關(guān)于神秘島的讀書(shū)筆記
《神秘島》是凡爾納這位科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說(shuō)家筆下的名著。下面是小編為大家整理的神秘島的讀書(shū)筆記,希望大家喜歡!
神秘島的讀書(shū)筆記篇一
假期里。我讀了《神秘島》,凡爾納這位科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說(shuō)家筆下的名著。
它敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人趁機(jī)乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同——工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特。可是,在逃走的途中,遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴,他們被刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的情況下,他們發(fā)揮自己的才智特長(zhǎng),改變了這片土地,過(guò)上了幸福、豐衣足食的生活。
當(dāng)我讀到第三章時(shí),寫(xiě)史密斯被海浪給沖走,他的愛(ài)犬托普立刻撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅(jiān)信史密斯還活著,執(zhí)意去找他。這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們,救援人員都不怕勞累,日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中,一只小狗一直守護(hù)在它的主人——一位白發(fā)老奶奶身旁,當(dāng)時(shí)的她已經(jīng)昏迷了,小狗一直用舌頭舔她的臉,想讓她感覺(jué)不到不舒服。這不正是和托普共同擁有的精神嗎?
五個(gè)手無(wú)寸鐵的人,面對(duì)比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境,都好好地活下來(lái)了。那我們呢?仔細(xì)想想,那些平日的“小皇帝”“小公主”們,不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般,遭受一場(chǎng)暴風(fēng)雨,就枯萎了??墒访芩顾麄儏s堅(jiān)韌不拔,不放棄生的希望,活了下來(lái)。這,不就是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?就像在生活中一樣,要努力攀上學(xué)習(xí)的高峰。只有了解的知識(shí)多了,在社會(huì)上立足了,視野看得更廣闊了,才有可能不被社會(huì)所淘汰。
犧牲的精神有時(shí)候也是值得學(xué)習(xí)。像之前沒(méi)有提到的尼摩船長(zhǎng)(海里兩萬(wàn)里中的人物),在他去往天堂的前幾天,還不顧大風(fēng)暴和風(fēng)雨交加的惡劣天氣,獨(dú)自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。
凡爾納的這本書(shū),讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。
人生像一幅季節(jié)畫(huà)。春天的寂寞、希望;夏天的燥熱、豐茂;秋天的零落、成熟;冬天的冷冽、純潔。之所以有相對(duì)面,是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心態(tài)是不同的。
人生不可能一帆風(fēng)順。而是如一片荊棘叢林,但如果努力奮斗,人生一定會(huì)更加美好!
《神秘島》,你真的讓我懂得了很多,很多……
神秘島的讀書(shū)筆記篇二
如果國(guó)家風(fēng)雨飄搖,身陷敵營(yíng),你會(huì)怎么辦?茍且偷生?如果身陷荒島,命懸一線,你會(huì)怎么辦?聽(tīng)天由命?如果偶遇和自己同樣身處險(xiǎn)境的人,你會(huì)怎么辦?明哲保身?不!他們寧愿死也不愿茍且偷生;他們不愿聽(tīng)天由命,而是團(tuán)結(jié)一致創(chuàng)造奇跡;他們鄙視明哲保身,用熱情的雙手和溫暖的擁抱冒生命危險(xiǎn)解救那個(gè)無(wú)助而又迷茫的人。
