楊氏之子文言文讀書(shū)心得
楊氏之子文言文讀書(shū)心得
楊氏之子是一則幽默風(fēng)趣的文言文故事。那大家寫(xiě)了什么心得?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理?xiàng)钍现游难晕淖x書(shū)心得，一起來(lái)看看。
楊氏之子文言文讀書(shū)心得篇1
《楊氏之子》是一個(gè)發(fā)生在梁國(guó)的故事。
有一次，孔君平去拜見(jiàn)孩子的父親，正好他父親沒(méi)在家?？拙桨研『航辛顺鰜?lái)，孩子為孔君平端來(lái)水果吃，其中有楊梅，孔君平就逗就小孩說(shuō)：“這是你家的果子。”孩子十分機(jī)智，說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀是您家的鳥(niǎo)。”這句話就使孔君平啞口無(wú)言了。 這個(gè)孩子才聰明就聰明在他知道自己姓楊，正好這里有楊梅，孔君平就輕松地給他開(kāi)玩笑。孩子反應(yīng)敏捷，他由孔君平姓孔，想到了孔雀，就回?fù)艨灼骄?ldquo;未聞孔譽(yù)是夫子家禽”。這句話妙在孩子沒(méi)有直接說(shuō)孔雀是你家的鳥(niǎo)，而是加上了未聞，也就是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的意思。這樣，既不使孔君平生氣，也使他無(wú)話可說(shuō)了。
在生活中，許許多多的時(shí)候都是語(yǔ)言救了自己。語(yǔ)言可以幫你還擊對(duì)方，多說(shuō)話可以鍛煉口舌。有的人表達(dá)能力不強(qiáng)，不能把自己想說(shuō)的話全都表達(dá)出來(lái)，有時(shí)不但沒(méi)表達(dá)好，反倒被別人誤會(huì)了。所以，勤動(dòng)腦子多說(shuō)話，還是有益的。 讓我們學(xué)會(huì)說(shuō)巧妙的話吧!
楊氏之子文言文讀書(shū)心得篇2
我最近讀了古文《楊氏之子》。我十分佩服小兒子的機(jī)智風(fēng)趣。
故事主要講了在梁國(guó)，有一戶(hù)姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)了水果，其中有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說(shuō)：“這是你家的水果。”孩子馬上回答說(shuō)：“我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。”
短短幾句對(duì)話，體現(xiàn)出了小兒子的思維敏捷，語(yǔ)言幽默。我讀了這么一篇有趣的古文，不禁要翹起我的大拇指，因?yàn)樵诳拙秸f(shuō)楊梅是你他的水果，小兒子立刻回答他可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)空缺是先生家的鳥(niǎo)，這里體現(xiàn)出了小兒子很聰明，既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，那楊梅也不是我家的水果。
楊氏之子文言文讀書(shū)心得篇3
讀《楊氏之子》這篇古文,讓我非常的有著感悟,理解。
這篇文章主要講了,在梁國(guó)姓楊的兒子9歲非常的聰明。
有一天，孔軍平來(lái)找他的父親，父親剛好不在家，父親不在于是就叫楊氏子出來(lái)，楊氏子為孔軍平擺設(shè)水果，水果有楊梅。后來(lái)孔軍平指著楊梅給他看說(shuō)道：“這是你家的楊梅。”楊氏子回答道說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。”從這篇文章讓我也深深的體會(huì)到了古文跟現(xiàn)代文字的意思包括字詞的意思有些等于我們現(xiàn)代的意思很多。
還有，也讓我感到了孔軍平來(lái)找楊氏子的話說(shuō)：“此是君家果。”但楊氏子會(huì)在孔軍平的對(duì)話中的姓中寫(xiě)姓，由“孔雀”想“孔”。而又說(shuō)到：“未聞孔雀是夫子家禽。”我覺(jué)得楊氏子非常的禮貌會(huì)說(shuō)出這樣思維敏捷，聰明機(jī)智的話，真讓我佩服。這篇文章的古文是這樣的：梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？总娖皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬?ldquo;此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”從這一篇文章中，我覺(jué)得我以后要多向楊氏子一樣學(xué)習(xí)。
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