親的象征，也是俄國苦難生活的象征。她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛、善良、剛強，在十分嘈雜和混亂的情況下，也能把人們吸引到她的周圍，為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂的情調(diào)。
書中高爾基通過她的外貌描寫、語言、行動以及引用大量民間歌謠、童話、故事等各種形式對其形象進行全方面刻畫。
很值得同學們一看，所以林老師要向同學們推薦，希望同學們利用課余時間走進《童年》這部書。
高爾基童年讀書筆記篇二
雅可夫舅舅僵直的身體、抖動的雙手,都說明他全身心地投入到了演奏之中,他的心靈在與音樂交流,已將周圍的一切拋到了九霄云外。所以,他的演奏打動了在場的每一個人,出現(xiàn)了薩沙張著嘴,探著身,流著口水,滑到地上也要用手撐著聽的入迷場面。
在我的淺意識中,童年是無憂無慮的,是甜美的,可自從讀了高爾基的自傳體小說之《童年》之后,我的想法便有些動搖了。
在《童年》中,主人公的命運是悲慘的,父親早逝,母親再嫁,暴躁的外祖動不動就打人,罵人,被其它小朋友欺負了,回家還要挨打……可是,阿廖沙的命運還不至于那么槽糕,他還有個勤勞、寬容、會講故事的外祖母以及他的那些好伙伴。在這些人物的陪伴下,阿廖沙離開了童年,來到了人間,從此,阿廖沙將迎接他人生新的篇章。
從這本書中,從祖你卡希林的家中,從阿廖沙的童年遭遇中,都反映著阿廖沙在童年時期俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。如在外祖你家中,當米哈伊爾舅舅要參加兵役時,如果不想服役的話,只需花高價買一個免役證就可免役!再看看大街上,大人和小孩子都為非作歹,而那些佝阿廖沙一樣的人,不但受欺負,還要平白無故地受到責罰!這是多么的不公平啊!
而我們現(xiàn)在的社會上,由于前人的前車之鑒,人們越來越重視兒童了,先后編寫了《未成年人保護法》、《義務教育法》等好幾部與兒童有關(guān)的法律,讓兒童也和大人一樣受到法律的保護。除了這些,人們還為兒童特意推出了兒童醫(yī)?？?兒童椅等等多種多樣的便民設備。通過人們的努力,像阿廖沙那樣擁有如此不幸童年的孩子數(shù)量終于開始減少。
回到現(xiàn)實中,將《童年》、現(xiàn)實和我理想中的三種童年想比較,《童年》中的童年是個讓人望而生畏的過去,現(xiàn)實中的童年則是個讓人幸福無比的現(xiàn)在,而我理想中的童年更是個使人無限向往的未來。雖然可能現(xiàn)在還會有一些孩子有著與阿廖沙相同的遭遇,不過,我堅信,在全世界人民的努力下,每個孩子都能過一個幸福、快樂的童年!
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