這就是《神秘島》中那五位英雄的故事,作者凡爾納用他們智慧、勇敢、忠誠(chéng)、善良、樂(lè)觀的形象打動(dòng)了成千上萬(wàn)的讀者,當(dāng)然也打動(dòng)了我。每次讀這本書(shū),我都仿佛置身其中,和他們五個(gè)一起建設(shè)風(fēng)光旖旎的林肯島,同時(shí),這本書(shū)也讓我想到了很多。
我想如果是我,與他們一樣,身陷敵營(yíng),我是否會(huì)為了自己的國(guó)家,用自己的生命作賭注,義無(wú)反顧地踏上不堪一擊的熱氣球,在狂風(fēng)暴雨中漂洋過(guò)海,表達(dá)對(duì)祖國(guó)超越生命的愛(ài)?很慚愧,答案是否定的。我想,不僅我的答案是否定的,還有很多人會(huì)和我一樣給出否定的答案。是時(shí)候深思了同學(xué)們,我們聽(tīng)著愛(ài)國(guó),說(shuō)著愛(ài)國(guó),寫(xiě)著愛(ài)國(guó)長(zhǎng)大,可為什么現(xiàn)在我們卻喊著愛(ài)國(guó)的口號(hào),推崇著外國(guó)的文化,用著從外國(guó)進(jìn)口來(lái)的商品?中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日被別國(guó)注冊(cè)是你在干什么?新疆發(fā)生騷亂時(shí)你是否感到焦慮和憤怒?南方雪災(zāi),汶川地震,玉樹(shù)地震,舟曲泥石流時(shí),你是否每天守在電視機(jī)旁,時(shí)刻關(guān)注災(zāi)情,為災(zāi)民揪心和祈禱?你是否為救災(zāi)盡一份自己的力量?你遇到過(guò)外國(guó)人么,你們討論過(guò)自己的國(guó)家么?討論時(shí)你是否滿懷自豪,因?yàn)槟闶侵袊?guó)人?經(jīng)過(guò)十二年寒窗的磨練我們成為大學(xué)生,在這十二年中,我們學(xué)到的不應(yīng)該僅僅是知識(shí),更因該是做人之道,愛(ài)國(guó)之道。沒(méi)國(guó)哪來(lái)家,沒(méi)家何來(lái)你我!同學(xué)們,愛(ài)國(guó)不是轉(zhuǎn)發(fā)一貼今天是某某紀(jì)念日,勿忘國(guó)恥的QQ說(shuō)說(shuō),愛(ài)國(guó)也不是頂一篇換我釣魚(yú)島的帖子。處于和平年代,祖國(guó)不需要我們沖鋒陷陣,拋頭顱灑熱血,需要的是我們真正愛(ài)國(guó)的心,祖國(guó)不需要我們那響亮的愛(ài)國(guó)口號(hào),她需要的是我們的行動(dòng)即使我們默不作聲。
我想到如果是我,流落荒島,缺衣少食,我肯定會(huì)萬(wàn)念俱灰,嚎啕大哭一場(chǎng)之后坐等死亡的來(lái)臨。可是,他們,創(chuàng)造了不可思議的奇跡。他們赤手空拳的過(guò)上完美的新生活,從簡(jiǎn)陋的項(xiàng)圈到各種方便實(shí)用的工具,從風(fēng)吹日曬的“煙囪管道”到寬敞明亮的“花崗石宮”……他們心懷希望,從未放棄。和他們經(jīng)歷的生死考驗(yàn)相比,我們遇到的仿佛世界末日是的困難又算什么呢?考試掛科?來(lái)日方長(zhǎng),認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接補(bǔ)考。被人誤會(huì)?路遙知馬力,日久見(jiàn)人心,只要你真心待人,總有一天會(huì)被人理解。失戀?屬于你的緣分還沒(méi)有到,耐心等待,總有一天緣分會(huì)來(lái)到你身邊。你可以悲觀絕望渾噩著度日,你也可以樂(lè)觀希望,快樂(lè)的堅(jiān)持。怎樣過(guò)都是人生。只要你愿意,處處都有快樂(lè),處處都是希望,只要你堅(jiān)持,終究會(huì)成功。
我想到每次遇見(jiàn)乞討的人,我腦海里閃現(xiàn)的不是他們有多可憐,我應(yīng)該向他們伸出援助之手,而是他們都是騙子,不要相信他們。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己很可怕,從什么時(shí)候開(kāi)始自己變得這么冷漠無(wú)情?縱然有騙子,但也有真正需要幫助的人啊!我們生活的這么安逸都不愿幫助別人,更不要說(shuō)我們身處險(xiǎn)境自身難保的時(shí)候了。盡管我們不愿承認(rèn),但事實(shí)就是如此,我們的心越來(lái)越冷漠,冷凍了我們的生活。我們恪守著事不關(guān)己高高掛起的至理名言,我們一切為了自己,我們的眼里沒(méi)有別人。我們用疑惑的眼光看待世界,我們用一道墻保衛(wèi)自己的心,用它來(lái)保護(hù)自己,同時(shí)也孤獨(dú)了自己。我們都喜歡被別人幫助,卻不愿對(duì)別人伸出援助的雙手。我們都喜歡感受溫暖,卻總是吝嗇著不愿奉獻(xiàn)丁點(diǎn)愛(ài)心。
