篇一：

今年暑假，我第三遍閱讀了《哈利·波特》。我這一次閱讀比第一次閱讀多了一些感悟，也多了一些感動(dòng)。

哈利·波特成了我最敬佩、最崇拜的人之一。

哈利是一個(gè)自強(qiáng)的男孩。他自幼失去父母，在姨父和姨媽的責(zé)罵與表哥達(dá)力的追打下忍辱偷生。但他并沒(méi)有絕望，相反，他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，直到海格把一封信送到他手中。他知道自己是一位巫師，知道自己即將去霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)。

在霍格沃茨，哈利生活得很充實(shí)、很幸福。但是，霍格沃茨也到處潛藏著危機(jī)。一年級(jí)時(shí)，有史以來(lái)最邪惡的黑巫師伏地魔試圖偷竊被嚴(yán)密看守的魔法石，依靠魔法石使他恢復(fù)肉身。哈利與他的幾個(gè)朋友用生命護(hù)衛(wèi)魔法石，伏地魔的陰謀并沒(méi)有得逞。從哈利不惜一切代價(jià)，堅(jiān)決與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的事可以看出我們與他的差距。哈利有這樣的勇氣和膽量，敢于和有史以來(lái)最強(qiáng)大的黑巫師抗?fàn)?，而我看到一只狗都嚇得哇哇大叫，哪里有膽量與比我強(qiáng)大得多的人抗?fàn)?哈利敢于向邪惡宣戰(zhàn)，而我，連向老師指出某個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕受到報(bào)復(fù)。

哈利不僅有勇氣和膽量，更有過(guò)人的智慧，他發(fā)現(xiàn)房頂上那些“飛鳥(niǎo)”根本不是飛鳥(niǎo)，而是鑰匙，從而找到了通過(guò)機(jī)關(guān)的鑰匙。他就是依靠這種過(guò)人的智慧解除了一道道機(jī)關(guān)，找到了魔法石。

雖然哈利·波特是一個(gè)虛構(gòu)的人物，書(shū)中的一切也都是不存在的，但我還是相信世界上有這么一個(gè)自強(qiáng)、有勇氣、有膽量、有智慧，敢于和黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的哈利·波特，他也許就在我們生活中，也許就在我們身邊。

篇二：

英國(guó)女作家羅琳所著的《哈利·波特》四本小說(shuō)書(shū)已風(fēng)靡全球，書(shū)中主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法學(xué)校的奇異經(jīng)歷不得不令人驚訝至極，讓人覺(jué)得不可思議。哈利和好友羅恩、郝敏一起揮動(dòng)那神奇的魔杖，騎著光輪2000打魁地奇，哈利學(xué)會(huì)了許多魔法，還贏得了三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽。他在學(xué)校里危機(jī)重重，時(shí)刻防備著敵人——伏地魔的毒手……書(shū)中的那所學(xué)校，成為所有小朋友都?jí)粝氲牡胤健?/p>

讀完這四本書(shū)，我想如果我也有一根魔杖，那該有多好!我要用我那神奇的魔杖，為人類造福!現(xiàn)在，我們的地球上戰(zhàn)爭(zhēng)很多。比如“中東戰(zhàn)爭(zhēng)”、“9·11事件”等。戰(zhàn)爭(zhēng)使多少無(wú)辜的老百姓淪為難民，他們東躲西藏，饑一頓，飽一頓，真是可憐。如果我有一根魔仗，我要讓我的魔杖大顯身手!我輕輕一揮，和平的花朵就灑滿全球。世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，多好呀!

如今，地球上生態(tài)環(huán)境正在被破壞，自然災(zāi)害頻頻發(fā)生。那些災(zāi)害不但毀了人們的房屋、田地，還給人們帶來(lái)了許多痛苦。這時(shí)，我一揮魔杖隨著一道金色光閃過(guò)，世界上每個(gè)角落都會(huì)變得像陶淵明筆下的桃花源那樣美麗。

假如我有一根魔杖，我會(huì)用它讓地球上的每一個(gè)人都善惡分明，有正義感;讓那些不文明的人，變得文明;讓不愛(ài)學(xué)習(xí)的人能刻苦學(xué)習(xí);讓?xiě)卸璧娜耍兊们趧?讓不講衛(wèi)生的人，變得干凈、整潔!讓世界充滿和平、真情、勇敢和愛(ài)!讓我們的生活更加快樂(lè)、幸福!