唐詩(shī)三百首讀書筆記作文
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唐詩(shī)三百首讀書筆記作文篇1
嚴(yán)羽講,“詩(shī)有別趣,非關(guān)理也”,我特別欣賞這句話。
縱覽唐詩(shī)三百首,我注意一個(gè)事實(shí),在盛唐那個(gè)時(shí)代,詩(shī)人的筆下,詩(shī)情馳騁想像的廣闊天地真的是在“理”之外。細(xì)讀唐詩(shī)后我才明白,只有當(dāng)詩(shī)歌插上了浪漫的翅膀之后,它才有可能盡情地翱翔在“理”的上空。
詩(shī)有別趣,其趣令人動(dòng)情。日前重讀唐詩(shī),感慨頗多,現(xiàn)歸納體會(huì)如下:
其一、高明的詩(shī)人往往會(huì)馳騁其想像力,空所依傍,以求其境界出人意料。譬如讀到一首好詩(shī),而其技法、靈感及境界又為自己所不能時(shí),我會(huì)由衷地感嘆:潑墨簡(jiǎn)筆描之難。詩(shī)和禪一樣,重在心悟而離言說。詩(shī)在技法上講究“妙悟者不在多言”。當(dāng)一首詩(shī)能達(dá)到一種禪境時(shí),就更屬不易。就我本人而言,我更喜歡那些具有禪意的詩(shī)作,因?yàn)樗磉_(dá)的意境能夠直指人心。
其二、一個(gè)博學(xué)有品位的詩(shī)人,總是一個(gè)能夠縱覽諸家的聰明人,總是一個(gè)能夠改其習(xí)端,習(xí)禪心法的覺悟者。日久天長(zhǎng),他的詩(shī)作自然會(huì)達(dá)到一種無(wú)礙的境界,詩(shī)人也會(huì)活潑潑地創(chuàng)新出一道為世人所矚目的風(fēng)景。
其三、一個(gè)有成就的詩(shī)人,一定是一個(gè)經(jīng)過了幾十年的修行研磨,已經(jīng)到了一種“志于道、游于藝”境界的人。因?yàn)橹灰x他們的詩(shī)作,讀者總能夠品味出一種大自在的境界。就像架在千刃絕壁上的木橋,那是一種無(wú)心之心。
其四、一個(gè)體悟了禪境的詩(shī)人,一定是一個(gè)“奪一切境,入詩(shī)歌三味;乘境深處,自由無(wú)礙”的人。
唐詩(shī)三百首讀書筆記作文篇2
我一直覺得,古人的情結(jié)總是有一種今非昔比的清新,或許他們不會(huì)聊QQ ,KTV ,沒有聽過POP 、R&B ……或者僅僅是緣于他們呼吸的沒有一?;瘜W(xué)污染的空氣,徹底地浸染了他們的靈魂。
現(xiàn)代看來(lái),詩(shī)人,只是一個(gè)稱謂,一種職業(yè),一個(gè)不能自食其力只靠口水換錢的行當(dāng)。海子和顧城更是讓詩(shī)人變得愈加癲狂。一說到詩(shī)人,現(xiàn)代人大多會(huì)掩口而笑,真詩(shī)人是裝浪漫,假詩(shī)人是裝高雅。而我想,詩(shī)人,在古代,只是一種內(nèi)心的獨(dú)白,是他們心事的獨(dú)舞。
不得不承認(rèn),人生在世,知音難求。大漠晴空輟月,舞刀無(wú)影,誰(shuí)與共享?茫茫人海,遍尋知音者,肝膽相照,生死同行。可是,即使再響亮的呼喚,也只能變?yōu)樵孪录拍淖哉遄燥?。天下之大,語(yǔ)言可以成為溝通不同地域不同人的橋梁,但卻不能直達(dá)人心。話多的人,必然內(nèi)心不夠充實(shí),思想不夠深邃。以無(wú)休止的語(yǔ)句掩蓋內(nèi)心的空虛,以侃侃而談彌補(bǔ)心靈上的交流默契的缺乏。作為知音,一個(gè)眉頭,一個(gè)眸子,一個(gè)手勢(shì),都可以轉(zhuǎn)化為滔滔江水般的傳情達(dá)意,何來(lái)冗長(zhǎng)多余的言辭?
我們應(yīng)該慶幸那些古代詩(shī)人的知音難求吧。否則,就不會(huì)出現(xiàn)這些精煉而又黏稠的詩(shī)句了。
《唐詩(shī)三百首》開篇,就是擲地有聲的名句,即張九齡的“草木有本心,何求美人折”。雖有哀卻表現(xiàn)的不急不促,淡淡說來(lái)而有不盡棖觸的余音,那種清高,那種孤傲,那種不經(jīng)意間的淡然,真是讓人拍案叫絕。可誰(shuí)知,身為唐末宰相的九齡,在政治中寒士與士族較量的時(shí)代,要用多少年集聚的散淡和凄楚,才發(fā)的出這區(qū)區(qū)十個(gè)字的感嘆!