剛剛,在來(lái)圖書(shū)館的路上,因?yàn)橄轮笱?,我狠狠的摔了一跤。希望是因?yàn)槁飞系男腥讼∩?,所以看?jiàn)我摔倒在地,沒(méi)有人來(lái)扶我一把??墒?,即使路上的行人熙熙攘攘,又會(huì)有幾個(gè)人伸出援助之手呢?我想,這是我為自己的冷漠付出的慘痛而悲哀的代價(jià)。
五位流落荒島的人在他們命名為林肯島的小島上創(chuàng)造了奇跡,更因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)定的信念。他們堅(jiān)信正義的一方會(huì)取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,美國(guó)會(huì)成為一片自由民主的土地,他們堅(jiān)信總有一天他們會(huì)走出困境,重新踏上自己朝思暮想的故鄉(xiāng)。他們堅(jiān)信世界上的真、善、美,寬容和善良會(huì)感化一切罪惡。
人活著不能沒(méi)有信念,但可悲的是好多人都沒(méi)有信念的活著,他們不知道活著為了什么,不知道自己想成為怎樣的人,不知道自己想要過(guò)上怎樣的生活。糊里糊涂地過(guò)一天算一天是好多人真實(shí)的生活寫(xiě)照。小時(shí)候我們都寫(xiě)過(guò)這樣的作文,要做一個(gè)有理想有抱負(fù)的人,要堅(jiān)定自己的信念,遇到困難永不放棄,可是捫心自問(wèn),真正做到的又有幾個(gè)人?我們每天抱著厚重的教科書(shū)在校園中忙碌奔波,我們每天坐在教室中對(duì)著一堆書(shū)忙的焦頭爛額,可是有幾個(gè)人知道為什么學(xué)習(xí)?自己要成為怎樣的人?要過(guò)上怎樣的生活?有幾個(gè)人堅(jiān)信自己的前途一片光芒?有幾個(gè)人面對(duì)自己的未來(lái)不會(huì)感到困惑迷茫?有幾個(gè)人曾躊躇滿志地樹(shù)立自己的理想?又有幾個(gè)人正朝著自己的理想奮發(fā)圖強(qiáng)?寥寥無(wú)幾。
我們都知道青春的美好與珍貴,可是有幾個(gè)人真正珍惜自己的青春?別人在圖書(shū)館體味翰墨書(shū)香,你在網(wǎng)吧沉迷游戲的瘋狂;別人在教室聆聽(tīng)老師耐人尋味的演講,你在商場(chǎng)欣賞滿目琳瑯的商品;別人在多彩的校園活動(dòng)中展示自我的光芒,你卻躲在人群中落寞悲傷。這就是你要的青春么?不,那不是,那不能是!
我們都知道青春易逝,但無(wú)奈逝者如斯。我們不能永遠(yuǎn)留住青春,但我們可以在短暫的青春中做更多的事,我們不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但我們可以改變它的寬度。海子的生命雖然短暫,但他用他的詩(shī)點(diǎn)燃了他的青春,燃燒出一個(gè)“面朝大海,春暖花開(kāi)”的季節(jié)。圣女貞德雖然只在這個(gè)世間作短暫的停留,但她卻留下了無(wú)盡的愛(ài)。何東旭,陳及時(shí),方招,他們?nèi)齻€(gè)才剛剛開(kāi)始體味青春的美好,卻把自己的生命永遠(yuǎn)定格在燦爛的青春。他們才剛剛開(kāi)始書(shū)寫(xiě)人生,卻篆刻出一個(gè)時(shí)代的精神永恒。這才是青春,這才是人生!奧斯特洛夫斯基的一句話我相信每個(gè)人都能倒背如流:“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,也不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤?,這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō),我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”
我們可以不用活得驚天動(dòng)地轟轟烈烈,但我們一定要活的問(wèn)心無(wú)愧不枉此生。在困境中的神秘島居民開(kāi)創(chuàng)了屬于他們的新天地,生活如此安逸的我們難道不應(yīng)該做出更大的成績(jī)么?我們中的大多數(shù)都是平凡的人,將來(lái)都會(huì)成為茫茫人海中微不足道的一點(diǎn);但我們又是那么的不平凡,只要努力,璀璨的星空上定會(huì)有一片天空等待我們的光芒!
