關(guān)于《伊索寓言》讀書筆記
關(guān)于《伊索寓言》讀書筆記
關(guān)于伊索寓言這本書,很多人都讀過,對它有各自不同而寫下不同的讀書筆記。接下來學(xué)習啦小編為大家整理了關(guān)于《伊索寓言》讀書筆記,歡迎閱讀!
關(guān)于《伊索寓言》讀書筆記篇一
《伊索寓言》這本書有一大特點,那就是這本書講述著一個個生動有趣的故事,而這些故事還包含著種種深刻的道理。正因如此,這本書才能深深地吸引著我。
例如《龜兔賽跑》這個故事就說明了‘滴水能把石穿透,萬事功到自然成。’這個道理。兔子因為看到烏龜那慢吞吞的樣子,不由的驕傲起來,在比賽時竟睡起了覺,但烏龜并沒有因為自己速度慢而自卑,而是一步一步地慢慢爬,最終在兔子睡覺的時候贏得了冠軍。
再例如《兩只青蛙》這個故事,它就教導(dǎo)了人們考慮問題要全面;《烏龜和老鷹》則說明了不可違背自然,勉強做事;《托鹽的驢》也告訴了我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤。
而我認為最好的一篇就是《說謊的猴子》,故事是這樣的:一個愛說謊的猴子上船去雅典,可船在路上遭到了暴風雨的襲擊,翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談,從而獲取知識。海豚把猴子當作人類托上水面,并與猴子交談,交談中猴子又在說謊,被海豚揭穿后海豚憤憤不平,便把猴子弄下海,淹死了。這篇故事就警告我們:說謊的人是沒有好下場的!就像那個喊“狼來的”孩子一樣。所以,誠實待人,就等于尊重別人。
寓言是一個魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋梁,通過它,可以從復(fù)雜走向簡單,又可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來回走幾遍,我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。
關(guān)于《伊索寓言》讀書筆記篇二
我很喜歡陶宏健改寫的伊索寓言,這里面關(guān)于動物、人類、鳥類、昆蟲、爬蟲、兩棲動物和植物都有描寫,而且有好多故事,最重要的是每篇故事后面都會有各種能啟發(fā)你并且告訴你各種道理的一段話。這里的各種語言啟發(fā)了我,并且我把道理懂得了,也銘記在心了。這么一本書,數(shù)之不盡,即便你看了,如果只看兩三遍,是不可能記住的。有些道理大家都懂,但卻做不到。比如說:有的人連最普通的事都做不來,卻夸口要做什么大事,結(jié)果一事無成。這個道理大家不懂么?那為什么有些大人還是做不到。虛心使人進步,驕傲使人落后。這個道理我相信大家也懂,那為什么有些人做事有一點成績,就驕傲。所以大家要懂道理,想記住道理就必須能做到這些道理的重點。
這本書的句子,大多數(shù)我都很喜歡。我可以列出幾個讓你們看看:這個故事是說,用不正當?shù)氖侄潍@得的東西,最終還是保不住的。這個故事是說,如果有人向從來就不干好事的人求救,他肯定是個大傻瓜。這個故事是說,如果從別人那里得到了好處,就應(yīng)當報答人才對。這個故事說明:對于那些比自己高明的人,千萬不要去譏笑他,不然一定會自討沒趣的。這個故事說明:壞人的本性是掩蓋不住的,往往會通過外表流露出來。好詞:震撼山林、瑟瑟發(fā)抖、名揚天下、不屑一顧、淙淙流淌、一笑置之等
這本書是我很喜歡的書,雖然伊索寓言有很多種,但我最喜歡我哥哥的這本青少版的《伊索寓言》。我相信,大家讀了這本書,也會喜歡的!
關(guān)于《伊索寓言》讀書筆記篇三
《伊索寓言》,顧名思義,自然是以敘述寓言故事為主。作者伊索通過簡單的寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。這些寓言各具魅力,短小精悍,通俗易懂。讓我從中看到了自己的不足,以便更好的完善自己。這本書,讓我受益匪淺。
有一則故事,讓我至今都無法忘懷——《金絲雀與蝙蝠》。這則寓言主要是在說明一個道理:不幸的事發(fā)生后,后悔是徒然的。我認為這個寓言所反映的道理正是我所應(yīng)該好好領(lǐng)悟的。不幸的事既然已經(jīng)發(fā)生,任何人都改變不了,后悔什么?事情既已成定局,我們也束手無策。仔細回顧回顧,每一件不幸的事,不都是直接或間接與自己有關(guān)?不都是自己一手造成的嗎?過去的都已經(jīng)過去,后悔,不過是給自己的心里增加一旦負擔罷了。與其自己后悔,倒不如行動起來,爭取彌補一切,這才是我們應(yīng)該做的。
自從讀了這則寓言以后,我才發(fā)覺自己的行為與思想多么的白目。后悔只不過是一種讓自己不愉快的思想,而并非行為。我應(yīng)該做的是付出行動,彌補這一切。
這本暗含著古代勞動人們的智慧的《伊索寓言》,讓我“擇其善者而從之,其不善者而改之”,也讓我在最求完美的道路上愈行愈遠。