居里夫人我的信念讀書心得
我的信念是居里夫人寫的，寫出了她對事業(yè)的追求而不是對財富的追求信念。讀者找到哪些亮點寫了筆記呢?下面是學習啦小編精心為你整理居里夫人我的信念讀書心得，一起來看看。
居里夫人我的信念讀書心得篇一
今天，我讀了居里夫人寫的《我的信念》，這篇文章給了我很多啟發(fā)。它主要講的是居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳后，告訴大家的很多哲理。
有一句話，我特別喜歡:當事情結(jié)束的時候，你要能問心無愧地說:“我已經(jīng)盡我所能了。”小時候，媽媽常用這句話來教導我，無論做什么事，要求問心無愧。
學校要評每班一個的“優(yōu)秀播音員”。我是絕對不會放棄這個機會的，所以，我必須得努力，必須盡力。于是，只要一有休息時間，那播音稿就一定在我手上。其實，我自己都不知道自己原來會那么認真，那么努力，自己現(xiàn)在想起來，還真佩服我自己呢!那時，就是居里夫人的那句話，它就是我唯一的精神支柱。
還有一次，我被老師選去參加“成都市小學組英語比賽”。那如果沒有堅定的信念，也是不會成功的。那需要背許許多多的單詞，還必須犧牲自己許多休息時間。那幾天，我每天晚上都要背單詞，句子和自我介紹，一背就到10:30。媽媽告訴我，早上，一個人的記憶力是最好的。于是，我便提前半個小時起床，起來背英語。因為在遠方，我總覺得有個聲音在告訴我:“一定要問心無愧”。是媽媽，是居里夫人，是我的心靈，他們都在告訴我同一句話。所以，我堅持了下去，我說:“無論這次比賽是第幾名，我都盡我所能了!”終于，成績發(fā)下來了，我獲得了成都市英語競賽一等獎，它告訴我，你付出的努力，一定會得到相應的回報.13年了，我靠著一句話整整活了13年了，它給我?guī)砹藲g笑，帶來了淚水，帶來了成功，帶來了失敗……
以后的日子，它依然是我的朋友，依然是我的老師。我堅信，它一定會給我?guī)砀嗟某晒?，更多的歡笑.
居里夫人我的信念讀書心得篇二
讀完《我的信念》心情久久不能平靜，突然一個感覺涌上心頭:瑪麗·居里真的很樸實，樸實在哪?樸實在那竭力保持安靜的環(huán)境，以免受人事的干擾和盛名的拖累中;樸實在那沒有申請鐳的專利，而拋棄了一筆財富中;更樸實在她對生活和理想忠貞不渝的追求。
一年春天，瑪麗·居里因病在家休息，看到女兒們所養(yǎng)的蠶正在執(zhí)著地，勤奮地工作，這使她聯(lián)想到自己不是也這樣地工作嗎?讀完這點我也覺得學習也應該像蠶結(jié)繭一樣。正如她說的，因為有一股力量在共同鞭策著我們。
瑪麗·居里追求安靜，無人打擾，沒有盛名拖累的生活。與她相反，現(xiàn)在許多人都喜歡看熱鬧，有事沒事都要鬧出點事來。說到盛名，現(xiàn)在的人無論用什么方法都要得到。可是瑪麗·居里把盛名看成是一種拖累，這是多么鮮明的對比啊!
然而，她在科學方面上是對事業(yè)的追求而不是對財富的追求。這一點，更讓人對她敬佩。瑪麗·居里視金錢如糞土。當她和她的丈夫考慮要不要在他們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟利益時，她毫不猶豫的拒絕了。但是現(xiàn)在的人們把金錢看的高于一切，有些人為了錢竟去搶劫……有些人竟小小年級就學會了偷錢。記得上一次看報紙，上面寫了這樣一段話:記者到一所學校訪問孩子們的理想，其中有一個小女孩說她想當貪官，把全場人嚇了一跳，記者又問為什么，小女孩一臉興奮地說，因為可以得到許多東西。讀完后我也嚇了一跳，心里泛起一種說不上的滋味。人們啊!不要把錢看的太高了，讓我們像瑪麗·居里一樣把錢視為糞土吧!
“這種科學的魅力，就是使我能夠終生在實驗室里埋頭工作的主要原因”是啊!正是這種科學的魅力，使瑪麗·居里心甘情愿地在實驗室里。她愛科學;她堅忍不拔;她對自己充滿信心;她在科學上艱辛跋涉，淡泊名利，只為詮釋自己的人生價值，這一點難道不值得我們欣賞嗎?
愛因斯坦曾說過:“在所有世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”讓我們以瑪麗·居里為榜樣，學習她的高尚品質(zhì)吧
居里夫人我的信念讀書心得篇三
今天，我讀了《我的信念》這篇文章。因為我知道居里夫人是一位兩次榮獲諾貝爾獎的大科學家，所以當我看到這篇文章時，讀得特別仔細。
居里夫人有兩大特點，是值得我們永遠學習的!
第一點是:不求盛名。人們以為給予居里夫人以盛名，表達了人們對她的尊重，居里夫人一定會很樂意。沒想到居里夫人永遠追求的是安靜的工作和簡單的家庭生活，因此她竭力保持寧靜的環(huán)境，以免受到人事的干擾和盛名的拖累，這是值得我學習的。
第二點是:不為金錢。居里夫人深信在科學方面她有對事業(yè)而不是對金錢的興趣。當她發(fā)現(xiàn)第一克鐳時她的信念讓她不能違背她純粹研究的觀念，因而她沒有申請鐳的專利，拋棄了一大筆財富。有人說她傻，可她卻堅持她是對的，這一點使我更加的欽佩這位兩次獲得諾貝爾獎的大科學家。
文章的最后寫道:“一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術(shù)人員，而且是一個小孩兒，好象迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色。
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