《掩耳盜鈴》是一則寓言故事。故事中有哪些亮點需要我們做筆記呢?下面是學習啦小編精心為你整理寓言故事掩耳盜鈴讀書筆記，一起來看看。

　　寓言故事掩耳盜鈴讀書筆記：詞語理解

　　(1)范氏之亡也：范氏是春秋末期晉國的貴族，被其他四家貴族聯(lián)合打敗后，逃在齊國?！⊥觯油?。

　　(2)鐘：古代的打擊樂器。

　　(3)則：但是

　　(4)負：用背馱東西。

　　(5)錘(chuí)：槌子或棒子。

　　(6)況(huàng)然：形容鐘聲。

　　(7)遽(jù)：立刻。

　　(8)悖(bèi)：荒謬。

　　寓言故事掩耳盜鈴讀書筆記：寓意

　　鐘的響聲是客觀存在的，不管你掩不掩耳朵，它總是要響的。凡是要客觀存在的東西，都不依人的主觀意志為轉移。有的人對不喜歡的客觀存在，采取不承認的態(tài)度，以為如此，客觀就不存在了，這和“掩耳盜鈴”一樣，都是極端的主觀唯心主義——唯我論的表現。

　　寓言故事掩耳盜鈴讀書筆記：讀書心得

　　《掩耳盜鈴》這則寓言故事名揚中外，今天我也讀了這則寓言故事，讓我大有所悟。

　　這則故事講了，一個人看到鄰居家門口掛著一個精美別致的鈴鐺，便想把這個鈴鐺偷回來。正當他要動手時就想到這個鈴鐺一碰就會發(fā)出清脆的響聲，會讓別人聽見。于是他想起了辦法，不到一會他突然拍了拍自己的腦袋說:“我怎么這么笨呢，想:鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到，如果把耳朵掩起來不就聽不見了?于是，他就把自己的耳朵掩起來，伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發(fā)出清脆的聲音，結果當場被人抓住了。

　　讀了這則故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像媽媽常常教育我的，在學習上不懂就要問，不能不懂裝懂或去看后面答案，這樣看上去都會做了，其實還是不會做。既騙了老師又騙了家長。最后坑害的還是自己。今后學習中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬不能不懂裝懂，不懂得地方要認真地思考，及時地問老師、同學、家長，直到弄懂為止會做為止。

　　以后我會經常用這個故事來提醒自己，不做故事里的“笨蛋”。

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