最喜歡的,是李白的《長(zhǎng)干行》,隨著古代女子旖旎瀏亮的吟唱,我們追憶了她年少時(shí)清純的愛情,展眉時(shí)天然的嬌媚,盼夫時(shí)真摯的繾綣,因她的笑容而喜悅,因她的皺眉而心疼。白描和比興的手法與詩(shī)本身巧妙地融為一體,不覺突兀,不覺露骨。會(huì)想象她踏過深苔時(shí)擠出的積水,守望在長(zhǎng)風(fēng)沙時(shí)被撩起的長(zhǎng)發(fā),輕輕滑過枯葉的手指,隨風(fēng)搖曳的芙蓉帳,絲帛上金絲銀線繡成的鷓鴣。想象著她手捧著紅絲硯,花燭下索詩(shī)篇,想象她春寒料峭透冰綃,香爐懶去燒……那些動(dòng)人的場(chǎng)景,現(xiàn)代又有誰(shuí)能恰心恰意地導(dǎo)演出來(lái)?
從《唐詩(shī)三百首》領(lǐng)悟到的,既有那些詩(shī)人們孤苦愁郁的淺斟低吟,觸動(dòng)最深的,還是他們對(duì)這篇古老的神州大地的一腔熱愛。書中贊也有,恨更多。然而,他們痛心疾首的憤恨,何嘗又不是愛的表達(dá)。愛到至深,方為恨。“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”“可憐后主還祠廟,日暮聊為梁甫吟”“戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流”……一想到老淚縱橫的少陵野老,不可抑止的悲慟,接踵而來(lái)。一個(gè)文人尚且如此,那么,有多少縱橫殺場(chǎng)的戰(zhàn)士身披甲胄,手持刀戟,以威震山河的氣勢(shì)誓死捍衛(wèi)家園,以赤血肝膽化為戰(zhàn)場(chǎng)盡頭慘烈的夕陽(yáng),緩緩流入附近的那條長(zhǎng)河,染紅了中國(guó)的大地……
戰(zhàn)場(chǎng)之外,更是有一群淳樸的文人墨客,把自己的情懷,噴灑在山清水秀的世外桃源。他們看著云展云舒,花開花落,溫帶特有的鮮明的季風(fēng)氣候,更是滋潤(rùn)了他們的生命意識(shí),想到生命對(duì)于毀滅的抵抗。于是,他們憐紅惜花,傷春悲秋,一遍遍重復(fù)著感時(shí)傷逝的節(jié)律。中流屹立,凌風(fēng)憑虛,傲睨世俗中,又謙卑地臣服于自然。就這樣,他們把自己的情懷最大化,隱蔽與深谷,嘯歌于山林,他們依舊是我們心靈的知己。
張中行先生說,詩(shī)是寫人“幽微情感”的文字。這種情感,幽深而不生澀,微小而不輕浮。一切細(xì)膩,盡在他們的掌控之中。仿佛一粒塵埃,也是含滿了真情的表白。這真應(yīng)了詩(shī)人布萊爾的一句話:“一粒沙中見世界,一朵花里見天堂。一手掌握無(wú)限大,永恒不比片刻長(zhǎng)”。而一本薄薄的《唐詩(shī)三百首》,覆蓋了多少的塵與沙,記載了多少個(gè)永恒的瞬間!
每個(gè)人本是歲月一芥浮萍,漫漫歷史長(zhǎng)河,沒人計(jì)較它的過往,它的留停?;蛟S我們的才華情感不及他們,但是我們的心,卻能跟著平平仄仄的節(jié)奏,追隨他們的步伐,向他們慢慢靠攏。有人說人生就是一首詩(shī),而《唐詩(shī)三百首》,大概就是潛伏在詩(shī)中的詩(shī)眼吧……
唐詩(shī)三百首讀書筆記作文篇3
從古至今,歲月的河流帶走了許多文化,但唐詩(shī)卻經(jīng)久不息,直至今日。現(xiàn)在這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代,依舊有無(wú)數(shù)人熱愛唐詩(shī),喜歡讀唐詩(shī)。“唐詩(shī)宋詞元曲”乃是中國(guó)文化的精髓,我認(rèn)為,它們可以被稱得上是“國(guó)寶”。
唐代詩(shī)人有各種不同風(fēng)格派別,但無(wú)論哪一首,都充滿韻味,可能是詩(shī)情畫意的江南美景,也可能是粗狂豪邁的塞北風(fēng)光,可能是想象,可能是感慨,可能是懷念。還可能是敘述一件事情……無(wú)論如何,唐代的詩(shī)人用簡(jiǎn)短的詩(shī)代替了現(xiàn)代的長(zhǎng)篇大論,卻將詩(shī)人的思想引入一個(gè)更高的境界。