神秘島的讀書(shū)筆記篇三
讀這部法國(guó)作家儒勒·凡爾納的小說(shuō)《神秘島》是在我初中時(shí),雖過(guò)去了許久但它仍給我留下著深刻的印象。
要說(shuō)書(shū)必須的是要說(shuō)其作者,這本書(shū)的便是一直以來(lái)的偉大的科學(xué)幻想小說(shuō)家——凡爾納。凡爾納寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)主要以科學(xué)幻想小說(shuō)為主,著名的有他的3部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》 凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集,還有幾個(gè)劇本,一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》?!兜匦挠斡洝??!稒C(jī)器島》?!镀诺陌雿u》?!栋耸飙h(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
神秘島講述的故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人他們是工程師—哈丁上尉、戰(zhàn)地記者—史皮萊特、哈丁的仆人—奈伯、水手—潘克洛夫特和他收養(yǎng)的孤兒—赫伯特。另外還有一只訓(xùn)練有素的探險(xiǎn)犬,屬于哈丁的。趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒(méi)有灰心失望,他們團(tuán)結(jié)互助,以集體的智慧和勞動(dòng),克服了重重困難,建立起幸福的生活。
來(lái)到孤島,大家一致推選哈丁上尉為首領(lǐng),開(kāi)始了原始生活,還有大刀、弓箭、釘子等等,經(jīng)過(guò)大家的努力,“居民”們有了兩個(gè)住宅,建了一條“城”河,存糧的地方和湯鍋都有了,還有面包,居民們的日子在團(tuán)結(jié)理解下過(guò)的很充實(shí),大家也更加團(tuán)結(jié),在島上還安了一個(gè)電臺(tái),他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通),使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。一天,他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào),重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了,也有許多離奇的事發(fā)生:一次赫伯特得了疾病,就在他快死時(shí)卻找到了救命藥,海盜入侵被魚(yú)雷炸飛,剩余的五個(gè)匪徒流竄五個(gè)月后突然死亡,身上有個(gè)紅點(diǎn),以及一個(gè)裝有他們最需要的皮箱……每當(dāng)他們?cè)谖<钡臅r(shí)候,似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船諾第留斯號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。原來(lái)尼莫船長(zhǎng)是六年前來(lái)到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被拋棄在荒島,沒(méi)有任何資源的落難者,但他不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠(chéng)實(shí),富有生活力,而且相互團(tuán)結(jié)友愛(ài),船長(zhǎng)逐漸對(duì)他們產(chǎn)生性趣。他情不自禁地深入到他們的生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,但回來(lái)后不久,他卻病死啦。最后遇難者乘鄧肯號(hào)回到祖國(guó),用尼摩船長(zhǎng)留下的的財(cái)產(chǎn)買(mǎi)下一塊土地,大家還是團(tuán)結(jié)在一起,因?yàn)樗麄冎?,荒島如果他們不團(tuán)結(jié),是不可能活下來(lái)的。
是的,如果他們不團(tuán)結(jié)是活不下來(lái)的,如果一個(gè)人在荒島上生活,又怎能耐住寂寞,一個(gè)人怎么能發(fā)現(xiàn)制造東西,而他們五個(gè)人缺一不可:缺了工程師,他們就無(wú)法制造生活用品,無(wú)法知道自己的地理位置,就連日常生活最容易得到的火都無(wú)法攝取;缺了水手,他們就不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯他們吃的東西就沒(méi)有安全保障,因?yàn)槠渌瞬⒉恢酪安耸欠裼卸?hellip;…如果他們不團(tuán)結(jié),也就不能戰(zhàn)勝海盜;如果他們不團(tuán)結(jié),就不能將這里從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。古今中外有無(wú)數(shù)名言說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)的重要,例如:共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量—奧斯特洛夫斯基。
犧牲精神也令我為之感動(dòng),尼摩船長(zhǎng)在并入膏肓?xí)r,還不忘這些人。他獨(dú)自駕船到幾千英里外的塔布島,而他駕駛的船,只是一直最普通無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船,并且出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候。如果不是尼摩船長(zhǎng)留的紙條,這些人再次遇險(xiǎn)時(shí),也不會(huì)有人來(lái)救他們。
格蘭特船長(zhǎng)兒女的守信之舉更令我由心的敬佩,當(dāng)火山爆發(fā)時(shí),這些遇難者再次遇險(xiǎn),格蘭特船長(zhǎng)的兒女來(lái)接從前那個(gè)罪不可赦的愛(ài)爾頓。十三年前,他們?cè)?jīng)約定當(dāng)船長(zhǎng)覺(jué)得愛(ài)爾頓已經(jīng)贖清了罪,就來(lái)接他,船長(zhǎng)去塔布島看到那張紙條后,就在遇難者幾乎絕望時(shí),他們來(lái)啦,他們做到了當(dāng)初的承諾。
說(shuō)實(shí)話我喜歡著本書(shū)的原因是他開(kāi)闊了我的想象力,讓我知道原來(lái)著寫(xiě)事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。小說(shuō)里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書(shū)中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來(lái)的。讓我佩服不已。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色,似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力,現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力,沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類(lèi)的文明只會(huì)止不不前。而著本書(shū)也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書(shū)。所以我認(rèn)為他是本好書(shū)。