我十分喜歡一首詩(shī)《春江花月夜》、我甚至將它默寫下來(lái)貼在墻上:春江潮水連海平,海上明月共潮生………。我最喜歡其中的一句“江天一色無(wú)纖層,皎皎空中孤月輪。我眼前立刻出現(xiàn)了一幅美麗的月色圖,其中還帶著淡淡的哀傷。而最后一句話”不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹。使我感覺到詩(shī)人那紛亂的離別之情,慢慢隨著殘?jiān)碌挠鄷煟紳M在江邊的樹上。感覺上這首詩(shī)仿佛還沒有結(jié)束。同樣,對(duì)于李白、王維、孟浩然、王之渙等許多著名詩(shī)人的詩(shī)篇我也十分喜歡。正如張若虛的《春江花月夜》,王之渙的《涼州詞》也有其富有的韻味。“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山”這句在我面前勾勒出了一幅塞北與江南完全不同的荒涼遙遠(yuǎn)的地方,而下一句“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”更突出了詩(shī)人對(duì)邊塞戰(zhàn)士處境的深切關(guān)心。我仿佛吹走了幽怨的羌笛聲,又仿佛來(lái)到了邊塞的孤城,仿佛看見了那一片蒼山峻嶺。
我認(rèn)為,唐詩(shī)是不可缺的,人們從中可以感受到古人當(dāng)時(shí)所體會(huì)的一切,也會(huì)學(xué)會(huì)到更多,懂得更多,可以寫出好文章,心胸也會(huì)開闊。從古至今,我們可能遺失了許多文化,更需要從頭學(xué)習(xí),并將它們牢記。
唐詩(shī)三百首讀書筆記作文篇4
小時(shí)候,媽媽總是在我耳邊嘮叨,讓我多讀唐詩(shī)。上了小學(xué),老師更是常常叮囑我們背唐詩(shī)。他們的話我沒太上心,每次都是隨意的讀讀。直到2010年寒假,我走進(jìn)新華書店,從那琳瑯滿目的書架上,一種直覺讓我拿起一本《唐詩(shī)三百首》,它觸動(dòng)了我的神經(jīng),竟讓我愛不釋手,如饑似渴的讀了起來(lái)。我忽然明白了老師、家長(zhǎng)的良苦用心,“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟”。這本書讓我感受到了詩(shī)的魅力,唐詩(shī)真是古代詩(shī)歌藝術(shù)的頂峰啊!
《唐詩(shī)三百首》這本書收集的唐詩(shī)內(nèi)容廣泛,走進(jìn)它,就仿佛走進(jìn)了唐代的歷史,勾起我許多聯(lián)想,激起我無(wú)數(shù)共鳴。有的詩(shī)是贊美山川田園的,李白的《望廬山瀑布》讓我又一次身臨其境,仿佛看到了“疑是銀河落九天”的壯觀景象。祖國(guó)的山山水水讓我心潮澎湃,我想和“詩(shī)仙”對(duì)酒當(dāng)歌,一同遨游。有的詩(shī)寫邊塞將士的英勇氣概,如盧綸的《塞下曲》和王昌齡的《出塞》又讓我重溫歷史,回味大將軍李廣那富有傳奇劍法的一生,領(lǐng)悟他英勇的氣概。有的詩(shī)記敘民間疾苦和人民愿望,抒發(fā)個(gè)人志向和奮斗精神。陸游的《示兒》帶給我一種強(qiáng)烈的愛國(guó)主義熱情,那時(shí)候的人們生活在戰(zhàn)火硝煙之中,他們都希望中國(guó)早日統(tǒng)一,好過上幸福安寧的日子。我們現(xiàn)在生活在和平年代,流血少,流汗應(yīng)該多,要更懂得珍惜美好的生活。想到今年發(fā)生的舉世矚目的汶川大地震,讓全世界看到了中國(guó)人民、華夏兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大精神。我一定要好好讀書,肩負(fù)起歷史的使命。有的詩(shī)表達(dá)人與人之間的美好情感,如李白的《贈(zèng)汪倫》讓我感受到了李白和汪倫之間濃濃的深情厚誼。我也禁不住,提筆寫了一首送別我表弟昊楹的詩(shī):“胡猛乘車將欲行,忽聞路邊踏歌聲。楊柳梧桐高千尺,不及昊楹送我情。”弟弟感動(dòng)的說:“我也要讀《唐詩(shī)三百首》,學(xué)做詩(shī)人。”
《唐詩(shī)三百首》里,一首首詩(shī)作,就像一面面鏡子,能反映社會(huì)生活,啟迪人們思考。不僅如此,更重要的是提高了我的讀書能力、理解能力和寫作能力。從李白那里,我懂得了浪漫主義風(fēng)格的詩(shī),他的詩(shī)氣勢(shì)豪放,想象奇特,夸張大膽,不愧為“詩(shī)仙”。“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”孟浩然的詩(shī)清新自然,活潑生動(dòng),大多以田園風(fēng)光、自然景物為內(nèi)容。以后我寫文章,可以學(xué)習(xí)他們的寫作手法。還有杜牧,通過讀這本書,我知道了他不僅詩(shī)文寫得好,而且還精通行兵法,有政治才能,這本書給我上了一堂生動(dòng)的歷史課。
小小的一本《唐詩(shī)三百首》伴我度過了整個(gè)寒假,我很喜歡它,它使我受益匪淺,我將反復(fù)誦讀。我誠(chéng)摯的歡迎和我同齡的同學(xué)常常走進(jìn)平橋區(qū)圖書館,讀自己喜愛的書,交自己能夠一生受用的朋友!
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